1.3 从细胞到生物体（综合题30道）热点题型专练—【刷好题】2026-2027学年人教版七年级上册生物

**基本信息** 以细胞到生物体结构层次为主线，通过30道综合题构建“细胞-组织-器官-系统”逻辑链条，融合情境实例与实验观察，强化结构与功能观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞生理|8题（细胞分裂分化过程分析）|识图填空、过程描述|从细胞分裂（数量增加）到分化（形成组织）的内在联系| |结构层次|12题（熊猫与冷箭竹层次对比）|对比分析、层次排序|动植物体结构层次的差异（系统层次）及概念生成| |组织类型|6题（西红柿表皮与果肉组织）|功能匹配、实例判断|不同组织的结构特点与功能适应性| |实验观察|4题（草履虫观察）|实验操作、现象分析|从观察实践到生命活动的理解|

第三章 从细胞到生物体（综合题30道） 1．图中的甲、乙、丙、丁表示人体的结构层次，请据图回答问题。 (1)人体的生命起始于细胞甲，甲是______。 (2)过程B为______，随后细胞的形态、结构和功能发生了差异，并形成乙，乙表示的结构层次为______。 (3)如图的结构层次中，人体具有而桃花没有的是______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 (4)请依次写出人体的结构层次：细胞→______→______→______→人体。（填名称） 2．国宝熊猫以冷箭竹为食。作为中国的外交“使者”，熊猫以憨态可掬、温顺呆萌的形象深受世人喜爱，架起了中外友谊的桥梁。 【建模型】生物兴趣小组在学习了《生物体具有一定的结构层次》后，用橡皮泥手捏了一个植物细胞的模型（如图）。 (1)“糖拌西红柿”制作过程中，会有许多汁液流出，这些汁液主要来自于该模型____________（填字母）所示结构。 (2)与该细胞模型相比，动物细胞不具有的结构是____________（填一个结构名称即可）。 【构体系】该小组以细胞模型为基础，构建了“熊猫”和“冷箭竹”的结构层次（如下图，①②表示细胞的生理活动，③④⑤表示结构层次），请分析作答： (3)图中①表示细胞____________，使细胞数量增加。 (4)生活中，人们常说的“熊猫血”并不是真正的熊猫血液，而是指人的一种比较稀有的血型。从结构层次分析，血液属于____________（填图中标号）。 (5)观察上图可知，熊猫与冷箭竹相比，多了⑤____________这一结构层次。 3．如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题： (1)甲图①表示细胞___________过程，其结果能使细胞___________。 (2)甲图②表示细胞___________过程，其结果能使细胞___________。 (3)甲图③表示细胞___________过程，其结果是能形成不同的___________，即___________ (4)乙图表示的是甲图___________（填序号）过程，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质___________（填“相同”或“不相同”）。 (5)人体有四大组织，不同的组织有机的组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有了胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能有哪几种组织构成。 a．胃出血说明有___________组织。 b．胃痉挛说明有___________组织。 4．请据图回答问题： (1)_____（填写图中的序号）是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。在此过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中。这对生物的_____具有特别重要的意义。 (2)③过程叫________，所形成的结构在结构层次上属于_______。 (3)在细胞分化的过程中，一般不会发生变化的是_______（填写字母）。 A．细胞的形态 B．细胞的结构 C．细胞的功能 D．细胞的数量 (4)具有保护作用的人体组织名称是_______。 5．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题： (1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，属于图中的______（填字母）。 (2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，属于______组织，如图中的______（填字母），该组织包括运输水和无机盐的导管和运输有机物的筛管。 (3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于图中的______。 (4)______（填字母）具有保护柔嫩部分的功能，动物具有保护功能的是______组织。 6．通过学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物。下面是“观察草履虫”的实验，请结合你平时的学习将相关内容补充完整。 (1)目的要求：观察草履虫的形态及________。 (2)采集和培养 草履虫生活在________较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中，从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养。一般用煮过的稻草液作为培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。 (3)实验过程和方法 草履虫往往聚集在培养液富含氧气的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在________倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。 7．仔细观察下图，回答问题。 (1)按照构成生物体的结构层次（由小到大），正确的排序是____→①→____→____→____（填序号）。 (2)在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[③]______。 8．油菜是我国重要的油料作物，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题： (1)油菜的发育是从受精卵开始的，图1中①表示细胞的________，通过此过程实现细胞数量的增加。过程②表示细胞的________。此过程增加了细胞的种类。 (2)图1中油菜叶肉细胞具有液泡大等特点，因此油菜叶肉细胞属于________组织，油菜所需的水和无机盐通过输导组织中的________运输。 (3)油菜叶从结构层次来看属于________。油菜需要在适当的时间掐去枝条的顶端，以此控制植株的高度，原因是没有了________组织，不能分裂形成新细胞。 (4)图2中，胃是人体消化吸收的器官之一，有胃病的人会出现胃痛，甚至胃出血等症状，其中胃痛说明可能有________组织；胃出血说明可能有________组织。 9．西红柿炒鸡蛋是大家都爱吃的一道家常菜。在切西红柿之前，可以先把它在开水中烫一下，撕去外面的皮，再将之切块。做出来之后更酥软可口。请你结合所学生物学知识回答下列问题。 (1)用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层薄薄的表皮属于______组织，表皮以内的果肉部分主要是______组织。 (2)切开西红柿，你会发现以下现象： ①瓢中有些“筋络”，推测这些“筋络”是______组织； ②切开西红柿后会流出红色的汁液，尝一尝，感觉酸甜可口，这些液体主要来自细胞的______这一结构。 10．图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题 (1)生物体结构和功能的基本单位是_______。 (2)A细胞通过________形成B，在此过程中，_________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)在B→C的过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，这个过程称之为________，该过程最终结果是产生________。 (4)在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[    ]________。 11．细胞的分裂与生长      (1)细胞分裂时，______先由一个分为两个，随后细胞质分成两份，最后形成两个细胞。 (2)动植物细胞分裂过程不同点是：动物细胞分裂时______向内凹陷，最后缢裂为两个细胞；植物细胞分裂时会在原细胞中央形成新的______。 (3)细胞分裂时，______通过复制，数目______，然后平均地分配到两个子细胞中，新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞______（选填“相同”或“不相同”）的遗传物质。 (4)植物细胞在生长过程中，液泡数量随着细胞的生长逐渐______（选填“增多”或“减少”），而体积逐渐增大，最后形成一个中央大液泡。 (5)通过细胞的不断分裂，细胞的数目______，通过细胞的生长，细胞的体积______，经过一系列的变化，生物体由小长大。 (6)年轮的形成与______和______的速度不同有关。 12．下图为油菜的结构层次图，a，b表示生理过程。请据图回答： (1)图中a过程表示细胞的________，在此过程中，变化最明显的细胞结构是________，新形成的两个子细胞的遗传物质[____]。 A．与原细胞一样    B．是原细胞的两倍    C．是原细胞的一半    D．不确定 (2)图中b过程形成了________，进而构成了油菜的花。油菜花属于植物体的_______器官。 (3)与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是________。 13．大熊猫是我国国宝，喜食冷箭竹。雌性大熊猫一年仅排卵一次，因此繁殖后代比较困难，科学家尝试利用克隆的方法来繁育大熊猫。图一是冷箭竹结构层次示意图，图二是克隆过程及大熊猫的部分结构层次示意图。 (1)图一a过程中细胞核中的染色体的变化明显，b过程的结果是形成不同的_________。 (2)图一中，冷箭竹叶肉细胞具有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，叶肉属于【____】薄壁组织；叶片的表皮属于①保护组织；叶脉中能够向下运输有机物的结构是_________。 (3)图二中，大熊猫A为雄性个体，B和C为雌性个体，克隆大熊猫的性别为雄性，这说明_________。 (4)大熊猫体内的_________（列举任一符合条件的结构即可）与心脏属于同一结构层次。 (5)大熊猫的结构层次从微观到宏观依次是_________（用文字和箭头表示）。 14．同卵双胞的相貌非常相似，是因为他们是由同一个受精卵发育而来的。结合所学知识回答下列问题。 (1)在受精卵进行细胞分裂时，发生变化的结构依次为____→____ →____（填字母标号） A．细胞膜     B．细胞质     C．细胞核 (2)人的受精卵内含有46条染色体，由这个受精卵分裂形成的两个细胞中染色体数目分别是____条和____条。 15．下列是植物体的结构层次概念图，据图回答问题： （1）植物体结构和功能的基本单位是[A]_________。 （2）“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的[B]_________。该组织中有运输有机物的_________。 （3）花、果实和种子为植物体的[C]_________。 （4）与动物体相比，植物体的结构层次没有_________。 16．如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：    (1)图中①②③表示细胞_________的过程，④表示细胞_______的过程。 (2)生活中有这样的体会，当皮肤划破时不仅会感到疼痛，而且有时会流血，说明皮肤中除上皮组织外可能包含的组织有_______组织和_________组织。 (3)星期天早晨，李明的妈妈从市场买回了羊的“肚肺”，完整的“肚肺”是由心脏、肺和“肚”（也就是胃）组成，从结构层次上看，它们属于_______。 (4)与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_____。 17．依据如图所示的A、B、C、D、E几类微生物的形态结构图，回答问题： (1)图中生物属于真菌的有[__]。 (2)图中生物没有细胞结构的有[__]，单细胞生物有[__]。 (3)图中A生物只有[3]DNA集中的区域，没有成形的____，属于原核生物。D具有[4]，属于____生物。 (4)图中B、C利用____进行生殖。 (5)蒸出的馒头软而多孔，是因为有[__]酵母菌的参与。 (6)图中E生物结构简单，由____外壳和内部的____组成。 18．人类的个体发育始于一个细胞，下图是人的个体发育过程图。据图分析： (1)人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①准备期间会进行______。 (2)过程②叫做______。丙中起调节和控制作用的是______（填代号）。 (3)人体有而植物体没有的结构层次是______（填代号）。 (4)甲细胞指的是______，人和高等动物就是由它发育而来的。 19．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了夏日荷塘的壮丽景象。下图表示莲植物体的结构层次。 (1)构成莲结构和功能的基本单位是________，A细胞通过[a]________过程使细胞数目增多。 (2)细胞经过[b]________过程形成几种不同形态的细胞群，这些细胞群称为组织，莲藕是莲的根状茎，茎中的“丝”有运输水、无机盐和有机物的功能，“丝”属于B中的________组织。 (3)C所属的结构层次是________，与莲的生殖有关，而莲叶、莲藕属于________器官。 (4)请按照从微观到宏观的顺序，写出莲植物体的结构层次：________________________（用文字和箭头表示）。 (5)“小娃撑小艇，偷采白莲回。”与“小娃”的结构层次相比，莲的结构层次中没有________。 20．小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。 (1)制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要_____，所以在表层分布更多。 (2)若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，选用图3中的镜头组合_____更合理。 (3)图1为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_____方向移动。 (4)观察发现，草履虫体表有_____，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由_____排出体外。 (5)小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_____生殖。 (6)学生进行了草履虫的应激性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，结合图4，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是_____。 21．小明从市场上买回了几个番茄，并认真进行研究分析： (1)他切开一个番茄，有许多汁水流出，这些汁水是______，它来自细胞结构中的______。 (2)取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______组织，破损的番茄会很快烂掉，这说明表皮的主要功能是______。表皮以内的部分是______组织。 22．橘子含有多种有机酸和维生素。橘子皮阴凉处风干后，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，具有通络、化痰等功效。请据图回答下列问题： (1)整个橘子树由一个细胞发育开始，这个细胞叫________（填细胞名称）。 (2)A过程称为细胞的________，B过程称为细胞的________，进而形成不同的组织。 (3)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮主要属于________组织；橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是________组织。（均选填①、②、③、④等序号） (4)橘子树与人体相比，缺少的结构层次是________。 23．如图是大熊猫的不同结构层次图,请据图回答下列问题:（[  ]内填序号,其后填名称）    (1)图中A过程表示细胞的______，通过此过程使细胞的数目增加。大熊猫的受精卵进行此过程时，首先一分为二的结构是[  ]______。 (2)图中B过程表示细胞的______，经过此过程形成了大熊猫的四种基本组织。这四种基本组织中,具有保护、分泌等功能的是______组织。 (3)大熊猫的心脏具有收缩和舒张的功能,这是因为心脏主要由______组织构成。 (4)按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次:______。 24．如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题 (1)图中①②③表示细胞的_____过程，④表示细胞分化的过程，结果是形成了不同的_____。 (2)图中具有收缩和舒张功能的是_____组织。 (3)人体口腔上皮属于图中的_____组织。 (4)心脏属于人体结构层次中的_____，与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_____。 25．在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来，请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。    (1)在细胞结构中，细胞膜可以___________（填作用），②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的___________，细胞核内含有遗传物质，有指导生物发育的全部信息，控制生物的___________（填作用）。由此可以认为，细胞的生活是③物质、①能量和信息变化的统一。 (2)细胞的___________（填“生长”、“分裂”和“分化”）可以形成图中的A、B、C、D、E而C能够不断地分裂和分化形成A、B、D、E，则C是___________组织。 (3)植物体的结构层次比动物的结构层次少___________。 26．地球上的许多生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，生活环境也纷繁复杂，那么生物体的构成是怎样的呢？请据图回答问题： (1)图甲中对细胞有保护和支持作用的结构是[_____]（填字母），“赣南脐橙”深受广大消费者喜爱，其味道独特的果汁来自细胞结构中的[_____]（填字母）。 (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，水草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于______（填细胞结构）的作用。 (3)人的小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中添加了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在图一乙图的[D]______中。 (4)图二表示的过程是______，其结果是形成了不同的______。 27．如图为油菜的结构层次图，据图回答下列问题。 (1)图甲是一个细胞即______ 。 (2)过程a表示细胞______，该过程中，染色体必须先______再均分。新形成的两个子细胞的遗传物质______。 A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定 (3)图丙中，具有较强分裂能力的组织是______。 (4)图丁为油菜的叶属于植物体的______器官，与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是______。 28．2021年5月22日，中国“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝，享年91岁，生前他带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万亩盐碱地要粮”的愿景。海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。下图为“海水稻”的结构层次，请回答下列问题。 (1)水稻的生长离不开细胞的生长、分裂和分化。细胞分裂过程中变化最明显的结构是_______。 (2)若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为_______。 (3)细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于_______组织。 (4)我们所食用的大米来源于水稻的种子，它在结构层次上属于_______。 29．下图是草履虫的结构示意图，回答下列问题。 (1)草履虫是______细胞生物，它的呼吸是通过[⑧]______完成的。 (2)草履虫在水中运动是依靠[③]______的摆动。 (3)草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[  ]______进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣由[  ]______排出体外，所以草履虫对污水有一定的净化作用。 30．仔细观察图片，回答问题：    (1)图示植株由___器官构成。它生长到一定阶段才能长出___器官。 (2)A、B、C分别属于什么组织？ A：___，具有储藏营养的功能； B：___，具有运输功能； C：___。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)受精卵 (2) 细胞分化 组织 (3)丁 (4) 组织 器官 系统 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，图中A是细胞分裂，B是细胞分化，甲是受精卵（细胞），乙是组织，丙是器官，丁是系统。 【详解】（1）受精卵的形成，标志着新生命的开始。由图可知：甲表示细胞（受精卵）。 （2）细胞分裂导致细胞数目的增多，因此A是细胞分裂。细胞分化的结果是形成组织，因此B是细胞分化，乙是组织。 （3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而桃花没有的是系统（丁）。 （4）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 2．(1)B (2)叶绿体、细胞壁、液泡 (3)分裂 (4)③ (5)系统 【详解】（1）植物细胞的液泡中溶解有多种物质，储存着细胞液，糖拌西红柿渗出的汁液就是细胞液，来自液泡这一结构，对应图中的标号B。 （2）该模型为植物细胞，动物细胞与植物细胞相比，不具有细胞壁、叶绿体、液泡三种结构。 （3）细胞分裂的生理结果是使细胞的数量增加，图中①过程后细胞数目增多，因此①表示细胞分裂。 （4）题图中细胞分化后形成③组织，血液属于结缔组织，因此血液对应结构层次中的③。 （5）冷箭竹是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；熊猫是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，熊猫比冷箭竹多了系统这一结构层次，因此⑤是系统。 3．(1) 分裂 数目增多 (2) 生长 体积增大 (3) 分化 细胞群 组织 (4) ① 相同 (5) 结缔 肌肉 【分析】图甲中的①细胞分裂、②细胞生长、③细胞分化。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，所以甲图①表示细胞分裂过程，其结果能使细胞数目增多。 （2）细胞生长是指细胞由小长大，细胞生长使细胞体积增大，所以甲图②表示细胞生长过程，其结果能使细胞体积增大。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。甲图③表示细胞分化过程，其结果是能形成不同的细胞群，即组织。 （4）细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。所以乙图表示的是甲图①细胞分裂，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质相同。 （5）结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能；肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。所以胃出血说明有结缔组织，胃痉挛说明有肌肉组织。 4．(1) ② 亲子代细胞内遗传物质的稳定性 (2) 细胞分化 组织 (3)D (4)上皮组织 【分析】1．题图中：①代表细胞生长，②代表细胞分裂，③代表细胞分化，④代表组织形成器官。 2．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的器官是由不同的组织构成的，但往往以某种组织为主。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。结合题图可知，②是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。在此过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中。这对生物的亲子代细胞内遗传物质的稳定性具有特别重要的意义。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，③过程叫细胞分化，所形成的结构在结构层次上属于组织。 （3）结合分析可知：“细胞的形态”、“细胞的结构”、“细胞的功能”都是细胞分化的过程中的重要变化；而“细胞的数量”变化主要和细胞分裂有关，故D错误，ABC正确。 故选D。 （4）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。可见，具有保护作用的人体组织名称是上皮组织。 5．(1)C (2) 输导 D (3)B (4) A 上皮 【分析】植物的组织主要有A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织等，它们各有一定的功能，识图分析作答。 【详解】（1）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，如图C。 （2）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水、无机盐等无机物和有机物。如图D是输导组织的结构图。 （3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉等大多属于营养组织，如图B。 （4）A保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。动物中具有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，其中起到保护作用的是上皮组织。 6．(1)运动 (2)有机物 (3) 表层 低 棉花纤维 缓慢 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，属于单细胞动物，能完成各项生理活动。 【详解】（1）由题意可知：此实验的目的要求是观察草履虫的形态及运动。 （2）草履虫以有机物为食，生活在有机物较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。 （3）培养液表层氧气充足，草履虫大多聚集在培养液表层，因此取材时一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在显微镜低倍镜下进一步观察，若草履虫运动过快，不便观察，可先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 7．(1) ④ ② ③ ⑤ (2)系统 【分析】（1）观图可知，①表示组织，②表示器官，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体。 （2）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】（1）按照构成生物体的结构层次（由小到大），正确的排序是④细胞→①组织→②器官→③系统→⑤人体。 （2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。所以人体具有而植物体没有的是③系统。 8．(1) 分裂 分化 (2) 营养 导管 (3) 器官 分生 (4) 神经 结缔 【分析】图1中：甲是一个细胞，乙是两个细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体，①是细胞分裂，②是细胞分化。 图2中：A是一个细胞，B是多个细胞，C是组织，D是器官，E是系统，F是人体。 【详解】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞的数量增多，所以图1中①表示细胞的分裂。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以过程②表示细胞的分化，此过程增加了细胞的种类。 （2） 植物的组织营养组织的细胞具有液泡大、细胞壁薄等特点，能储存营养物质，所以油菜叶肉细胞具有液泡大等特点，属于营养组织。输导组织中的导管能够运输水和无机盐，筛管运输有机物，所以油菜所需的水和无机盐通过输导组织中的导管运输。 （3）植物的器官与组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，油菜叶由多种组织构成，能进行光合作用等生理功能，从结构层次来看属于器官。分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，油菜掐去枝条的顶端，就没有了分生组织，不能分裂形成新细胞，从而控制植株的高度。 （4）人体的组织神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，有胃病的人出现胃痛，说明可能有神经组织受到刺激。结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，血液属于结缔组织，胃出血说明可能有结缔组织受到损伤。 9．(1) 保护 营养 (2) 输导 液泡/中央大液泡 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】（1）保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，营养组织亦称薄壁组织、基本组织，是植物的几种主要组织之一，也是构成植物体的最基本的一种组织。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。用开水烫过西红柿后撕下一层薄薄的表皮，这层薄薄的表皮属于保护组织，表皮以内的部分主要是营养组织。 （2） ①输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织。瓤中的“筋络”内有导管和筛管，这些“筋络”是输导组织。 ②植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、等营养物质。所以，西红柿内的液体主要来自果肉细胞的液泡。 10．(1)细胞 (2) 细胞分裂 染色体 (3) 细胞分化 组织 (4)E系统 【分析】观图可知：A受精卵，B细胞分裂，C组织，D器官，E系统。 【详解】（1）生物体（除病毒外）的结构和功能的基本单位是细胞。 （2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 （3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。 （4）人体的结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。 11．(1)细胞核 (2) 细胞膜 细胞膜和细胞壁 (3) 染色体 加倍 相同 (4)减少 (5) 增多 增大 (6) 细胞分裂 细胞生长 【分析】刚刚形成的动植物细胞，体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质构建细胞，从而使细胞体积逐渐增大，这个过程叫细胞的生长；细胞可以生长，但不能无限生长，当细胞生长到一定大小时就停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，就是细胞分裂。 【详解】（1）细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 （2）动植物细胞的分裂过程都是先进行细胞核的分裂，同时细胞核内的染色体复制加倍，分成完全相同的两份，分别进入两个细胞核中。然后是细胞质的分裂，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐地向内凹陷，横缢为二，每部分细胞质中含有一个细胞核，这个一个动物细胞分裂成为两个新细胞，植物细胞在两个细胞之间形成新的细胞壁和细胞膜。 （3）细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂使生物体生长、发育和繁殖的基础。 （4）液泡是植物细胞质中的泡状结构，幼小的植物细胞（分生组织细胞），具有许多小而分散的液泡。以后随着细胞的生长，液泡也长大，互相并合，液泡数量逐渐减少；而其体积逐渐增大，最后在细胞中央形成一个大的中央液泡，它可占据细胞体积的90％以上。 （5）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。 （6）树年轮是指树木在生长过程中形成的年轮状痕迹，它们通常呈现出圆形的形状，是由树木生长过程中的一年生木质部和一年生皮层共同形成的。年轮的形成是由于树木在一年中生长的速度不同，导致木质部的厚度不同，从而形成了明显的环状结构，而生物体的生长与细胞分裂和细胞生长有关，故年轮的形成与细胞分裂和细胞生长的速度不同有关。 12．(1) 分裂 染色体 A (2) 组织 生殖 (3)系统 【分析】（1）细胞分裂使细胞数目增加；细胞分化形成不同的组织。图中a是细胞分裂，b是细胞分化，c组织组成器官，d器官组成植物体。 （2）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】（1）细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，图中a表示细胞的分裂，此过程中。变化最明显的细胞结构是染色体，新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样。故选A。 （2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图中b过程后形成了不同的组织，继而构成了油菜的花，油菜花属于植物体的生殖器官，与繁殖有关。 （3）油菜属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，所以与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是系统。 13．(1)组织 (2) ② 筛管 (3)细胞核是遗传的控制中心 (4)肺(或皮肤、或胃、或小肠、或肾脏等) (5)细胞→组织→器官→系统→大熊猫 【分析】（1）图一中：A细胞，B两个细胞，C组织，D器官，E植物体；a细胞分裂，b细胞分化，c不同组织形成器官，d器官组成植物体；①保护组织，②薄壁组织，③分生组织，④输导组织。 （2）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。克隆是一种无性繁殖技术。 【详解】（1）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。因此，b过程的结果是形成不同的组织。 （2）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。叶肉属于②薄壁组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于①保护组织。叶脉里含有导管和筛管，导管可以运输水分、无机盐，筛管可以运输有机物，属于输导组织，所以叶脉中能够向下运输有机物的结构是筛管。 （3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。结合题图可知，大熊猫A是一只雄性大熊猫，其体细胞中含有的两条性染色体为XY，A提供细胞核；而大熊猫B提供细胞膜和细胞质等。细胞核内有遗传物质，所以克隆大熊猫的性别为雄性，这说明细胞核是遗传的控制中心。 （4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官；大熊猫体内的心脏、肝脏、大脑、眼、耳、皮肤等都属于器官。 （5）大熊猫属于动物。细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 14．(1) C A B (2) 46 46 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。 【详解】（1）动物细胞分裂时，先由细胞核一分为二，随后在细胞的中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二，缢裂为两个细胞。故在受精卵进行细胞分裂时，发生变化的结构依次为C细胞核→A细胞膜→B细胞质。 （2）在细胞分裂过程中，已经过复制、数目加倍的染色体平均分配到两个子细胞中。新形成的两个子细胞中的染色体数目都与原来细胞中的相同，含有与原来细胞相同的遗传物质。因此由这个受精卵分裂形成的两个细胞中染色体数目分别是46条和46条。 15． 细胞 输导组织 筛管 生殖器官 系统 【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。 不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。 【详解】（1）A细胞是构成生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位。 （2）“藕断丝连”中的“丝”具有运输作用，属于植物体的输导组织，具有筛管。 （3）植物器官根据功能不同可以分为营养器官跟生殖器官，花、果实、种子属于生殖器官。 （4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，与动物体相比，植物体的结构层次没有系统。 【点睛】解此题的关键是熟练掌握植物的几种主要组织以及功能。 16．(1) 分裂 分化 (2) 神经/结缔 结缔/神经 (3)器官 (4)系统 【分析】如图中，①②③表示细胞分裂过程，④表示细胞分化过程。 【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多；这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。可见，图中①②③表示的是细胞的分裂过程，其结果是细胞数目增多；④表示的是细胞分化的过程，其结果是形成了组织。 （2）组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官。皮肤表面的是上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织。 （3）器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，心脏、肺和胃都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。 （4）动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；玉米是植物，人体动物。因此，与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统。 17．(1)BCD (2) E AD (3) 细胞核 真核 (4)孢子 (5)D (6) 蛋白质 遗传物质 【分析】从图中分析可知A是细菌，B是曲霉、C是青霉，D是酵母菌，E是病毒。 【详解】（1）B曲霉和C青霉、D酵母菌，它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，没有叶绿体，营养方式是异养，因此它们都属于真菌。 （2）E是病毒，没有细胞结构，是营寄生生活；A细菌和D酵母菌都只有一个细胞构成，都是单细胞生物。 （3）A是细菌，细菌没有成形的细胞核，有3DNA集中区域，属于原核生物；D是酵母菌，具有4细胞核，因此酵母菌属于真核生物。 （4）图中B是曲霉、C是青霉，都属于真菌，靠孢子繁殖后代。 （5）制作馒头用D酵母菌，蒸出的馒头软而多孔是因为制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 （6）E是病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 18．(1)染色体复制 (2) 细胞分化 d (3)戊 (4)受精卵 【分析】题图中：图甲是一个细胞（受精卵）、图乙是多个细胞；图丙是组织，a是结缔组织，b是肌肉组织，c是上皮组织，d是神经组织；图丁是器官；图戊是系统；图己是人体。①表示细胞分裂、②表示细胞分化。 【详解】（1）①细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。②细胞分化的结果形成不同的组织，由不同的组织可以形成器官，由不同的器官能够形成系统。因此，人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①使细胞数目增多，叫做细胞分裂，过程①细胞分裂准备期间会进行染色体的复制。 （2）细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化；通过细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此，过程②叫做细胞分化，②的结果是形成了图丙所示的组织，a是结缔组织，b是肌肉组织，c是上皮组织，d是神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液；因此，丙中的c起保护体表的功能，属于上皮组织。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用；因此，起调节和控制作用的是d神经组织。 （3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，可见人体具有而植物没有的是戊系统。 （4）甲细胞指的是受精卵，是生命的起点，人和高等动物就是由它发育而来的。 19．(1) 细胞 细胞分裂 (2) 细胞分化 输导 (3) 器官 营养 (4)细胞→组织→器官→植物体 (5)系统 【分析】图中，A细胞，B组织，C器官，a细胞分裂，b细胞分化。 【详解】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以构成莲结构和功能的基本单位是细胞。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以A细胞通过[a]细胞分裂过程使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。所以细胞经过[b]细胞分化过程形成几种不同形态的细胞群，这些细胞群称为组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。莲藕是莲的根状茎，茎中的“丝”有运输水、无机盐和有机物的功能，“丝”属于B中的输导组织。 （3）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。C是花，与莲的生殖有关，所以C所属的结构层次是器官；莲叶、莲藕属于营养器官。 （4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，所以莲植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （5）“小娃”属于动物，动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；莲属于植物，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。所以与“小娃”的结构层次相比，莲的结构层次中没有系统。 20．(1)氧气 (2)①⑤ (3)左上 (4) 纤毛 食物泡 胞肛 (5)分裂 (6)在A处放牛肉汁，在B处放冰块 【分析】（1）单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 （2）显微镜成的物像：倒像。即像的移动方向与物体的移动方向相反。我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右下移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左上移动的。若物像在视野的右下方，若将物像移到视野的中央，应向右下方移动玻片。 【详解】（1）草履虫生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。 （2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。观察范围尽量大，放大倍数需要尽量小。则应分别选择放大倍数最小的目镜①和物镜⑤的组合。 （3）我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，草履虫在视野范围的左上角，则应将玻片向左上方向移动。 （4）草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。所以，草履虫体表有纤毛，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡。 （5）草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖。 （6）根据草履虫具有躲避不利刺激，趋向有利刺激的特性。要使草履虫向A处移动，则应在A处放有利刺激牛肉汁，在B处放有害刺激冰块。 21．(1) 细胞液 液泡 (2) 保护 起到保护作用 营养 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。其中液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。所以，切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。 （2）保护组织具有保护作用，在植物的表面；营养组织能储存营养物质，因此，取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织。破损的番茄会很快烂掉，这说明表皮的主要功能起到保护作用。而表皮以内的果肉部分是营养组织，具有储存营养物质的作用。 22．(1)受精卵 (2) 分裂 分化 (3) ④ ① (4)系统 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。 图中，A表示细胞的分裂，B表示细胞的分化，①是营养组织、②是输导组织、③是分生组织、④是保护组织。 【详解】（1）橘子树进行有性生殖，受精卵是新生命的第一个细胞。整个橘子树由一个细胞发育开始，这个细胞叫受精卵。 （2）细胞分裂使细胞数目增多，图中A表示细胞分裂，细胞分化形成不同的组织，图中B代表形成不同的组织，①是输导组织，②是保护组织，③是分生组织，④是营养组织。 （3）保护组织具有保护作用，细胞排列紧密，图中④是保护组织，橘子皮属于保护组织。橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是①营养组织。 （4）橘子树的结构层次是细胞→组织→器官→橘子树；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，橘子树与人体相比，缺少的结构层次是系统。 23．(1) 分裂 ②细胞核 (2) 分化 上皮 (3)肌肉 (4)细胞→组织→器官→系统→动物体 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 题图中：①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，A过程表示细胞分裂，B过程表示细胞分化。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以图中A过程表示细胞的分裂，通过此过程实现细胞数目的增加。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。因此大熊猫的受精卵进行细胞分裂时，首先一分为二的结构是②细胞核。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所以图中B过程表示细胞的分化，经过此过程形成了大熊猫的四种基本组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，所以这四种基本组织中，具有保护、分泌等功能的是上皮组织。 （3）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。大熊猫的心脏具有收缩和舒张的功能，这是因为心脏主要由肌肉组织构成。 （4）动物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。 24．(1) 分裂 组织 (2)肌肉 (3)上皮 (4) 器官 系统 【分析】图中①②③表示细胞的分裂；④表示细胞的分化。 【详解】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。 （2）肌肉组织由肌肉细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。 （3）口腔上皮的细胞排列紧密，具有保护和分泌的功能，属于上皮组织。 （4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统。 25．(1) 控制物质进出 能量转换器 发育和遗传 (2) 分化 分生 (3)系统 【分析】生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动。 植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中①细胞壁、②细胞质、③物质、④能量、⑤器官；A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。 【详解】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质DNA，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；细胞质中含有叶绿体、线粒体等能量转换器。所以在细胞结构中，细胞膜可以控制物质的进出，②细胞质中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”，其内部含有遗传物质DNA，含有指导生物发育的全部信息，控制生物的发育和遗传。可以认为，细胞的生活是③物质、④能量和信息变化的统一。 （2）细胞分化的结果是形成了不同的组织，图中A、B、C、D、E四种组织，由细胞的分化形成。 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。图中的C分生组织能够不断地分裂、分化形成A保护组织、B营养组织、D输导组织、E机械组织。 （3）植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体→器官→组织→细胞；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体相比在结构层次上缺少系统这一层次。 26．(1) A E (2)细胞膜 (3)细胞核 (4) 细胞分化 组织 【分析】图中的A是细胞壁、B是细胞膜、C是叶绿体、D是细胞核、E是液泡、F是细胞质、G是线粒体。 【详解】（1）A细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 E液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。水草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于B细胞膜的作用。 （3）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，人的小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中添加了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在D细胞核中。 （4）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图二表示的过程是细胞分化，其结果是形成了不同的组织。 27．(1)受精卵 (2) 分裂 复制 A (3)分生组织 (4) 营养 系统 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。 （2）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 （3）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1） 自然界中，大多数生物是从一个受精卵发育开始的，图甲是一个细胞，表示受精卵。 （2）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，此过程中，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样，故选A。 （3）图丙中，具有营养组织、保护组织、输导组织、分生组织等，分生组织具有分裂增生能力。 （4）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。图丁为油菜的叶，属于植物体的营养器官。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。因此植物没有系统这个结构层次。 28．(1)染色体 (2)细胞分化 (3)输导 (4)器官 【分析】A是细胞层次，B1～B5是组织层次，C是器官层次，D是个体层次；a是细胞分化。 【详解】（1）在水稻细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。细胞分裂开始时，染色体先进行复制加倍，使染色体数目暂时加倍。随着分裂的进行，染色体平均分配到两个新细胞中，确保每个新细胞都含有与原细胞相同的遗传物质。这一过程保证了遗传的稳定性，所以细胞分裂过程中变化最明显的结构是染色体。 （2）已知A表示细胞，经过过程a形成了B1～B5几种不同形态的细胞群。细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同细胞群（即组织）的过程。这里从单一的细胞A通过过程a形成了多种不同形态的细胞群，所以过程a为细胞分化。 （3）植物的输导组织具有运输水、无机盐和有机物等的功能。题干中提到细胞群具有运输这些物质的功能，所以属于输导组织。输导组织中的导管能够将根部吸收的水分和无机盐向上运输到植物体的各个部位，而筛管则负责将叶片光合作用制造的有机物运输到植物的其他部位，满足植物生长发育的需要。 （4）植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够行使一定功能的结构。水稻的种子是由种皮、胚和胚乳等不同组织构成，它在植物的繁殖过程中起着重要作用，负责孕育新的植株，所以种子在结构层次上属于器官。 29．(1) 单 表膜 (2)纤毛 (3) ⑦口沟 ①胞肛 【分析】图中：①是胞肛，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是收集管，⑥是食物泡，⑦是口沟，⑧是表膜。 【详解】（1）草履虫整个身体由一个细胞构成，是单细胞生物；草履虫通过表膜摄入氧气，释放二氧化碳，因此草履虫的呼吸通过⑧表膜完成。 （2）草履虫身体表面包有一层膜，膜上密集地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。因此，图中的结构③纤毛具有运动作用。草履虫在水中运动是依靠③纤毛的摆动。 （3）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟叫⑦口沟，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密集的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，食物在食物泡内消化，不能消化的食物残渣由胞肛排出。一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对水体有一定的净化作用。因此，食物由⑦口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过①胞肛排出体外，一个食物泡大约含有30个细菌，每天大约吃掉43000个细菌，所以草履虫对净化污水有一定的作用。 30．(1) 营养（根、茎、叶） 生殖（花、果实、种子） (2) 营养组织 输导组织 保护组织 【分析】1．一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。 2．题图中：A营养组织，B输导组织，C保护组织。 【详解】（1） 结合分析和题图可知，图示植株由营养器官（根、茎、叶）构成。它生长到一定阶段才能长出生殖器官（花、果实、种子）。 （2）营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。结合题图可知，A是营养组织，具有储藏营养的功能。 B是输导组织，输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 C是保护组织，保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。 学科网（北京）股份有限公司 $