第三单元 追梦综合演练卷-【追梦之旅·小学同步铺路卷】 2026-2027学年四年级语文上册（统编版·新教材）

2.(1)曾增 (2)璧壁（3)偷输 (4)V 3.①②②①①①②① 4.(1)B(2)C(3)A 5.D 二、示例： 1.这座住宅难道不算是伟大的工程吗？ 2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3.港湾里闪耀的灯光，很像五颜六色的 焰火。 三、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 ○夕阳的余晖柔和地照射在江面上，江水一 半呈现出青绿色，另一半则被染成了鲜艳 的红色，景色非常宁静而美丽 2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 3.二八月乱穿衣 4.拟人建造住宅吃苦耐劳坚持不懈 5.叶圣陶叶子脚 对爬山虎的喜爱之情 卷2第三单元能力提升小卷 -、1.C 2.③趴在床上看书，会导致视力下降 示例：多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物， 不在光线昏暗的地方看书，坐姿要端正， 保证充足的睡眠 二、1.蜗牛的触角 2.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 3.(1)B(2)A 4.B 三、1.我赞美紫罗总，赞美它别具一格的颜色 姿态和顽强的生命力。 2.叶子花生命力 3.不能去掉。因为“早”强调香味浓郁，鼻子 还没靠近香味就已传来。去掉后变成“钻 进了鼻孔”，无法突出紫罗兰香气的浓郁 和吸引力。 4.D 卷3 第三单元追梦综合演练卷 第一部分 1.(1)宅选择址专家柔弱大厅 (2)代良湿和 追梦之旅·小学铺路卷·统 (3)轻率 (4)毫不可惜随遇而安 2.bing wo jing shuai pu zao (1)ququ (2)jiang xiang 3.C【解析】“评章”的意思是“评议”，在《雪 梅》一诗中指评议梅与雪的高下。 4.C B A 5.B 6.(1)蟋蟀是挖掘技术的专家吗？不是。 (2)《昆虫记》是一部严肃的科学著作。 7.(1)九月温小阳春 （2)不识庐山真面目只缘身在此山中 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 (3)蟋蟀怎样建造住宅住宅的选址 住宅的外部住宅的内部 (4)生长位置叶子喜爱和赞美只有留 心观察周围事物，才能发现大自然的奇妙 与美好，体会到生命坚韧向上的力量 8.示例：文文，作为同桌，我观察到你看书时总 是低着头离书本特别近，而且看久了也不休 息。再这样下去，会影响你的视力。 首先，看书时坐端正，眼睛距离书本一尺远。 其次，要注意合理的休息，眼晴疲劳时可以看 看窗外的绿色植物或者做眼保健操，这样才 能保护我们的眼睛。 第二部分 (一)1.光滑 简单 干燥 2.③3.③ 4.因为蟋蟀的挖掘工具很简单，却可以造出这 么舒适平整的住宅。 （二)1.部首土五 2.A【解析】繁衍：繁殖衍生。 3.C 4.拟人小草顽强的生命力野火烧不尽春 风吹又生 5.示例：我佩服小草顽强的生命力，今后我也要 像小草一样充满信心地迎接生活。 第三部分 写作提示：本次习作为自命题作文，要 ▣托▣ 求你写一篇观察日记。你平时是否连 尚选财 续观察过家里的智能小物件、校园里作文范文 的植物、身边的小动物、常见的自然现象等？请 你选择一件熟悉的事物，写一篇观察日记吧！ 编·四年级语文上第4页 注意使用正确的日记格式，按时间顺序描写事 物的变化，体现“连续观察”，聚焦观察对象的外 形、颜色、状态等具体变化，可结合视觉、触觉等 感官描写。穿插观察时的心理活动，体现真实 体验。最后别忘总结观察的整体收获，写出对 观察对象的新认识，抒发自己的感受。 卷1第四单元 基础过关小卷 一、1.茂盛屈服忍受四肢执行翻身 宇宙立即 2.(1)h9n(2)R i song (3)29z99(4)7h99 3.立九9 扌七母 4.(1)气急败坏严厉 (2)愤愤不平 5.神机妙算 三头六臂 腾云驾雾 各显神通 6.(1)y9y (2)俄牡俐利 莉 7.（1)列举的省略 【知识拓展】省略号的作用 ①表示引文的省略；②表示列举的省略； ③表示语意的省略；④表示语言的停顿和 断断续续。 (2)春天把礼物送给了大家，它给柳树换 上了绿衣裳；它给桃花抹上了粉胭 脂；它给小河脱下了冰外套… 二、1.溺而不返西山之木石因此变成了精卫 2.坚韧执着无私奉献勇敢慈爱羿射 九日 3.云母屏风烛影深晓星沉嫦娥应悔偷 灵药碧海青天嫦娥奔月 卷2第四单元能力提升小卷 一、1.奔月填海感受古人对世界的好奇与 探索五彩石疏导 2.C【解析】叶公好龙属于中国寓言故事。 3.我最喜欢盘古，因为他开天辟地，用自己 的身体创造了世界，这种无私奉献、勇于 献身的精神让我很敬佩。 二、1.拖亚拉哈女神怜悯人类，盗取神火。 女神吞下火种，历经磨难才来到人间。 2.示例：“啄”字不可以去掉，因为“啄”字形 追梦之旅·小学铺路卷·统 象地表现出鹫鹰进食的缓慢，进而突出了 普罗米修斯遭受的痛苦是巨大的、残酷 的、漫长的，更能衬托出他不屈不挠的 精神。 3.砍下的树枝又会长回树上，吴刚就要不停 地砍树 卷3)第四单元追梦综合演练卷 一、1.①照耀 ②遭受③执行④喷 ⑤忍受⑥下降⑦茂盛 ⑧获得 2.0毁9y敬佩 3.暖洋洋硬邦邦4.Jjié ②① 5.羿射九日 二、1.①坚韧执着 ②勇敢不屈 ③无私奉献 ④执着探索 2.神农尝百草 3.②①④ ③ 三、1.嫦娥奔月 嫦娥应悔偷灵药碧海青天 夜夜心 【知识拓展】具有中国特色的“国之重器” 月球车：玉兔 登月地：广寒宫 载人空间站：天宫 暗物质探测器：悟空 太阳探测卫星：夸父卫星定位系统：北斗 载人航天飞船：神舟中继通信卫星：鹊桥 2.《夸父逐日》。寄托了探索太阳奥秘的决 心和坚韧不拔的精神。 四、（一）1.因此填塞 2.在海上遇见了巨大的风浪，风浪将小船打 翻，女娃被淹死了日夜不停从西山衔来 石头和树枝投入大海，想要将大海填平 3.B 4.女娃游于东海，溺而不返。 5.A 6.示例：大海是不可能被填平的。这是一篇 很有教育意义的神话故事，表现了远古人 们按既定目标，坚韧不拔、奋斗到底的精 神，这种精神值得我们学习。 (二)1.B 2.眼睛控制四季循环泪水滋润世间 万物毛发，每掉落一根，那个地方就会 变出千万棵树木，大地有了生机。 3.他的泪水轻轻滴落，就变成了甘甜的雨 水，洒向四面八方，滋润着世间的万物。 编·四年级语文上第5页统编·四语·上册 卷3 第三单元追梦综合演练卷 时间：90分钟 分数：100分 得分： 自然是最广阔的课堂，万物是最生动的课本。欢迎来到自然课堂，让我们一起“走 进自然、观察自然、感受自然、记录自然”吧！ n 第一部分积微成趣·走进自然 1.下面是乐乐写的一段关于蟋蟀的观察笔记，请你来读一读，完成练习。（16分) )0000 zhai XuǎnZe 蟋蟀的住 是认真 的，挑洞穴没那么随便。别的昆虫大多在临时 zhi 的隐蔽所藏身，而蟋蟀不同，它常常慎重地uǎnz6住 一定要排水（优秀 优 zhuan jia 良)，并且有（温和温柔）的阳光。蟋蟀并不是挖掘技术的 它的工具是 rou ruo dà ting 那样 0 但它舒服的住所是通过自己的挖掘，设计出了 和卧室。 大体上讲，住所是很简朴、清洁的。 (1)读拼音，写字词。（10分) (2)选出括号里使用恰当的词语，画“V”。(2分) (3)“慎重”的反义词是 。(2分) (4)【新题型】根据语境和提示，运用课文中的四字词语填空。(2分) 喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃 去 (一点儿也不可惜)。与喜鹊的 (能适应各种环境，在任何环境中都能满足)不同，燕子的窝却很精 致，因为那是燕子一口一口衔泥建造的。 21月 2.用“”给下列加点字选择正确的读音。(5分) 叶柄(bing bing) 蜗牛(wūwō) 茎叶(jing jing) 蟋蟀(shuai shai) 简朴(bǔpǔ) 干燥(zhàozào)》 (1)这条曲(qǔq0)折的小路上，传来了动听的歌曲(q心ùq0)。 (2)气温逐渐下降(jiàng xiang),但战士们绝不投降(jiàng xiang)。 3.乐乐观察发现：下列加点字词解释有误的一项是( )(2分) A.只缘身在此山中（因为） B.暮江吟（古代诗歌体裁的一种） C.骚人阁笔费评章（批评这篇文章） D.梅须逊雪三分白（不及，比不上） 4.积累关于动物的“家”的说法，感受文字的表达之趣。（填序号）(3分) 周末，爸爸带我去了农场。清晨，羊群走出羊 ,在草地上悠闲地吃草；公 鸡、母鸡纷纷奔出鸡栏，四处觅食…傍晚时分，老牛回到了牛 ,哞哞地叫 着；小狗卧在农场前的狗 里，看家护院… A.窝 B.棚 C.圈 D.厩 5.状状观察老师泡茶后，写了一段话。将“芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片”这句话 放在这段话中，位置最恰当的一项是()(2分) ①开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入杯子中。②茶叶们柔柔 地舒展着。③茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。 A.第①向之前 B.第②句之后 C.第③句之后 D.第①句之后 6.根据要求完成句子练习。（4分) (1)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（照样子，写一个设问句） (2)《昆虫记》是严肃的一部科学著作。（修改病句） 7.根据所学知识填空。（12分) (1)转眼到了十月，本该转凉的天气依旧暖洋洋的。奶奶笑着说：“真是‘八月暖， ,十月还有 ’啊！”(2分) (2)我们常说的“当局者迷，旁观者清”可以用诗句“ ”来形容；我们所说的“尺有所短，寸有所长”可以用诗句 ”来表达。（4分) (3)《蟋蟀的住宅》中介绍了蟋蟀住宅的特点和 ,其中， 蟋蟀的住宅的特点是从 和 三方面来介绍的。（2分) (4)《爬山虎的脚》一课细致描写了爬山虎的 的特点，作者 通过观察爬山虎，表达了对这种植物的 ,同时也启发我们： 。(4分) 228 8.口语交际。(4分) 最近，小雨发现同桌文文看书时眼睛离书本很近，而且课间也一直在看书，很少 让眼睛休息。请把下面的对话补充完整，劝说文文爱护眼睛。 小雨： 文文：你说得对，那我该怎么办呢？ 小雨： 文文：谢谢你，我会听取你的建议，以后多注意的。 第二部分静心探究·观察自然 (一)（郑州）阅读下面文段，完成练习。（9分) 蟋蟀的住宅（节选） 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻 就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的 地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时 候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平 整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬 掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾 斜地铺开。 1.从文中找出下列词语的反义词。(3分) 粗糙一() 复杂—( 潮湿一() 2.仔细观察下面三幅图，结合原文，选出蟋蟀的家。( )(填序号)(2分) , , ① ② ③ 3.下列不属于蟋蟀住宅修建过程行为的是( )(填序号)(2分) ①前足扒土 ②大颚搬土 ③后足推土 4.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（2分) 23 (二)课外阅读。(13分) 小草 在小草那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它 们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的 繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是小草，用自己的身躯护副 卫着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不 复存在了，但在沙漠的坳部，你会发现一种叫作芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自 己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。甚至在人烟稠密的大城市里，在人们的 足迹难以到达的地方，像墙头的砖缝里、屋顶的瓦楞间，靠着风沙积聚的一点泥土，靠着 偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地、但同样充满信心地迎接着生活。 1.文中“在沙漠的坳部”中的“坳”字如果不认识，可以用 查字法，先查 部， 再查 画。(3分)》 2.结合语境，判定下列词语解释有误的一项是( )(2分) A.繁衍：繁多芜杂。 B.孤军奋战：孤立无援的军队奋勇作战。 C.坳部：山间平地。 D.偶尔：很少出现，不是经常的。 3.下列说法错误的一项是( )(2分) A.“在小草那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！”是感叹句。 学 B.“你会发现一种叫作芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣 示：大自然不是不可征服的。”这是一个拟人句。 C.“在人们的足迹难以到达的地方，像墙头的砖缝里、屋顶的瓦楞间…”是一个比 喻句。 4.本文运用了 的修辞手法，赞美了 请联系短文内 容，写出唐代诗人白居易赞美小草生命力顽强的诗句： 。(4分) 5.读了这篇短文，你有什么感受？（2分) 第三部分执笔抒怀·记录自然 留心观察是发现与创造的起点。叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上 爬的秘密，那你平时是否连续观察过家里的智能小物件、校园里的植物、身边的小动物、 常见的自然现象…请选择一件你熟悉的事物，写一篇观察日记。注意格式正确，语句 通顺，写清楚观察对象的变化以及观察者当时的想法和心情，400字左右。（30分) 日24