第4章 光的世界 周测4.1～4.4-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版
2026-09-25
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教辅
摘要：
这是一份初中物理“光的世界”章节（4.1～4.4）的周测课件，包含选择题、填空题、作图题、实验探究题，覆盖光源、光的传播、反射、折射等知识点，题型多样，结合生活实践与中考真题。
资料注重核心素养培养，通过“白洋淀倒影”等生活实践题渗透物理观念，“地砖看灯像”等科学推理题训练科学思维，实验探究题（如光的反射定律）强化科学探究能力，融入中考题助力九年级学生升学备考，为教师教学提供有效测评工具，帮助学生巩固基础提升解题能力。
内容正文：
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第4章 光的世界
周测（4.1～4.4）
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1. 夏夜，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境，此情景中（ ）
A. 月亮不是光源，萤火虫不是光源
B. 月亮不是光源，萤火虫是光源
C. 月亮是光源，萤火虫是光源
D. 月亮是光源，萤火虫不是光源
B
一、选择题（每题6分，共42分）
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2. （沧州期末）日晷是我国古代人民用来计时的一种工具。如图所示，人们通过观察晷针在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象与日晷工作原理相同的是（ ）
A. 雨后彩虹 B. 小孔成像
C. 桥的倒影 D. 海市蜃楼
B
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3. （原创题 生活实践）夏日的白洋淀碧水连天，水面波光粼粼。萌小牛一家泛舟白洋淀上，看到飞鸟的影子从船上一划而过，芦苇的倒影清晰地映在水中。下列说法错误的是（ ）
A. 芦苇的倒影是实像
B. 飞鸟的影子是由光的直线传播形成的
C. 芦苇的倒影与芦苇大小相等
D. 看到水面上波光粼粼，属于镜面反射
A
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4. （新思维 科学推理）如图，水平过道上方有一盏灯，小明在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；他跑到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过2号和3号地砖所看到的像（ ）
A. 大小相同、位置不同
B. 大小相同、位置相同
C. 大小不同、位置相同
D. 大小不同、位置不同
B
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5. 当我们把筷子斜放入水中时，下图中能正确反映我们看到的筷子的情况是
（ ）
D
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6. 如图，一束光与镜面成30°角入射，将平面镜绕O点转动，使反射光线跟入射光线之间的夹角为 80°，则平面镜应（ ）
A. 逆时针转动20° B. 顺时针转动20°
C. 逆时针转动30° D. 顺时针转动30°
A
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7. 一束光跟水面成45°角，从空气斜射到水面时，发生了反射和折射，则反射光线和折射光线的夹角（ ）
A. 等于90° B. 小于90°
C. 大于90° D. 等于180°
C
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8. （新情境 生活实践）为了保护视力，环境较暗时，写作业一定要打开台灯，这时我们可以看到纸、笔且不刺眼，是因为纸、笔表面发生了________；但由于________________，笔和手总会形成影子，为了避免影子干扰我们写字，当我们用右手写字时，台灯应该放在右手的________（选填“左”或“右”）侧。
二、填空题（每空3分，共24分）
漫反射
光的直线传播
左
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9. （江苏镇江中考）如图所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是________（选填“实”或“虚”）像；小明垂直于镜面移动8 cm，他与像的距离改变________cm；为
了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿
________时针方向转动。
虚
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顺
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10. （山东枣庄中考）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是太阳光经过不均匀的大气层发生了________所成的像，如图所示，太阳实际在图中________（选填“甲”或“乙”）的位置。
折射
乙
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11. （湖北黄冈中考）“仙女飞天”魔术表演中，位于P点的观众看到的云雾中曼舞的仙女A'，实质是挡板后的演员A在平面镜中的虚像，如图所示。请作出平面镜的位置并完成P点观众看到仙女的光路图。
三、作图题（每题6分，共12分）
如图所示
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12. （山东日照中考）一个底面镀银的球冠形玻璃球放置在水平桌面上，其横截面如图所示。一条光线从玻璃球冠上表面的M点通过球心O射到球冠的底面N点。虚线PN为底面AB的法线。画出该光线经底面AB反射后在球冠形玻璃球内外的光路图（光从球内射出时，球心与射出点的连线即为法线）。
如图所示
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13. （保定期中）小明利用如图所示的装置探究光的反射定
律，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接
缝ON转动。
（1）光在硬纸板上发生的是________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。
（2）如果想让反射光线沿OA方向射出，小明应将入射光线________________。
（3）小明测量时发现入射角为60°时，反射角也为60°。于是得出结论：反射角
四、实验探究题（13题10分，14题12分，共22分）
漫反射
沿BO方向入射
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等于入射角。小红提出质疑，认为应该多次改变入射角的大小，重复实验。小红这样操作的目的是______________________________。
（4）小明以接缝ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，发现F板上看不到反射光线了，由此可得出结论：_______________________________________________。
多次实验，使结论具有普遍性
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
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14. （沧州期末）小红在探究“平面镜成像的特点”时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。
（1）直尺的作用是便于比较像与物体到镜面的________关系。
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物体的________关系。
距离
大小
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（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
（4）让蜡烛A远离玻璃板，它成的像将________（选填“变小”“变大”或“不变”）。
（5）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
________________________________________________________。
不能
不变
蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合
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绿卡图书—走向成功的通行证
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