精品解析：山东省济南市莱芜区2025-2026学年统编版八年级历史上学期期中考试题

莱芜区2025—2026学年度第一学期期中考试八年级 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 下面是11世纪后西欧经济和社会发展引发的变化示意图。空格处应填写（ ） A. 庄园 B. 手工业作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 2. “但丁在他的长篇诗作《神曲》中，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”这一材料可用于研究（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 马克思主义 3. “没有文艺复兴运动，就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，也同样是不可想象的事。”材料体现的是文艺复兴的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 实质 4. 作为一场真正的革命，它产生了广泛的社会影响。革命后英国出现了双王共治的现象，这在英国历史上是前所未有的，其独特的解决方式有利于社会转型时期矛盾的化解。这场“革命”是（ ） A. 光荣革命 B. 来克星顿枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 5. 这场运动以法国为中心，通过自由、平等、民主的理性之光驱散愚昧的黑暗，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。它是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 启蒙运动 C. 彼得一世改革 D. 华夫脱运动 6. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力，下图所示场景发生在（ ） A. 早期殖民掠夺时期 B. 英国资产阶级革命中 C. 法国大革命中 D. 拿破仑帝国时期 7. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命，不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。材料中“三国的革命”所体现的历史发展趋势是（ ） A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 民族民主运动的高涨 8. “18世纪中期，英国的工厂不再依赖河流峡谷的地理位置，只要有煤炭供应，就能在城市中心或交通便利处建立。”历史学家钱乘旦在《英国通史》中表述的这一变化得益于（ ） A. 飞梭的发明与使用 B. 珍妮机的发明与普及 C. 蒸汽机的改良与推广 D. 飞机的发明与应用 9. 从工业革命时期的小火车到高铁的发展历程，就像一部波澜壮阔的史诗。它见证了人类的进步，也展示了人类的智慧和勇气。这一进程的开始与下列哪一历史人物相关（ ） A. 迪亚士 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 10. 我们的大工业城市丑陋、黝黑，被烟雾包围着。……在伦敦，烟与雾相互混杂，形成浓浓的黄色烟雾，长年萦绕在城市上空，著名小说家狄更斯将此斥之为“伦敦特色”。材料说明（ ） A. 人们陶醉于工业革命的成就 B. 工业革命带来了环境污染 C. 工业革命提高了人们的生活水平 D. 工业革命成果已扩展到全球 11. 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权。这个“政权”是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 第二国际 D. 人民委员会 12. “年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后；她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。”材料所反映的民族起义（ ） A. 是由资产阶级领导的 B. 沉重打击了英国殖民者 C. 得到了美国的支持 D. 使印度获得了民族独立 13. 下图是现存于德国斯图加特市汽车博物馆中的世界上第一辆单缸发动机三轮汽车。它属于研究第二次工业革命的（ ） A. 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 图像史料 14. 下面示意图呈现了人类社会的时代变迁。其中第二次工业革命对应的时代应为（ ） A. 农耕时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 15. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 16. 牛顿学说绝不只是影响了自然科学界、工业和技术界，更重要的是它唤醒了人们对科学真理的认知，从而推动了社会变革和人们的思想革命。下列选项与这一学说相关的是（ ） A. 万有引力定律 B. 电磁感应现象 C. 生物进化论 D. 现代塑料工业 17. 1914年6月28日，加夫里洛·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。这段文字记录了（ ） A. 查理一世被处死 B. 波士顿倾茶事件 C. 路易十六被废黜 D. 萨拉热窝事件 18. 某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了如图漫画，其名为《德国的“不满”》。据此判断，他们探究的主题是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 三国同盟与三国协约的合作 C. 殖民地人民的英勇反抗斗争 D. 第一个社会主义国家的建立 19. 1913—1920年间，欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战（ ） A. 促进了欧洲国家的联合 B. 重建亚洲地区新秩序 C. 形成了和平的国际环境 D. 动摇了欧洲的优势地位 20. “在巴黎和会上，法国希望通过瓜分德国及其殖民地，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，从而维持其海上霸权和既得利益。美国企图进而攫取世界霸权。”材料说明这次会议（ ） A. 是一次分赃会议 B. 推动了世界和平 C. 维护了德国的利益 D. 彻底消除了帝国主义国家的矛盾 21. “……为了确保门户开放和机会均等原则的有效实施，缔约国同意不谋求在中国特定区域内获取有关商务或经济发展的特殊权利，或剥夺其他国家人民在中国的正常商业权益。”材料出自（ ） A. 《和平法令》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《九国公约》 D. 《社会保障法》 22. 列宁说：“我们也学会了……善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”1921年，他探索出的“另一条道路”是指（ ） A. 新经济政策 B. 工业化道路 C. 农业集体化 D. 苏联模式 23. 若想了解苏联模式的形成，我们可以借鉴（ ） A. 《战争与和平》 B. 《紧急银行法案》 C. 《农业调整法》 D. 《1936年新宪法》 24. 为了应对下图所示的严峻形势，美国实施了（ ） 1929年10月24日，美国证券市场股票价格暴跌，惊慌失措的人们聚集在位于华尔街的纽约证券交易所前。 A. 地税改革 B. 战时共产主义政策 C. 两个五年计划 D. 罗斯福新政 25. “罗斯福就职后……这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。”属于这一时期的“立法”有（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《宅地法》 C. 《和平法令》 D. 《全国工业复兴法》 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “哥伦布是第一个把西方文化带进新大陆的人。美洲的‘发现’，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。” ——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 材料二 ……给非洲带来空前绝后的灾难。非洲在政治上失去独立，文明古国瓦解，新民族国家的形成受阻。经济上，非洲经济畸形发展，传统手工业瓦解，只能依赖于奴隶贸易，奴隶输出经济逐渐向殖民地经济转化；奴隶贸易导致非洲人口锐减，土地荒芜，生产力严重下降。 ——高照明《奴隶贸易对非洲和欧美的影响》 （1）材料一中图片反映的是哪一历史事件？根据两则文字材料并结合所学知识，概括这一事件所产生的历史影响。 （2）材料二中图片体现了哪一历史事件？根据文字材料概括这一事件对非洲的发展产生了哪些影响？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英、美、法资产阶级革命 国家 领导人 政治制度 相关文件 英国 克伦威尔 ① 《权利法案》 美国 ② 联邦制 《独立宣言》、《1787年宪法》 法国 罗伯斯庇尔，拿破仑 共和制 ③《拿破仑法典》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。结合所学知识，请将材料一表格中空缺的内容补充完整。 （2）材料二中美国通过哪一“革命”摆脱了英国的殖民统治？根据材料二，归纳“美国的民主实践是一种崭新的尝试”体现在哪些方面？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 殖民地人民的反抗与_______________________________ 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“教师在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“____”处将本单元的主题补充完整。 （2）《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“农奴制改革”“林肯”“《解放黑人奴隶宣言》”“文明开化”这四个词语，以“19世纪中期资本主义力量的增强”为题目写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在250字左右，四个词语需出现在短文内。 19世纪中期资本主义力量的增强 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在马克思亲自领导下，在马克思主义指导下，“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 ——摘编自《习近平：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 材料二 十月革命打破了资本主义一统天下的局面，冲破了帝国主义的统一战线，在一个幅员辽阔的帝国主义国家推翻了资产阶级的统治，第一次在人类历史上建立起了无产阶级专政的社会主义国家。……十月革命既是马克思主义的理论创新，更是马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的实践创新。……十月革命的胜利使社会主义从理想成为现实、使马克思主义从理论走向实践，开辟了人类历史的新纪元。 ——摘编自朱炳元《十月革命：马克思主义发展史上理论与实践创新的光辉典范》 （1）结合所学知识，指出材料一中“马克思主义”诞生的标志是什么？根据材料一，归纳“在马克思亲自领导下”这一理论又有怎样的实践与发展？ （2）根据材料并结合所学知识，概括“十月革命”具有怎样的伟大意义？综合上述两则材料，分析“十月革命”与“马克思主义”的内在联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莱芜区2025—2026学年度第一学期期中考试八年级 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 下面是11世纪后西欧经济和社会发展引发的变化示意图。空格处应填写（ ） A. 庄园 B. 手工业作坊 C. 手工工场 D. 现代工厂 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园是中世纪西欧传统的农业经济组织，不属于手工业新的生产组织，错误。 B.手工业作坊是旧式分散生产，不存在资本主义雇佣关系，不是题干要求的资本主义性质新生产组织，错误。 C.11世纪后西欧出现新的生产和经营方式，农业领域产生资本主义性质的租地农场，手工业领域逐渐形成资本主义性质的手工工场，二者共同推动西欧生产组织形式资本主义化，因此空格处应填写手工工场，正确。 D.现代工厂是工业革命后才出现的生产组织形式，与题干时间不符，错误。 2. “但丁在他的长篇诗作《神曲》中，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”这一材料可用于研究（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 马克思主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，批判教会腐朽，宣扬人的价值，体现文艺复兴的核心思想人文主义，符合题意，正确。 B.理性主义是启蒙运动的核心思想，时间晚于文艺复兴，不是但丁作品体现的思想，错误。 C.自由主义属于近代资产阶级的政治经济思想，和《神曲》所处文艺复兴时期无关，错误。 D.马克思主义是无产阶级革命思想，诞生于1848年，与但丁及其作品无关，错误。 3. “没有文艺复兴运动，就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，也同样是不可想象的事。”材料体现的是文艺复兴的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 实质 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有讲文艺复兴爆发的时代原因（如资本主义萌芽、教会神学压制等），不是背景，错误。 B.材料没有提及人文主义、文学艺术作品等文艺复兴的具体内容，错误。 C.材料明确阐述文艺复兴推动了后续宗教改革、思想学术发展、向现代国家过渡的作用，属于文艺复兴的历史影响，正确。 D.文艺复兴的实质是新兴资产阶级反封建的思想解放运动，材料没有体现这一本质属性，错误。 4. 作为一场真正的革命，它产生了广泛的社会影响。革命后英国出现了双王共治的现象，这在英国历史上是前所未有的，其独特的解决方式有利于社会转型时期矛盾的化解。这场“革命”是（ ） A. 光荣革命 B. 来克星顿枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】A 【解析】 【详解】A.1688年英国光荣革命，议会邀请荷兰的威廉和玛丽共同入主英国王位，形成双王共治局面，以不流血的和平方式完成资产阶级革命，缓和了阶级矛盾，为《权利法案》颁布、君主立宪制确立奠定基础，正确。 B.来克星顿枪声是美国独立战争开始标志，和英国无关，错误。 C.萨拉托加大捷是美国独立战争转折点，错误。 D.约克镇战役是美国独立战争中的战役，发生在北美殖民地，错误。 5. 这场运动以法国为中心，通过自由、平等、民主的理性之光驱散愚昧的黑暗，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。它是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 启蒙运动 C. 彼得一世改革 D. 华夫脱运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动的核心是人文主义，兴起于意大利，时间早于法国大革命，不符合题意，错误。 B.启蒙运动是以法国为中心，倡导理性、自由、平等、民主，为法国大革命提供理论准备，正确。 C.彼得一世改革是俄国封建性质的改革，不属于思想解放运动，错误。 D.华夫脱运动是埃及争取民族独立的运动，和思想解放、法国无关，错误。 6. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力，下图所示场景发生在（ ） A. 早期殖民掠夺时期 B. 英国资产阶级革命中 C. 法国大革命中 D. 拿破仑帝国时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.早期殖民掠夺是新航路开辟后欧洲国家对外殖民扩张的历史阶段，和该事件无关，错误。 B.攻占巴士底狱是法国历史事件，和英国资产阶级革命无关，错误。 C.题干图片为攻占巴士底狱，1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，该事件发生在法国大革命进程中，正确。 D.拿破仑帝国建立在法国大革命之后，攻占巴士底狱发生在法国大革命开端，不属于拿破仑帝国时期，错误。 7. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命，不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。材料中“三国的革命”所体现的历史发展趋势是（ ） A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 民族民主运动的高涨 【答案】B 【解析】 【详解】A.步入近代包含思想、经济、外交等多方面内容，范围过大，不符合三国资产阶级革命的核心趋势，错误。 B.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，都属于早期资产阶级革命，共同推动了资本主义制度在世界范围内初步确立，契合题意，正确。 C.国际共产主义运动是无产阶级运动，与英法美资产阶级革命性质完全不同，错误。 D.民族民主运动高涨多指向殖民地反抗斗争，不能概括英法美三国资产阶级革命的共同趋势，错误。 8. “18世纪中期，英国的工厂不再依赖河流峡谷的地理位置，只要有煤炭供应，就能在城市中心或交通便利处建立。”历史学家钱乘旦在《英国通史》中表述的这一变化得益于（ ） A. 飞梭的发明与使用 B. 珍妮机的发明与普及 C. 蒸汽机的改良与推广 D. 飞机的发明与应用 【答案】C 【解析】 【详解】A.飞梭是18世纪前期发明的，且与煤炭供应无关，错误。 B.珍妮机虽然是18世纪中期发明的，但无需煤炭供应，错误。 C.18世纪中期，瓦特对蒸汽机进行一系列的改进，它以煤炭为动力，极大地提高了生产力，正确。 D.飞机是在第二次工业革命时期发明的，不是18世纪中期，错误。 9. 从工业革命时期的小火车到高铁的发展历程，就像一部波澜壮阔的史诗。它见证了人类的进步，也展示了人类的智慧和勇气。这一进程的开始与下列哪一历史人物相关（ ） A. 迪亚士 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 【答案】D 【解析】 【详解】A.迪亚士是新航路开辟的航海家，发现好望角，和工业交通无关，错误。 B.哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机是工业革命开始的标志，属于纺织行业，错误。 C.瓦特改良蒸汽机，为火车提供动力，但不是火车的发明者，错误。 D.第一次工业革命中，斯蒂芬森发明了蒸汽机车（老式小火车），是铁路交通开端的标志性人物，正确。 10. 我们的大工业城市丑陋、黝黑，被烟雾包围着。……在伦敦，烟与雾相互混杂，形成浓浓的黄色烟雾，长年萦绕在城市上空，著名小说家狄更斯将此斥之为“伦敦特色”。材料说明（ ） A. 人们陶醉于工业革命的成就 B. 工业革命带来了环境污染 C. 工业革命提高了人们的生活水平 D. 工业革命成果已扩展到全球 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述城市烟雾污染，没有体现人们陶醉于工业成就，错误。 B.材料提到城市被烟雾笼罩、伦敦黄雾弥漫，反映工业发展造成大气污染，正确。 C.材料主要描述环境污染，没有涉及生活水平提升相关内容，错误。 D.材料仅讲述伦敦城市环境问题，未体现工业成果向全球扩展，错误。 11. 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权。这个“政权”是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 第二国际 D. 人民委员会 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一国际是1864年成立的国际工人联合组织，不是1871年巴黎建立的政权，错误。 B.1871年3月18日巴黎起义后建立巴黎公社，是世界上第一个无产阶级政权，正确。 C.第二国际1889年才成立，时间完全不符，错误。 D.人民委员会是1917年俄国十月革命后建立的苏俄苏维埃政权机构，错误。 12. “年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后；她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。”材料所反映的民族起义（ ） A. 是由资产阶级领导的 B. 沉重打击了英国殖民者 C. 得到了美国的支持 D. 使印度获得了民族独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.章西女王领导的印度民族大起义由封建王公阶层领导，并非资产阶级领导，错误。 B.材料中的起义军民英勇抗击英军，沉重打击了英国在印度的殖民统治，正确。 C.印度民族大起义期间并未获得美国的支持，该表述不符合史实，错误。 D.印度民族大起义最终失败，印度并未在此次起义中获得民族独立，印度独立是二战之后的事件，错误。 13. 下图是现存于德国斯图加特市汽车博物馆中的世界上第一辆单缸发动机三轮汽车。它属于研究第二次工业革命的（ ） A. 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中研究对象是留存至今的三轮汽车本身，实物史料指历史上遗留下来的各类物件，这辆三轮汽车符合实物史料的定义，正确。 B.口述史料是口耳相传的内容、当事人回忆整理而成的史料，不符合题意，错误。 C.文献史料是以文字、电子媒介等记录历史内容的史料，不符合题意，错误。 D.图像史料指用于历史研究的图画、照片等视觉材料，而题干是汽车实物本身，不是相关图像材料，不符合题意，错误。 14. 下面示意图呈现了人类社会的时代变迁。其中第二次工业革命对应的时代应为（ ） A. 农耕时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 【答案】C 【解析】 【详解】A.农耕时代是工业革命之前的人类社会发展阶段，错误。 B.第一次工业革命以蒸汽机的改良应用为标志，对应蒸汽时代，错误。 C.第二次工业革命以电力的广泛应用为核心标志，人类进入电气时代，正确。 D.第三次科技革命对应信息时代，错误。 15. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 16. 牛顿学说绝不只是影响了自然科学界、工业和技术界，更重要的是它唤醒了人们对科学真理的认知，从而推动了社会变革和人们的思想革命。下列选项与这一学说相关的是（ ） A. 万有引力定律 B. 电磁感应现象 C. 生物进化论 D. 现代塑料工业 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“牛顿学说决不只是影响了自然科学界、工业和技术界，更重要的是它唤醒了人们对科学真理的认知，从而推动了社会变革和人们的思想革命”和所学知识可知，题干强调牛顿学说的科学影响，牛顿的主要科学贡献包括经典力学体系和万有引力定律等，万有引力定律是其学说的重要组成部分，A项正确；电磁感应现象由法拉第发现，属于电磁学领域，与牛顿力学无直接关联，排除B项；生物进化论由达尔文提出，属于生物学领域，与牛顿学说无关，排除C项；现代塑料工业属于化学工业的成果，与牛顿学说无关，排除D项。故选A项。 17. 1914年6月28日，加夫里洛·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。这段文字记录了（ ） A. 查理一世被处死 B. 波士顿倾茶事件 C. 路易十六被废黜 D. 萨拉热窝事件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1914年6月28日，加夫里洛·普林西普在这里用他的子弹”和所学知识可知，该事件描述的是萨拉热窝事件，即塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公，成为第一次世界大战的导火索，D项正确；查理一世被处死发生在1649年的英国资产阶级革命时期，与题干时间不符，排除A项；波士顿倾茶事件发生在1773年的北美殖民地，与题干时间不符，排除B项；路易十六被废黜发生在1792年的法国大革命时期，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 18. 某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了如图漫画，其名为《德国的“不满”》。据此判断，他们探究的主题是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 三国同盟与三国协约的合作 C. 殖民地人民的英勇反抗斗争 D. 第一个社会主义国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】漫画《德国的“不满”》中，英国、法国、俄国等国家的手在分割象征世界或殖民地的球体，而德国仅获得小块部分，体现了德国作为后起帝国主义国家对殖民地分配不均的不满。19世纪末20世纪初，帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的德国等国要求重新瓜分世界，与老牌殖民国家矛盾激化，这是第一次世界大战爆发的重要原因，A项正确；三国同盟（德、奥、意）与三国协约（英、法、俄）是对立的军事集团，非“合作”关系，排除B项；漫画未体现殖民地人民的反抗，而是强调主要资本主义国家之间的矛盾，排除C项；第一个社会主义国家建立是1917年俄国十月革命，与德国不满无关，排除D项。故选A项。 19. 1913—1920年间，欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期，英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战（ ） A. 促进了欧洲国家的联合 B. 重建亚洲地区新秩序 C. 形成了和平的国际环境 D. 动摇了欧洲的优势地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲走向联合是二战之后的事情，和一战无关，错误。 B.材料全文只讲欧洲经济，没有涉及亚洲秩序，错误。 C.一战后只是暂时的凡尔赛—华盛顿体系，并没有形成长久和平的国际环境，错误。 D.第一次世界大战严重消耗了欧洲主要强国的国力，欧洲整体经济衰落，以欧洲为中心的世界格局受到冲击，动摇了欧洲长期以来的世界优势地位，正确。 20. “在巴黎和会上，法国希望通过瓜分德国及其殖民地，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，从而维持其海上霸权和既得利益。美国企图进而攫取世界霸权。”材料说明这次会议（ ） A. 是一次分赃会议 B. 推动了世界和平 C. 维护了德国的利益 D. 彻底消除了帝国主义国家的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“法国希望通过瓜分德国及其殖民地，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，从而维持其海上霸权和既得利益。美国企图进而攫取世界霸权”可知，题干描述了巴黎和会上三个主要战胜国的真实目的，法国希望瓜分德国及其殖民地，确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，目的是维持欧洲大陆的均势，从而保住自己的海上霸权和既得利益。美国企图攫取世界霸权。这些诉求本质上都是帝国主义国家为了争夺殖民地、重新瓜分世界而进行的利益博弈，完全符合“分赃会议”的特征，A项正确；巴黎和会不仅没有推动世界和平，反而加深了战胜国之间的矛盾（如英美与法国的矛盾），也激化了战胜国与战败国（德国）的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，排除B项；会议的核心目标之一就是削弱德国，瓜分其殖民地。英国只是反对“过分”削弱德国，并非维护德国利益，其最终目的是为了自身的霸权，排除C项；巴黎和会只是暂时调整了帝国主义国家的关系，并未彻底消除矛盾，反而因分赃不均使矛盾更加尖锐，最终引发了新的世界大战，排除D项。故选A项。 21. “……为了确保门户开放和机会均等原则的有效实施，缔约国同意不谋求在中国特定区域内获取有关商务或经济发展的特殊权利，或剥夺其他国家人民在中国的正常商业权益。”材料出自（ ） A. 《和平法令》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《九国公约》 D. 《社会保障法》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《和平法令》是苏俄十月革命后颁布的对外和平法令，错误。 B.《凡尔赛条约》是巴黎和会处置德国的条约，核心是瓜分德国殖民地、限制德国军备，错误。 C.1922年华盛顿会议签署《九国公约》，表面宣称尊重中国主权、门户开放、各国机会均等，实质打破日本独霸中国的局面，使中国重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面，正确。 D.《社会保障法》属于国内社会保障制度，不涉及国际关系与对华政策，错误。 22. 列宁说：“我们也学会了……善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”1921年，他探索出的“另一条道路”是指（ ） A. 新经济政策 B. 工业化道路 C. 农业集体化 D. 苏联模式 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”并所学知识可知，题干中列宁提到“另一条道路”指因战时共产主义政策引发危机后，转向更灵活的政策。1921年新经济政策允许市场调节，恢复部分资本主义经济以恢复生产，符合“改变策略”的描述，A项正确；苏联的工业化道路以重工业优先发展为核心，从1928年开始通过两个五年计划推动苏联工业化道路，与题意不符，排除B项；农业集体化属于斯大林模式内容，排除C项；苏联模式是指斯大林在苏联建立的高度集中的社会主义制度，强调国家对经济的绝对控制和快速工业化，排除D项。故选A项。 23. 若想了解苏联模式的形成，我们可以借鉴（ ） A. 《战争与和平》 B. 《紧急银行法案》 C. 《农业调整法》 D. 《1936年新宪法》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，属于文学作品，反映了19世纪俄国社会风貌，与苏联模式的形成无关，错误。 B.《紧急银行法案》是美国罗斯福新政时期为应对经济大危机而颁布的法律，属于美国金融改革措施，与苏联模式无关，错误。 C.《农业调整法》也是美国罗斯福新政期间为解决农业危机而颁布的法律，属于美国经济干预政策，与苏联模式无关，错误。 D.《1936年新宪法》的颁布，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着斯大林创建的政治经济体制（苏联模式）的形成，正确。 24. 为了应对下图所示的严峻形势，美国实施了（ ） 1929年10月24日，美国证券市场股票价格暴跌，惊慌失措的人们聚集在位于华尔街的纽约证券交易所前。 A. 地税改革 B. 战时共产主义政策 C. 两个五年计划 D. 罗斯福新政 【答案】D 【解析】 【详解】A.地税改革是日本明治维新的改革措施，和美国无关，错误。 B.战时共产主义政策是苏俄（联）应对特殊局势的政策，主体不是美国，错误。 C.两个五年计划是苏联推进工业化的措施，和美国无关，错误。 D.1933年罗斯福就任美国总统后，为应对这场经济大危机推行了罗斯福新政，符合题意，正确。 25. “罗斯福就职后……这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。”属于这一时期的“立法”有（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《宅地法》 C. 《和平法令》 D. 《全国工业复兴法》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《罗马民法大全》是东罗马帝国（拜占庭）查士丁尼时期编纂的古罗马法律汇编，和美国无关，错误。 B.《宅地法》是美国南北战争（1862年林肯政府时期）颁布的法案，早于罗斯福新政，错误 C.《和平法令》是1917年俄国十月革命后苏维埃政府颁布的法令，和美国无关，错误。 D.《全国工业复兴法》是1933年罗斯福新政最核心的基础性立法，用于调整工业生产、缓解经济危机，正确。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “哥伦布是第一个把西方文化带进新大陆的人。美洲的‘发现’，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。” ——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》 材料二 ……给非洲带来空前绝后的灾难。非洲在政治上失去独立，文明古国瓦解，新民族国家的形成受阻。经济上，非洲经济畸形发展，传统手工业瓦解，只能依赖于奴隶贸易，奴隶输出经济逐渐向殖民地经济转化；奴隶贸易导致非洲人口锐减，土地荒芜，生产力严重下降。 ——高照明《奴隶贸易对非洲和欧美的影响》 （1）材料一中图片反映的是哪一历史事件？根据两则文字材料并结合所学知识，概括这一事件所产生的历史影响。 （2）材料二中图片体现了哪一历史事件？根据文字材料概括这一事件对非洲的发展产生了哪些影响？ 【答案】（1）事件：新航路开辟（或探寻新航路）。 影响：世界开始连成一个整体（或世界的观念从此逐步确立起来）；促进了拉美文化的大融合；促进了资本主义的发展以及各洲之间的商业联系。 （2）事件：黑奴贸易（或三角贸易）。 影响：给非洲带来深重的灾难；使非洲失去政治上的独立；非洲经济畸形发展，奴隶贸易导致生产力严重下降。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家，判断对应的历史事件是新航路开辟。 影响：“严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始”→提炼“世界开始连成一个整体（或世界的观念从此逐步确立起来）”；“哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”→提炼“促进了拉美文化的大融合”；结合所学知识，新航路开辟引发欧洲商业革命与价格革命，欧洲海外贸易范围扩大，大西洋沿岸工商业繁荣，加速欧洲资本原始积累，推动资本主义发展，各大洲商贸往来日益密切→提炼“促进了资本主义的发展以及各洲之间的商业联系”。 【小问2详解】 事件：根据“黑奴贸易示意图”判断对应的历史事件是三角贸易(黑奴贸易)。 影响：“……给非洲带来空前绝后的灾难”→提炼“给非洲带来深重的灾难”；“非洲在政治上失去独立”→提炼“使非洲失去政治上的独立”；“非洲经济畸形发展”“奴隶贸易导致非洲人口锐减，土地荒芜，生产力严重下降”→提炼“非洲经济畸形发展，奴隶贸易导致生产力严重下降”。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英、美、法资产阶级革命 国家 领导人 政治制度 相关文件 英国 克伦威尔 ① 《权利法案》 美国 ② 联邦制 《独立宣言》、《1787年宪法》 法国 罗伯斯庇尔，拿破仑 共和制 ③《拿破仑法典》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。结合所学知识，请将材料一表格中空缺的内容补充完整。 （2）材料二中美国通过哪一“革命”摆脱了英国的殖民统治？根据材料二，归纳“美国的民主实践是一种崭新的尝试”体现在哪些方面？ 【答案】（1）①君主立宪制；②华盛顿；③《人权宣言》 （2）革命：美国独立战争。 体现：形成了总统制；建立了国家元首的选举模式；确立了三权分立的原则；废除了“君主”、“王权”。 【解析】 【小问1详解】 ①英国光荣革命后颁布《权利法案》，限制国王权力，确立君主立宪制资产阶级政体；②华盛顿是美国独立战争的主要领导人，主持制定1787年美国宪法；③法国大革命期间颁布纲领性文件《人权宣言》。 【小问2详解】 革命：美国通过独立战争推翻英国殖民统治，实现国家独立。 体现：“形成了一种新型的民主政体—总统制”→提炼“形成了总统制”；“开启了国家元首的选举模式”→提炼“建立了国家元首的选举模式”；“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”→提炼“确立了三权分立的原则”；“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤”→提炼“废除了‘君主’、‘王权’”。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 殖民地人民的反抗与_______________________________ 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“教师在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“____”处将本单元的主题补充完整。 （2）《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“农奴制改革”“林肯”“《解放黑人奴隶宣言》”“文明开化”这四个词语，以“19世纪中期资本主义力量的增强”为题目写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在250字左右，四个词语需出现在短文内。 19世纪中期资本主义力量的增强 【答案】（1）主题：资本主义制度的扩展 （2）论述：19世纪中期，农奴制严重制约了俄国的经济发展。1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国独立后，美国南北方不同经济类型的发展，加剧了南北矛盾，1861年，南北战争爆发，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，扭转了战争的局势，废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的发展创造了条件。面对民族危机，1868年，日本政府实行“明治维新”，大力发展近代经济，主张向西方学习，提倡“文明开化”等。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 总之，19世纪中期，俄国、美国和日本相继走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量在世界范围内进一步增强。 【解析】 【小问1详解】 因为单元目录包含殖民地人民反抗、俄国改革、美国内战、日本明治维新四类事件，所以先分别梳理后三个事件的共同属性，再结合前半部分“殖民地人民的反抗”的并列关系，归纳单元整体主题。 【小问2详解】 首先明确核心主题是19世纪中期资本主义力量增强，因为四个词语分别对应俄、美、日三国的相关史实，所以先将词语和对应国家的改革/革命事件匹配，再梳理三个事件的背景、内容、影响，最后围绕主题串联内容，做到史论结合，覆盖所有指定词语。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在马克思亲自领导下，在马克思主义指导下，“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 ——摘编自《习近平：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 材料二 十月革命打破了资本主义一统天下的局面，冲破了帝国主义的统一战线，在一个幅员辽阔的帝国主义国家推翻了资产阶级的统治，第一次在人类历史上建立起了无产阶级专政的社会主义国家。……十月革命既是马克思主义的理论创新，更是马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的实践创新。……十月革命的胜利使社会主义从理想成为现实、使马克思主义从理论走向实践，开辟了人类历史的新纪元。 ——摘编自朱炳元《十月革命：马克思主义发展史上理论与实践创新的光辉典范》 （1）结合所学知识，指出材料一中“马克思主义”诞生的标志是什么？根据材料一，归纳“在马克思亲自领导下”这一理论又有怎样的实践与发展？ （2）根据材料并结合所学知识，概括“十月革命”具有怎样的伟大意义？综合上述两则材料，分析“十月革命”与“马克思主义”的内在联系。 【答案】（1）标志：1848年，《共产党宣言》的发表。 实践与发展：国际工人组织创立和发展，并指导国际工人运动的联合和斗争；马克思主义政党在世界范围内不断建立和发展；推动了全人类的解放事业。 （2）意义：推翻了资产阶级统治，建立了第一个无产阶级专政的国家；是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；推动了国际无产阶级革命运动。 联系：马克思主义政党（或布尔什维克党）领导了十月革命；十月革命是马克思主义的理论与实践创新；十月革命使马克思主义从理想成为现实（或从理论走向实践）。 【解析】 【小问1详解】 标志：1848年《共产党宣言》发表，第一次系统完整阐述马克思主义基本原理，标志马克思主义正式诞生。 实践与发展：“在马克思主义指导下，‘第一国际’等国际工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争”→提炼“国际工人组织创立和发展，并指导国际工人运动的联合和斗争”；“马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来”→提炼“马克思主义政党在世界范围内不断建立和发展”；“成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量”→提炼“推动了全人类的解放事业”。 【小问2详解】 意义：“在一个幅员辽阔的帝国主义国家推翻了资产阶级的统治，第一次在人类历史上建立起了无产阶级专政的社会主义国家”→提炼“推翻了资产阶级统治，建立了第一个无产阶级专政的国家”； “第一次在人类历史上建立起了无产阶级专政的社会主义国家”→提炼“是人类历史上第一次胜利的社会主义革命”； 再从殖民地半殖民地解放斗争、国际无产阶级革命运动等角度进行分析。 联系：布尔什维克党以马克思主义为指导思想，依靠马克思主义革命理论领导十月革命取得胜利；“十月革命既是马克思主义的理论创新”→提炼“十月革命是马克思主义的理论与实践创新”；“十月革命的胜利使社会主义从理想成为现实、使马克思主义从理论走向实践”→提炼“十月革命使马克思主义从理想成为现实（或从理论走向实践）”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $