3.1 坚强的领导核心（导学案）（含答案及要点点拨）道德与法治新教材统编版五四学制九年级上册

该初中道德与法治导学案围绕“坚强的领导核心”展开，核心知识点包括党的领导是中国特色社会主义最本质特征、制度最大优势、民族复兴根本保证，以及党领导一切的内涵和优势。课堂通过课前时政预习（防汛素材）、案例预习（四大实例）、课文填空预习，结合课中点拨支架，引导学生从历史与现实层面理解党的领导核心地位。 该资料以时政案例和典型素材为载体，通过小组探究、视频学习（如《光影里的百年信仰》）、生活观察分享，培养政治认同，帮助学生区分易混淆概念。习题设计分层巩固，解析详细，增强责任意识，引导学生主动观察身边党员事例，树立听党话、跟党走的意识。

3.1 坚强的领导核心 导学案 学习目标 政治认同：通过时政、典型案例分层探究，逐步掌握党的领导是中国特色社会主义最本质特征、制度最大优势、民族复兴根本保证；认清党的领导核心地位，从历史与现实层面认同中国共产党是民族复兴的坚强领导核心。 责任意识：能结合防汛、灾后重建、大国工程等实例区分理论内涵；主动观察身边党员服务群众事例；树立听党话、跟党走意识，自觉以青少年身份拥护党的领导，主动宣传党的政策。 重点难点 重点：党领导一切的内涵；党的领导核心优势。 难点：区分最本质特征、最大制度优势、最根本保证三者定位，不混淆概念。 课前预习案学习过程 ★任务一：时政预习 阅读央视新闻《强降雨将影响我国多地 各地各部门积极应对》素材：2026年6月30日中央政治局专题部署全国防汛工作，国家防总、应急、水利、气象、自然资源多部门每日联合会商。各省、市、县、乡镇党组织压实防汛责任，构建“党委统筹、支部值守、党员包片”防控体系；黑龙江、辽宁、河南等地村社区党员干部24小时巡堤查险，提前转移低洼地带、地质隐患点群众；武警、消防、住建、交通、农业、基层社区同步行动，加固河堤、抢修受损道路、腾出库容拦蓄洪水、安置受灾群众，全国上下一盘棋抵御汛情。摘抄一句体现党统筹领导的原文，简单写下1句预习感悟。 摘抄：各省、市、县、乡镇党组织压实防汛责任，构建“党委统筹、支部值守、党员包片”防控体系。 感悟：从全国防汛统一调度入手，结合身边社区党员值守、应急救援等小事，体会党中央总揽全局、统筹各方的强大领导作用，理解党是抵御各类风险的核心力量。 ★任务二：素材预习 提前网络查阅课堂四大典型案例，简要标注案例中党组织统筹、党员冲锋的关键行为： 1.全国大范围强降雨防汛：党中央统一部署，五级党组织压实责任，党员24小时巡堤转移群众，军警、多部门协同抢险，全国一盘棋救灾。 2.辽宁祝家沟40天灾后整体重建：各级党组织统筹资金、施工力量，党员带头攻坚，仅四十天完成全村安居配套建设。 3.神舟二十三号载人飞船举国攻关：党中央统筹全国上千家科研单位、数十万科研人员跨区域协同完成航天发射任务。 4.南水北调、白鹤滩等超级工程建设：党中央统筹多省份、央企、科研团队，集中人力物力攻克世界级工程难题。 ★任务三：课文预习 1. 党政军民学 ，东西南北中，党是领导一切的。 2.办好中国的事情，关键在 党 。 3.中国共产党是中国特色社会主义事业的没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。（巧记：三个没有） 4.中国共产党的领导是中国特色社会主义 最本质的特征。 5.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度 最大优势 。 6.实现社会主义现代化、民族复兴的最根本保证是 党的领导。 7.党发挥 总揽全局 、协调各方的领导核心作用，能够集中力量办大事。 课中探究案 总议题：党为何是坚强领导核心？ 分议题一：党怎样领导各项事业？ 探究活动 1：防汛三则材料小组研读 展示图文素材：统一部署、基层落地、多方协同 小组探究任务：结合三段防汛材料，完成问题作答 1.三则材料中统筹所有部门、人员的核心力量是：中国共产党（党中央、各级党委、基层党支部） 2.材料覆盖党政、社区民生、军队社会，说明党领导的领域包含：党政机关、基层民生、军队、全社会各行各业 3.三则材料共同印证核心论断：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 探究活动 2：生活观察分享 思考：除防汛救灾外，校园、社区、乡村还有哪些党组织统筹办事实例？ 校园实例：学校党支部统筹德育、志愿服务、困难学生帮扶工作； 社区实例：社区党支部组织老旧小区改造、党员志愿巡逻、防汛值守； 乡村实例：村党支部推进乡村振兴、产业帮扶、防涝抗旱。 分议题二：党的领导有哪些独特优势？ 探究活动3：短片历史探究 观看视频《光影里的百年信仰》短片，小组讨论：通过视频短片对比近代苦难与新时代发展，你能提炼出怎样的历史结论？ 小组总结：历史和现实都告诉我们，没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 探究活动4：思想解读 观看视频《习近平党建思想系列解读一丨为什么说“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”？》短片 配套佐证图文：南水北调、中国天眼、白鹤滩、防汛抢险 探究设问分层完成： 问题 1：视频中祝家沟灾后快速重建、神舟二十三号成功飞天，我国还有共同富裕、市场经济、改革开放等发展特点，这些成就、特色能够顺利实现的共同前提是什么？这说明什么？ 小组总结：灾后重建、航天工程等所有发展成就，共同前提是党的统筹领导；共同富裕、市场经济、改革开放等只是发展特点，全部依托党的领导才能落地，因此党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 问题 2：40天重建家园、举国之力攻关航天工程，全国各地、各行各业力量快速集中协同，体现出我们国家独有的什么制度优势？ 小组总结： 党拥有广泛群众基础，能够总揽全局、协调各方，凝聚全国人力物力，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的最大优势。 探究活动5：文字研读 研读文字：党中央举旗定向；基层党组织是堡垒；共产党员是火种，结合雕塑火炬图片，分组解读三层比喻 。 ①举旗定向： 党中央高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜，制定大政方针、把握国家发展航向； 实例点拨：十一届三中全会作出改革开放决策、二十大擘画中国式现代化长远蓝图，体现顶层领航。 ②战斗堡垒：基层党组织扎根城乡基层，落实党的政策，凝聚群众、解决民生难题； 实例点拨：社区防汛值守、乡村振兴驻村支部，是连接党中央和群众的中间载体。 ③星星火种：每一名共产党员是先锋力量，危急时刻冲锋在前，日常岗位为民服务，带动群众跟党走； 实例点拨：防汛24小时巡堤党员，践行“我是党员，我先上”。 升华点拨：顶层举旗、基层堡垒、党员先锋三层力量一体发力，党的领导是民族复兴最根本保证，是前行路上的“定海神针”。 随堂巩固案 1.新中国成立70多年来,党领导人民取得举世瞩目的成就。深空探测，蛟龙潜海，C919实现商飞，经济总量、居民人均可支配收入连年攀升。材料表明（ ） A.中国人民真正站起来了 B.办好中国的事情，关键在党 C.党具有广泛的群众基础 D.党坚持以人民为中心 答案：B 解析：材料全部列举党带领我国取得各类发展成就，直接印证 “办好中国的事情，关键在党”。 A 错误：新中国成立标志人民站起来，和题干新时代各类科技、经济成就不匹配； C、D 表述本身正确，但材料未体现群众基础、民生为民相关内容，和题意无关。 2.中国共产党一路走来，已有100多年历史，至今不仅稳如泰山，而且风华正茂。原因何在？历史和人民为什么会选择中国共产党？下面解读错误的是（ ） A.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 B.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 C.党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 D.坚持改革开放是党的根本宗旨 答案：D 解析：本题为逆向选择题，选出错误说法。 A、B、C 均是课本原文，是人民选择党的三大核心依据； D概念混淆：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，改革开放是强国之路，说法明显错误。 3.“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。这一论断表明（ ） A.党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 B.党直接管理国家所有具体事务 C.没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴 D.中国共产党的领导是中国特色社会主义的唯一特征 答案：A 解析：题干核心论断完整诠释党的领导核心地位，对应 A 选项。B错误：党总揽全局、协调各方，并不直接包揽、管理全部具体行政事务；C表述本身正确，但和题干“党领导一切”论断无直接对应关系；D错误：党的领导是最本质特征，并非唯一特征，我国还有共同富裕、市场经济等多重特征。 4.《中国共产党章程》规定，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这一规定的依据是（ ） ①党具有广泛坚实的群众基础 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党能集中力量办大事 ④党是国家的行政机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：①正确：深厚群众基础是党成为领导核心的群众根基；②正确：党的领导是最本质特征，是党章作出规定的理论依据； ③排除：集中力量办大事是制度最大优势，不是确立领导核心地位的依据；④排除：政府才是国家行政机关，党不是行政机关，表述错误；综上①②正确，选 A。 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有： 2. 本节课学习中存在的疑惑是： 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1 坚强的领导核心 导学案 学习目标 政治认同：通过时政、典型案例分层探究，逐步掌握党的领导是中国特色社会主义最本质特征、制度最大优势、民族复兴根本保证；认清党的领导核心地位，从历史与现实层面认同中国共产党是民族复兴的坚强领导核心。 责任意识：能结合防汛、灾后重建、大国工程等实例区分理论内涵；主动观察身边党员服务群众事例；树立听党话、跟党走意识，自觉以青少年身份拥护党的领导，主动宣传党的政策。 重点难点 重点：党领导一切的内涵；党的领导核心优势。 难点：区分最本质特征、最大制度优势、最根本保证三者定位，不混淆概念。 学习过程 课前预习案 ★任务一：时政预习 阅读央视新闻《强降雨将影响我国多地 各地各部门积极应对》素材：2026年6月30日中央政治局专题部署全国防汛工作，国家防总、应急、水利、气象、自然资源多部门每日联合会商。各省、市、县、乡镇党组织压实防汛责任，构建“党委统筹、支部值守、党员包片”防控体系；黑龙江、辽宁、河南等地村社区党员干部24小时巡堤查险，提前转移低洼地带、地质隐患点群众；武警、消防、住建、交通、农业、基层社区同步行动，加固河堤、抢修受损道路、腾出库容拦蓄洪水、安置受灾群众，全国上下一盘棋抵御汛情。摘抄一句体现党统筹领导的原文，简单写下1句预习感悟。 摘抄：______________________________________________________________________________ 感悟：______________________________________________________________________________ ★任务二：素材预习 提前网络查阅课堂四大典型案例，简要标注案例中党组织统筹、党员冲锋的关键行为： 1.全国大范围强降雨防汛： 2.辽宁祝家沟40天灾后整体重建： 3.神舟二十三号载人飞船举国攻关： 4.南水北调、白鹤滩等超级工程建设： ★任务三：课文预习 1. ，东西南北中，党是领导一切的。 2.办好中国的事情，关键在 。 3.中国共产党是中国特色社会主义事业的 。（巧记：三个没有） 4.中国共产党的领导是中国特色社会主义 。 5.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度 。 6.实现社会主义现代化、民族复兴的最根本保证是 。 7.党发挥 、协调各方的领导核心作用，能够集中力量办大事。 课中探究案 总议题：党为何是坚强领导核心？ 分议题一：党怎样领导各项事业？ 探究活动 1：防汛三则材料小组研读 展示图文素材：统一部署、基层落地、多方协同 小组探究任务：结合三段防汛材料，完成问题作答 1.三则材料中统筹所有部门、人员的核心力量是： 2.材料覆盖党政、社区民生、军队社会，说明党领导的领域包含： 3.三则材料共同印证核心论断： 探究活动 2：生活观察分享 思考：除防汛救灾外，校园、社区、乡村还有哪些党组织统筹办事实例？ 校园实例： 社区实例： 乡村实例： 分议题二：党的领导有哪些独特优势？ 