第1单元 课题2 第1课时 常用的化学仪器 化学试剂的取用（分层作业本）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册化学分层练同步课件（人教版·新教材 广西专版）

该初中化学课件聚焦化学实验基础，涵盖常用仪器识别与用途、危险化学品标志、试剂取用原则及固体液体取用操作，通过一阶基础巩固（如仪器名称辨析、取用规范判断）到二阶能力提升（如仪器综合应用、误差分析）的学习支架，帮助学生构建实验技能体系。 其亮点在于采用中考题型分层设计，通过基础题（如汞的毒性标志识别）与综合题（如量筒俯视读数误差分析）结合，培养科学探究与实践能力和科学思维。分层训练符合学生认知规律，助力学生逐步提升实验技能，教师可依此实施差异化教学，提高备考效率。

化 学 一阶 基础巩固 九上第一单元 走进化学世界 课题2　化学实验与科学探究 第1课时　常用的化学仪器　化学试剂的取用 二阶 能力提升 知识点1　 仪器的识别及用途 1.(2025秋贺州期中)实验室常用如图所示仪器作少量试剂的反应容器，该仪器的名称是(　 　) A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒 A 2.下列仪器与其用途的对应关系，正确的是(　 　) A.胶头滴管——滴加少量液体 B.烧杯——储存气体 C.长颈漏斗——过滤 D.试管——量取溶液 A　 知识点2　危险化学品的标志 3.(2025秋南宁期中)汞俗称水银，是一种银白色、密度大、有剧毒、室温下呈液态的金属。装汞的试剂瓶上应贴的标签是(　 　) A.毒性物质 B.易燃气体 C.腐蚀性物质 D.易于自燃的物质 A 知识点3　化学试剂的取用原则 4.下列有关试剂取用的做法中，正确的是(　 　) A.小美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小丽同学将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味 C.小欢同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的试剂，表示味道很甜 D.某液体试剂的用量未指明，小乐同学取了1～2 mL该试剂加入反应容器中 D 知识点4　固体试剂的取用 5.取用固体试剂时，下列操作不正确的是(　 　) A.块状试剂和金属颗粒可用镊子夹取 B.用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净 C.块状固体取用后直接投入竖直的试管中 D.装入固体粉末时，先把试管横放，用药匙将试剂送入试管底部后，再使试管竖立起来 C　 知识点5　液体试剂的取用 6.在化学实验室取用液体试剂常用倾倒的方法，如图所示的倾倒液体操作中，规范的是(　 　) A.试剂瓶瓶塞的放置 B.试剂瓶标签的位置 C.试管内液体的体积 D.试管口倾斜的方向 D 7.化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能和掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。完成下列问题。 (1)写出标号C的仪器名称：__________。 (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________(填仪器序号，下同)；取用粉末状固体试剂用到的仪器是________。 (3)用酒精灯加热时需要垫陶土网的是__________(填名称)。 (4)若某同学用量筒量取液体体积时俯视读数(其他操作无误)，则其读数比实际__________(填“偏大”或“偏小”)。 水槽　 F D 　烧杯 偏大　 $