7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四 哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展及中华民族精神，通过课前导学明确课标与目标，基础填空夯实考点，情景导入结合故宫数字文物库等素材引导同桌交流，再以小组研讨总议题分设两议题深入探究，构建“预习-研讨-练习”的学习支架。 特色在于融入数字文博、红色精神等鲜活素材，习题选用AI、皮影戏等案例，易混易错辨析强化理解，助力学生把握“两创”差异与民族精神时代内涵，培养政治认同和责任意识，提升自主学习与合作探究能力。

课题：7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 政治导学案 班级：________姓名：________学号：________ 1、 【课前导学】 维度 核心内容 课程标准 把握创造性转化、创新性发展的内涵与实践要求；掌握中华民族精神的核心、内涵、时代发展；理解弘扬民族精神的现实路径与时代价值。 学习目标 1. 区分 “创造性转化” 与 “创新性发展”，熟记二者实施要求； 2. 识记中华民族精神核心、四大内涵，理解民族精神随时代丰富完善； 3. 结合数字文博、红色精神素材，自觉传承文化、弘扬民族精神。 学习重难点 重点：创造性转化与创新性发展；中华民族精神完整内涵 难点：区分 “两创” 不同侧重；民族精神与时代精神内在联系 二、【基础填空】 考点 1 创造性转化与创新性 1. 实现创造性转化，要按照当今________、________改造传统文化陈旧表达形式。 2. 创造性转化重在改造旧载体，赋予符合时代________、________全新内涵。 3. 实现创新性发展，对传统文化内涵________、________，打造新时代文化形态。 4. 创新性发展侧重拓展精神内涵，打造群众________、________新型文化作品。 5. 推动两创要坚持古为今用、________，与当代生活________相通协调。 6. 挖掘传统________、________，用现代技术活化千年文化资源。 7. 两创统一于传承发展，不忘本来、________、面向未来有机结合。 考点 2 弘扬中华民族精神 1. 中华民族精神以________为核心，包含团结统一、________、勤劳勇敢、________。 2. 中国人民具有伟大创造精神、伟大________、伟大团结、伟大________精神。 3. 民族精神是民族文化的________，随时代不断________、丰富完善。 4. 新民主主义革命时期形成井冈山、________、________等革命精神。 5. 新时代脱贫攻坚、________、________精神是民族精神新延伸。 6. 弘扬民族精神要培育践行________，以时代新要求传承红色血脉。 7. 民族精神是支撑民族生存发展强大________，凝聚全体中华________。 三、【学习过程】 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 故宫数字文物库、国风短视频让传统文物走进青年生活，各类时代精神接续传承。同桌交流：怎样让古老传统文化适配当代生活？新时代为何要持续弘扬民族精神？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：坚持两创活化文脉 传承弘扬民族精神 议题一 创造性转化与创新性发展 【议学情境一】故宫将古画、文物做成线上数字展厅，简化晦涩古文言解说，贴合当代观众审美，完成创造性转化；同时结合短视频、沉浸式实景演出拓展文物文化新表达，实现创新性发展。对待传统不能照搬古代形式，也不能割裂历史，要贴合当下生活需求改造旧形式、拓展新内涵，让千年文物、传统思想贴近青年日常，让传统文化活在当代社会。 【议学任务】对比区分创造性转化、创新性发展各自侧重点，概括落实 “两创” 的基本要求。 议题二 弘扬中华民族精神 【议学情境二】中华民族精神核心是爱国主义，千百年来沉淀出团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的品质。革命年代诞生长征、延安精神，新时代抗疫、北斗精神持续丰富民族精神内涵，民族精神不会停滞，随实践持续发展。新时代青年传承民族精神，要结合社会主义核心价值观，立足日常实践践行爱国情怀，凝聚民族前行精神力量。 【议学任务】完整写出中华民族精神核心与四大内涵，说明民族精神与时俱进的特点，阐述新时代弘扬民族精神的路径。 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．《2024中国·AI盛典》上，借助多模态AI大模型，沉睡2000多年的兵马俑与当代歌手“跨时空同台”，永乐宫壁画《朝元图》中的人物形象在数字世界里重归完整，短片《百家争鸣》拓展了人们对孔子、老子、韩非子、苏格拉底的常规想象。这表明（    ） ①新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力 ②人工智能为作品创意提供新的源泉并丰富作品的文化内涵 ③科技的革新为优化劳动成果产出提供了更有力的支撑 ④科学技术的更新拓展了文化创新的主体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．反映唐代文成公主入藏的陆丰皮影戏《盛世藏行》，将杖头木偶元素融入皮影戏，实现影、偶的创新结合，其中的杖头木偶选段《思乡》，突破传统边界，以饱含情感的表演传递文成公主的思乡情怀，展现皮影这项古老艺术在当代的创新探索。该剧获得广东省"一带一路"精品剧认定。该剧的创作（   ） ①体现了对中华优秀传统文化的创造性转化 ②通过创新传统文化基本内涵以适应新变化 ③通过融通不同的文化资源实现了文化创新 ④吹响了促进广东文化创新发展的时代号角 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．航母是大国地位的象征。2025年11月，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰正式入列，人民海军迈入“三航母时代”。从改建到自建、从滑跃到弹射，一代代航母人接续奋斗，把青春和热血融入蔚蓝海疆，福建舰的每一个细节都诠释着“自主创新、顽强拼搏”的民族精神。中国航母事业的发展历程表明（    ） ①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民 ②爱国主义是动员和鼓舞航母人接续奋斗的精神旗帜 ③以改革创新为核心的民族精神是中华民族永远的精神火炬 ④自强不息精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“青”最早见于西周金文，其字形结构由“生”和“丹”组成，寓意着东方草木初生时的颜色。“青”也是中国人精神图谱中的一抹底色，从“青出于蓝而胜于蓝”的自强精神，到“青青子衿”的悠悠情思，再到“绿水青山就是金山银山”的现代理念，青色始终伴随着中华文化的发展，承载着民族的记忆和理想。这说明（   ） A．中华文化具有连续性和旺盛的生命力 B．中华文化是中华民族永远的精神火炬 C．中华文化对世界文明产生了深远影响 D．弘扬社会主义先进文化坚定文化自信 5．2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。把国家的需要作为理想和志愿的王永志，英勇顽强、屡立战功的黄宗德……这些记载在国家功勋簿上的英雄楷模，他们所代表的国家历史和民族精神，将为我们所铭记和传承。国家表彰英雄楷模（   ） ①表明中华民族精神有稳定性，是一成不变、薪火相传的 ②有利于弘扬和培育中华民族精神，凝聚中华民族向心力 ③体现了中华民族精神是本民族生存与发展的精神根基 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．四所交通大学迎来建校130周年之际，习近平总书记强调要“传承弘扬西迁精神”。20世纪50年代，数千名交大师生响应党和国家号召，从上海迁至西安，孕育形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。七十年来，西迁精神激励一代代建设者投身西部，为国家培养近40万名人才，创造3万余项科研成果。这表明（   ） ①民族精神作为民族文化的结晶，其形成是历史积淀的过程 ②西迁精神是中华民族精神时代体现，其具体内涵因时而变 ③爱国主义是西迁精神的核心，是鼓舞人民团结奋斗的旗帜 ④新时代传承和弘扬西迁精神，要以推动国家发展为着眼点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某中学准备开展清明节远足活动，活动路线经过一段红军长征路，一处地下党员交通站遗址，最终到达本市抗战文物展览馆。校学生会干部准备制作凸显本次活动主旨的横幅，以下语句最适宜作横幅内容的是（    ） A．弘扬革命精神，争做时代新人 B．赓续红色血脉，引领革命潮流 C．严守党的秘密，铸就钢铁战士 D．重温战争记忆，牢记和平使命 8．每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。 ◆历史的长征路——信仰与精神的“红飘带” 九十年前的脚步，踏过万水千山。那条用草鞋丈量的路，是信仰在地球上留下的红飘带。血战湘江，四渡赤水，遵义霞光，会师红旗——每一寸山河都铭记着向死而生的勇气。长征，是把国家危难扛在肩上，把民族希望种在心里的远征。今天，我们回望那段峥嵘岁月，不仅为了铭记，更为了传承这跨越时空的力量。那是不灭的薪火，是中华民族自强不息的精神坐标，永远照亮我们新的征途。 长征，是中华民族自强不息的精神坐标，拥有跨越时空的力量。结合材料，运用弘扬民族精神的相关知识，阐明长征精神为何能“跨越时空”，永远照亮我们的新征程。 四、【易混易错】 1. 观点：创造性转化和创新性发展含义完全相同，没有区分。 纠错区： 2. 观点：中华民族精神核心是自强不息，爱国主义只是次要内容。 纠错区： 3. 观点：民族精神形成后固定不变，不会随时代丰富发展。 纠错区： 4. 观点：传承传统文化只需照搬古代形式，不需要改造创新。 纠错区： 5. 观点：时代精神独立于民族精神，二者没有关联。 纠错区： 参考答案 二、【基础填空】 考点 1 创造性转化与创新性发展 1. 时代特点；时代要求 2. 生活；社会 3. 补充；拓展 4. 喜闻乐见；参与度高 5. 推陈出新；相适应 6. 思想精华；人文精神 7. 吸收外来 考点 2 弘扬中华民族精神 1. 爱国主义；爱好和平；自强不息 2. 奋斗；梦想 3. 结晶；发展 4. 长征；延安 5. 抗疫；北斗 6. 社会主义核心价值观 7. 精神支柱；儿女力量 三、【议学任务】 议题一 创造性转化：改造传统文化陈旧表达形式，赋予适配时代新内涵，侧重改造旧载体； 创新性发展：拓展丰富传统文化精神内涵，打造新时代新型文化产品，侧重拓展新表达； 要求：古为今用、推陈出新，贴合当代生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。 议题二 核心：爱国主义；内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息； 民族精神具有时代性，不同历史阶段诞生各类精神，持续丰富完善； 路径：培育践行社会主义核心价值观，立足社会实践，青年自觉践行爱国担当。 【习题导练】 1．A【详解】①：《2024中国·AI盛典》活动借助多模态AI大模型，为全球观众献上高水准的视听盛宴，弘扬和传播了中华优秀传统文化，这表明新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力，正确。②：实践为作品创意提供新的源泉，且人工智能没有丰富作品的文化内涵，排除。③：AI大模型等新技术助力数字文化作品创作，表明科技的革新为优化劳动成果产出提供了更有力的支撑，正确。④：人民群众是文化创新的主体，材料未体现拓展了文化创新的主体，排除。 2．B【详解】①：该剧突破传统皮影戏边界，融入杖头木偶元素开展当代创新探索，以现代表达活化古老艺术，体现对中华优秀传统文化的创造性转化，正确。②：传统文化具有相对稳定性，其基本内涵保持稳定，该剧创新的是传统文化表现形式，并未创新其基本内涵，错误。③：创作融合皮影戏与杖头木偶两种艺术资源，实现影偶创新结合，通过融通不同文化资源实现了文化创新，正确。④：该表述夸大了单个精品剧作的作用，一部剧目无法承担吹响广东文化创新发展时代号角的功能，错误。 3．A【详解】①：从改建到自建、从滑跃到弹射，航母事业不断发展，诠释着伟大创造精神和伟大奋斗精神，正确。②：“一代代航母人接续奋斗，把青春和热血融入蔚蓝海疆”，生动体现了爱国主义作为精神旗帜的动员和鼓舞作用，正确。③：改革创新是时代精神的核心，爱国主义是中华民族精神的核心，错误。④：“自强不息精神”是中华民族精神的重要组成部分，但“集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征”的是中华民族精神，而非自强不息这一具体方面，错误。 4．A【详解】 A：题干中提到“青”从西周金文出现，到今天的现代理念，青色始终伴随中华文化的发展，承载民族的记忆和理想，这体现了中华文化的连续性和旺盛的生命力，正确。B：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，不是中华文化，错误。C：材料体现的是中华文化源远流长，未涉及中华文化对世界文明的影响，排除。 D：材料体现的是中华文化的源远流长和旺盛的生命力，没有直接体现弘扬社会主义先进文化的内容，排除。 5．C【详解】①：中华民族精神具有稳定性，但并非一成不变，它会随时代发展不断丰富，错误。②：国家表彰英雄楷模，有利于弘扬和培育中华民族精神，凝聚中华民族向心力，正确。③：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，错误。④：表彰英雄楷模所传承的民族精神，适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，正确。 6．B【详解】①：西迁精神是在20世纪50年代特定历史背景下，数千名交大师生响应国家号召、投身西部建设的过程中孕育形成的，这鲜明地体现了民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，符合题意。②：中华民族精神的具体内涵是相对固定的，但其表现形式会随时代变化而丰富和发展，西迁精神是中华民族精神在特定时代的具体体现，而非具体内涵的改变，排除。③：爱国主义是中华民族精神的核心，也是西迁精神的核心。材料中西迁精神激励一代代建设者投身西部、创造科研成果，生动诠释了爱国主义是鼓舞人民团结奋斗的旗帜，符合题意。④：新时代传承和弘扬西迁精神，弘扬和培育民族精神的着眼点是培养担当民族复兴大任的时代新人，排除。 7．A【详解】A：“弘扬革命精神，争做时代新人”契合活动路线涵盖的长征、地下党革命斗争、抗战等全部红色资源主题，符合面向中学生开展红色教育、引导其担当时代责任的活动主旨，符合题意。B：“引领革命潮流”不符合和平建设时期的时代特征与中学生的身份定位，排除。C：“严守党的秘密，铸就钢铁战士”仅对应地下党员交通站遗址这一处节点的内涵，无法覆盖长征路、抗战展览馆等其余活动场景的主题，过于片面，排除。D：“重温战争记忆，牢记和平使命”仅侧重抗战相关的和平主题，没有涵盖长征、新民主主义革命时期的革命精神内核，也未体现对中学生自身成长的引导，排除。 8．①长征精神是中华民族精神的突出表现，集中展示了中华民族自强不息的民族品格，是以爱国主义为核心的民族精神的体现。②中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有着不同的表现。长征精神作为中国共产党人在革命时期创造的宝贵精神财富，是对中华民族精神的丰富和发展。③长征精神作为凝聚民族力量的强大精神纽带，能够鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难。新时代，弘扬长征精神，践行社会主义核心价值观，能够为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。 四、【易混易错】 1. 错误。创造性转化改旧形式，创新性发展拓新内涵，二者侧重点不同。 2. 错误。爱国主义是中华民族精神的核心，自强不息是重要内涵之一。 3. 错误。民族精神随时代实践持续丰富发展，不同时期涌现新精神成果。 4. 错误。古代形式脱离当代生活，必须经过两创改造，不能直接照搬。 5. 错误。时代精神是民族精神在新时代具体体现，二者一脉相承、紧密联系。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $