第二单元 维护社会秩序 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 2026-2027学年八年级道德与法治上学期第二单元测试卷，聚焦“遵守社会规则”主题，通过社会热点、生活实例考查规则意识、诚信、文明有礼及法治观念，适配单元复习，强化道德修养与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题/40分|社会秩序（如乘公交排队）、规则与自由（如行星轨道喻自由）、诚信（如“胖东来”案例）、文明有礼（如古语“人无礼则不生”）|情境生活化，如“小区停车规约”“游客与店主诚信故事”，考查基础认知| |非选择题|4题/60分|规则动态调整（“鸡排哥”经营规则）、诚信辨析（老字号刷单行为）、文明美德（校园榜样颁奖词）、校园欺凌应对（调查与法律建议）|综合性强，结合国庆见闻、创城实践等，体现责任意识与法治实践能力|

2026-2027学年八年级道德与法治上学期第二单元 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。下列行为与社会秩序匹配的有（   ） 序号 行为 社会秩序 ① 小张每次乘公交车时都排队上下车 交通秩序 ② 政府派人维修路灯、自来水管道 交通秩序 ③ 小明的爸爸按照操作规程工作 生产秩序 ④ 运动员赛前进行体检 公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．针对停车难带来的小区违停现象，某小区居民通过民主协商制定“停车规约”，共享车位、错峰停车、取消公共固定车位，让小区停车更有序，解决了小区居民停车难题，让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此，下列认识正确的有（     ） ①社会秩序必须靠国家强制力维护     ②社会秩序是人民安居乐业的保障     ③有序的社会生活需要社会规则维系     ④小区的停车秩序属于社会管理秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（     ） A．自由和规则毫无关系 B．规则是对自由的束缚 C．规则是对自由的保障 D．自由和规则相互冲突 4．王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致自己摔倒受伤，王某将公交公司诉至法院，法院驳回了王某的诉讼请求。该案例告诫我们要（     ） A．关爱他人 B．遵守规则 C．珍视自由 D．践行平等 5．小榕：“爸爸，这个十字路口明明设置了红绿灯，为什么还要加装这么多监控摄像头呢？”爸爸：“⋯⋯”下列最适合填入爸爸话语中的内容是（    ） A．规则本身会随着社会的发展自动改进 B．规则的实施需要外在的监督和约束措施 C．遵守规则主要依靠人们的自律和觉悟 D．设置规则的根本目的是为了限制自由 6．中国人民银行发布《关于实施一次性信用修复政策有关安排的通知》规定，“个人征信单笔≤1万元逾期，2026.3.31前结清即自动修复信用”，改变原来有关个人信用的规定；《网络安全法》新增AI治理条款、提高罚款上限等完成修订。这些规则的变化共同说明（     ） ①规则随社会的发展不断改进和完善   ②建立规则是为了限制自由 ③规则失去存在的合理性，就要废除   ④社会规则不是一成不变的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．某市发布文明市民规范：交通出行不违规；公共场所不喧闹；健康生活不赌博；垃圾分类不乱扔；旅游观光不任性；遛狗牵绳不乱窜；文明上网不低俗；诚实做人不失信……发布这一规范意在让市民（     ） ①变得优雅可亲  ②失去更多自由  ③展示良好形象  ④接受政府管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．以下是宇轩同学整理的关于“文明有礼”的相关笔记，其中你认可的有（     ） ①“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“事无礼则不成，国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象 ③“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼要言谈文明 ④“不积跬步，无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。在日常生活中，人们既赞赏诚实守信的行为，也会谴责失信之人。下列对“诚信”的理解中，最符合上述材料内涵的是（     ） A．诚信是公民个人的道德操守，主要依靠舆论和内心信念来维系 B．诚信是市场经济的基本原则，违反诚信主要承担民事责任 C．诚信兼具道德教化和法律强制的双重属性，是社会主义核心价值观的重要体现 D．诚信要求我们在任何时候都不得隐瞒事实，否则就是不诚信 10．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。