探究活动3：短片历史探究 观看视频《光影里的百年信仰》短片，小组讨论：通过视频短片对比近代苦难与新时代发展，你能提炼出怎样的历史结论？ 小组总结： 探究活动4：思想解读 观看视频《习近平党建思想系列解读一丨为什么说“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”？》短片 配套佐证图文：南水北调、中国天眼、白鹤滩、防汛抢险 探究设问分层完成： 问题 1：视频中祝家沟灾后快速重建、神舟二十三号成功飞天，我国还有共同富裕、市场经济、改革开放等发展特点，这些成就、特色能够顺利实现的共同前提是什么？这说明什么？ 小组总结： 问题 2：40天重建家园、举国之力攻关航天工程，全国各地、各行各业力量快速集中协同，体现出我们国家独有的什么制度优势？ 小组总结： 探究活动5：文字研读 研读文字：党中央举旗定向；基层党组织是堡垒；共产党员是火种，结合雕塑火炬图片，分组解读三层比喻 。 ①举旗定向： ②战斗堡垒： ③星星火种： 随堂巩固案 1.新中国成立70多年来,党领导人民取得举世瞩目的成就。深空探测，蛟龙潜海，C919实现商飞，经济总量、居民人均可支配收入连年攀升。材料表明（ ） A.中国人民真正站起来了 B.办好中国的事情，关键在党 C.党具有广泛的群众基础 D.党坚持以人民为中心 2.中国共产党一路走来，已有100多年历史，至今不仅稳如泰山，而且风华正茂。原因何在？历史和人民为什么会选择中国共产党？下面解读错误的是（ ） A.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 B.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 C.党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 D.坚持改革开放是党的根本宗旨 3.“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。这一论断表明（ ） A.党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 B.党直接管理国家所有具体事务 C.没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴 D.中国共产党的领导是中国特色社会主义的唯一特征 4.《中国共产党章程》规定，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这一规定的依据是（ ） ①党具有广泛坚实的群众基础 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党能集中力量办大事 ④党是国家的行政机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有： 2. 本节课学习中存在的疑惑是： 课前预习案要点点拨 ★任务一：时政预习 阅读央视新闻《强降雨将影响我国多地 各地各部门积极应对》素材：2026年6月30日中央政治局专题部署全国防汛工作，国家防总、应急、水利、气象、自然资源多部门每日联合会商。各省、市、县、乡镇党组织压实防汛责任，构建“党委统筹、支部值守、党员包片”防控体系；黑龙江、辽宁、河南等地村社区党员干部24小时巡堤查险，提前转移低洼地带、地质隐患点群众；武警、消防、住建、交通、农业、基层社区同步行动，加固河堤、抢修受损道路、腾出库容拦蓄洪水、安置受灾群众，全国上下一盘棋抵御汛情。摘抄一句体现党统筹领导的原文，简单写下1句预习感悟。 要点点拨： 摘抄参考原文：各省、市、县、乡镇党组织压实防汛责任，构建“党委统筹、支部值守、党员包片”防控体系。 感悟写作方向：从全国防汛统一调度入手，结合身边社区党员值守、应急救援等小事，体会党中央总揽全局、统筹各方的强大领导作用，理解党是抵御各类风险的核心力量。 ★任务二：素材预习 提前网络查阅课堂四大典型案例，简要标注案例中党组织统筹、党员冲锋的关键行为： 1.全国大范围强降雨防汛： 2.辽宁祝家沟40天灾后整体重建： 3.神舟二十三号载人飞船举国攻关： 4.南水北调、白鹤滩等超级工程建设： 要点点拨： 全国大范围强降雨防汛：党中央统一部署，五级党组织压实责任，党员24小时巡堤转移群众，军警、多部门协同抢险，全国一盘棋救灾。 辽宁祝家沟40天灾后整体重建：各级党组织统筹资金、施工力量，党员带头攻坚，仅四十天完成全村安居配套建设。 神舟二十三号载人飞船举国攻关：党中央统筹全国上千家科研单位、数十万科研人员跨区域协同完成航天发射任务。 南水北调、白鹤滩等超级工程建设：党中央统筹多省份、央企、科研团队，集中人力物力攻克世界级工程难题。 ★任务三：课文预习 2. ，东西南北中，党是领导一切的。 2.办好中国的事情，关键在 。 3.中国共产党是中国特色社会主义事业的 。（巧记：三个没有） 4.中国共产党的领导是中国特色社会主义 。 5.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度 。 6.实现社会主义现代化、民族复兴的最根本保证是 。 7.党发挥 、协调各方的领导核心作用，能够集中力量办大事。 要点点拨： 1.党政军民学；2.党；3.坚强领导核心；巧记“三个没有”原文：没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴；4.最本质的特征；5.最大优势；6.党的领导；7.总揽全局 课中探究案 总议题：党为何是坚强领导核心？ 分议题一：党怎样领导各项事业？ 探究活动 1：防汛三则材料小组研读 展示图文素材：统一部署、基层落地、多方协同 小组探究任务：结合三段防汛材料，完成问题作答 1.三则材料中统筹所有部门、人员的核心力量是： 2.材料覆盖党政、社区民生、军队社会，说明党领导的领域包含： 3.三则材料共同印证核心论断： 要点点拨： 1.三则材料中统筹所有部门、人员的核心力量是：中国共产党（党中央、各级党委、基层党支部） 2.材料覆盖党政、社区民生、军队社会，说明党领导的领域包含：党政机关、基层民生、军队、全社会各行各业 3.三则材料共同印证核心论断：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 。 补充理解点拨：坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在；防汛跨领域统一调度是直观现实印证。 探究活动 2：生活观察分享 思考：除防汛救灾外，校园、社区、乡村还有哪些党组织统筹办事实例？ 校园实例： 社区实例： 乡村实例： 要点点拨： 校园实例：学校党支部统筹德育、志愿服务、困难学生帮扶工作； 社区实例：社区党支部组织老旧小区改造、党员志愿巡逻、防汛值守； 乡村实例：村党支部推进乡村振兴、产业帮扶、防涝抗旱。 分议题二：党的领导有哪些独特优势？ 探究活动3：短片历史探究 观看视频《光影里的百年信仰》短片，小组讨论：通过视频短片对比近代苦难与新时代发展，你能提炼出怎样的历史结论？ 小组总结： 要点点拨： 历史和现实都告诉我们，没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 点拨：近代各阶层救国尝试全部失败，只有中共带领人民实现独立、发展、富强，这条结论是历史实践得出，对应四层优势第一条。 探究活动4：思想解读 观看视频《习近平党建思想系列解读一丨为什么说“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”？》短片 配套佐证图文：南水北调、中国天眼、白鹤滩、防汛抢险 探究设问分层完成： 问题 1：视频中祝家沟灾后快速重建、神舟二十三号成功飞天，我国还有共同富裕、市场经济、改革开放等发展特点，这些成就、特色能够顺利实现的共同前提是什么？这说明什么？ 小组总结： 问题 2：40天重建家园、举国之力攻关航天工程，全国各地、各行各业力量快速集中协同，体现出我们国家独有的什么制度优势？ 小组总结： 要点点拨： 问题1小组总结： 灾后重建、航天工程等所有发展成就，共同前提是党的统筹领导；共同富裕、市场经济、改革开放等只是发展特点，全部依托党的领导才能落地，因此党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 点拨：区分逻辑：其他特征是发展手段、发展目标，党的领导是统领一切的根本属性，是区别于西方制度的核心标志。 问题2小组总结： 党拥有广泛群众基础，能够总揽全局、协调各方，凝聚全国人力物力，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的最大优势。 点拨：南水北调、天眼、白鹤滩、全域防汛均是集中力量办大事典型案例，体现制度层面强大行动力。 探究活动5：文字研读 研读文字：党中央举旗定向；基层党组织是堡垒；共产党员是火种，结合雕塑火炬图片，分组解读三层比喻 。 ①举旗定向： ②战斗堡垒： ③星星火种： 要点点拨： ①举旗定向：党中央高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜，制定大政方针、把握国家发展航向； 实例点拨：十一届三中全会作出改革开放决策、二十大擘画中国式现代化长远蓝图，体现顶层领航。 ②战斗堡垒：基层党组织扎根城乡基层，落实党的政策，凝聚群众、解决民生难题； 实例点拨：社区防汛值守、乡村振兴驻村支部，是连接党中央和群众的中间载体。 ③星星火种：每一名共产党员是先锋力量，危急时刻冲锋在前，日常岗位为民服务，带动群众跟党走； 实例点拨：防汛24小时巡堤党员，践行“我是党员，我先上”。 升华点拨：顶层举旗、基层堡垒、党员先锋三层力量一体发力，党的领导是民族复兴最根本保证，是前行路上的“定海神针”。 随堂巩固案 1.新中国成立70多年来,党领导人民取得举世瞩目的成就。深空探测，蛟龙潜海，C919实现商飞，经济总量、居民人均可支配收入连年攀升。材料表明（ ） A.中国人民真正站起来了 B.办好中国的事情，关键在党 C.党具有广泛的群众基础 D.党坚持以人民为中心 要点点拨：B 答案解析：材料全部列举党带领我国取得各类发展成就，直接印证 “办好中国的事情，关键在党”。 A 错误：新中国成立标志人民站起来，和题干新时代各类科技、经济成就不匹配； C、D 表述本身正确，但材料未体现群众基础、民生为民相关内容，和题意无关。 2.中国共产党一路走来，已有100多年历史，至今不仅稳如泰山，而且风华正茂。原因何在？历史和人民为什么会选择中国共产党？下面解读错误的是（ ） A.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 B.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 C.党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 D.坚持改革开放是党的根本宗旨 要点点拨：D 答案解析：本题为逆向选择题，选出错误说法。 A、B、C 均是课本原文，是人民选择党的三大核心依据； D概念混淆：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，改革开放是强国之路，说法明显错误。 3.“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。这一论断表明（ ） A.党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 B.党直接管理国家所有具体事务 C.没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴 D.中国共产党的领导是中国特色社会主义的唯一特征 要点点拨：A 答案解析：题干核心论断完整诠释党的领导核心地位，对应 A 选项。B错误：党总揽全局、协调各方，并不直接包揽、管理全部具体行政事务；C表述本身正确，但和题干“党领导一切”论断无直接对应关系；D错误：党的领导是最本质特征，并非唯一特征，我国还有共同富裕、市场经济等多重特征。 4.《中国共产党章程》规定，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这一规定的依据是（ ） ①党具有广泛坚实的群众基础 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党能集中力量办大事 ④党是国家的行政机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 要点点拨：A 答案解析：①正确：深厚群众基础是党成为领导核心的群众根基；②正确：党的领导是最本质特征，是党章作出规定的理论依据； ③排除：集中力量办大事是制度最大优势，不是确立领导核心地位的依据；④排除：政府才是国家行政机关，党不是行政机关，表述错误；综上①②正确，选 A。 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有： 2. 本节课学习中存在的疑惑是： 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $