第1单元 课题2 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级化学上册同步备课（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦物质的加热、仪器连接及洗涤，涵盖酒精灯使用、试管加热操作、仪器连接方法、气密性检查及仪器洗涤标准。通过生活中电热水壶、燃气加热等加热方式导入，引导学生从生活经验过渡到实验室操作，搭建知识联系的学习支架。 其亮点在于以情境导入激发兴趣，结合实验操作练习（如加热氢氧化钠与硫酸铜反应产物）培养科学探究与实践能力，通过思考与讨论强化安全意识和严谨态度，落实科学态度与责任。采用结构化课堂小结梳理知识点，当堂反馈题巩固学习效果。学生能提升实验技能和安全观念，教师可依托清晰流程高效教学。

第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤 化学观念：了解酒精灯的使用方法，知道加热的操作方法；了解如何连接仪器，并检验装置的气密性；掌握洗涤仪器的方法及注意事项。 科学思维：初步学会运用观察、实验等手段获取化学事实。 科学探究与实践：通过教材实验操作练习，知道严谨的科学态度、正确的操作方法是化学实验成功的关键。 科学态度与责任：通过给物质加热、仪器连接的学习，树立安全意识和观念；通过实验室基本操作的全面学习，养成良好的实验习惯，避免实验室发生危险及实验试剂的浪费，形成严谨的科学态度。 素养目标 情境导入 生活中的加热方式 电热水壶 燃气加热 微波炉加热 “自热饭” 实验室如何给物质加热呢？需要使用哪些仪器？ 化学实验室中常用的加热仪器 酒精灯 电热套 酒精喷灯 加热箱 新知探究 任务一 物质的加热 新知探究 任务一 物质的加热 灯芯管 (陶瓷材质) 灯体 (玻璃材质) 灯帽 (塑料材质) 灯芯 (棉纱线材质) 2/3 1/4 安全 1.物质的加热 使用前： ①检查灯芯是否平整 ②检查酒精量是否在酒精灯容积的~范围 认识酒精灯 新知探究 任务一 物质的加热 酒精灯的使用 （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 注意事项 以免引起火灾 新知探究 任务一 物质的加热 （2）绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯 注意事项 防止酒精洒出引起火灾 新知探究 任务一 物质的加热 （3）用完酒精灯后，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 注意事项 防止将火焰沿着灯颈吹入灯内 避免灯和灯帽间形成低压密闭空间，导致冷却后打不开 新知探究 任务一 物质的加热 （4）如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 注意事项 新知探究 任务一 物质的加热 思考与讨论 酒精灯火焰的哪一层温度最高？加热时用哪一层加热？ 外焰 内焰 焰心 酒精灯的火焰分三层，外焰与空气接触，燃烧最充分，温度最高，加热时要用外焰 新知探究 任务一 物质的加热 给试管里的液体加热 ①试管外壁应干燥，试管中液体体积不应超过试管容积的1/3； ②试管夹从底部套上、取下，夹在距试管口1/4~1/3处。 加热前 防炸裂 防止液体沸腾时溅出 夹好后，大拇指不要摁在试管夹短柄上，以防试管脱落 新知探究 任务一 物质的加热 加热时 ①应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯外焰固定加热； ②试管口约向上倾斜45°，试管口不要对着自己或他人。 防止局部受热不均匀导致试管炸裂 增大受热面积 防止液体沸腾时溅出伤人 新知探究 任务一 物质的加热 加热后 ①加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗； ②加热后的试管，不能直接放在实验台上，应放在陶土网上，自然冷却。 防止骤冷导致试管炸裂 防止高温试管烫坏实验台 新知探究 任务一 物质的加热 加热时试管距离外焰太远 加热时试管接触 灯芯 错误的加热操作 王敏 (王) - 整体略上移 新知探究 任务一 物质的加热 思考与讨论 加热过程中造成试管破裂的可能原因。 01 加热前试 管外壁有水 02 加热时没有 先预热 03 加热过程中 试管接触灯芯 04 加热后立刻 用冷水冲洗 新知探究 任务一 物质的加热 实验1-5 实验内容 实验现象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 现象记录 有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑 新知探究 任务二 仪器装置的连接 把玻璃导管插入带孔橡胶塞 连接玻璃导管和乳胶管 连接橡胶塞和 容器 先把导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入 先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管 应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以防损坏容器 2.仪器装置的连接 新知探究 任务二 仪器装置的连接 连接仪器的方法 新知探究 任务二 仪器装置的连接 ①先将导管的一端浸入水中； ②两手紧握试管外壁； ③水中的导管口如果有气泡冒出，松开手一段时间后能形成一段水柱，说明气密性良好 检查装置的气密性 新知探究 任务二 仪器装置的连接 思考与讨论 造成装置气密性不好的原因。 01 仪器破损：试管上有裂缝或小孔；乳胶管老化。 02 03 连接不紧密：橡胶塞没有旋紧，乳胶管与玻璃导管的口径大小不匹配。 操作不当：不能先握住试管，后将导管放入水中。 04 室温过高：用手握试管温差不明显也会导致看不到气泡，这时可采用酒精灯微热法。 新知探究 任务二 仪器装置的连接 检查装置气密性的方法 新知探究 任务三 玻璃仪器的洗涤 ①倒净废液 ②注半试管水 ③振荡后把水倒掉 ④若内壁附有不易洗净的物质用试管刷刷洗 ⑤倒置在试管架上晾干 反复多次 3.玻璃仪器的洗涤 转动或上下移动试管刷 新知探究 任务三 玻璃仪器的洗涤 洗净标准 实验【1-6】 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净 课堂小结 物质的加热 认识酒精灯 给试管里的液体加热 仪器 装置的连接 仪器的连接 检查装置的气密性 玻璃仪器的洗涤 洗涤方法 洗净标准 物质的加热、仪器的连接及洗涤 酒精灯的使用 当堂反馈 1.下列化学实验操作正确的是（ ） C A.塞橡胶塞 B.取用试剂 C.检查气密性 D.振荡液体 当堂反馈 2.下列叙述不正确的是( ) A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接 口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．被加热的玻璃容器外壁有水，加热前应擦干 D．玻璃仪器洗净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下 B 当堂反馈 3.做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（ ） D A B C D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf55.34.100 Lavf55.34.100 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $