2026年山东日照市中考化学试题

参照秘密级管理★启用前 义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评 九年级化学试题 （满分100分，时间60分钟） 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分） 1．下列关于安全和健康的说法不正确的是 A．学校、商场等场所须配备灭火器 B．吸烟有害健康，青少年应远离香烟 C．用霉变食物来喂养家禽、家畜以节约粮食 D．为使食品松软可口，制作时可添加适量的小苏打 2．下列做法符合绿色化学理念的是 A．光能分解水制氢气 B．露天焚烧垃圾 C．工业废水未经处理直接排放 D．大量施用化肥提高农作物产量 3．下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测溶液pH C．放入锌粒 D．倾倒液体 4．水是生命之源。下列有关水和溶液的说法正确的是 A．活性炭可用于自来水的杀菌消毒 B．电解水时产生的氧气和氢气的体积比大约是1∶2 C．雪碧、豆浆和牛奶都是生活中常见的溶液 D．溶液具有稳定性是因为溶液中的各种微观粒子都静止不动 5．我国科研人员研发的三元催化剂（）可高效推动甲酸燃料电池反应。钇（Y）、碲（Te）在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A．碲属于非金属元素 B．钇的相对原子质量为88.91 C．碲原子的质子数为52 D．核外电子数为42 6．下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．醋酸具有酸的通性，可用于除水垢[主要成分为和] C．铝具有很好的抗腐蚀性能，可用于制电线 D．氢氧化钠属于碱，常用于改良酸性土壤 7．缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌（）口服液来补锌。下列说法不正确的是 A．锌属于人体所需的微量元素 B．葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最小 C．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种原子构成 D．葡萄糖酸锌中碳、氧元素质量比为9∶14 8．推理是学习化学的重要思维方式。下列推理正确的是 A．盐酸、食盐水等溶液能导电，则蔗糖水也能导电 B．酸雨的小于7，则小于7的雨水一定是酸雨 C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成 D．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐 9．图甲为清代“火锅”——热锅，采用锅中带炉结构，炉内燃炭火加热，图乙为热锅剖面结构示意图。下列说法不正确的是 A．锅体采用双层结构有利于散热 B．木炭敲碎可增大燃烧时与空气的接触面积 C．木炭燃烧时化学能主要转化为热能 D．可通过调节闭火盖控制进风量来调节燃烧程度 10．逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是 A．“吸附”时分子种类发生了变化 B．“解离”时变为和 C．生成物都是由分子构成的化合物 D．反应前后分子总数发生变化 11．和的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法不正确的是 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 9.1 19.5 40.8 48.8 46.2 45.3 A．溶解度曲线中甲为 B．应介于40℃~50℃ C．将时甲、乙饱和溶液降温到，溶质的质量分数：甲不变、乙变小 D．将时等质量的甲、乙饱和溶液升温到，要使两溶液均达饱和，则加入甲的质量大于乙的质量 12．氢能是理想清洁能源，在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢，所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是 A．反应器Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应 B．反应器Ⅲ中发生化合反应 C．该循环过程中有3种元素的化合价发生变化 D．反应器Ⅱ中反应为 13．下列有关物质的检验、除杂、分离和鉴别，所用试剂或方法正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 检验溶液中含有 取样，加入溶液 B 除去中的 将气体点燃 C 分离和粉末 加入适量稀盐酸，蒸发结晶 D 鉴别木炭、Fe、CuO粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象 A．A B．B C．C D．D 14．借助气体压强的改变是达成实验的关键方法。下图各装置气密性均良好，有关说法正确的是 A．测定空气中氧气含量的实验中，可将红磷换为木炭 B．向试管中加入少量氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 C．向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热 D．澄清石灰水变浑浊，说明通入的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应 15．某小组为探究镁条表面灰黑色固体碱式碳酸镁[]的组成，按下图装置进行实验：称取样品，加热至完全分解，Ⅱ、Ⅲ装置分别增重1.8 g、17.6 g。已知：碱式碳酸镁高温分解生成、、，碱石灰的主要成分是和。下列说法正确的是 A．实验时先对样品进行加热，然后再通入氮气 B．根据实验数据计算，生成氧化镁的质量为20 g C．若缺少Ⅳ装置，则测得样品中碳元素的质量分数偏小 D．该碱式碳酸镁的化学式中 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题 16．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）微观上汞是由_____构成的 （2）镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①镓元素的相对原子质量为_____，镓属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。 ②A、C、D中与B属于同种元素的是_____（填序号）。 ③A、B、C、D中具有相对稳定结构的粒子是_____（填序号）。 （3）近年来，我国科研人员在制氢研究方面取得突破。以甲烷和二氧化碳为原料制氢气，反应的微观示意图如下。根据图示写出反应的化学方程式_________________________________________________。 17．2026年是我国“十五五”规划开局之年，化学为推进科技创新和社会发展作出了重要贡献。 （1）化学赋能交通 中国高铁在一路领跑中不断提速升级、修建铁路需消耗大量的铝、铁等。赤铁矿石是炼铁的主要原料，其主要成分是________________________（填化学式）。工业上制备金属铝的原理是，a、b的数值分别是___________。 （2）化学助力医疗健康 2026年1月，中国科学家自主研发的索托克拉获批，是全球首发一类创新药。索托克拉（）中氧、硫元素的质量比为___________________（填最简整数比），一个该分子由_________________个原子构成。 （3）化学助力低碳经济 中国全球首台商用超临界（介于气体与液体之间的状态）发电机组发电成功，超临界态与气态的化学性质_____（选填“不同”“相同”或“无法判断”）。利用生产尿素的转化流程如图（反应均在一定条件下发生），反应③的化学方程式为___________________________________________________。 18．国产航空发动机需要高性能铌合金。用铌铁复合矿（主要成分含、等）生产铌合金的主要工艺流程如图所示。 （1）在“粉碎机”中，将矿石粉碎、磁选去除杂质，磁选属于___________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）在“反应器”中，用氢氟酸（HF）溶解矿石中的，补全反应的化学方程式_____；其中“搅拌器”的作用是_____________________________________________________________________________。 （3）在“还原炉”中，高温条件下反应的化学方程式为______________________________________________，发生还原反应的物质是_____________（填化学式）。 （4）我国研发的第一代铌合金是铌铪合金，第二代是铌钨合金，它们的某些性能数据如图所示，由图可知在1000~1600℃间，铌铪合金延伸率比铌钨合金_____（填“大”或“小”），对比两种合金的拉伸强度或抗曲强度可以得到的信息是______________________________________________________________（写一条）。 三、计算题 19．海水“晒盐”后剩下的卤水也是宝贵的化学资源，其中主要是由氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴等元素组成的盐。工业上从海水或卤水中提炼金属镁的流程如图所示。某化学研究小组取卤水，按图示流程开展实验，向生成的氢氧化镁中加入2000 g稀盐酸，恰好完全反应，最终制得金属镁。 根据实验过程和流程图提供的信息，请回答： （1）海水或卤水中本身就含有氯化镁，还需要进行上图过程①②的原因是________________________； （2）写出上图过程中发生中和反应的化学方程式________________________________________________； （3）该实验所用稀盐酸的溶质质量分数为_____________________；取用的卤水中氯化镁的溶质质量分数为___________________。 四、实验题 20．气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾分解制取氧气，选取的发生和收集装置是___________（填序号），反应的化学方程式为_______________________________________________。用产氧率【】衡量产生氧气的效率，则上述反应的理论产氧率为_____（结果精确到0.1%）。 （2）某同学收集一瓶氧气进行图1实验，打开瓶塞，开始记录数据，后将塑料瓶调整至倒置状态，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图2所示。 ①从微观角度分析段曲线下降的原因是__________。 ②BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是___________。 （3）图3装置是科学家启普发明的启普发生器，该装置制取气体时可以“随开随用，随关随停”。a、b分别是制取气体过程中的两种状态，其中处于暂停产生气体状态的是_________（填序号）。该装置理论上能否用于实验室制取二氧化碳？__________（填“能”或“不能”）。 21．某无焰食品加热剂内装有镁粉、铁粉和氯化钠等化学品，常用于野外加热食物。某兴趣小组同学对无焰食品加热剂的成分进行了探究。 【探究组成】 （1）从物质组成角度分析，镁粉、铁粉和氯化钠三种物质中都含有__________（选填“金属”或“非金属”）元素。 （2）从物质构成角度分析，氯化钠是由___________构成（填化学符号）。 【探究性质】 （3）同学们为了探究铁的化学性质，想用磁铁从无焰食品加热剂中分离出铁粉，为了避免铁粉粘在磁铁上不易移除，你认为他们应该如何操作：____________________。 同学们利用下图所示装置探究金属的相关性质。 实验步骤如下： a．在试管①和②中分别加入等体积等浓度稀盐酸，向两个导管中分别滴入等量红色水，标记水的高度； b．向试管①和②中分别投入过量的镁条和铁粉各0.5 g，同时套上小气球； （4）实验开始时，试管①中的实验现象为_____________________________________________。 （5）实验过程中，试管②中发生反应的化学方程式为___________________________________。 （6）反应结束时，发现红色水位A侧高于B侧，其原因______________________________________。 （7）反应结束后，冷却至室温，两侧气球体积相同的根本原因是________________________________。 【探究用途】 兴趣小组向装有水的隔热容器中分别加入：①2.4 g的整根镁条、2.8 g铁粉、5.85 g NaCl粉末；②2.4 g镁条剪成20份、2.8 g铁粉、粉末；③2.4 g镁粉、2.8 g铁粉、粉末，连续搅拌，每50 s记录一次温度，温度变化曲线如下图所示。 （8）观察题，从上图中可以发现影响加热剂与水反应速率的因素是____________；无焰食品加热剂的成分不能用于制作暖宝宝的理由是____________、__________________。 （9）已知：铁能与空气中氧气、水发生缓慢氧化反应，生成。通常情况下，的值在1~3之间变化。当11.2克铁粉完全氧化时，最多能消耗氧气______________克。 学科网（北京）股份有限公司 $