4.5水循环与水资源 同步练-2026-2027学年沪粤版物理八年级上册

**基本信息** 以水循环与水资源为核心，通过基础概念辨析、过程综合分析及实验探究的分层设计，强化物态变化物理观念，培养科学思维与探究能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点（保护措施、基本物态变化）|选择题1直接考查水资源保护措施，填空题7考查露水液化形成，夯实物理观念| |进阶层|综合过程分析（水循环示意图、人工降雨原理）|选择题2结合水循环示意图分析物态变化，填空题9关联干冰升华吸热过程，体现科学推理| |提升层|实验探究与拓展（模拟雨形成实验、节水措施）|实验题18通过金属盘液化现象模拟雨形成，填空题17融入人工降雨原理与节水责任，落实科学探究与社会责任|

2026-2027学年度沪粤版物理八年级上册课后练习 4.5水循环与水资源 一、选择题 1．下列措施同保护水资源无关的是（     ） A．退耕还林，退耕还草 B．回收并集中处理废旧电池 C．用含碘食盐代替普通食盐 D．加强城市污水的处理能力 2．如图所示是水循环过程的示意图，下列关于水循环的说法正确的是（   ） A．过程①发生的物态变化是升华 B．过程②中有的水蒸气与冷空气接触，汽化成了小水滴 C．过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D．过程③中有的小冰晶吸热后熔化成小水滴 3．地球上的水通过三态变化不断地在发生循环。关于水的循环，下列说法正确的是（　　 ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气，形成云 B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，放出热量形成小水滴 C．水循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，水蒸气会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花 4．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是甲到乙的过程 B．露珠消失是丙到甲的过程 C．雾的形成是乙到丙的过程 D．霜的形成是乙到丙的过程 5．关于水循环，下列说法中正确的是（   ） A．水变成水蒸气是汽化现象，需要吸收热量 B．水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C．水循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水 D．水蒸气随气流运动，升入高空全部凝华成小冰晶，浮在空中，形成云 6．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法正确的是（     ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是凝固现象 二、填空题 7．水资源缺乏已经成为世界性问题，一些严重缺水的地区，人们巧妙收集、使用露水，露水是________（填物态变化的名称）而形成的；云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”，水的状态发生转化与________密切相关。 8．雨的形成是这样的，云层中的水蒸气遇冷___________为小水滴或___________为小冰晶，冰晶下落___________而形成雨（以上均填物态变化名称）。 9．施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______（填物态变化名称）成气体，并从周围______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气______成小冰晶或_____成小水滴，从而形成降雨。 10．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，阳光照在海面上，海水________（选填“吸热”或“放热”）蒸发成水蒸气，水蒸气上升到空中，与冷空气接触后_______（填物态变化）成小水滴，小水滴悬浮在高空中便形成了云。 11．地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种解决淡水短缺的有效方法。如图所示是物理兴趣小组的同学们设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。在海水淡化过程中利用的物态变化是_______和_______。我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______________________。 12．自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源头，河流及渗入土壤、植物中的水分会通过蒸发、蒸腾进入到空气中，水蒸气升入高空遇冷________（填物态变化名称）成小水滴或凝华成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中水循环的大致过程。节约用水，人人有责，请你列举一项节水措施：________。 13．如图是水循环过程的示意简图。过程①的物态变化是________，实施人工降雨主要是对过程________进行人为干预加快其进程。 14．(1)夏天，打开冰箱门时会看到“白气”，这是______（填物态变化名称）现象，发生此物态变化的物质需要______（选填“吸收”或“放出”）热量；没有保鲜袋包裹的冻肉（肉中水分已结冰）在冰箱冷冻室储存时间过长会变干，这是______（填物态变化名称）现象； (2)将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，碗外壁出现白霜，则白霜是水蒸气______（填物态变化名称）形成的。 15．如图所示，地球上的水在不停地循环；阳光照在海面，海水______吸热成为水蒸气上升到空中，与冷空气接触______成为雨，如果在高空中再遇到更加寒冷的气流会______的形成冰雹。（以上均填物态变化名称） 16．你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为___________投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为___________使河床干涸。缺少雨水的季节，人们利用干冰进行人工降雨中，其间干冰到雨经历了三个物态变化的过程：一是干冰___________时降温；二是一部分水蒸气遇冷___________成小冰晶或凝结成小水珠；三是小冰晶下落遇到热的气流___________成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。（均选填物态变化名称） 17．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断地蒸发成水蒸气，水蒸气随气流运动，升入高空后遇冷 ① 成小水滴或 ② 成小冰晶漂浮在空中，形成云。当云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时，就会下落.在下落过程中，小冰晶 ③ 成小水滴与云中的水滴一起落到地面，这就形成了雨， （1）请依次写出文中①②③处物态变化的名称：①_______、②_______、③_______。 （2）上面三种物态变化过程中，需要吸热的是：_______（选填序号“①”“②”或“③”）。 （3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰进入云层很快_______（填物态变化名称）成气体，并从周围_______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层温度降低导致降雨。 （4）有人说：“水可以循环使用，而且地球表面的71%被水覆盖，因此我们不需要节约用水。”你_______（选填“同意”或“不同意”）这种观点，理由是________。 三、实验题 18．如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 (1)组装实验装置时，要根据________（酒精灯及其火焰/烧瓶）高度，先固定好________（铁夹/铁圈），然后再依次固定好其他器材； (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气而发生了________（填物态变化名称）； (3)若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的________（冰块/热水）； (4)实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度________（升高/降低），说明________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7． 液化 温度 8． 液化 凝华 熔化 9． 升华 吸收 凝华 液化 10． 吸热 液化 11． 汽化 液化 使用节水用具 12． 液化 一水多用 13． 汽化 ② 14．(1) 液化 放出 升华 (2) 吸收 凝华 15． 汽化 液化 凝固 16． 液化 汽化 升华 凝华 熔化 17． 液化 凝华 熔化 ③ 升华 吸收 不同意 虽然地球上71%被水覆盖，但能够供人类使用的淡水资源并不多，所以我们仍需要节约用水。 18．(1) 酒精灯及其火焰 铁圈 (2)液化 (3)冰块 (4) 升高 实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高，说明水蒸气在盘底液化时，需要放热。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $