7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“集体生活成就我”，系统讲解集体的含义及作用，通过“判断集体”活动导入，结合谢瑜夺冠故事等案例，构建从认识集体到理解其对个人成长意义的学习支架。 其亮点在于融合道德修养、责任意识与健全人格，采用案例教学（如巴黎奥运会接力赛）和情境探究（班级小插曲），通过笔记小结与课堂小结梳理知识。学生能增强集体情感与实践能力，教师可借助丰富案例提升教学效果。

道德修养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。 健全人格：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。 责任意识：树立集体意识，积极融入集体生活，在集体生活中取长补短，相互成就，共同发展，增强团队合作精神。 集体的含义？ A 集体生活的作用？ B 我们与集体的关系？ C * 认识集体 纪律的作用 测测你的判断力：以下属于集体的有哪些？ 学生会 中国女乒 班级 公交车上的人群 犯罪团伙 国家 正面群体 （不违法、遵守社会规则） 组织性、纪律性、稳定性 常见的集体有： 国家、军队、学校、班级、家庭、社会团体、企业、少先队、共青团、田径队等。 不属于集体的： 大街上的人群、 市场上购物人群、 公交车上的人群、 黑社会团体、 犯罪团伙、传销团伙等。 纪律的作用 认识集体 成为集体的条件 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 1.集体的含义？P50 笔记小结 ★2、集体生活的作用（为什么要过集体生活？） 在谢瑜的射击生涯中，他遇到了许多对他影响深远的人,牛教练无疑是他体育征途上的温暖灯塔，为他制定详细的训练计划，在他迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励...还有许多对他影响深远的教练和队友，或严格或温柔，但都以自己的方式激励着谢瑜不断前进。 从“调皮”到“老实”，射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态，他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。 结合谢瑜的经历，说说集体有什么作用？ ①集体的力量是强大的，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 2.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。 1.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。 如果你生活在这样的集体中，你有什么感受？ 2、参与集体生活的意义？ 集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 ②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 * 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间 相互交流 的频率 集体存在的时间 成员间的默契程度 …… 成员对 共同目标 的共识程度 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 想一想 孙佳俊实际主攻蛙泳，却临危受命替补蝶泳，他的内心压力非常大，担心因自己影响整个队伍的成绩，请你思考：队友会对他说什么？ 笔记区 4.集体生活是如何让我们学会与人交往的？P52 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 环节二---探集体作用 我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律委员理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ ④应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 班级小插曲 小组讨论：面对这种情况，你是怎么处理的？与大家分享一下你的做法。 思考： 进入中学快一年了，在这段时间里，你担任过什么班级职务？ 你为班级做过什么？ 这样的经历为你带来了哪些改变？ 请与同学分享一下你的相关经历。 【我的角色 我的责任】 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 我的角色 （职务） 我的责任 我需要具备的能力 班长 课代表 学习委员 任务探究三 （5）集体生活有助于我们发展个性。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 过集体生活的意义 笔记区 .集体生活如何帮助我们发展个性的？P52 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。   学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？ 集体是我们共同成长的园地。 【成长的平台】 数学竞赛、绘画比赛 篮球比赛、社团成果展示 读书笔记分享大赛 硬笔书法比赛 任务探究五 2.集体生活的作用（集体对个人成长的意义）？ 总结 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 过集体生活的意义 如果你是一粒沙子,集体就是高楼大厦。如果你是一个鲜艳的红苹果，集体就是那棵苹果树。同学们，假如你还在孤军作战，寂寞独行，那么，快快行动起来，加入我们的集体，这里是你展示个性的舞台，这里给你放飞梦想的知识和力量。积极融入集体，相信你会越来越优秀。 集体是人们联合起来的有组织的整体。 ①集体生活可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 集体含义： 集体生活的作用 集体生活成就我 课堂小结 课堂练习 * 课堂练习 1. 我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列组合中属于集体的是( ) A. 班级、志愿者、诈骗窝点 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、足球队、购物人群 D. 企业、舞蹈家、犯罪团伙 2.下列关于集体的说法，正确的是（ ） ①集体是成员的简单相加 ②集体是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ④在集体中，个体都能获得安全感和归属感 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ B * √ 3．个性是一种独立的品格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采，但同时我们也不能因为自信而故步自封，盲目自大，个性是需要不断自我完善的。完善自己的个性需要我们在集体生活中　　 ①发挥自己的优势和特长 ②学习他人的优点 ③欣赏自己的缺点 ④接纳自己的不完美 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析　发展个性需要我们在集体生活中学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长，①②符合题意；③④与题干无关，排除。 4.梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ A $