Unit 2 Let’s Celebrate! Using language 默写-2026-2027学年高中英语外研版必修第二册

2026-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第二册
年级 高一
章节 Using language
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59197367.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中英语Unit 2新授课同步练,以“词汇-词形-短语-语境应用”分层设计,通过默写与填空结合,夯实基础并培养语言应用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心单词默写(含多词性)|题量最大(13题),聚焦单元核心词汇,强化记忆| |提升层|词形变化转换|通过句子语境考查词性转换,如host→hostess,培养语言能力| |应用层|核心短语默写与语境填空|先强化短语固定搭配,再以情境填空(如in competition with)提升综合应用,体现思维品质|

内容正文:

Unit 2 Let’s Celebrate! Using language 建议用时:15分钟 Ⅰ.默写重点单词 1.n.请求,要求             2.v.挥手,招手          3.adj.花哨的,别致的          4.n.(尤指青年) 男子          5.n.灯笼          6.n.(饭后的) 甜食,甜品,甜点          7.n.烟火,烟花          8.n.谜,谜语          9.v.表明,显示          n.显示;表明;标示;象征          10.v.吸引,引起……的兴趣          adj.吸引人的,有魅力的          n.吸引力;有吸引力的事物          11.n.比赛,竞赛          vi.比赛,竞争          adj.竞争的          n.竞争者,对手          12.adj.正式的          adj.非正式的          13.n.东道主,主人          n.女主人          Ⅱ.词形变化填空 1.At the party last night,Lisa acted as a warm and thoughtful       (host) who took care of every guest.  2.The teacher gave a clear        (indicate) about what we need to prepare for the upcoming exam.  3.For those       (formal) gatherings with close friends,there’s no need to dress up too much.  4.In this market,our brand has to stand out to beat other         (competitor) and gain more customers.  5.That newly opened café with cozy decor is an       (attract) spot for students to hang out after class.  Ⅲ.默写核心短语 1.           应某人的要求  2.           对……有吸引力  3.           与……竞争  4.           打扮成  5.put up            6.depend on            7.extend/accept an invitation            8.if necessary            Ⅳ.短语填空 put up,depend on,if necessary,at our request,in competition with 1.Our school basketball team is             four other teams for the top prize in the school district match.  2.Whether a class group assignment can go well mostly           how well everyone works together.  3.The band played an extra piece of music        after the concert ended. 4.To remind everyone of the class picnic,I          the notice on the classroom and hallway walls.  5.          ,you can ask the teacher for extra help after class.  参考答案 Ⅰ.1.request 2.wave 3.fancy 4.guy 5.lantern 6.dessert 7.fireworks 8.riddle 9.indicate;indication 10.attract;attractive;attraction 11.competition;compete;competitive;competitor 12.formal;informal 13.host;hostess Ⅱ.1.hostess 2.indication 3.informal 4.competitors 5.attractive Ⅲ.1.at one’s request 2.become attractive to 3.in competition with 4.be dressed as 5.张贴;挂起 6.取决于;依赖 7.发出/接受邀请 8.如果有必要的话 Ⅳ.1.in competition with 2.depend on 3.at our request 4.put up 5.If necessary 学科网(北京)股份有限公司 $

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