默写小纸条15 真菌（9速默+4易错+5自检）（课前5分钟核心默背）生物新教材冀少版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦“真菌”核心内容，系统梳理酵母菌（形态、结构、生殖方式、代谢产物）、霉菌（菌丝类型、生殖）及真菌共性（成形细胞核）等知识点，形成从单细胞到多细胞真菌的认知支架，衔接青霉素应用等实际联系。 资料以“课前默背-自学检测-易混辨析”为链路，通过填空与判断习题夯实基础，针对代谢产物、细胞结构等易混点精准突破。体现科学思维（严谨辨析概念）与生命观念（结构与功能观，如菌丝功能、代谢与环境关系），助力构建完整知识体系，培养科学态度。

第二单元第二章第三节 真菌 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.酵母菌多呈卵圆形，是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。 2.环境条件适宜时，酵母菌进行出芽生殖。 3.环境条件不适宜时，酵母菌进行孢子生殖。 4.在有氧条件下，酵母菌将葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水。 5.在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。 6.霉菌的菌丝根据生长位置不同，分为气生菌丝和营养菌丝。 7.大多数霉菌是多细胞生物，通过孢子进行繁殖。 8.真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核。 9.青霉素是从一种青霉菌培养液中提取出来的。 【自学检测】 1. 酵母菌是单细胞生物。（对） 2. 真菌的细胞里含有叶绿体。（错） 3. 环境条件适宜时，酵母菌进行出芽生殖。（对） 4. 霉菌通过孢子进行繁殖。（对） 5. 黄曲霉产生的黄曲霉毒素是目前公认的致癌物。（对） 【易混1】酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和水，在无氧条件下产生酒精和二氧化碳，两者易混淆。 【易混2】细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，这是区分细菌和真菌的关键。 【易混3】霉菌的营养菌丝深入基质吸收营养物质，气生菌丝顶端产生孢子。 【易混4】馒头、面包松软多孔，是因为酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元第二章第三节 真菌 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.酵母菌多呈__________形，是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。 2.环境条件适宜时，酵母菌进行__________生殖。 3.环境条件不适宜时，酵母菌进行__________生殖。 4.在有氧条件下，酵母菌将葡萄糖彻底分解成二氧化碳和__________。 5.在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解成二氧化碳和__________。 6.霉菌的菌丝根据生长位置不同，分为气生菌丝和__________菌丝。 7.大多数霉菌是__________细胞生物，通过孢子进行繁殖。 8.真菌是单细胞或多细胞生物，有__________的细胞核。 9.青霉素是从一种__________菌培养液中提取出来的。 【自学检测】 1. 酵母菌是单细胞生物。（ ） 2. 真菌的细胞里含有叶绿体。（ ） 3. 环境条件适宜时，酵母菌进行出芽生殖。（ ） 4. 霉菌通过孢子进行繁殖。（ ） 5. 黄曲霉产生的黄曲霉毒素是目前公认的致癌物。（ ） 【易混1】酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和水，在无氧条件下产生酒精和二氧化碳，两者易混淆。 【易混2】细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，这是区分细菌和真菌的关键。 【易混3】霉菌的营养菌丝深入基质吸收营养物质，气生菌丝顶端产生孢子。 【易混4】馒头、面包松软多孔，是因为酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳。 学科网（北京）股份有限公司 $