内容正文:
1990年从技校毕业进入中国一重成为
普通工人后的工作情况,以及在后续工
作中不断取得成果的过程。最后提及
现如今他着眼于企业未来发展,着手录
制视频教程等举措。这种以时间为序
的构思方式,使得整个故事的讲述有条
不紊,即便时空跨度极大,读者也能清
晰地跟随作者的笔触,了解刘伯鸣在不
同人生阶段的经历与发展,让文章脉络
清晰,易于理解。通过设置“认知转
变”“成长蜕变”“行为转变”等小标题,
进一步将刘伯鸣的成长经历进行了合
理的划分和归类。小标题的设置就像
给文章搭建了一个个清晰的框架,将丰
富多样的内容分别纳入不同的版块,使
得文章层次分明,各部分内容既相互联
系又各有侧重,增强了文章的逻辑性和
条理性。②文章在选材上极为精当,着
重选取了对刘伯鸣成长产生重大影响
的典型事件来进行叙述。例如,选取了
小时候帮父亲做木匠活儿的事件,以此
引出他对一门手艺重要性的认识,这是
他后续重视技艺学习的情感源头。这
些典型事件都是刘伯鸣成长道路上的
重要里程碑,它们生动而具体地呈现了
刘伯鸣是如何一步步成长为大国工匠
的。在叙述这些典型事件的过程中,作
者还巧妙地穿插了相应的议论评价。
如在介绍刘伯鸣在技校时机械制图和
锻造工艺学两门主科成绩名列前茅后,
作者提到“这两门在当时技校里被认
为比较难学的课程,为多年以后刘伯鸣
的创新实践奠定了扎实基础”,这样的
评价使读者明白刘伯鸣前期的学习积
累对其后续发展的重要性。这种议论
评价与事件叙述相结合的方式,使得文
章内容更加丰富饱满,既呈现了具体事
例,又点明了事例背后的意义,让选材
既典型又能更好地服务于人物形象塑
造,做到了精而不杂。③文章通过详细
描写大国工匠刘伯鸣的成长经历,深刻
地传达出了一个鲜明而深刻的主题。
从刘伯鸣的整个职业生涯来看,无论是
早期对技艺学习的重视,还是工作岗位
上不断努力攻克难关,都充分展现了他
为国家发展踏实奉献的精神。同时,刘
伯鸣在工作中并不满足于现状,而是不
断创新上进。他在岗位上独创了50余
种锻造方法,开发了40余项锻造技术,
从一个普通工人逐步成长为拥有诸多:
创新成果的大国工匠。这种创新上进
的精神,使得他能够在传统的锻造领域
不断取得突破,为我国锻造行业的发展
注入新的活力。文章通过对刘伯鸣这
些奉献与创新精神的描写,歌颂了像刘
伯鸣这样的大国工匠为国家发展所做
出的巨大贡献,主题鲜明且深刻,能够
激发读者对大国工匠群体的敬佩之情,
也让读者感受到他们在国家建设中的
重要作用,从而使主题富有强烈的感
染力。
滚动组合11
白题基础篇
1.A:另辟蹊径(或“独树一帜”“别出心
裁”)B:大有可为(或“方兴未艾”)
解析:本题考查正确使用成语。A处,由
“跳出传统赛道”“新奇体验”等语境可
知,此处强调的是当地采取了与其他地
方截然不同的旅游策略,且前文语境中
提到“赛道”,与“道路”“路径”有关,故
可填“另辟蹊径”“独树一帜”或“别出心
裁”等成语。另辟蹊径:另外开辟一条
路。比喻另创一种风格或方法。独树一
帜:单独树起一面旗帜。指与众不同,自
成一家;也比喻创造出独特的风格或另
外开创一个局面。别出心裁:表示与众
不同的新观念或办法。用来形容诗文、
美术、建筑等的构思设想独具一格,与众
不同。B处,由城市夜间消费比例较大
这一原因可推导此处重点为答出“夜经
济”欣欣向荣的发展态势或前景,故可
填“大有可为”或“方兴未艾”等成语。
大有可为:比喻前途极有希望,值得去
做。方兴未艾:事物正在兴起、发展,一
时不会终止。
2.示例一:演艺、展览等深受年轻消费者喜
欢的文旅产品纷纷开启“夜间模式”,激
发了夏日“夜经济”消费的新潜能。通
过持续开发“夜经济”,我国城市超过
60%的消费发生在夜间。示例二:演
艺、展览等为年轻消费者所喜欢的文旅
产品纷纷开启“夜间模式”,激发了夏日
“夜经济”消费的新潜能。持续开发“夜
经济”,使得我国城市超过60%的消费
发生在夜间。
解析:本题考查辨析并修改病句。画波
浪线句共有两处语病:一是结构混乱。
“演艺、展览等深受年轻消费者所喜欢
的文旅产品纷纷开启‘夜间模式’”一句
中“深受…所喜欢”中的“深受”与
“为…所…”句式杂糅,故删去“所”,
或将“深受…所喜欢”改为“为…所
喜欢”;二是成分残缺。“通过持续开发
‘夜经济’,使得我国城市超过60%的消
费发生在夜间”一句成分残缺,这两个
句子,前面使用了介词“通过”,后面使
用了介词“使得”,导致主语残缺,删去
其中一个。
.①甲处,表示特定称谓:“打铁花”是国
家级非物质文化遗产代表性项目名称,
引号表示特定称谓。②乙处,表示特殊
含义:“水泥管”,表示在夜市中用于喝
酒撸串的形态类似于水泥管的设施。
③丙处,表示突出强调:“秩序感”,强调
提高管理标准,明确权责。(任选两处
即可)
解析:本题考查标点符号的作用。引号
常见作用为直接引用、特定称谓(必须
是名称)、突出强调(字面义之外无其他
含义)、特殊含义(字面义之外还有其他
含义,一般附带运用了某种修辞手法)、
否定讽刺等,注意从以上几点切入答题。
甲处“打铁花”,从语境中可知其为国家
级非物质文化遗产代表性项目名称,故
其作用为“特定称谓”;乙处“水泥管”,
从语境中可知此处运用了比喻的修辞手
法,指的是形如“水泥管”的用于喝酒撸
串的特殊空间,故其作用为“特殊含
义”;丙处“秩序感”,其意义即为字面
义,突出强调前文语境中提到的“提高
标准,明确权责”,故其作用为“突出强
调”。
.合理。①从语法角度看,虽然“开唱”一
般要求有主语,但在特定语境中,可根据
上下文或常识来判断动作发出者,为了
简洁、生动地表达场景和氛围,常常省略
主语。②从表达效果看,这样的表述更
加简洁明快,富有节奏感和现场感,能迅
速将读者带入特定的情境中,增强语言
的表现力。
解析:本题考查赏析句子表达效果。先
表明观点,表述合理。分析:①从语法规
则的灵活性看,汉语作为一种意合语言,
其语法结构相对灵活,不严格依赖于形
式上的完整。在“星空演唱会激情开
唱”这一句中,虽然从形式上看似缺少
主语,但根据语境和常识,读者可以自然
高一上语文·黑白题
15
理解到是演唱会的参与者或组织者在进
行“开唱”的动作,因此这种省略并不影
响读者对句子的理解和接受。②从语言
表达的生动性看,该句通过省略主语,使
得句子更加紧凑、流畅,富有动感和生命
力。同时,“激情开唱”这一表述也极具
画面感,能够迅速激发读者的想象和共
鸣,使读者身临其境,感受到演唱会的热
烈氛围。这种简洁明快的表达方式,正
是汉语语言魅力的一种体现。
5.示例一:海纳椰岛风情,口享夜市美食。
示例二:夜市千灯照庐陵,人间最美烟
火气。
解析:本题考查语言表达之拟写宣传语。
解答本题,首先应当弄清楚“夜经济”在
文本中的主要含义及其共性特征,同时
梳理本地“夜经济”的主要特色,如特色
美食、特色演出、地标建筑、人文景观等。
在组织语言时,从“体现特色”“结构整
齐”“语言优美”三个维度切入。回扣
“体现特色”时,可嵌入本地特色的美
食、景点等:回扣“结构整齐”时,采用基
本对仗的结构形式,答案应由两句字数
相等、结构大致相同的句子组成:回扣
“语言优美”时,可在遣词造句时加强锤
炼或采用比喻、类比、对比、双关等手法。
同时,注意字数限制
黑题阅读篇
6.A解析:本题考查学生理解和分析
文章内容的能力。A.“只需专注于勤学
苦练、精进技艺,便能成长为大国工匠”
错误。把“上进”这一条件绝对化、唯
化,忽略了材料中对理想信念、为民情
怀、政治素质等多方面的要求。故选A。
7.D解析:本题考查学生分析文章结
构、论证特色的能力。D.“论证了‘高端
创新需要依赖高端知识的支持、高端实
践和技术的引领’的观点”错误。材料
二中,高凤林举上海跨海大桥碟式盘桥
设计源于中学生绘画理念的例子,是为
了论证“小创新、微创新可源于日常理
念,并非都依赖高端知识与实践”;而
“高端创新需要依赖高端知识的支持、
高端实践和技术的引领”是他紧接着提
出的另一观点,二者并非同一论证对象。
故选D。
8.①聚精会神(专心致志)②心术真诚
纯正③对工匠精神的理解
解析:本题考查学生根据文本内容进行
16语文·黑白题高一上
判断、推断的能力。第①空,由前文“朱
熹有言:‘止者,所当止之地,即至善之
所在也。’人生知止而后才能有定向”可
知,这里“知止”是“至善之所在”,有定
向之后,应该接一个表示专注、不偏不
倚、心无旁骛的词语,与“知止”所强调
的“止于至善、心有定所”相呼应,可填
入“聚精会神(专心致志)”。第②空,前
文引程颐“进修之术,莫先于正心诚
意”,说明“正心诚意”是根本,后文又强
调“守正诚信是工匠精神的首要前提”,
所以这里应填与“正心诚意”同义或近
义的内容,与后文“自我道德完善才能
经治家国天下”形成因果链,逻辑严密,
可填入“心术真诚、纯正”。第③空,由
前文“《人民日报》记者:您是我们心目
中的大国工匠,请您谈谈…”可知,前
文是采访高凤林的片段,后文高风林回
答从“工匠”二字的本义开始,解释“工”
和“匠”的结构,并强调“工匠不能拆
开”,这明显是在谈他对工匠精神本质
与内涵的理解。所以记者的提问应是
“对工匠精神的理解”或“您对工匠精神
怎么看”之类,可填入“对工匠精神的
理解”。
,①准确严谨。用“没有…就没
有…”“只有…才能…”等关联
词,准确显示句与句之间的关系,语言
严密。②典雅厚重。文中多处引用《易
经》、朱熹、程颐等相关表述,赋予文本厚
重的文化气息,语言庄重且有感染力。
解析:本题考查学生分析文章语言特色
的能力。①由材料一“没有对自身职业
成长的奋进和敬业精神品质,就没有日
渐成熟的工匠技艺和不断超越自我的
精神境界”“只有始终坚守正心与正
道…才能始终赢得客户的信赖”可
知,多次使用“没有…就没有…”
“只有…才能…”等关联词,清晰界
定了条件与结果的关系,明确阐述了
“上进”“知止”“守正”与大国工匠成长
的必然联系,逻辑严密,表意精准,无歧
义。②油材料一“《易经》有云:‘天行
健,君子以自强不息’”“朱熹有言:‘止
者,所当止之地,即至善之所在也’”等
可知,文中多处引用经典古籍中的言
论,将中华优秀传统文化与工匠精神相
结合,既丰富了论证内容,又赋予文本
浓厚的文化底蕴,语言庄重典雅,兼具
说服力与感染力,契合工匠精神的文化
内涵。
10.①深入汲取中华优秀传统文化的养分,
兼具“上进”的自强不息、“知止”的追
求极致、“守正”的诚信坚守,三者相辅
相成,筑牢工匠成长的精神根基。②从
革命文化和社会主义先进文化中汲取
养分,传承红色工匠基因,涵养技能为
民情怀,实现自我价值。③兼具“工”
的立身本领与“匠”的创新门道,积累
扎实的专业知识与实践经验,精淮把握
创新的矛盾点与突破点,主动适应新时
代技术变革。
解析:本题考查学生对文中信息进行分
析、运用的能力。①由材料一“‘上进'
‘知止’‘守正’是…在工匠精神上的
高度凝练”“共同构成了大国工匠成长
的核心精神品质”可知,青年需汲取中
华优秀传统文化养分,秉持上进的自强
不息、知止的追求极致、守正的诚信坚
守,以三者相辅相成,筑牢精神根基。
②由材料一“新时代青年需要从社会
主义先进文化中…为民情怀”可知,
青年需扎根革命文化与社会主义先进
文化,传承红色基因,厚植技能为民初
心,在奋进中实现自我价值,践行工匠
精神的时代内涵。③由材料二高凤林
“我的体会是要有大量知识的积累…
或者叫冲突点上去把握”“工欲其器,
匠入其门”的观点可知,青年需兼具
“工”的本领与“匠”的门道,积累专业
知识与实践经验,精准把握创新突破
点,适应技术变革,践行工匠精神。
滚动组合12
白题基础篇
1.D解析:本题考查学生了解并掌握
常见的文学文化常识以及文言实词含义
的能力。A.正确。对方/他。句意:我们
是步兵,对方是骑兵。/农妇呼唤农夫休
息一会儿吃早饭。B.正确。千支纪时
法/帝王年号纪年法。C.正确。相互/动
作偏指一方,可译为“我”。句意:他们
暗中相互联系。/屈驾来访。D.“文中用
来借指中国北方的少数民族入侵者”
错。“佛狸”是拓跋焘的小名,文中直接
指代拓跋焘本人(北魏君主),并非“借
指中国北方的少数民族入侵者”。故
选D。滚动组合11
白题」基础篇语言文字运用
(2025·江苏连云港月考)阅读下面的文字,完成
下面小题。(18分)
甘肃敦煌月牙泉边,星空演唱会激情开唱。
河南安阳殷墟景区,以灯光为笔,甲骨为魂的光
影秀,摹写千年帝都无限魅力。浙江省玉环市大
麦屿街道鲜叠社区沙滩,民间艺人现场表演国家
级非物质文化遗产代表性项目(甲)“打铁花”,
为游客带来一场视觉盛宴。跳出传统赛道,辽宁
沈阳兴顺A,在夜市中融入工业风、露营风等
元素,在硕大的(乙)“水泥管”中喝酒撸串的新
奇体验吸引了不少游客…
演艺、展览等深受年轻消费者所喜欢的文旅
产品纷纷开启“夜间模式”激发了夏日“夜经
济”消费的新港能。通过持续开发“夜经济”,使
得我国城市超过60%的消费发生在夜间。由此
可见,夜经济B,旅游目的地对此也下足了真
功夫。月牙泉景区,施行一次购票三天内多次入
园政策。博物馆夜间免费开放,推出特色文创联
展。特色街区延长夜间营业时间,主动升级“吃
住行游购娱”全链条服务,让游客流连忘返,来了
不想走,走了还想来。业内专家表示,夜间消费
新玩法、新产品、新业态、新场景层出不穷,不断
更新,为夜间消费市场持续赋能,进一步激发文
旅消费活力。
夜游聚集人气,也对城市精细化管理提出挑
战。从完善基础设施,到保障食品安全,从做好
垃圾处理、噪声控制,到及时响应突发事件,都迫
切需要提高标准,明确权责。把(丙)“秩序感”
融入“烟火气”,运营出新出彩,服务提质增效,定
能进一步释放夜经济活力,为美好生活增色
添彩。
©限时20min得分
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使
语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得
改变原意。(4分)》
3.文中甲、乙、丙三处的引号,其用法各不相同,
请任选两处进行解释。(4分)
4.有人说文中第一段“星空演唱会激情开唱”一
句存在语病,也有人说类似的句子在现代汉语
中大量存在,你认为这种表述合理吗?请简述
理由。(4分)
5.
必修上》P74学习活动改编请为自己的家乡写
一则“夜经济”宣传口号,要求:体现特色、结
构整齐、语言优美,不超过15个字。(4分)
高一上语文·黑白题031
黑题〡阅读篇论述类非连续性文本
工匠精神(2026·山东德州期末)阅读下面的文
字,完成题目。(19分)
材料一:党的二十届三中全会明确提出:“着
力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人
才。”中共中央、国务院印发的《教育强国建设规
划纲要(2024一2035年)》也明确指出:“弘扬劳
模精神、劳动精神、工匠精神,形成人人皆可成
才、人人尽展其才的良好环境。”我国工匠精神发
展源远流长,“上进”“知止”“守正”是中华优秀
传统文化和古代人生智慧在工匠精神上的高度
凝练。新时代青年只有不断秉承和践行奋发上
进、止于至善、守正创新的精神品质,才能成长为
真正的新时代大国工匠。
新时代大国工匠的成长需要上进,上进是工
匠成长的精神之气。《易经》有云:“天行健,君子
以自强不息。”人生要想追求更高的技艺和境界,
都应该自强不息、奋斗不止。大国工匠的成长之
路都是一条不断勤学苦练、熟能生巧的砥砺奋进
之路。没有对自身职业成长的奋进和敬业精神
品质,就没有日渐成熟的工匠技艺和不断超越自
我的精神境界。新时代青年唯有不断精进才能
获得持续成长,只有坚持自强不息,不断敬业上
进,技艺才能获得持续提升,才能最终成长为大
国工匠。同时,新时代青年需要从社会主义先进
文化中汲取精神养分,传承好红色工匠基因,涵
养技能为民情怀,鼓足自我价值实现的上进动
力,努力使自己成长为又红又专、红透专深的大
国工匠。
新时代大国工匠的成长需要知止,知止是工
匠成长的至诚之性。朱熹有言:“止者,所当止之
地,即至善之所在也。”人生知止而后才能有定
向,才能①。大国工匠的成长之路都是一条
不断勇攀高峰,超越自我的追求卓越之路。只有
永葆对至善之境不懈追求的初心,秉承至善方可
当止的价值理念,坚持一生将一件事情做到极致
的人生坚守,才能打造出极致的产品和用户体
验。没有对产品和技艺的极致追求,就没有卓越
的产品品质和性能,只有始终坚持不断革新工艺
032语文·黑白题高一上
©限时25min@得分/19分
流程,精益求精、臻于至善、达致完满,才能成就
大国工匠。同时,新时代青年需要学习汲取革命
年代大国工匠敢为人先的锐气、攻坚破难的勇
气,在技术攻坚克难中锻炼,在科技自立自强上
深耕,着力破解一批“卡脖子”技术难题。
新时代大国工匠的成长需要守正,守正是工
匠成长的恒久之道。宋代理学家程颐有言:“进
修之术,莫先于正心诚意。”人生只有②,自
我道德完善才能经治家国天下。第47届世界技
能大赛珠宝项目金牌选手张宇鹏坚持在守正中
创新,将技能和花丝镶嵌技艺相结合并做出创
新,实现“古和今的结合”以及金牌“零的突破”。
大国工匠的成长之路都是一条恪守正心诚意、诚
实守信的不忘初心之路。守正诚信是工匠精神
的首要前提,历史和现实的无数事实证明,没有
以守正诚信为前提的工匠精神是没有灵魂和发
展前景的,是不可持续的。新时代大国工匠的成
长应当始终以坚持诚信为先,恪守正道德行。只
有始终坚守正心与正道,恪守诚信做人、诚信经
营,才能始终赢得客户的信赖,才能始终坚守大
国工匠的德行。同时,守正才能创新,面对新时
代人工智能等新的浪潮和挑战,新时代青年只有
不断树立终身学习理念,不断革新技术和技能水
平,才能在实践中不断推陈出新,才能成就引领
时代潮流的精湛技艺。
“上进”“知止”“守正”三个精神品质之间紧
密关联,共同构成了大国工匠成长的核心精神品
质,上进是成就大国工匠的前提和要件,知止是
成就大国工匠的不懈动力,守正是成就大国工匠
的德性保障,成长为一名大国工匠离不开守正创
新,只有持续恪守正道,不断超越自我的极致创
新才能秉承大国工匠的精神内核。因此,新时代
青年要以三大精神品质为指引,充分汲取中华优
秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中有
关工匠精神的养分,练好内功,坚定走好技能成
才、技能报国之路。
(摘编自《以工匠精神品质引领
青年技能报国路》)》
材料二:《人民日报》记者:您是我们心目中
的大国工匠,请您谈谈③。
高凤林:自从有了人类,实际上我们就有了
工匠这个概念。人类创造工具,两个用途,一是
改造自然,一是满足人类发展自身的需求。我认
为工匠这两个字,是不能拆开的。许多颁奖场
合,现场只有一个“匠”字,“匠”里面是两道红
杠,他们跟我说要强调匠、要强调匠心,我认为是
不完全的。谈起工匠不能少了人的因素,所以工
匠是不能拆开的。顶天立地是为“工”,利器入门
是为“匠”,其中“斤”又代表工具的刃,在这里面
又代表工具、科学方法、一切创新的模式。所以
我的理解是“工欲其器,匠入其门”,要想干好这
个产品,必须磨好干好这个产品的门道,而这个
门道,一切科技创造的发生都在里面。
《中国日报》记者:我们都知道创新特别重
要,很多时候努力工作,往往不一定能够迎来创
新成果的转化。在艰苦的工作中,您是怎么把它
转化成创新成果的呢?
高凤林:创新从哲学上讲叫解决矛盾,我们
遇到的是在工程当中解决问题,创新攻关。我的
体会是要有大量知识的积累,实践经验的积累,
要学会直接的判断,少走弯路。如何突破,需要
从剑新的矛盾点上去把握,或者叫冲突点上去把
握。国家要发展,真的需要全面的创新,大创新、
小创新、微创新。司马光7岁就砸缸,是理念创
新,上海跨海大桥碟式盘桥的设计就来源于一个
中学生的绘画理念。但是要想得到大成果,高端
的创新必须是在高端知识的支持下,高端实践和
技术的引领下才能实现。
(《国新办产业工人优秀代表与中外记者
见面会》)
6.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的
一项是(3分)
()
A.“上进”是工匠成长的精神之气,新时代青
年只需专注于勤学苦练、精进技艺,便能成长
为大国工匠。
B.“知止”以“至善”为终极指向,在技术攻坚
克难中破解“卡脖子”难题,正是“至善”追求
的实践体现。
C.“上进”是前提要件,“知止”是不懈动力,
“守正”是德性保障,三者互补,共同构成大国
工匠的核心精神品质。
D.“工欲其器,匠人其门”,高凤林认为“工匠”
这两个字不能拆开,不仅要强调匠、强调匠心,
还要关注人的因素。
7.易错题下列对两则材料论证的相关分析,不
正确的一项是(3分)
A.材料一开篇总述“上进”“知止”“守正”的
核心地位,再分别阐释内涵与要求,最后总结
三者关系,论证结构严谨。
B.材料一论述“上进”时引用《易经》的经典语
句,既丰富了内容,又增强了从中华优秀传统
文化中汲取精神养分的理论说服力。
C.材料一论证“守正”时,先引用古语,再举现
实事例剖析原因,最后对新时代青年提出了具
体要求,层层递进,逻辑严谨。
D.材料二以上海跨海大桥碟式盘桥设计为
例,论证了“高端创新需要依赖高端知识的支
持、高端实践和技术的引领”的观点。
8.根据原文内容,在文中横线处补写出恰当的语
句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑
严密,每处不超过10个字。(3分)
9.材料一的论证语言很有特色,请结合材料简要
分析。(4分)
10.新预测课文迁移《以工匠精神雕琢时代品
质》中提到“我们不必人人成为工匠,却可以
人人成为工匠精神的践行者”。请结合两则
材料的核心观点,谈谈新时代青年如何成长
为工匠精神的践行者。(6分)
高一上语文·黑白题033