第二单元 识字 音乐在“游”中&能力提升小卷-【追梦之旅·小学同步铺路卷】 2026-2027学年二年级语文上册（统编版·新教材）

统编·二语·上册 小学铺路卷 卷 第二单元 乐在“游”中 我们一起去游玩 n 第一站一 植物园 小朋友们来到了植物园，看到了很多奇特的植物，也学到了很多知 识。在休息的时候，小导游想考一考小朋友们。 毁 1.木牌上介绍的是哪一种植物，请你也来选一选吧。 落 针 叶乔木，耐 名白果，有 叶细长，耐 “活化石” 严寒，产于 寒、耐旱， 光、不耐寒， 之称，叶是 枝叶四季常 可 八月开花、 中 边疆地区。 扇形。 用作香料。 ( ) ( 爵 A.银杏 B.金桂 C.松树 D.桦树 2.下面这些植物的注音是否正确呢，请按要求做一做。 ①翠竹(chui zhú) ②垂柳(chui iǔ)》 ③柏树(bó shù) ④桦树(hua shù) ⑤水杉(shui san) ⑥榕树(rng shù) (1)注音全都正确的是( )(填序号) (2)我会巧用方法来记这些字：“柳、柏、桦、杉”这些字都是 字旁， 都与 有关。我们可以根据这种方法推测“榉”是 0 (A.一种花草B.一种树木)（填序号） 9月 第二站—动物园 小朋友们游玩了动物园后，认识了很多动物，也了解了很多动物的习 性。小导游让小朋友讲一讲自己最喜爱的动物。请判断下面小朋友说法 的正(V)误(×)。 梦梦：我知道锦鸡有长长的尾巴，大雁会在河面写字。 兰兰：我最喜欢大熊猫，它是我国的“国宝”。它爱吃竹叶，胖乎乎的样子真是 可爱。 明明：我最喜欢孔雀，雄孔雀开屏非常美丽。我还知道，雄孔雀开屏是为了吸 引雌(c)孔雀。 ( 东东：我喜欢百灵鸟，它不仅是鸟类中的“歌唱家”，它还是一只会“学舌”的神 奇的鸟。 小导游：大家表现得都很棒，动植物是我们的伙伴，我们要爱护它们，保护 它们，与它们愉快地相处。 第三站—乡味农家乐 玩了这么久，大家都累了，小导游让大家到农家乐休息并欣赏乡野风 光。 1.乡野风光无限美好，请你连一连。 春季里 稻上场 只 飞鸟 夏季里 雪初晴 一方 海鸥 秋季里 春风吹 一座 花园 冬季里 农事忙 一群 鱼塘 2.看到水牛在田地耕地，小导游教大家唱《数九歌》，请你也加入吧。 (填序号) ①耕牛遍地走②雁来③沿河看柳 ④不出手 ⑤冰上走 一九二九()，三九四九( 五九六九，()，七九河开，八九( 九九加一九，()。 108 统编·二语·上册 小学铺路卷 卷2 第二单元 能力提升小卷 一、趣味实践。 1.植物园里有各种各样的植物，你都认识它们吗？请给图片选择正确的 名称。 A.银杏树 B.榕树 C.梧桐树 D.松树 2.下面关于“树”的俗语是说“人老了，要回到自己的故乡”的是( A.十年树木，百年树人。 B.树高百尺，叶落归根。 二、阅读乐园。 (一)课内阅读。 春季里，春风吹， 夏季里，农事忙， 花开草长蝴蝶飞。 采桑养蚕又插秧。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 早起勤耕作，归来戴月光。 1.词语巧填空。 ①采 ②嫩 ③飞 ④插 ⑤肥 ⑥吹 春风( 蝴蝶( 麦苗( 桑叶( )秧苗 )桑叶 2.人们什么季节农事忙？用“ ”在原文中画出来。 3.你知道下面哪些是农事吗？画“V”。 ①耕(gng)地()②收割(g)(）( ③播种(）④跑步() 11月 (二)课外阅读。 拍手歌 你拍一，我拍一，蟋蟀(ishuài)夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，屋檐底下有春燕。 你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠(bānjid)。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。 1.【新趋势·思维导图】小动物们在干什么呢？根据儿歌内容填一填。 (填序号) ①结网捉虫子 ②水里游 ③开屏 ④采蜜 ⑤岸边叫 孔雀 蜘蛛 蜜蜂 青蛙 鱼儿 小动物们 在干什么 2.儿歌中提到的鸟有( )(多选) A.春燕 B.蜻蜓 C.斑鸠 D.蟋蟀 3.观察加点字，写一写你的发现。 蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 我发现这些加，点字的偏旁都是 ,我猜它们都与 有 关。 4.我知道，这首儿歌是让我们( A.了解动物的特，点。 B.给动物分类。 C.更好地保护动物。 D.捕捉动物当宠物。 128【知识拓展】《小狗的小房子》这个故事讲 述了小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着 小狗的小房子和小椅子。小狗为了不让小 猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫 去钓鱼、捉蚂蚱。终于，小狗累倒了。这时 候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛 苦。最终，他们一起想了个更好的办法把 小房子搬回家了。这个故事通过小狗和小 猫的互动，展现了他们之间真诚相待、互助 互爱的美好友情。 (2)② (3)①③④ 9.(1)②③ ① ④ (2)东风西风北风④②① (3)④ (4)①③ 任务五： 10.写作示例：一天放学，小花、小亮和小明 走在回家的路上，看见有一棵小树被风 吹弯了腰，好像在痛苦地呼喊：“救命 啊！救命啊！谁来救救我呀！”他们决 定帮助小树，便商量好分头回家去拿工 具。小花拿来了绳子，小亮拿来了木 棍，小明做了一块标示牌。小花用木棍 和绳子把小树固定好，小树的腰不弯 了；小明在旁边立起了“爱护树木”的 标示牌；小亮则用绳子和木棍拉起一道 小小的围栏。之后，他们又给小树浇了 水。看着挺拔的小树，他们开心地笑 了，连太阳爷爷都向他们露出了笑脸。 卷1 )第二单元乐在“游”中 第一站 1.D A C B 2.(1)②④⑥ 追梦之旅·小学铺路卷·统 (2)木树木B 第二站 梦梦：× 兰兰：V 明明：V 东东：× 第三站 1.春季里 稻上场 飞鸟 夏季里、 雪初晴 方闲 海鸥 秋季里 春风吹 座 花园 冬季里 农事忙 群 鱼塘 2.④ ⑤ ③②( ① 卷2 第二单元 能力提升小卷 -、1.BCDA 2.B 二、（一） 1.⑥ ③ ② ⑤ ④① 2.夏季 3.①V ②V ③V (二) 1.③ ① ④ ⑤ ② 2.AC 3.虫虫子 4.C 卷3 第二单元追梦综合演练卷 任务一： 1.(1)朋友 保护 (2)红领巾 公园 (3)农肥辛苦 2.(1)u9(2)X9g (3)hua hu die 3.②⑥③④①⑤ 4.(1)丑(2)肥(3)苦 5.(1)①② 编·二年级语文上第2页