第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成

【教学目标】

重点： 中国货币的演进历程，特别是人民币的发行与使用的内容

难点：世界货币体系的形成

【重点突破】

【任务一】中国货币的演进进程

（一）中国古代货币的演进

自主学习1：阅读教材，梳理、总结中国古代的货币发展情况。

探究1：根据材料并结合所学知识，概括交子出现的原因及意义？

材料  北宋初期，在川蜀地区施行了一项特殊的掠夺性经济政策，铜钱和白银被大量上交给开封，民间交易绢帛被禁止，由此逐渐形成了川蜀铁钱区。小铁钱自身价值低，运输成本高，携带不便，存在明显缺陷。川蜀地区经济基础好，民间积累了丰富的商业资本，盛产茶叶、丝绸和糖等重要物资，交易浩繁，有大量货币需求。益州（今成都）有发达的商业信用基础，民间自谋出路选择使用铁钱券进行贸易，当地造纸和印刷业发达也为纸币的流通提供了技术可能，于是交子得以诞生。

           ——摘编自姜锡东、李金闯《北宋初期四川地区的货币供应与交子诞生原因再探》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究2：结合材料分析明清时期白银逐渐成为主要货币的原因？

材料  明初推行宝钞，禁用金银交易。后由于政府滥发宝钞，民间开始自发使用白银，官方赋役也逐渐改为白银上缴，白银逐渐成为流通领域中的主要货币。到16世纪中叶，明政府停发宝钞，并正式确立了白银的官方合法地位。但明朝银矿稀缺，国内开采的白银不足以应付政府开支。面对银荒危机，从16世纪中后期开始，明政府开放海禁。通过对外贸易，相当大部分美洲白银流入中国。作为当时世界上最大的经济体，中国以白银为主要货币，从而促使白银成为世界货币。围绕白银，形成了一个世界贸易网络。

           ——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》

 

 

 

 

 

 

 

【对点训练】

1．（2025河南）808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在

 A．打击民间私铸钱币的行为                    B．维护正常的金融秩序

 C．助推两税法的进一步实行                    D．削弱藩镇的经济实力

2. （2024湖北）商业是社会发展到一定阶段的产物。下列四处考古遗址所出土器物能表明商业已有较高程度发展的是

 A. 陶釜、蚌器、骨角器等             B. 指环、牙器、臂玉环等

 C. 石斧、石磨棒、石磨盘等           D. 骨贝、青铜贝、包金贝等

（二）中国近代货币的演进

自主学习1：阅读教材，梳理、总结中国近代的货币发展情况。

 

 

 

 

 

 

 

自主学习2：阅读教材，归纳人民币的作用

 

 

 

 

 

 

 

【对点训练】

1．1948年12月1日，华北人民政府宣告把华北银行、北海银行和西北农民银行合并为中国人民银行，发行人民币。截至1949年底，除了东北、西藏、新疆等地区外，人民币已基本占领全国市场。这一举措

 A．加强了干部的廉政建设                B．消灭了投机倒把行为

 C．实现了财政经济的统一                D．巩固了人民民主政权

2．1936年10月，亲共地下组织上海银联（银行业余联谊会）成立，会员441人；1938年，中共党内成立了银行总支部，在上海中国银行、大陆银行等五家银行建立起党支部，党员达百余人，而上海银联的会员激增至7200余人，分布于368家不同行庄。这一变化

 A．体现出民族资本主义发展     B．体现资本家大力拥护中共

 C．折射出国际国内时局发展     D．有力推动统一战线的形成

【任务二】世界货币体系的形成