第14课 当代中国的外交 导学案--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-08-13
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摘要:
该高中历史导学案聚焦当代中国外交,引导学生梳理新中国外交政策从奠基到新时代的演变历程,掌握重大外交事件如和平共处五项原则、恢复联合国席位等。课堂导入通过1971年联合国情境设问,以时间轴、地图定位、基础填空为支架,衔接前后知识脉络。
资料以时空观念构建四阶段外交脉络,结合万隆会议讲话等史料实证深化理解,融入家国情怀增强认同。采用阶段分析法等学科方法,习题涵盖基础填空、合作探究与能力提升,助力学生培养核心素养,提升自主学习与历史解释能力。
内容正文:
高中历史选择性必修一 第四单元 第14课 导学案
当代中国的外交
班级:_______________ 姓名:_______________ 学号:_______________
第一部分:学习导航(明确目标)
【课程标准要求】
1. 了解当代中国的外交政策与外交成就,认识新中国外交政策的演变历程。
2. 认识中国为世界和平与发展作出的贡献,增强国家认同与世界眼光。
【核心素养目标】
唯物史观:认识外交政策是国家利益与国家实力在国际关系中的体现,随国内外形势变化而调整。
时空观念:在时间轴上梳理新中国外交的四个发展阶段与重大事件。
史料实证:运用《中美联合公报》、万隆会议讲话等史料理解外交政策的调整与成就。
历史解释:概括新中国外交政策演变的阶段特征,分析外交成就取得的原因。
家国情怀:感受中国从站起来、富起来到强起来的外交历程,认同独立自主的和平外交政策。
【学习重难点】
重点:新中国外交政策的演变过程与主要外交成就。
难点:理解独立自主的和平外交方针的内涵及外交政策调整的原因。
【时间轴示意】
1949年:新中国确立“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三大外交方针。
1953年:周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
1954年:新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议。
1955年:周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针。
1971年10月:第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
1972年:美国总统尼克松访华,中美发表《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化;同年中日建交。
2001年:中国加入世界贸易组织;上海合作组织成立。
2013年:中国提出共建“一带一路”倡议。
2015年:亚洲基础设施投资银行(亚投行)成立,总部设在北京。
2016年:二十国集团(G20)领导人杭州峰会举行。
【地图/空间定位】(可选)
日内瓦(瑞士)——1954年日内瓦会议;万隆(印度尼西亚)——1955年亚非会议;联合国总部(纽约)——1971年恢复合法席位;上海——上海合作组织发起地;北京——亚投行总部。
【基础填空(知识梳理)】
1. 新中国奉行________的和平外交方针;新中国成立初期确立“________”“________”“________”三大方针。
2. 1953年,周恩来首次提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和________、互不侵犯、互不干涉内政、________、和平共处。
3. 1954年,新中国首次以五大国之一的身份参加________会议,讨论了朝鲜问题与印度支那问题。
4. 1955年,周恩来在________会议上提出“________”的方针,推动会议圆满成功。
5. 1971年,第________届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
6. 1972年,美国总统________访华,中美发表《________》,两国关系开始走向正常化;同年,________两国建交。
7. 改革开放后,中国坚持独立自主的和平外交政策,为________服务,开展________外交。
8. 2001年,中国加入________;同年,中国倡议成立________组织,这是第一个以中国城市命名的国际组织。
9. 新时代,中国提出构建________理念,倡导共建“一带一路”,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
10. 2015年,________(亚投行)成立,总部设在北京;2016年,二十国集团(G20)领导人________峰会举行。
【预习自测(基础判断/单选)】
一、基础判断(对的打“√”,错的打“×”)
1. “一边倒”方针是指倒向社会主义阵营一边。( )
2. 和平共处五项原则于1953年提出,后成为处理国与国之间关系的基本准则。( )
3. 1971年,中华人民共和国恢复了在联合国的一切合法权利。( )
4. 中国于1991年加入世界贸易组织。( )
二、单项选择(每题只有一个正确选项)
1. 新中国首次以五大国之一的身份参加的重要国际会议是( )
A. 万隆会议 B. 日内瓦会议 C. 联合国大会 D. 亚太经合组织会议
2. 1955年万隆会议上,周恩来提出的方针是( )
A. 和平共处 B. 求同存异 C. 一边倒 D. 另起炉灶
3. 中美关系开始走向正常化的标志是( )
A. 1971年基辛格秘密访华 B. 1972年尼克松访华并发表《中美联合公报》 C. 1979年中美正式建交 D. 1972年中日建交
4. 新时代中国外交的核心理念是( )
A. 构建人类命运共同体 B. 一边倒 C. 求同存异 D. 不结盟运动
第二部分:课中探究·合作释疑(能力突破)
【情境导入·激发兴趣】
1971年11月,中国代表团首次出席联合国大会,各国代表纷纷祝贺,一位西方记者描述道:“这是中国外交的胜利。”从新中国成立初期的孤立封锁,到恢复联合国合法席位,再到今天站在世界舞台中央,新中国外交走过了怎样的历程?独立自主的和平外交政策又是如何一以贯之、与时俱进的呢?让我们走进第14课。
【史料研读·深度思考】
史料一(会议发言):
1955年万隆会议上,周恩来发言:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……是来求同而不是来立异的……我们的会议应该求同而存异。”
思考:周恩来提出“求同存异”方针的背景是什么?这一方针有何意义?
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史料二(外交文件):
《中美联合公报》:“中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”
思考:《中美联合公报》的发表有何历史意义?
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【合作探究·重难点突破】
探究一 新中国初期外交:新中国成立初期为什么实行“一边倒”方针?和平共处五项原则的提出有何重大意义?
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探究二 20世纪70年代的外交突破:70年代中国外交取得哪些重大突破?其背景和原因是什么?
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探究三 新时代的大国外交:改革开放后中国外交政策如何调整?新时代中国特色大国外交取得了哪些新成就?
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【方法归纳】
1. 阶段分析法:按奠基、突破、发展、新时代四个阶段把握外交演变。
2. 政策解读法:结合方针口号提出时的国内外背景理解其内涵。
3. 国际视野法:把中国外交放在国际格局变化的背景下分析。
4. 成就归因法:从国家实力、正确决策、国际环境等方面分析外交成就的原因。
第三部分:拓展延伸·素养升华(家国情怀与运用)
【知识体系构建】
当代中国的外交
├─ 奠基(1949—20世纪60年代):
│ 三大方针(另起炉灶/打扫干净屋子再请客/一边倒)
│ 和平共处五项原则(1953年提出) 日内瓦会议(1954年) 万隆会议“求同存异”(1955年)
├─ 突破(20世纪70年代):
│ 恢复联合国合法席位(1971年) 中美关系正常化(1972年) 中日建交(1972年)
├─ 发展(改革开放后):
│ 独立自主的和平外交政策 为现代化建设服务 全方位外交 加入世贸组织(2001年) 上海合作组织(2001年)
└─ 新时代:
构建人类命运共同体 “一带一路”倡议 亚投行(2015年) G20杭州峰会(2016年) 全方位、多层次、立体化的外交布局
【读史明智·观点表达】
从“一边倒”到构建人类命运共同体,新中国外交理念不断演变。结合所学,谈谈你对这一演变历程的认识。(提示:始终奉行独立自主的和平外交方针;外交政策随国际形势与国家利益调整;从争取国际承认到深度参与全球治理,中国为世界和平与发展作出越来越大的贡献。)
第四部分:当堂达标·评价反馈
【基础巩固】
1. 和平共处五项原则首次提出是在( )
A. 日内瓦会议上 B. 万隆会议上 C. 周恩来接见印度代表团时 D. 联合国大会上
2. 新中国外交中,“打扫干净屋子再请客”方针的含义是( )
A. 清除帝国主义在华残余势力 B. 不承认国民党政府的旧外交关系 C. 倒向社会主义阵营 D. 与所有国家建交
3. 1971年,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的( )
A. 创始会员国地位 B. 一切合法权利 C. 常任理事国否决权 D. 观察员资格
4. 上海合作组织的成立时间是( )
A. 1991年 B. 1997年 C. 2001年 D. 2008年
【能力提升】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1955年万隆会议期间,由于帝国主义国家的挑拨,会议一度出现分歧。周恩来在会上发言,强调“求同存异”,主张撇开社会制度和意识形态的差异,团结亚非各国,共同反对殖民主义,维护民族独立。
材料二:2013年以来,中国提出并推进共建“一带一路”,倡导构建人类命运共同体,发起成立亚洲基础设施投资银行,积极参与全球治理,为世界经济增长和全球治理体系改革贡献中国智慧、中国方案。
(1)根据材料一并结合所学,分析“求同存异”方针提出的背景与意义。
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(2)根据材料二并结合所学,概括新时代中国外交的新成就及其意义。
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【课后作业布置】
1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图,做到能独立默画。
2. 完成配套练习册第14课对应习题。
3. 选做:搜集新中国外交史上的一个重大事件(如恢复联合国席位、尼克松访华等)资料,写一段200字左右的小短文。
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【学后反思·自我评价】
请对照下列目标进行自我评价(已掌握打“√”,基本掌握打“△”,未掌握打“×”):
(1)我能说出新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则的内容。 ( )
(2)我能讲清20世纪70年代中国外交突破的主要表现。 ( )
(3)我能梳理改革开放后及新时代中国外交的主要成就。 ( )
(4)我能理解独立自主的和平外交政策的内涵与意义。 ( )
我的疑问与收获:____________________________________________________________
参考答案
一、基础填空(知识梳理)参考答案
1. 独立自主;另起炉灶;打扫干净屋子再请客;一边倒。
2. 领土完整;平等互利。
3. 日内瓦。
4. 万隆;求同存异。
5. 26。
6. 尼克松;中美联合公报;中日。
7. 现代化建设;全方位。
8. 世界贸易组织;上海合作。
9. 人类命运共同体。
10. 亚洲基础设施投资银行;杭州。
二、预习自测(基础判断 / 单选)参考答案
(一)基础判断
1. √。“一边倒”即倒向社会主义阵营一边。
2. √。和平共处五项原则1953年提出、1954年确认,成为处理国与国之间关系的基本准则。
3. √。1971年第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
4. ×。中国于2001年加入世界贸易组织。
(二)单项选择
1. B(日内瓦会议)。1954年新中国首次以五大国之一身份参加日内瓦会议。
2. B(求同存异)。周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针。
3. B(1972年尼克松访华并发表《中美联合公报》)。此后中美关系开始走向正常化,1979年正式建交。
4. A(构建人类命运共同体)。这是新时代中国外交的核心理念。
三、课中探究·合作释疑 参考要点
【史料研读·深度思考】
史料一思考:背景:万隆会议参会国社会制度、意识形态和宗教信仰不同,帝国主义趁机挑拨离间,会议面临分歧。意义:“求同存异”方针缓和了会议紧张气氛,推动会议达成促进世界和平与合作的十项原则,扩大了中国的国际影响,提高了新中国的国际地位。
史料二思考:公报确认以和平共处五项原则处理两国关系,是中美关系正常化的重要一步;改变了中国面临的国际环境,有利于维护世界和平,为两国交流合作奠定基础。
【合作探究·重难点突破】
探究一 背景:二战后形成美苏两极对峙格局,以美国为首的西方国家敌视、封锁新中国。实行“一边倒”有利于新中国巩固政权、打破封锁、争取国际支持。意义:和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异,成为处理国与国之间关系的基本准则,在国际上产生深远影响。
探究二 重大突破:1971年恢复在联合国的合法权利;1972年尼克松访华、发表《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化;1972年中日建交。原因:中国综合国力增强、国际地位提高;美国陷入越战泥潭、美苏争霸中处于守势,需要改善对华关系;广大发展中国家支持等。
探究三 调整:改革开放后,中国外交以服务现代化建设为中心,坚持独立自主的和平外交政策,开展全方位外交,不与任何大国结盟。新成就:加入世贸组织,发起成立上海合作组织,提出构建人类命运共同体理念,共建“一带一路”,成立亚投行,举办G20杭州峰会等,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
四、当堂达标·评价反馈 参考答案
【基础巩固】
1. C(周恩来接见印度代表团时)。1953年周恩来接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
2. A(清除帝国主义在华残余势力)。“打扫干净屋子再请客”指清除帝国主义在华残余势力和特权,再与各国建立外交关系。
3. B(一切合法权利)。1971年第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
4. C(2001年)。上海合作组织于2001年成立。
【能力提升】
(1)背景:万隆会议期间帝国主义挑拨,与会国存在分歧。意义:“求同存异”主张撇开社会制度与意识形态差异,团结亚非国家共同反对殖民主义,推动会议圆满成功,扩大了中国国际影响。
(2)新成就:提出构建人类命运共同体理念;推进共建“一带一路”;成立亚洲基础设施投资银行;积极参与全球治理等。意义:为世界经济增长注入动力,推动全球治理体系改革,为构建新型国际关系、促进世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案,彰显负责任大国形象。
【读史明智·观点表达】(参考要点)
新中国始终奉行独立自主的和平外交方针,这是根本立场;具体政策随国际形势和国家利益而调整:从“一边倒”到和平共处五项原则,到70年代实现外交突破,再到改革开放后全方位外交与新时代大国外交;中国从争取国际承认到深度参与全球治理,国际影响力日益增强,为世界和平与发展作出越来越大的贡献。
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