第13课 当代中国的民族政策 导学案--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-08-13
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摘要:
该高中历史导学案聚焦当代中国民族政策,核心围绕民族区域自治制度的确立过程、基本内容及历史意义展开。课堂以1947年内蒙古自治区成立为情境导入,通过时间轴梳理1947年至1984年关键节点,结合基础填空、预习自测搭建学习支架,帮助学生系统构建知识脉络。
此资料亮点突出核心素养培养,运用史料实证(如《共同纲领》《民族区域自治法》研读)、时空观念(时间轴与地图定位)深化理解,合作探究聚焦制度优越性分析,家国情怀部分强化中华民族共同体意识。习题设计从基础判断到能力提升,层次分明,助力学生自主学习与教师教学效果评估。
内容正文:
高中历史选择性必修一 第四单元 第13课 导学案
当代中国的民族政策
班级:_______________ 姓名:_______________ 学号:_______________
第一部分:学习导航(明确目标)
【课程标准要求】
1. 了解当代中国的民族政策,认识民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2. 认识民族区域自治制度的确立过程、基本内容及其历史意义。
【核心素养目标】
唯物史观:认识民族区域自治制度是依据我国多民族国家国情作出的制度安排,是历史与现实的统一。
时空观念:在时间轴上梳理民族区域自治制度确立与完善的过程(1947年、1949年、1954年、1984年等)。
史料实证:运用《共同纲领》、1954年宪法、《民族区域自治法》等法律文献理解制度内涵。
历史解释:概括民族区域自治制度的内容、特点与意义,理解其“民族因素与区域因素相结合”的特点。
家国情怀:增强对统一多民族国家的认同,铸牢中华民族共同体意识。
【学习重难点】
重点:民族区域自治制度的确立过程、基本内容与意义。
难点:理解民族区域自治制度“民族因素与区域因素相结合”的特点及其优越性。
【时间轴示意】
1947年5月:内蒙古自治区成立,这是我国第一个省级民族自治区。
1949年9月:《共同纲领》规定在少数民族聚居地区实行民族区域自治,将其确定为基本政策。
1954年:《中华人民共和国宪法》将民族区域自治制度确立为我国的一项基本政治制度。
1955年10月:新疆维吾尔自治区成立。
1958年:广西壮族自治区、宁夏回族自治区先后成立。
1965年9月:西藏自治区成立。
1984年:《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施,这是我国第一部关于民族区域自治的专门法律。
【地图/空间定位】(可选)
我国五个省级民族自治区:内蒙古自治区(首府呼和浩特)、新疆维吾尔自治区(首府乌鲁木齐)、广西壮族自治区(首府南宁)、宁夏回族自治区(首府银川)、西藏自治区(首府拉萨);此外还有自治州、自治县(旗)等自治地方,分布于全国各地。
【基础填空(知识梳理)】
1. 民族区域自治制度,是指在________统一领导下,在各少数民族________的地方实行区域自治,设立自治机关,行使________的制度。
2. ________年,内蒙古自治区成立,这是我国第一个省级民族自治区。
3. 1949年《________》明确规定在少数民族聚居地区实行民族区域自治;1954年________将民族区域自治制度确立为一项基本政治制度。
4. 我国共建立了________个省级民族自治区,分别是内蒙古、新疆、________、宁夏、西藏。
5. 民族自治地方分为________、自治州、自治县(旗)三级;自治机关是自治地方的________和人民政府。
6. 民族自治机关依法行使自治权,包括制定自治条例和________的立法权,以及经济管理、财政、文化教育等方面的自主权。
7. 1984年《中华人民共和国________》颁布实施,是我国第一部关于民族区域自治的专门法律。
8. 民族区域自治制度以________为前提,把________因素与区域因素相结合,体现了国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利。
9. 实行民族区域自治,有利于保障少数民族________的权利,促进________,维护国家统一,推动各民族共同繁荣发展。
【预习自测(基础判断/单选)】
一、基础判断(对的打“√”,错的打“×”)
1. 内蒙古自治区是我国第一个省级民族自治区,成立于1947年。( )
2. 1954年宪法将民族区域自治制度确立为我国的一项基本政治制度。( )
3. 民族自治地方的自治机关享有立法权、经济管理自主权等自治权。( )
4. 民族区域自治地方完全独立于中央政府,不受中央领导。( )
二、单项选择(每题只有一个正确选项)
1. 我国第一个省级民族自治区是( )
A. 新疆维吾尔自治区 B. 内蒙古自治区 C. 广西壮族自治区 D. 西藏自治区
2. 将民族区域自治制度确立为基本政治制度的法律文件是( )
A. 《共同纲领》 B. 1954年《中华人民共和国宪法》 C. 《民族区域自治法》 D. 《中国人民政治协商会议组织法》
3. 我国五个自治区中成立最晚的是( )
A. 西藏自治区 B. 宁夏回族自治区 C. 新疆维吾尔自治区 D. 广西壮族自治区
4. 民族区域自治制度把民族因素与区域因素相结合,其根本前提是( )
A. 民族平等 B. 民族团结 C. 国家统一 D. 共同繁荣
第二部分:课中探究·合作释疑(能力突破)
【情境导入·激发兴趣】
1947年5月1日,在中国共产党的领导下,内蒙古自治区正式成立,这是我国第一个省级民族自治区。七十多年来,从大漠戈壁到雪域高原,各自治区经济社会发展成就斐然。为什么我国要实行民族区域自治制度?这一制度又是如何确立和完善的?让我们走进第13课。
【史料研读·深度思考】
史料一(法律文献):
《共同纲领》第五十一条:“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。”
思考:《共同纲领》的规定具有怎样的历史意义?
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史料二(法律文献):
《中华人民共和国民族区域自治法》规定:“民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。”
思考:根据材料,概括民族区域自治制度的基本内涵。
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【合作探究·重难点突破】
探究一 制度的确立:为什么我国要实行民族区域自治制度,而不实行联邦制或完全的“民族自决”?(提示:我国是统一多民族国家,各民族大杂居、小聚居、交错居住的分布格局,历史上中央政权对民族地区的治理传统等。)
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探究二 自治权的内容:民族自治机关享有哪些自治权?自治权与“完全独立”有何区别?
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探究三 制度的优越性:民族区域自治制度的优越性体现在哪些方面?(提示:保障少数民族当家作主、促进民族团结与共同繁荣、维护国家统一、铸牢中华民族共同体意识。)
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【方法归纳】
1. 制度分析法:从确立、内容、特点、意义四个维度分析政治制度。
2. 法律文献法:以《共同纲领》、宪法、《民族区域自治法》等文本为依据理解制度内涵。
3. 联系现实法:结合民族地区发展成就理解制度的优越性。
4. 比较分析法:对比民族区域自治与联邦制、民族自决的区别。
第三部分:拓展延伸·素养升华(家国情怀与运用)
【知识体系构建】
当代中国的民族政策——民族区域自治制度
├─ 基本内容:
│ 前提:国家统一领导 形式:自治区/自治州/自治县(旗)
│ 自治机关:自治地方的人民代表大会和人民政府 自治权:立法、经济、文化教育等
├─ 确立过程:
│ 1947年内蒙古自治区成立(第一个)→ 1949年《共同纲领》(基本政策)
│ → 1954年宪法(基本政治制度)→ 1984年《民族区域自治法》(专门法律)
└─ 历史意义:
保障少数民族当家作主 促进民族团结与共同繁荣 维护国家统一 铸牢中华民族共同体意识
【读史明智·观点表达】
“中华民族一家亲,同心共筑中国梦。”结合本课所学,谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。(提示:各民族在长期交往交流交融中形成多元一体格局;民族区域自治制度保障了各民族共同发展,为铸牢中华民族共同体意识提供了制度保障。)
第四部分:当堂达标·评价反馈
【基础巩固】
1. 我国民族区域自治制度确立为基本政治制度的标志是( )
A. 内蒙古自治区成立 B. 1954年宪法颁布 C. 《民族区域自治法》颁布 D. 西藏自治区成立
2. 我国五个省级民族自治区中,成立最早的是( )
A. 新疆维吾尔自治区 B. 广西壮族自治区 C. 内蒙古自治区 D. 西藏自治区
3. 我国第一部关于民族区域自治的专门法律是( )
A. 《共同纲领》 B. 1954年宪法 C. 《中华人民共和国民族区域自治法》 D. 《中华人民共和国立法法》
4. 民族区域自治制度的根本前提和基础是( )
A. 行使自治权 B. 国家统一 C. 民族区域自治地方享有完全自治 D. 各民族高度自治
【能力提升】
阅读下列材料,回答问题。
材料:自1947年内蒙古自治区成立以来,我国先后建立了新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。民族自治地方依法行使自治权,制定自治条例和单行条例,管理本民族、本地区事务。民族地区经济快速发展,各族人民生活水平不断提高。
(1)根据材料并结合所学,指出我国民族区域自治制度确立和完善的过程。
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(2)结合所学,分析民族区域自治制度的历史意义。
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【课后作业布置】
1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图,做到能独立默画。
2. 完成配套练习册第13课对应习题。
3. 选做:搜集我国一个自治区或民族地区发展成就的资料,写一段200字左右的小短文。
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【学后反思·自我评价】
请对照下列目标进行自我评价(已掌握打“√”,基本掌握打“△”,未掌握打“×”):
(1)我能说出民族区域自治制度的基本内容与五个自治区。 ( )
(2)我能讲清民族区域自治制度确立与完善的过程。 ( )
(3)我能分析民族区域自治制度的优越性与历史意义。 ( )
(4)我能理解铸牢中华民族共同体意识的重要意义。 ( )
我的疑问与收获:____________________________________________________________
参考答案
一、基础填空(知识梳理)参考答案
1. 国家;聚居;自治权。
2. 1947。
3. 共同纲领;中华人民共和国宪法(1954年宪法)。
4. 5;广西壮族自治区。
5. 自治区;人民代表大会。
6. 单行条例。
7. 民族区域自治法。
8. 国家统一;民族。
9. 当家作主;民族团结。
二、预习自测(基础判断 / 单选)参考答案
(一)基础判断
1. √。内蒙古自治区成立于1947年,是我国第一个省级民族自治区。
2. √。1954年宪法将民族区域自治制度确立为基本政治制度。
3. √。自治机关依法享有立法权、经济管理自主权等自治权。
4. ×。民族区域自治地方在国家统一领导下实行区域自治,须服从中央政府的领导。
(二)单项选择
1. B(内蒙古自治区)。成立于1947年,是第一个省级民族自治区。
2. B(1954年《中华人民共和国宪法》)。宪法将民族区域自治制度确立为基本政治制度。
3. A(西藏自治区)。西藏自治区1965年成立,在五个自治区中成立最晚。
4. C(国家统一)。国家统一是民族区域自治制度的前提和基础。
三、课中探究·合作释疑 参考要点
【史料研读·深度思考】
史料一思考:《共同纲领》以临时宪法性质的法律文件规定了民族区域自治政策,为新中国成立后全面推行民族区域自治提供了法律依据,是民族区域自治制度确立的重要标志。
史料二思考:基本内涵:在国家统一领导下,在少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权;体现国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利,坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则。
【合作探究·重难点突破】
探究一 我国是统一多民族国家,各民族在长期历史发展中形成大杂居、小聚居、交错居住的分布格局;历史上有中央政权对民族地区实施治理、民族地区与内地联系紧密的传统;实行民族区域自治既维护国家统一,又尊重和保障少数民族当家作主的权利,符合我国国情,有利于民族平等团结。
探究二 自治权包括:制定自治条例和单行条例的立法权;经济管理自主权;财政自主权;文化、教育、语言文字等方面的自主权。区别:自治权是在国家统一领导下、在法律范围内行使的权力,民族自治地方是中华人民共和国的一部分,必须接受中央政府领导,不同于“完全独立”或“高度自治”。
探究三 ①保障了少数民族当家作主的权利,调动了各族人民的积极性;②促进了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,推动了民族地区经济文化发展;③维护了国家统一,巩固了统一多民族国家;④增强了中华民族凝聚力,为铸牢中华民族共同体意识提供了制度保障。
四、当堂达标·评价反馈 参考答案
【基础巩固】
1. B(1954年宪法颁布)。1954年宪法将民族区域自治制度确立为基本政治制度。
2. C(内蒙古自治区)。成立于1947年,是五个自治区中成立最早的。
3. C(《中华人民共和国民族区域自治法》)。1984年颁布,是我国第一部关于民族区域自治的专门法律。
4. B(国家统一)。国家统一是民族区域自治制度的根本前提和基础。
【能力提升】
(1)过程:1947年内蒙古自治区成立,为全面推行民族区域自治积累了经验;1949年《共同纲领》将其确定为基本政策;1954年宪法将其确立为基本政治制度;此后新疆、广西、宁夏、西藏自治区先后成立;1984年《民族区域自治法》颁布,制度走向法律化、规范化。
(2)意义:保障了少数民族当家作主的权利,促进了民族团结与共同繁荣;维护了国家统一,巩固了统一多民族国家;推动了民族地区经济社会发展和人民生活改善;铸牢了中华民族共同体意识。
【读史明智·观点表达】(参考要点)
我国各民族在长期交往交流交融中形成了多元一体的中华民族格局,中华民族共同体意识是维系国家统一和民族团结的精神纽带;民族区域自治制度保障了各民族平等团结、共同繁荣,为铸牢中华民族共同体意识提供了制度保障。我们要坚持制度自信,维护国家统一和民族团结,同心共筑中国梦。
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