说明商家要（     ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，获取一切利益 C．加大处罚力度，规范经营行为 D．完善监管机制，人人参与执法 11．“最美谎言”——志愿军战士王泉牺牲后，他的两个弟弟连续以王泉的名义写信慰藉母亲，纾解其思念之情，直到母亲去世。弟弟们的做法（     ） ①符合亲情人伦，体现诚信智慧     ②是善意的谎言，不违背诚信原则 ③虽不违法，但有悖伦理道德要求   ④体谅母亲心情，但是违背诚信原则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．我国素来就有 “礼仪之邦” 的美誉。下列古语与该美誉匹配恰当的是（     ） A．欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩 B．人心齐则泰山可移，众人拾柴则火焰高 C．夫喜群而恶独，相扶相植者，人情之所乐也 D．人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 13．“顺其自然”是宁波市一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。“顺其自然”的做法（     ） ①说明友善只是个人行为，与社会无关 ②是友善待人、助人为乐的生动诠释 ③说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ④彰显了友善价值观的社会感召力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．某校广播站播报了一则新闻。 2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。 下列作为该新闻标题最恰当的是（     ） A．宽容彰本色，担当显素养 B．合作铸底气，奋斗添动力 C．诚信重千金，善举暖人心 D．多算经济账，赢得回头客 15．《反电信网络诈骗法》从电信治理、金融监管等方面做了明确规定，尤其为解决电信网络诈骗导致的一系列社会问题提供了切实的法律依据。由此可以看出（     ） ①道德作为一种社会规则，比法律更有约束力，更有利于保障社会的安定 ②法律促进社会进步，维护社会秩序，是实现人民权利与自由的重要保障 ③法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④《反电信诈骗法》的施行，标志电信诈骗行为从此开始将受到法律约束 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”与这句话的内涵最相符的是（   ） A．法治是实现人民权利与自由的重要保障 B．敬畏法律就是要时刻熟记法律条文 C．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 D．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 17．法治观念是人们遵守法律、维护社会秩序、保障自身权利的思想基础。公民树立法治观念应做到（     ） ①敬畏和信仰法律,自觉维护法律权威 ②对法律知识漠不关心，仅关注个人利益 ③积极主动学习法律，增强法治观念 ④树立守法光荣、违法可耻的价值观念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．某环保部门以企业违规排放为由，对某企业作出罚款5000元的处罚，该企业不服，认为处罚依据不足，以该市生态环境局为被告提起诉讼。那么，该企业的诉讼属于（     ） A．行政诉讼 B．民事诉讼 C．公诉 D．刑事诉讼 19．老林为索要借款，多次上门对欠款人进行辱骂，虽䓥回钱款，却因寻衅滋事受到处罚；而老李则通过“打官司”顺利追回欠款。二人的不同结果告诉我们要（     ） A．自觉守法，学会依法办事 B．律己宽人，做到扬善惩恶 C．依法自律，杜绝不良行为 D．见利思义，拒绝不良诱惑 20．小雪发布视频，讲述自己被造“黄谣”后报警、取证及保全证据的经过，她面对造谣和网暴所作出的一步步行动得到网友力挺，被称为“教科书式”维权。这启示我们青少年（     ） ①要善用法律解决问题 ②坚持依法治国基本方略，严格执法 ③要运用法律手段解决生活中的一切问题 ④要坚定捍卫法律尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共60分。） 21．【强化规则意识自觉遵守规则】 在学习完《遵守社会规则》一课后，八年级（3）班举办了一场“规则意识与国庆见闻”主题分享会。 小曾同学分享道：国庆期间，我了解到景德镇“鸡排哥”的经营规则。他最初设立了“学生优先”“迟到加价”等规则，走红后客流增多，他又及时新增了“每人限购2份”的规定。他的规则根据实际情况灵活调整，充满了人情味。 小陈同学分享道：我们全家国庆期间游览恩施大峡谷，景区内虽然游客众多，但大家都自觉排队，秩序井然，成为了节日里一道文明的风景。 (1)针对小曾同学的分享，有同学认为“规则一旦制定就应固定不变”。请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。（10分） (2)请结合你自己在国庆期间（或日常生活中）的观察与实践，列举两例自觉遵守规则的事例。（8分） 22．阅读材料，回答问题。 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行辨析。（12分） 23．争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料  某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系，在班级乐于帮助他人也多次获得他人的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… (1)三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。（6分） (2)结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由，并写出你的座右铭。（6分） 24．阅读材料，回答问题。 2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，某校组织开展了“校园安全伴我行”主题活动。八年级（1）班同学积极参与其中。 材料一  该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 材料二  八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ 材料三  同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2025年全国两会上，多位代表委员建议在未成年人保护法的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 (1)材料一的调查问卷结果说明了什么问题？（4分） (2)请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。（6分） (3)“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？（8分） 3 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期第二单元 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。下列行为与社会秩序匹配的有（   ） 序号 行为 社会秩序 ① 小张每次乘公交车时都排队上下车 交通秩序 ② 政府派人维修路灯、自来水管道 交通秩序 ③ 小明的爸爸按照操作规程工作 生产秩序 ④ 运动员赛前进行体检 公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的类型。 ①：小张排队乘公交车属于遵守公共交通规则的行为，直接维护交通秩序，故①匹配正确； ②：政府维修路灯、自来水管道属于提供公共服务、保障基础设施运行，与交通秩序无关（交通秩序主要指车辆、行人通行规则），故②匹配错误； ③：按照操作规程工作属于遵守生产安全规范，直接维护生产秩序，故③匹配正确； ④：运动员赛前体检是体育竞赛中的专业要求，属于比赛规则范畴，而非公共场所秩序（如公园、车站等开放区域的秩序），故④匹配错误； 故本题选B。 2．针对停车难带来的小区违停现象，某小区居民通过民主协商制定“停车规约”，共享车位、错峰停车、取消公共固定车位，让小区停车更有序，解决了小区居民停车难题，让小区居民的体验感、幸福感有了大幅度提升。对此，下列认识正确的有（     ） ①社会秩序必须靠国家强制力维护     ②社会秩序是人民安居乐业的保障     ③有序的社会生活需要社会规则维系     ④小区的停车秩序属于社会管理秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会秩序的维护手段多样，包括道德、纪律及法律等，题干中居民通过协商制定规约，说明并非必须依赖国家强制力，故①说法错误； ②：解决停车难题提升了居民体验感和幸福感，表明良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，故②符合题意； ③：通过制定“停车规约”实现停车有序，体现了社会规则对于维系有序社会生活的必要性，故③符合题意； ④：小区停车秩序归属于社会生活中的公共场所秩序，不属于社会管理秩序范畴，故④说法错误。 3．关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（     ） A．自由和规则毫无关系 B．规则是对自由的束缚 C．规则是对自由的保障 D．自由和规则相互冲突 【答案】C 【详解】A：自由离不开规则的约束，二者密切相关，并非毫无关系，故 A 说法错误； B：规则划定了自由的边界，目的是保护正当的自由，不只是束缚，故 B 说法错误； C：规则维护秩序从而保障自由，契合题干中轨道、风筝线等比喻的寓意，故 C 说法正确； D：自由与规则相辅相成，规则是自由的保障，二者并不对立，故 D 说法错误。 4．王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致自己摔倒受伤，王某将公交公司诉至法院，法院驳回了王某的诉讼请求。该案例告诫我们要（     ） A．关爱他人 B．遵守规则 C．珍视自由 D．践行平等 【答案】B 【详解】A：题干案例主要反映王某因违反乘车规则导致受伤且败诉，未体现关爱他人的内容，故A不符合题意； B：王某无视明确标识强行上车导致受伤，法院驳回诉求表明违反规则需承担责任，告诫我们要增强规则意识，自觉遵守规则，故B符合题意； C：题干侧重强调规则的重要性，未涉及自由与规则关系的具体探讨，故C不符合题意； D：题干未涉及法律面前人人平等等相关内容，故D不符合题意； 5．小榕：“爸爸，这个十字路口明明设置了红绿灯，为什么还要加装这么多监控摄像头呢？”爸爸：“⋯⋯”下列最适合填入爸爸话语中的内容是（    ） A．规则本身会随着社会的发展自动改进 B．规则的实施需要外在的监督和约束措施 C．遵守规则主要依靠人们的自律和觉悟 D．设置规则的根本目的是为了限制自由 【答案】B 【详解】A：规则不会随着社会的发展自动改进，需要人们积极参与改进，且与监控摄像头的作用无关，故 A 说法错误； B：监控摄像头属于外在监督措施，说明规则的实施需要外在的监督和约束，故 B 说法符合题意； C：遵守规则需要自律和他律相结合，题干强调监控摄像头的作用即他律，故 C 说法不符合题意； D：设置规则的根本目的是为了保障自由，而非限制自由，故 D 说法错误； 6．中国人民银行发布《关于实施一次性信用修复政策有关安排的通知》规定，“个人征信单笔≤1万元逾期，2026.3.31前结清即自动修复信用”，改变原来有关个人信用的规定；《网络安全法》新增AI治理条款、提高罚款上限等完成修订。这些规则的变化共同说明（     ） ①规则随社会的发展不断改进和完善   ②建立规则是为了限制自由 ③规则失去存在的合理性，就要废除   ④社会规则不是一成不变的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中征信政策调整与法律修订体现了规则随着社会进步而不断优化，故①符合题意； ②：建立规则的目的是保障社会秩序和自由，而非单纯限制，故②说法错误； ③：材料强调的是规则的改进与完善，并未体现废除旧规则，故③不符合题意； ④：相关法规的变动表明社会规则需要根据实际情况动态调整，故④符合题意； 7．某市发布文明市民规范：交通出行不违规；公共场所不喧闹；健康生活不赌博；垃圾分类不乱扔；旅游观光不任性；遛狗牵绳不乱窜；文明上网不低俗；诚实做人不失信……发布这一规范意在让市民（     ） ①变得优雅可亲  ②失去更多自由  ③展示良好形象  ④接受政府管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：文明规范引导市民养成良好的行为习惯，提升个人修养，变得优雅可亲，故①符合题意； ②：规则划定自由的边界，保障人们享有自由，而不是让市民失去更多自由，故②说法错误； ③：遵守文明规范有助于市民在社会生活中展示良好的个人形象和城市形象，故③符合题意； ④：发布规范旨在提升市民文明素养，而非单纯为了让市民接受政府管理，故④不符合题意。 8．以下是宇轩同学整理的关于“文明有礼”的相关笔记，其中你认可的有（     ） ①“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“事无礼则不成，国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象 ③“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼要言谈文明 ④“不积跬步，无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“不学礼，无以立”强调了礼对个人立足社会的重要性，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，故①说法符合题意； ②：“事无礼则不成，国家无礼则不宁”主要说明了文明有礼对做事成功和国家安宁的重要性，与体现国家形象无直接对应关系，故②说法不符合题意； ③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调了语言对人的影响，说明文明有礼要言谈文明，故③说法符合题意； ④：“不积跬步，无以至千里”强调了积累的重要性，说明文明有礼要从小事、细节做起，故④说法符合题意。 9．诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。在日常生活中，人们既赞赏诚实守信的行为，也会谴责失信之人。下列对“诚信”的理解中，最符合上述材料内涵的是（     ） A．诚信是公民个人的道德操守，主要依靠舆论和内心信念来维系 B．诚信是市场经济的基本原则，违反诚信主要承担民事责任 C．诚信兼具道德教化和法律强制的双重属性，是社会主义核心价值观的重要体现 D．诚信要求我们在任何时候都不得隐瞒事实，否则就是不诚信 【答案】C 【详解】A：材料明确指出诚信也是一项民法原则，该选项仅强调道德操守，忽略了法律属性，故A说法错误； B：材料明确指出诚信是中华民族的传统美德，该选项仅强调市场经济及民事责任，忽略了道德属性，故B说法错误； C：材料体现了诚信既是传统美德（道德）又是民法原则（法律），该选项准确概括了诚信兼具道德教化和法律强制的双重属性，故C符合题意； D：诚信并不意味着在任何时候都不得隐瞒事实，如保护个人隐私或善意的谎言，该说法过于绝对，故D说法错误。 10．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。说明商家要（     ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，获取一切利益 C．加大处罚力度，规范经营行为 D．完善监管机制，人人参与执法 【答案】A 【详解】A：题干中“胖东来”靠诚信铸就市场地位，说明商家要增强诚信意识，弘扬诚信文化，故A符合题意； B：运用诚信智慧是为了更好地践行诚信，而非获取一切利益，“一切”说法过于绝对，故B说法错误； C：加大处罚力度是政府相关部门的职责，不是商家的做法，主体不符，故C不符合题意； D：完善监管机制是国家的职责，执法权属于国家机关，公民无权执法，故D说法错误。 11．“最美谎言”——志愿军战士王泉牺牲后，他的两个弟弟连续以王泉的名义写信慰藉母亲，纾解其思念之情，直到母亲去世。弟弟们的做法（     ） ①符合亲情人伦，体现诚信智慧     ②是善意的谎言，不违背诚信原则 ③虽不违法，但有悖伦理道德要求   ④体谅母亲心情，但是违背诚信原则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：弟弟们隐瞒牺牲真相是为了减轻母亲痛苦，体现了孝亲敬长的伦理和诚信智慧，故①说法正确； ②：这种出于安慰他人目的的谎言属于善意谎言，核心是善，不违背诚信原则，故②说法正确； ③：该行为符合孝敬父母的道德要求，并未违背伦理道德，故③说法错误； ④：善意谎言是诚信原则在复杂情境下的特殊运用，并不违背诚信原则，故④说法错误； 12．我国素来就有 “礼仪之邦” 的美誉。下列古语与该美誉匹配恰当的是（     ） A．欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩 B．人心齐则泰山可移，众人拾柴则火焰高 C．夫喜群而恶独，相扶相植者，人情之所乐也 D．人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 【答案】D 【详解】A：强调规则和法律的重要性，未体现礼仪，故 A 不符合题意； B：强调团结合作的力量，未体现礼仪，故 B 不符合题意； C：强调人际交往中互助友爱，未直接体现礼仪，故 C 不符合题意； D：强调了礼对个人、事业和国家的重要性，体现了我国崇礼的传统。 13．“顺其自然”是宁波市一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。“顺其自然”的做法（     ） ①说明友善只是个人行为，与社会无关 ②是友善待人、助人为乐的生动诠释 ③说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ④彰显了友善价值观的社会感召力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料中“顺其自然”的行为带动了社会匿名捐款潮流，说明友善行为能影响社会，并非与社会无关，故①说法错误； ②：二十多年来累计捐款一千多万元，体现了友善待人、助人为乐的精神，故②符合题意； ③：题干主要讲述捐款助人，未涉及宽容他人、体谅包容的内容，故③不符合题意； ④：在“顺其自然”影响下形成捐款潮流，体现了友善价值观对社会的感召力，故④符合题意； 14．某校广播站播报了一则新闻。 2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。 下列作为该新闻标题最恰当的是（     ） A．宽容彰本色，担当显素养 B．合作铸底气，奋斗添动力 C．诚信重千金，善举暖人心 D．多算经济账，赢得回头客 【答案】C 【详解】A：题干中店主履行约定并拒绝多收钱，体现的是诚信而非宽容他人过错，故 A 说法不符合题意； B：题干主要体现店主的诚信品质与善意行为，未涉及合作与奋斗的主题，故 B 说法不符合题意； C：店主冒雨送货履行约定，且坚持原价拒绝多收钱，体现了诚信重千金；冒雨送货帮助游客，体现了善举暖人心，故 C 说法符合题意； D：店主拒绝多收钱，并非为了算经济账赢回头客，而是坚守诚信原则，故 D 说法不符合题意； 15．《反电信网络诈骗法》从电信治理、金融监管等方面做了明确规定，尤其为解决电信网络诈骗导致的一系列社会问题提供了切实的法律依据。由此可以看出（     ） ①道德作为一种社会规则，比法律更有约束力，更有利于保障社会的安定 ②法律促进社会进步，维护社会秩序，是实现人民权利与自由的重要保障 ③法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④《反电信诈骗法》的施行，标志电信诈骗行为从此开始将受到法律约束 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：法律依靠国家强制力保障实施，约束力远强于道德，“道德比法律更有约束力”的表述本身错误，①错误。 ②：《反电信网络诈骗法》针对电信诈骗社会问题作出规定，能够规范相关领域的秩序、防范诈骗侵害，体现了法律维护社会秩序、保障人民合法权利与自由、推动社会治理进步的作用，②正确。 ③：该法为治理电信诈骗提供了明确法律依据，说明法律是明确的社会行为规范，是判断人们行为是否合法的准绳，③正确。 ④：在《反电信网络诈骗法》出台前，我国的刑法、治安管理处罚法等已有相关条款约束电信诈骗行为，并非该法施行后电信诈骗才首次受法律约束，④错误。 16．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”与这句话的内涵最相符的是（   ） A．法治是实现人民权利与自由的重要保障 B．敬畏法律就是要时刻熟记法律条文 C．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 D．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 【答案】D 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：选项强调法治对权利自由的保障作用，但题干未涉及权利自由，只讨论法律来源和人心基础，故A说法不符合题意； B：选项将敬畏法律等同于熟记条文，但题干未提及条文记忆，且与法律来源无关，故B说法错误； C：选项描述法律作为行为规范的特征，但题干侧重法律起源（发于人间）和权威基础（合乎人心），而非遵守行为，故C说法不符合题意； D：选项直接指出法律权威源于人民拥护和信仰，与题干“合乎人心”的内涵完全一致，故D说法符合题意； 故本题选D。 17．法治观念是人们遵守法律、维护社会秩序、保障自身权利的思想基础。公民树立法治观念应做到（     ） ①敬畏和信仰法律,自觉维护法律权威 ②对法律知识漠不关心，仅关注个人利益 ③积极主动学习法律，增强法治观念 ④树立守法光荣、违法可耻的价值观念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：敬畏和信仰法律，自觉维护法律权威是公民树立法治观念的基本要求，故①符合题意； ②：对法律知识漠不关心，仅关注个人利益是缺乏法治观念的表现，不利于法治社会建设，故②说法错误； ③：积极主动学习法律，增强法治观念有利于公民知法守法，故③符合题意； ④：树立守法光荣、违法可耻的价值观念是法治社会应有的价值导向，故④符合题意。 18．某环保部门以企业违规排放为由，对某企业作出罚款5000元的处罚，该企业不服，认为处罚依据不足，以该市生态环境局为被告提起诉讼。那么，该企业的诉讼属于（     ） A．行政诉讼 B．民事诉讼 C．公诉 D．刑事诉讼 【答案】A 【详解】A：该企业不服行政机关处罚决定，以生态环境局为被告提起诉讼，属于“民告官”，是行政诉讼，故A符合题意； B：民事诉讼解决的是平等主体之间的人身关系和财产关系争议，本案不是平等主体之间的纠纷，故B错误； C：公诉是指人民检察院对犯罪嫌疑人向人民法院提起诉讼，本案是企业提起诉讼，故C错误； D：刑事诉讼解决的是涉嫌犯罪的问题，本案属于行政争议，不涉及犯罪，故D错误； 19．老林为索要借款，多次上门对欠款人进行辱骂，虽䓥回钱款，却因寻衅滋事受到处罚；而老李则通过“打官司”顺利追回欠款。二人的不同结果告诉我们要（     ） A．自觉守法，学会依法办事 B．律己宽人，做到扬善惩恶 C．依法自律，杜绝不良行为 D．见利思义，拒绝不良诱惑 【答案】A 【详解】A：老林违法讨债受罚，老李依法诉讼维权成功，对比表明公民要自觉守法，遇到纠纷要学会依法办事，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是维权方式要合法，未体现宽容待人和扬善惩恶的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重的是通过合法途径解决纠纷，而非单纯强调个人自律和杜绝不良行为，故 C 说法不符合题意； D：题干涉及的是维权手段的选择，而非面对利益诱惑时的道德抉择，故 D 说法不符合题意。 20．小雪发布视频，讲述自己被造“黄谣”后报警、取证及保全证据的经过，她面对造谣和网暴所作出的一步步行动得到网友力挺，被称为“教科书式”维权。这启示我们青少年（     ） ①要善用法律解决问题 ②坚持依法治国基本方略，严格执法 ③要运用法律手段解决生活中的一切问题 ④要坚定捍卫法律尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：小雪通过报警、取证等法律途径维权，启示青少年要善用法律解决问题，故①符合题意； ②：严格执法是行政机关的职责，并非青少年的义务，故②不符合题意； ③：法律手段适用于法律问题，但生活中并非所有问题都需通过法律解决，“一切问题”说法绝对，故③说法错误； ④：小雪依法维权的行为体现了对法治的尊重，启示青少年要坚定捍卫法律尊严，故④符合题意； 二、非选择题（本大题共4小题，共60分。） 21．【强化规则意识自觉遵守规则】 在学习完《遵守社会规则》一课后，八年级（3）班举办了一场“规则意识与国庆见闻”主题分享会。 小曾同学分享道：国庆期间，我了解到景德镇“鸡排哥”的经营规则。他最初设立了“学生优先”“迟到加价”等规则，走红后客流增多，他又及时新增了“每人限购2份”的规定。他的规则根据实际情况灵活调整，充满了人情味。 小陈同学分享道：我们全家国庆期间游览恩施大峡谷，景区内虽然游客众多，但大家都自觉排队，秩序井然，成为了节日里一道文明的风景。 (1)针对小曾同学的分享，有同学认为“规则一旦制定就应固定不变”。请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。（10分） (2)请结合你自己在国庆期间（或日常生活中）的观察与实践，列举两例自觉遵守规则的事例。（8分） 【答案】(1)该同学的观点是错误的，规则不是一成不变的，理由如下： ①随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 ④综上所述，规则不是一成不变的，我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 (2)示例一：遵守交通规则。国庆期间，我外出购物时，在通过一个无车的路口时，我坚持等到绿灯亮起才走过斑马线，自觉做到不闯红灯。 示例二：维护公共秩序。国庆期间，我和家人外出旅游，买票时虽然游客众多，但是我们自觉排队，做到不插队、不拥挤，遵守公共秩序。 【详解】（1）该同学观点错误，规则并非一成不变；社会发展需制定新规则；不合时宜的旧规则应当废除；部分旧规则需调整完善。我们要主动参与规则改进，建言献策，适配社会发展。 （2）本题要求列举两例自觉遵守规则的事例，属于开放性试题，言之有理即可。 22．阅读材料，回答问题。 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行辨析。（12分） 【答案】该老字号五金企业的行为是错误的，属于不诚信且违反法律的行为。诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。该企业 “刷单”、虚假宣传，违背了诚信原则，会损害自身信誉，失去消费者信任，不利于企业持续发展。依据《民法典》规定，民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。该企业虚假交易、虚假宣传，违反法律规定，需要承担相应的法律责任。企业应当树立诚信意识，依法诚信经营，如实宣传商品信息，自觉坚守诚信与法律底线。 【详解】该企业刷单虚假宣传，违背诚信原则，诚信是企业的无形资产，弄虚作假会损害企业信誉与形象，失去顾客信任，不利于长久经营；同时它违反民法典规定，没有恪守诚实、信守承诺，要承担相应法律责任。 23．争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料  某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系，在班级乐于帮助他人也多次获得他人的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… (1)三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。（6分） (2)结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由，并写出你的座右铭。（6分） 【答案】(1)①友善待人；②文明有礼；③诚实守信。 (2)例答一：选择小虹同学。学习小虹同学懂得友善待人。友善待人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互助互信的社会风气，促进社会和谐。座右铭：己所不欲，勿施于人。 例答二：选择小宇同学。学习小宇同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好交往，增进人们之间的团结友爱，有利于促进社会和谐。座右铭：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 例答三：选择小明同学。学习小明同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。它能促进社会文明、国家兴旺。座右铭：诚,始于心,表于行,终于信。 【详解】（1）从设问中可知考查中华传统美德的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 小虹与全体同学都相处得很融洽，乐于帮助他人，可知体现友善待人； 小宇以“不学礼，无以立”为座右铭，可知体现文明有礼； 小明从来都是一诺千金，是一个深受大家信任的人，可知体现诚实守信。 （2）选择小虹的事例： 小问1：设问要求向模范榜样学习的理由，需要对材料进行关键词提炼。 小虹以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽，可联系友善待人的作用。 小问2：设问要求写出友善待人的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 选择小宇的事例： 小问1：设问要求向模范榜样学习的理由，需要对材料进行关键词提炼。 小宇以“不学礼，无以立”为座右铭，可联系文明有礼的作用。 小问2：设问要求写出文明有礼的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 选择小明的事例： 小问1：设问要求向模范榜样学习的理由，需要对材料进行关键词提炼。 小明从来都是一诺千金，是一个深受大家信任的人，可联系诚实守信的重要性。 小问2：设问要求写出诚实守信的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 24．阅读材料，回答问题。 2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，某校组织开展了“校园安全伴我行”主题活动。八年级（1）班同学积极参与其中。 材料一  该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 材料二  八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ 材料三  同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2025年全国两会上，多位代表委员建议在未成年人保护法的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 (1)材料一的调查问卷结果说明了什么问题？（4分） (2)请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。（6分） (3)“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？（8分） 【答案】(1)①面对校园欺凌，59%的学生选择“默默忍受”，是不主动维权的表现；16%的学生选择“以暴制暴”，进行报复，是没有遵守法律程序维权的表现。 ②只有10%的学生选择求助家长或老师，8%的学生主动揭发，说明当前许多学生缺乏自我保护意识和法治观念，不懂得运用法律武器保护自己。 (2)①遇到校园欺凌时，要及时告知老师和家长，或向公安机关报告，向他们寻求帮助。 ②尽量创造有利于自己的条件，如大声向路人求救。 ③对方势力强大时，巧妙地与之周旋，保全自身，注意保留证据，及时报警。 ④面对欺凌不软弱，要依法办事，及时用法律武器捍卫自己的合法权益。 ⑤不做冷漠的旁观者，主动报告提供线索，或制止欺凌行为。 (3)①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。要树立法治观念，以法律为行动准绳，依法化解日常摩擦。 ②遇事找法。在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，我们要充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ③解决问题靠法。如因校园欺凌导致合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ④我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【详解】（1）从设问中可知考查遇事找法，结合材料内容进行关键词提炼； 面对校园欺凌现象的选择，默默忍受的占59%，可链接是不主动维权的表现； 16%的学生选择“以暴制暴”，进行报复，可链接没有遵守法律程序维权的表现； 10%的学生选择求助家长或老师，8%的学生主动揭发，可链接当前许多学生缺乏自我保护意识和法治观念，不懂得运用法律武器保护自己； （2）从设问中可知考查学会依法维权，依法办事，结合材料内容进行关键词提炼； 面对欺凌，可链接及时寻求他人帮助，保全自身，巧妙地与之周旋，注意保留证据，及时报警，用法律武器捍卫自己的合法权益。同时不做冷漠的旁观者，主动报告提供线索，或制止欺凌行为。 （3）从设问中可知考查依法办事，结合材料内容进行关键词提炼； 校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%，可链接自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。 3 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $