6.3 用有余数除法和进一法解决问题（课件）-2026-2027学年二年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件核心为用有余数除法和进一法解决问题，从租船情境（23名学生，每条船最多坐4名）导入，通过“理一理”明确条件，“想一想”理解“最多”“至少”，搭建从情境到数学问题的学习支架。 亮点是结合“画一画”（几何直观）、“算一算”（运算能力）、“议一议”（推理意识），如租船中23÷4=5……3，余3人需加1条船，练习15盒装箱等巩固。采用情境教学与分层练习，总结四步法，助学生发展数学眼光与思维，教师可高效教学。

用有余数除法和进一法解决问题 年级：二年级 学 科：数学（青岛版） 主讲人： 学校： 温馨提 准备好以下学具：①学习单；②一支铅笔、一块橡皮。 根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思考过程及时记录在 学习任务单上。 有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍，做到学懂、弄通。 2 每条船最多 坐4名学生。 理一理 一共有23名学生 至少要租多少条船? 每条船最多坐4名学生 一共有23名学生。 想一想 至少要租多少条船? “每条船最多坐4名学生” 是什么意思? 你能提出什么数学问题? “至少要租多少条船” 又是什么意思呢? 至少要租多少条船? 画一画 2 每条船最多 坐4名学生。 利用画图的方法解决“23名学生至 少要租多少条船？ ”的问题。 一共有23名学生。 画一画 至少要租多少条船? 23名学生 1条船 1条船 1条船 1条船 1条船 3名学生 23里面有5个4 求“至少租多少条船”需要求23里面有几个4,。 结论：至少要租6条船。 画一画 至少要租多少条船? 23名学生 余3名学生 1条船 1条船 1条船 1条船 1条船 再租1条船 23里面有5个4，租5条船 结论：至少要租6条船。 至少要租多少条船? 算一算 2 每条船最多 坐4名学生。 列算式解决“23名学生至少要租多 少条船？”的问题。 一共有23名学生。 至少要租多少条船? 算一算 求“至少要租多少条船”就是求23里面有几个4，用除法计算。 23里面有5个4，租5条船。 余下的3名学生还要再租1条船 至少要租多少条船? 议一议 5 答：至少要租6条船 至少要租多少条船? 议一议 23÷4=5 (条) ……3 (名) 思考：如果还是每条船最多坐4名学生， 22名学生至少要租多少条船? 21名学 生呢? 答：至少要租6条船 5 21÷ 4 = 5 (条) ……1 (名) 22÷ 4 = 5 (条) ……2 (名) 5+1=6条 5+1=6条 余下的1名学生， 余下的2名学生， 商要加“1” 商要加“1” 要再租1条船。 要再租1条船。 答：至少要租6条船。 答：至少要租6条船。 租多少条船不能只看计算结果，要根据实际情况而定。不管 余数是3名，2名，还是1名学生，都要再租1条船，商要加1。 练习 应用 1[课本第9页第1题]圈一圈，算一算。 15盒 28罐 每箱装6盒，全部装箱 每箱装8罐，全部装箱 至少需要多少个箱子? 至少需要多少个箱子? 练习 应用 1[课本第9页第1题]圈一圈，算一算。 15盒 每箱装6盒，全部装箱 至少需要多少个箱子? 答：至少需要3个箱子。 练习 应用 1[课本第9页第1题]圈一圈，算一算。 每箱装8罐，全部装箱 至少需要多少个箱子? 答：至少需要4个箱子。 练习 应用 [课本第9页第2题] 2 理一理： 有17名男同学， 每顶帐篷住3人。 画一画： 2 有17名男同学参加户外露营活动。 至少需要搭多少顶帐篷? 5 5+1=6(顶) 3 17 15 2 答：至少需要搭6顶帐篷。 通过本节课的学习，能谈谈你的收获吗? 一共有23名学生 理一理 至少要租多少条船? 每条船最多坐4名学生 画一画 5 23÷4=5 (条) ……3 (名) 算一算 23 20 + 1=6 3 4×6=24（名），6条船能坐24名学 议一议 租多少条船不能只看计算结 生 果，要根据实际情况而定。 24 > 23，所以6条船够了。 商要加“1” 用有余数除法和进一法解决问题 $