第2单元 空气和氧气 单元复习-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册化学习题课件(人教版·新教材)河北专版

该初中化学单元复习课件系统梳理了空气的成分及用途、污染与防治、氧气含量测定、氧气的性质与制取等核心知识，通过考点分类串联中考真题，构建起从基础概念到实验应用的逻辑知识网络。 其亮点在于采用“练中考-练趋势”分层复习策略，“练中考”通过真题解析强化化学观念，“练趋势”结合数字化实验（如红磷燃烧剩余氧气探究）培养科学探究与实践能力，帮助学生巩固知识，教师可精准把握复习方向。

2 单 元 复 习 3 练中考 练趋势 目 录 1.（湖南中考）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 （　　） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氢气 A 练中考 考点1　空气的成分及其用途 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 2. （河北中考）下列有关空气的说法错误的是 （　　） A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气中含有稀有气体 C. 空气中的氧气极易溶于水 D. 空气中氮气的体积分数最大 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 3.（河北中考）下列有关空气成分的说法不正确的是 （　　） A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 氮气充入食品包装中可以防腐 C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 氧气主要来源于植物的光合作用 C 【解析】二氧化碳不是空气污染物，C说法不正确。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 4. （海南中考）2025年3月，博鳌东屿岛成为我国首个零碳示范区。示范区内禁止的行为是 （　　） A. 通过骑行给手机充电 B. 用新能源汽车作为交通工具 C. 将生活垃圾露天焚烧 D. 用可再生纸制作休闲桌椅 C 考点2　空气的污染与防治 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 5. （河北中考）2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是 （　　） A. 开发利用新能源 B. 推进低碳交通运输 C. 提高森林覆盖率 D. 增高炼铁厂的烟囱 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 6. （河北中考改编）如图所示是测定空气中氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧橡胶塞；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）红磷燃烧的文字表达式为_________________________。 考点3　空气中氧气含量的测定 红磷 + 氧气 五氧化二磷 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 （2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入集气瓶中的原因是______________ ________________________________________________________________。 （3）有同学提出可以用木炭代替红磷进行空气中氧气含量的测定，另一位同学说不可以，他的理由是____________________________________________ ________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，大气压将水沿着导管压入集气瓶中 木炭燃烧消耗氧气，生成了二氧化碳气体，瓶内的 压强无明显变化，水不能倒流进入集气瓶，无法测量 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7. （山东青岛中考改编）空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是 （　　） A. 水果腐烂 B. 酥脆饼干久置变软 C. 木炭燃烧 D. 细胞的呼吸作用 B 考点4　氧气的性质与制取 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12 8. （广东中考）下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是 （　　） C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13 9. （河北中考改编）判断正误。 如图所示，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水回流使试管炸裂。 （　　） √ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10. （河北中考）根据如图所示的实验回答问题： （1）甲装置中仪器a的名称为______________； 用该装置收集气体时，气体应满足的条件是 _______________；实验时导管接近集气瓶底部 的目的是________________________。 （2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待____________时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是_______________________。 长颈漏斗 密度比空气的大 利于排尽集气瓶中的空气 火柴快燃尽 燃着的铁丝碰到集气瓶壁 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 15 11.（河北中考节选）小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为2Na2CO3·3H2O2），常温下，与水反应生成氧气。 【实验1】小明选用如图所示装置中的_____（填字母）进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是____________________________________________________。 BC 将带有火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12. （安徽中考改编）小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题： Ⅰ. 小明同学使用过氧化氢溶液进行实验。 （1）仪器①的名称是_________。 （2）反应的文字表达式为______________________________。 集气瓶 过氧化氢 水 + 氧气 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 Ⅱ. 小安同学使用高锰酸钾固体进行实验。 （3）在实验方案中，下列图标需要标注的是_______（填字母，下同）。 （4）向试管中加入高锰酸钾正确的操作是_______。 （5）氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是_____________ ________________________________________。 b bc 防止水槽中的 水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 练趋势 13. ［数字化实验］化学兴趣小组完成了课本实验“探究空气中氧气的含量”，实验完毕后对集气瓶中是否还含有氧气产生怀疑，于是同学们设计了图1装置进行下列探究。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 20 【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ 【作出猜想】猜想①：有氧气剩余； 猜想②：无氧气剩余。 【实验验证】（1）该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧，产生__________；待红磷熄灭，装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷也被点燃。 （2）激光笔的作用是_____________________。 大量白烟 点燃白磷和红磷 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 21 【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想______正确。 （4）课本上用红磷燃烧的方法________（填“能”或“不能”）精确地测定空气中氧气的含量，理由是__________________________________。 【反思与评价】（5）实验中容器内氧气浓度的变化曲线如图2所示，兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：_________（填物质名称）在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。 ① 不能 红磷不能把装置中的氧气耗尽 铁丝 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 22 23 $