第1单元 3 课题2 第1课时 化学实验常用仪器及试剂的取用（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级化学上册同步备课（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第一单元课题2第1课时，核心内容为化学实验常用仪器识别与试剂取用规范。课堂从实验安全“三不”原则、节约原则、处理原则导入，逐步过渡到固体（广口瓶存放，药匙/镊子取用）和液体（细口瓶存放，量筒/胶头滴管量取）的具体操作，最终落实到仪器名称的准确识别与规范书写，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践，通过“新教材图片变式”“家庭实验室”情境设计，如用饮料吸管代替导管、眼药水瓶代替胶头滴管，培养学生创新应用能力。易错点辨析强化科学思维严谨性，如纠正“水糟”“椎形瓶”等错误名称。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可借助分层练习优化教学效果。

《学练优》·九年级化学上·RJ 第一单元　走进化学世界 课题2　化学实验与科学探究 第1课时　化学实验常用仪器及试剂的取用 （1）用手　容器口　（2）1～2mL　铺满试管底部　（3）指定的容器内　 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 广口瓶　药匙（或纸槽）　镊子　 2 细口瓶　倾倒　量筒　凹液面的最低处　胶头滴管　 3 D 1 C 2 （1）酒精灯　（2）集气瓶　（3）烧杯　 （4）胶头滴管　（5）量筒、胶头滴管　 3 快速对答案 4 5 A D （1）×，水槽　（2）×，锥形瓶　（3）×，铁架台　（4）×，胶头滴管　 6 D 7 8 快速对答案 9 10 A B （1）7.4　2.6　（2）42.0　小于　 快速对答案 11 （1）导管　胶头滴管　（2）①　量程100mL太大，精确度偏小（或量程10mL太小，多次量取会造成误差偏大）　（3）胶头滴管（或分液漏斗，合理即可）　 1.试剂的取用规则： （1）“三不”原则：不能______接触试剂，不要把鼻孔凑到________闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道。 （2）节约原则：未说明用量，液体一般按最少量（_____ _____）取用，固体只需______________。 （3）处理原则：剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入______________。 用手 容器口 1～ 2mL 铺满试管底部 指定的容器内 2.固体试剂通常保存在________里，取用粉末状固体试剂用________________，取用时“一横二送三竖立”；取用块状固体试剂用______，取用时“一横二放三慢竖”。 3.液体试剂通常盛放在________里。取大量液体用______法；取一定量液体试剂用______量取，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体__________ _______保持水平；取少量液体用__________滴加。 广口瓶 药匙（或纸槽） 镊子 细口瓶 倾倒 量筒 凹液面的 最低处 胶头滴管 2 3 4 5 6 7 8 知识点一　实验安全常识 1.新教材 图片变式学校采购了一批含75％酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标志是（　 ） A　 B　 C　 D 9 10 11 1 D 2.关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验安全规范的是（　　） A.把鼻孔凑到容器口去闻气味 B.把试剂拿在手中仔细观察 C.实验时为保护眼睛必要时戴护目镜 D.把用剩的试剂放回原瓶以节约试剂 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 C 知识点二　化学实验常用仪器 3.新教材 习题变式根据如图所示仪器，用适当仪器的名称填空。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 （1）加热试管里的试剂用________。 （2）用于收集或储存少量气体的是________。 酒精灯 集气瓶 3.新教材 习题变式根据如图所示仪器，用适当仪器的名称填空。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 （3）作反应容器，加热时需要垫上陶土网的是____。 （4）吸取和滴加少量液体时用__________。 （5）量取一定体积的液体时需要的仪器组合是_____ _________。 烧杯 胶头滴管 量筒、 胶头滴管 知识点三　化学试剂的取用 4.新教材 图片变式实验室中按如图所示操作取用固体试剂，相关操作正确的是（　　） A.用镊子取用块状固体试剂 B.需将块状试剂小心地送至试管底部 C.迅速把试管竖立起来 D.用过的镊子直接放回原处，以备下次使用 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A 5.（2025·湖南）实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用，规范的是（　　） A.试剂瓶瓶塞的放置 B.胶头滴管吸取液体 C.胶头滴管滴加液体 D.试管内液体的体积 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 D 易错点　错误书写实验仪器的名称 6.判断下列仪器名称的正误（正确的打“√”；错误的打“×”，并改正）。 （1）水糟__________；（2）椎形瓶____________； （3）铁夹台____________； （4）交头滴管______________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 × × × × 水槽 锥形瓶 铁架台 胶头滴管 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 [易错点拨]常考实验仪器的名称有酒精灯、试管、长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、铁架台、胶头滴管等，需准确记忆、正确书写。 新中考 一材多问熟练掌握基本的化学实验技能是进行实验探究的基础和保证。回答7～8题。 7.关于化学试剂的“取用”和“存放”操作，下列图示正确的是（　　） A B C D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 D 8.下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（　　） A.读数偏小 B.腐蚀胶帽 C.引起中毒 D.打破试管 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A 9.小明同学的化学实验报告中有如下记录，其中合理的是（　　） A.用托盘天平称得11.72g食盐 B.用量筒量得5.2mL蒸馏水 C.用烧杯量得95.0mL蒸馏水 D.用100mL的量筒量取5mL盐酸 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 B 10.某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 （1）图甲所示的食盐的质量为_____g。若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为_____g。 7.4 2.6 10.某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图 所示： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 （2）图乙所示的液体的体积是______mL。若某同学使用量筒量取某液体时，最开始俯视读数为50mL，倒出一部分液体后仰视读数为30mL，那么该同学倒出液体的体积______（选填“大于”“小于”或“等于”）20mL。 42.0 小于 11.新情境 家庭实验室同学们对化学实验很感兴趣，在家里建起了小小家庭实验室，用生活中的物品（如图）来代替化学实验仪器。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 （1）A可代替试管，你认为B可代替______，C可代替_____ _____。 A.针剂瓶　B.饮料吸管　C.眼药水瓶 导管 胶头 滴管 11.新情境 家庭实验室同学们对化学实验很感兴趣，在家里建起了小小家庭实验室，用生活中的物品（如图）来代替化学实验仪器。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A.针剂瓶　B.饮料吸管　C.眼药水瓶 （2）医用注射器可以代替量筒，现有三种刻度的注射器：①50mL、 ②10mL、③100mL。要量取46mL的水，应该选择医用注射器____（填序号），理由：_________________________________________ _______________________________（填一种）。 ① 量程100mL太大，精确度偏小（或量程10mL太小，多次量取会造成误差偏大） 11.新情境 家庭实验室同学们对化学实验很感兴趣，在家里建起了小小家庭实验室，用生活中的物品（如图）来代替化学实验仪器。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A.针剂瓶　B.饮料吸管　C.眼药水瓶 （3）医用注射器用途很多，请你思考它还可以代替哪些常用的仪器？请举出一种：________________________________。 胶头滴管（或分液漏斗，合理即可） $