1.3.2 动物体的结构层次(知识清单)(4知识+3方法+3考点)生物新教材人教版七年级上册
2026-08-13
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 动物体的结构层次 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.68 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 核酸限切酶 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59196959.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学知识清单系统梳理了动物体的结构层次知识体系。从受精卵发育起点出发,通过细胞分裂增加数量,经细胞分化形成上皮、肌肉、结缔、神经四种基本组织,再由不同组织构成器官,进而组成八大系统,最终形成动物体(人体)。
知识链路按“细胞→组织→器官→系统→个体”的微观到宏观顺序构建,通过对比表格区分组织类型与细胞生命活动,逻辑串联法形成知识链条。高频易错点与注意事项强化结构与功能观,考点习题覆盖核心概念辨析,助力科学思维培养与知识应用。
内容正文:
生物和细胞
第一单元
第三章 从细胞到生物体
第二节 动物体的结构层次
核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题
细胞分化形成组织
◆动物和人体的发育起点是受精卵,多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数量,通过细胞生长和分化形成多种多样的细胞
◆细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化
◆组织:细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织
◆人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
人体的四种基本组织
◆上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮、小肠腺上皮
◆肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动,包括平滑肌、骨骼肌、心肌
◆结缔组织:种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能
◆神经组织:主要由神经细胞构成,能够感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起调节和控制作用
上皮组织 肌肉组织
结缔组织 神经组织
组织进一步形成器官
◆器官的概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官
◆器官的构成特点:一个器官往往包含多种组织,且以某一种组织为主,结构与功能相适应
◆实例:胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,具有储存和初步消化食物的功能
◆人体常见器官:大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等
器官构成系统、系统构成动物体
◆系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统
◆人体八大系统:消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
◆动物体的结构层次(微观到宏观):细胞→组织→器官→系统→动物体(人体)
◆各系统既有分工又有协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
高频易错
❶细胞分化过程中细胞内的遗传物质不发生改变,只是细胞的形态、结构和生理功能出现差异
❷细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞种类增多,二者生理意义不同
❸血液属于结缔组织,不属于器官;皮肤是人体最大的器官,不属于单一组织
❹同一器官内可以包含多种不同的组织,如胃内同时有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
注意
❶人体的四种基本组织都由受精卵分裂、分化而来,不同组织细胞内的遗传物质完全相同。
❷器官的结构与其功能相适应,如胃壁发达的肌肉层,与胃蠕动搅拌食物的功能相适应。
❸人体八大系统相互协调、密切配合,共同完成各项生命活动,体现了生物体的整体性。
❹上皮组织细胞排列紧密,与其保护、分泌的功能相适应;神经细胞有突起,与其传导神经冲动的功能相适应
❺动物体的结构层次包含 “系统”,植物体没有系统这一层次,注意区分动植物结构层次
四种基本组织对比记忆法
◆将人体四种基本组织从细胞构成、主要功能、常见实例三个维度对比,精准区分,避免混淆:
组织类型
细胞构成特点
主要功能
常见实例
上皮组织
细胞排列紧密,细胞间质少
保护、分泌
皮肤上皮、消化道上皮、小肠腺
肌肉组织
主要由肌细胞构成,呈纤维状
收缩、舒张,产生运动
平滑肌、骨骼肌、心肌
结缔组织
细胞种类多,细胞间质发达
支持、连接、保护、营养
骨组织、血液、韧带、脂肪
神经组织
主要由神经细胞构成,细胞有突起
感受刺激,产生并传导神经冲动
脑和脊髓中的神经组织
细胞分裂、生长与分化对比法
◆通过表格对比动植物细胞分裂的异同,精准区分二者的分裂特点,避免混淆:
生理过程
核心变化
结果
遗传物质是否改变
细胞分裂
一个细胞分成两个细胞
细胞数目增多
复制后平均分配,子细胞与原细胞完全相同
细胞生长
吸收营养,构建自身物质
细胞体积增大
不改变
细胞分化
细胞形态、结构、功能差异性变化
细胞种类增多,形成不同组织
不改变
动物体结构层次逻辑串联法
◆以 “细胞” 为起点,按照微观到宏观的顺序串联结构层次,形成 “基本单位→细胞群→功能结构→功能组合→完整个体” 的知识链条:
◆基本单位:细胞(动物体结构和功能的基本单位)
◆细胞分化:形成形态、结构、功能各不相同的四种基本组织
◆组织组合:不同组织按次序结合,形成具有特定功能的器官
◆器官协作:功能相关的多个器官组合,构成完成生理功能的系统
◆整体统一:八大系统协调配合,构成完整的动物体(人体)
考点1 细胞分化与四种基本组织
1.叶原基细胞能产生出组成叶片的表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞等不同细胞类型,这一差异性的变化过程属于( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞衰老
2.教师利用以下过程图解帮助学生理解细胞生命活动。下列相关叙述正确的是( )
A.图中甲、乙、丙过程表示细胞分化,丁过程表示细胞分裂
B.甲、乙、丙过程中,细胞内的染色体先复制再平分
C.①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全不同
D.若该图表示人体细胞的生命活动,则③最可能是上皮组织
3.临床上医生常通过移植一类能不断分裂且具备分化能力的细胞来治疗白血病患者。下列细胞符合移植需求的是( )
A.上皮细胞 B.白细胞 C.造血干细胞 D.成熟的红细胞
4.间充质干细胞(MSC)具有强大的分裂和分化能力(如图),下列有关说法正确的是( )
A.控制MSC分化形成不同细胞的结构是细胞质
B.由MSC分化出的多种细胞,其基本结构不同
C.由肌细胞形成的细胞群有收缩和舒张的作用
D.细胞内的染色体数目在过程①②中始终恒定不变
考点2 组织、器官与系统的辨析
1.小安学会的第一个菜是清炒白菜,下列选项中与白菜叶同一结构层次的是( )
A. B. C. D.
2.下列关于人体结构层次的有关说法中,错误的是( )
A.①是胃,属于器官
B.③是人体的消化系统
C.④是细胞,是生物体结构和功能的基本单位
D.人体结构层次的排列顺序为:④→①→②→③→⑤
3.下列选项中,与人的皮肤所属的结构层次相同的是( )
A.兔子的血液 B.长臂猿
C.鱼的眼睛 D.番茄表皮
考点3 动物体的结构层次综合应用
1.在学习过程中,写流程图归纳知识是我们常用的方法。下列相关流程错误的是( )
A.家蚕的变态发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.麋鹿的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体
C.尿液的排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D.酿制酒酿:自来水冲洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→适宜温度下发酵
2.下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是( )
A.⑤①③④② B.①②③④⑤
C.②④①③⑤ D.②④③①⑤
3.如图可表示人体结构层次的包含关系,其中①—⑤分别是( )
A.细胞 器官 组织 系统 个体
B.细胞 器官 组织 个体 系统
C.细胞 组织 器官 系统 个体
D.细胞 组织 器官 个体 系统
4.下图是哺乳动物的个体组成模型,其中1、2表示生理过程,a~d表示结构层次。相关叙述正确的是( )
A.a通过1和2形成b,相同的b结合在一起构成c
B.d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C.洋葱的表皮与c属于同一结构层次
D.油菜的种子与d属于同一结构层次
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生物和细胞
第一单元
第三章 从细胞到生物体
第二节 动物体的结构层次
核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题
细胞分化形成组织
◆动物和人体的发育起点是受精卵,多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数量,通过细胞生长和分化形成多种多样的细胞
◆细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化
◆组织:细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织
◆人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
人体的四种基本组织
◆上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮、小肠腺上皮
◆肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动,包括平滑肌、骨骼肌、心肌
◆结缔组织:种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能
◆神经组织:主要由神经细胞构成,能够感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起调节和控制作用
上皮组织 肌肉组织
结缔组织 神经组织
组织进一步形成器官
◆器官的概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官
◆器官的构成特点:一个器官往往包含多种组织,且以某一种组织为主,结构与功能相适应
◆实例:胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,具有储存和初步消化食物的功能
◆人体常见器官:大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等
器官构成系统、系统构成动物体
◆系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统
◆人体八大系统:消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
◆动物体的结构层次(微观到宏观):细胞→组织→器官→系统→动物体(人体)
◆各系统既有分工又有协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
高频易错
❶细胞分化过程中细胞内的遗传物质不发生改变,只是细胞的形态、结构和生理功能出现差异
❷细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞种类增多,二者生理意义不同
❸血液属于结缔组织,不属于器官;皮肤是人体最大的器官,不属于单一组织
❹同一器官内可以包含多种不同的组织,如胃内同时有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
注意
❶人体的四种基本组织都由受精卵分裂、分化而来,不同组织细胞内的遗传物质完全相同。
❷器官的结构与其功能相适应,如胃壁发达的肌肉层,与胃蠕动搅拌食物的功能相适应。
❸人体八大系统相互协调、密切配合,共同完成各项生命活动,体现了生物体的整体性。
❹上皮组织细胞排列紧密,与其保护、分泌的功能相适应;神经细胞有突起,与其传导神经冲动的功能相适应
❺动物体的结构层次包含 “系统”,植物体没有系统这一层次,注意区分动植物结构层次
四种基本组织对比记忆法
◆将人体四种基本组织从细胞构成、主要功能、常见实例三个维度对比,精准区分,避免混淆:
组织类型
细胞构成特点
主要功能
常见实例
上皮组织
细胞排列紧密,细胞间质少
保护、分泌
皮肤上皮、消化道上皮、小肠腺
肌肉组织
主要由肌细胞构成,呈纤维状
收缩、舒张,产生运动
平滑肌、骨骼肌、心肌
结缔组织
细胞种类多,细胞间质发达
支持、连接、保护、营养
骨组织、血液、韧带、脂肪
神经组织
主要由神经细胞构成,细胞有突起
感受刺激,产生并传导神经冲动
脑和脊髓中的神经组织
细胞分裂、生长与分化对比法
◆通过表格对比动植物细胞分裂的异同,精准区分二者的分裂特点,避免混淆:
生理过程
核心变化
结果
遗传物质是否改变
细胞分裂
一个细胞分成两个细胞
细胞数目增多
复制后平均分配,子细胞与原细胞完全相同
细胞生长
吸收营养,构建自身物质
细胞体积增大
不改变
细胞分化
细胞形态、结构、功能差异性变化
细胞种类增多,形成不同组织
不改变
动物体结构层次逻辑串联法
◆以 “细胞” 为起点,按照微观到宏观的顺序串联结构层次,形成 “基本单位→细胞群→功能结构→功能组合→完整个体” 的知识链条:
◆基本单位:细胞(动物体结构和功能的基本单位)
◆细胞分化:形成形态、结构、功能各不相同的四种基本组织
◆组织组合:不同组织按次序结合,形成具有特定功能的器官
◆器官协作:功能相关的多个器官组合,构成完成生理功能的系统
◆整体统一:八大系统协调配合,构成完整的动物体(人体)
考点1 细胞分化与四种基本组织
1.叶原基细胞能产生出组成叶片的表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞等不同细胞类型,这一差异性的变化过程属于( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞衰老
【答案】B
【详解】A.细胞分裂是细胞数量增多的过程,不会形成形态、功能不同的细胞类型,A错误。
B.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐分化出形态结构、功能各异的细胞类群的过程,叶原基细胞产生不同类型的细胞符合细胞分化的定义,B正确。
C.细胞生长是细胞体积增大的过程,不会产生不同类型的细胞,C错误。
D.细胞衰老是细胞生理功能逐渐衰退的过程,与形成不同细胞类型无关,D错误。
2.教师利用以下过程图解帮助学生理解细胞生命活动。下列相关叙述正确的是( )
A.图中甲、乙、丙过程表示细胞分化,丁过程表示细胞分裂
B.甲、乙、丙过程中,细胞内的染色体先复制再平分
C.①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全不同
D.若该图表示人体细胞的生命活动,则③最可能是上皮组织
【答案】B
【详解】A.甲、乙、丙是细胞数目增多的过程,属于细胞分裂;丁是细胞形态结构发生差异的过程,属于细胞分化,A错误。
B.细胞分裂时,染色体会先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中,保证新细胞与原细胞的染色体数目和形态一致,B正确。
C.细胞分化遗传物质不改变,因此①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全相同,C错误。
D.③细胞形态不规则、排列疏松,更符合结缔组织(如血液、骨组织)的特征;而上皮组织细胞排列紧密、形态规则,D错误。
3.临床上医生常通过移植一类能不断分裂且具备分化能力的细胞来治疗白血病患者。下列细胞符合移植需求的是( )
A.上皮细胞 B.白细胞 C.造血干细胞 D.成熟的红细胞
【答案】C
【详解】A.上皮细胞是高度分化的体细胞,不具备分化为血细胞的能力,且分裂能力较弱,A错误。
B.白细胞是已分化成熟的血细胞,无法再进行分裂和分化,B错误。
C.造血干细胞具有持续分裂的能力,还能分化形成红细胞、白细胞、血小板等多种血细胞,可用于治疗白血病,C正确。
D.成熟的红细胞没有细胞核,不具备分裂和分化的能力,D错误。
4.间充质干细胞(MSC)具有强大的分裂和分化能力(如图),下列有关说法正确的是( )
A.控制MSC分化形成不同细胞的结构是细胞质
B.由MSC分化出的多种细胞,其基本结构不同
C.由肌细胞形成的细胞群有收缩和舒张的作用
D.细胞内的染色体数目在过程①②中始终恒定不变
【答案】C
【详解】A.控制细胞分化的结构是细胞核 (细胞核内的遗传物质决定细胞的形态和功能),不是细胞质,A错误。
B.MSC分化出的多种细胞都属于动物细胞,基本结构(细胞膜、细胞质、细胞核)是相同的,B错误。
C.肌细胞构成肌肉组织,肌肉组织具有收缩和舒张的作用,C正确。
D.过程是①细胞分裂,分裂过程中染色体会先复制加倍,再平均分配,不是始终恒定不变;过程②是细胞分化,染色体数目不变,但①中存在染色体数目变化的阶段,D错误。
考点2 组织、器官与系统的辨析
1.小安学会的第一个菜是清炒白菜,下列选项中与白菜叶同一结构层次的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】A.白菜叶是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官。该图是神经元,即神经细胞,属于细胞层次,与白菜叶不是同一结构层次,A不符合题意。
B.该图是心脏,它是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等不同组织构成的器官,与白菜叶是同一结构层次,B符合题意。
C.该图是由胃、肝脏、小肠、大肠等不同器官构成的消化系统,与白菜叶不是同一结构层次,C不符合题意。
D.该图是由运动系统、消化系统、呼吸系统等不同系统构成的人体(个体),与白菜叶不是同一结构层次,D不符合题意。
2.下列关于人体结构层次的有关说法中,错误的是( )
A.①是胃,属于器官
B.③是人体的消化系统
C.④是细胞,是生物体结构和功能的基本单位
D.人体结构层次的排列顺序为:④→①→②→③→⑤
【答案】D
【详解】A.①胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的器官,A正确。
B.③是由口腔、胃小肠、大肠、肝脏、唾液腺等多个消化器官组成的消化系统,B正确。
C.④是肌肉细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,C正确。
D.人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,按照结构层次由小到大的排列顺序为:④细胞(肌肉细胞)→②组织(上皮组织)→①器官(胃)→③系统(消化系统)→⑤人体,D错误。
3.下列选项中,与人的皮肤所属的结构层次相同的是( )
A.兔子的血液 B.长臂猿
C.鱼的眼睛 D.番茄表皮
【答案】C
【详解】人的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的,属于器官层次。
A兔子的血液属于结缔组织,是组织层次;B长臂猿是一个完整的生物个体,是由多个系统组成的,属于个体层次;C鱼的眼睛是由上皮组织、肌肉组织、神经组织等多种组织构成的,能够感受光的刺激并将其转化为神经冲动,进而使人产生视觉,所以鱼的眼睛属于器官层次;D番茄表皮是保护组织。
综上,与人的皮肤所属的结构层次相同的是C鱼的眼睛。
考点3 动物体的结构层次综合应用
1.在学习过程中,写流程图归纳知识是我们常用的方法。下列相关流程错误的是( )
A.家蚕的变态发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.麋鹿的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体
C.尿液的排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D.酿制酒酿:自来水冲洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→适宜温度下发酵
【答案】D
【详解】A.家蚕的发育属于完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,A正确。
B.麋鹿属于哺乳动物,动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,B正确。
C.肾脏是形成尿液的器官,形成的尿液经输尿管流入膀胱,在膀胱内暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外,C正确。
D.酿制酒酿的正确步骤应该是先蒸熟糯米,蒸熟糯米可以杀死糯米中的杂菌,同时使糯米更容易被微生物分解利用;然后用自来水冲洗蒸熟的糯米,使其冷却,再加入甜酒曲,最后在适宜温度下发酵。而原流程中“自来水冲洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米”的顺序错误,D错误。
2.下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是( )
A.⑤①③④② B.①②③④⑤
C.②④①③⑤ D.②④③①⑤
【答案】A
【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是组织;②是人体;③是胃,属于器官;④是消化系统;⑤是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列,正确的顺序应该是⑤①③④②,A符合题意,BCD不符合题意。
3.如图可表示人体结构层次的包含关系,其中①—⑤分别是( )
A.细胞 器官 组织 系统 个体
B.细胞 器官 组织 个体 系统
C.细胞 组织 器官 系统 个体
D.细胞 组织 器官 个体 系统
【答案】C
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。细胞是人体结构和功能的基本单位;形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成组织;不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官;能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统;人体由八大系统构成完整的个体。
【详解】题目中的包含关系是①<②<③<④<⑤,也就是从内到外范围逐渐变大。
①是最基础的结构层次,对应细胞,②是细胞分化形成的组织,③是不同组织构成的器官,④是不同器官构成的系统,⑤是最大的层次,对应个体。所以①—⑤依次是:细胞、组织、器官、系统、个体,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4.下图是哺乳动物的个体组成模型,其中1、2表示生理过程,a~d表示结构层次。相关叙述正确的是( )
A.a通过1和2形成b,相同的b结合在一起构成c
B.d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C.洋葱的表皮与c属于同一结构层次
D.油菜的种子与d属于同一结构层次
【答案】B
【分析】(1)题图中:a是细胞,b是组织,c是器官,d是系统,1表示细胞分裂过程,2表示细胞分化过程。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多;生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。(3)细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.a细胞通过1细胞分裂过程形成更多的细胞,然后通过2细胞分化过程形成不同的b组织,不同的b组织结合在一起构成c器官。器官是由多种不同的组织按照一定的次序结合在一起的,故A错误。
B.d系统正是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个c器官,按照一定的次序组合在一起形成的,故B正确。
C.洋葱表皮属于保护组织,与c器官不是同一结构层次,故C错误。
D.油菜的种子实际上是一个器官,它由多种组织构成,具有特定的生理功能。但它与d系统不是同一结构层次,系统是由多个器官构成的,而且植物没有系统层次,故D错误。
故选B。
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