精品解析：湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年统编版一年级下学期7月期末语文试题

2026年一年级（下）语文课堂练习 1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 朝霞（zhāo cháo） 棉花（nián mián） 闷热（mēn mèn） 淘汰（táo tāo） 照片（zhào zào） 捕捉（zuō zhuō） 掰开（fēn bāi） 背带（bēi bèi） 空白（kòng kōng） 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）在空中自由地翔，洒落在青青的上，孩子们在树下地做游戏。的风景真啊！ （2）课间，许多同学来到操场做，有的踢球，有的拍球，还有的跳。 3. 根据所学内容填空。 （1）“伞”字的笔顺是_______________。 （2）“造”字是_______（①左右 ②半包围）（填序号）结构的字，它的第三笔是_______。 （3）“请”字的第二笔是_______，可以组词为_______。 （4）用音序查字法查“家”字时，应先查大写字母“_______”，再查读音“_______”。“家”字可以组词为_______。 4. 照样子，写一写。 （1）亮晶晶（ABB式）_______ _______ _______ （2）一棵树 一_______棉被 一_______电视 一_______书 （3）（碧绿碧绿）的荷叶　　（ ）的枫叶　　（ ）的棉花 （4）洁白的雪莲 _______的小路 _______的山峰 5. 读一读，连一连。 包 足球 尊老 融融 踢 迷藏 血浓 爱幼 捉 鞭炮 手足 于水 放 粽子 其乐 情深 6. 读句子，加上标点符号。 （1）我多想去北京看看啊（ ） （2）小猴子带了什么回家呢（ ） （3）雨停了（ ）天上有一座美丽的彩虹桥（ ） 七、照样子，写句子。 7. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟唱歌。 小鸟______________唱歌。 小鸟________________唱歌。 8. 仿照例句，将下面的句子补充完整。 例：海那么蓝，那么宽。 _______那么_______，那么_______。 9. 广场上的升旗仪式非常壮观。 ________非常______________。 10. 根据所学内容填空。 （1）初夏，看见池塘里刚冒出水面的荷叶上立着蜻蜓，我不由想起诗句“小荷才露_______，_______蜻蜓_______。” （2）当我看到一只头戴红冠，身披雪衣的大公鸡迎着朝阳仰天大叫，不由得想起诗句：“_______不敢轻言语，_______。” （3）朝霞_______，晚霞_______。 （4）读_______卷书，行______________。——董其昌 （5）十五个吊桶打水——______________。 阅读短文，完成练习。 谁的本领大 ①有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” ②它们又比游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“___________________。”它们谁也不服谁。 11. 第一自然段有______句话。 12. 这个故事讲______和______比本领。 13. 公鸡和鸭子先比______，又比______。 14. 联系全文，在短文中的横线上填写合适的句子。 15. 读了这个故事，你明白了什么？ _____________________ 16. 看图写话。 小白兔要去做什么？大象为小白兔提供了什么帮助？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年一年级（下）语文课堂练习 1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 朝霞（zhāo cháo） 棉花（nián mián） 闷热（mēn mèn） 淘汰（táo tāo） 照片（zhào zào） 捕捉（zuō zhuō） 掰开（fēn bāi） 背带（bēi bèi） 空白（kòng kōng） 【答案】zhāo mián mēn táo zhào zhuō bāi bēi kòng 【解析】 【详解】注意区分多音字“朝、闷、背、空”的读音，同时注意“棉、淘、照、捉、掰”的读音易读错。 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）在空中自由地翔，洒落在青青的上，孩子们在树下地做游戏。的风景真啊！ （2）课间，许多同学来到操场做，有的踢球，有的拍球，还有的跳。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“鸟”“地”“清”“美”的正确写法。 （2）书写时注意“房”的正确写法。 3. 根据所学内容填空。 （1）“伞”字的笔顺是_______________。 （2）“造”字是_______（①左右 ②半包围）（填序号）结构的字，它的第三笔是_______。 （3）“请”字的第二笔是_______，可以组词为_______。 （4）用音序查字法查“家”字时，应先查大写字母“_______”，再查读音“_______”。“家”字可以组词为_______。 【答案】 ①. 撇、捺、点、撇、横、竖 ②. ② ③. 竖 ④. 横折提 ⑤. 请问 ⑥. J ⑦. jiā ⑧. 家人 【解析】 【详解】（1）“伞”笔顺为撇、捺、点、撇、横、竖。 （2）“造”属于半包围结构，选②，笔顺为撇、横、竖、横、竖、横折、横、点、横折折撇、捺，第三笔是竖。 （3）“请”部首为讠，笔顺为点、横折提、横、横、竖、横、竖、横折钩、横、横，第二笔是横折提，可组词请求、请教。 （4）音序查字法先查汉字读音首字母大写，“家”读音jiā，先查大写字母J，再查读音jiā，可组词家乡、家园。 4. 照样子，写一写。 （1）亮晶晶（ABB式）_______ _______ _______ （2）一棵树 一_______棉被 一_______电视 一_______书 （3）（碧绿碧绿）的荷叶　　（ ）的枫叶　　（ ）的棉花 （4）洁白的雪莲 _______的小路 _______的山峰 【答案】 ①. 金灿灿 ②. 红彤彤 ③. 黑乎乎 ④. 床 ⑤. 台 ⑥. 本 ⑦. 火红火红 ⑧. 雪白雪白 ⑨. 崎岖 ⑩. 陡峭 【解析】 【详解】（1）例词是ABB式词语，即后两个字相同的三字词语，按格式仿写即可。 示例：白茫茫、圆滚滚、绿油油。 （2）结合例子可知，横线处需填写合适的量词。 棉被可以使用量词：床、条。 电视可以使用量词：台、部。 书可以使用量词：本、册。 （3）结合例子可知，括号内应填写ABAB式表示颜色的词语。颜色词重复，格式为：颜色+颜色。 示例：通红通红的枫叶，洁白洁白的棉花。 （4）结合例子可知，横线处应填写恰当的形容词修饰后面的事物。 示例：弯弯的小路，高高的山峰。 5. 读一读，连一连。 包 足球 尊老 融融 踢 迷藏 血浓 爱幼 捉 鞭炮 手足 于水 放 粽子 其乐 情深 【答案】 【解析】 【详解】题干分为左右两组连线，左边为动词与名词搭配，右边为四字词语配对，根据词语的固定搭配关系连线即可。 6. 读句子，加上标点符号。 （1）我多想去北京看看啊（ ） （2）小猴子带了什么回家呢（ ） （3）雨停了（ ）天上有一座美丽的彩虹桥（ ） 【答案】（1） ！ （2） ？ （3） ①. ， ②. 。 【解析】 【小问1详解】 句子带有语气词“啊”，表达想去北京的强烈渴望，是感叹语气，句末用感叹号。 【小问2详解】 句子有疑问词“什么”和语气词“呢”，属于提出问题的疑问句，句末用问号。 【小问3详解】 “雨停了”是句子的前半部分，语意还没表述完整，只是句中短暂停顿，所以用逗号；整句话陈述雨停后出现彩虹的事实，内容表述完整后句末用句号。 七、照样子，写句子。 7. 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟唱歌。 小鸟______________唱歌。 小鸟________________唱歌。 【答案】 ①. 在树上 ②. 昂着头在树上 【解析】 【详解】例句“小白兔割草。”原本是一个简单的主谓宾结构的句子，表述了小白兔做的事情是割草。后面给出了“在山坡上”这个表示地点的状语和“弯着腰”这个表示动作状态的状语。 对于“小鸟唱歌。”这句话，同样原本是简单的主谓宾结构表明小鸟的行为是唱歌，可加上表示动作发生的地点和动作状态的词语。表示地点的词语如：在空中、在树上、在枝头；表示动作状态的词语如：昂着头、伸长脖子、扑腾着翅膀等词语。 示例：小鸟在天空中唱歌。 小鸟拍着翅膀在天空中唱歌。 8. 仿照例句，将下面的句子补充完整。 例：海那么蓝，那么宽。 _______那么_______，那么_______。 【答案】 ①. 茶 ②. 香 ③. 暖 【解析】 【详解】例句运用“那么……那么……”的并列句式，选取“蓝”与“宽”两个特点，从“蓝”描绘色彩，“宽”展现空间，语言简洁却画面感极强，表达对大海的赞叹。按照例句句式进行仿写即可。 示例：夜空那么静，那么深。 9. 广场上的升旗仪式非常壮观。 ________非常______________。 【答案】 ①. 奶奶包的饺子 ②. 好吃 【解析】 【详解】例句先点明要描述的具体事物，再用“非常”引出这个事物的突出特点。仿写时选择你熟悉的具体事物，填这个事物对应的特点，保证句子通顺、符合实际即可。 示例：海边的沙滩非常松软。 10. 根据所学内容填空。 （1）初夏，看见池塘里刚冒出水面的荷叶上立着蜻蜓，我不由想起诗句“小荷才露_______，_______蜻蜓_______。” （2）当我看到一只头戴红冠，身披雪衣的大公鸡迎着朝阳仰天大叫，不由得想起诗句：“_______不敢轻言语，_______。” （3）朝霞_______，晚霞_______。 （4）读_______卷书，行______________。——董其昌 （5）十五个吊桶打水——______________。 【答案】 ①. 尖尖角 ②. 早有 ③. 立上头 ④. 平生 ⑤. 一叫千门万户开 ⑥. 不出门 ⑦. 行千里 ⑧. 万 ⑨. 万里路 ⑩. 七上八下 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尖”“早”“立”的正确写法。 （2）书写时注意“平”“叫”“户”的正确写法。 （3）书写时注意“出”“行”“里”的正确写法。 （4）书写时注意“万”“里”“路”的正确写法。 （5）书写时注意“七”“上”“下”的正确写法。 阅读短文，完成练习。 谁的本领大 ①有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” ②它们又比游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“___________________。”它们谁也不服谁。 11. 第一自然段有______句话。 12. 这个故事讲______和______比本领。 13. 公鸡和鸭子先比______，又比______。 14. 联系全文，在短文中的横线上填写合适的句子。 15. 读了这个故事，你明白了什么？ _____________________ 【答案】11. 4##四 12. ①. 公鸡 ②. 鸭子 13. ①. 跑步 ②. 游泳 14. 你现在该相信我的本领大了吧 15. 每个人都有自己的长处和短处，不能只看到自己的优点就骄傲自满。 【解析】 【导语】这是一篇适配低学段的童趣短文，以公鸡和鸭子比本领的日常小故事展开，情节浅白生动，对话感强，贴合低年级学生认知水平。既用具象的动物互动传递“各有长处”的朴素道理，考点设置也紧扣基础阅读能力，兼顾趣味性与知识性。 【11题详解】 判断句子数量，以句号、问号、感叹号为一句话结束的标志。第一自然段依次有四处句末标点，对应四句话。 【12题详解】 结合第①自然段“有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大”可知，故事的主要角色是公鸡和鸭子，二者进行本领比拼。 【13题详解】 结合第①自然段“它们先比跑步”和第②自然段“它们又比游泳”可知，先后比赛的项目分别是跑步、游泳。 【14题详解】 联系前文公鸡获胜后说的话“你可相信我的本领大了吧！”第②自然段中鸭子游泳赢了，句式要和公鸡的话语保持一致，体现鸭子得意的心情。 示例：你可相信我的本领大了吧！ 【15题详解】 结合全文，公鸡跑步厉害，鸭子游泳厉害，它们各有长处，却都只看到自己的优点，不服对方。这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处，不能只看到自己的优点就骄傲自大。 16. 看图写话。 小白兔要去做什么？大象为小白兔提供了什么帮助？ 【答案】例文： 从前，森林里住着一只小兔子。一天，它出去玩，走着走着，遇到一条小河，可是河上的桥却不见了。小兔子挠挠头说：“这可怎么办？那么远我也跳不过去呀！”正当它着急的时候，大象伯伯来了，它看到小兔子遇到了困难就帮助了它。大象伯伯用长长的鼻子，搭成了一座小桥，小兔子从桥上过了河，开开心心地去玩了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作(小兔子挠头发愁、大象伸长长鼻子搭桥、小兔子迈步过河)、表情(小兔子焦急为难、之后开心放松，大象神情温和和善)以及场景(茂密的森林、湍急的小河、消失的木桥)，判断出（大象热心帮助被困住的小兔子渡过小河），再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $