2.3 压强（分层作业）科学新教材浙教版八年级上册

**基本信息** 本练习通过A、B、C三层设计，以生活科技情境为载体，实现从基础概念到综合应用再到拓展探究的知识巩固路径，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|压力、固体压强、液体压强、压强增减的基础概念与计算|结合机器狗、扫地机器人等科技情境，通过选择、填空、简单计算巩固单一知识点| |B能力提升|压强与阻力、气体流速、浮力的综合应用|以汽车参数、马德堡半球实验等案例设计综合计算题，培养推理论证能力| |C拓展培优|复杂压强计算、实验设计与误差分析|通过切割圆柱体、液体压强探究等题，融合模型建构与创新思维，提升问题解决能力|

2.3 压强（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、压力 二、固体压强 三、液体压强 四、压强的增大与减小 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、压力 1．（2025·浙江杭州富阳区·一模）第19届杭州亚运会铁饼比赛中，赛场上的特殊“搬运工”引起了网友的关注，几只电子机器狗来来回回运送铁饼，四条小腿忙个不停，完成任务之后，它们还会自己“趴”在场边等待指令。这一幕让网友直呼“科技感也太强了！”。 （1）该机器狗以3m/s的速度跑到60米远处取铁饼，这一过程用时　　　　　　　　s； （2）若该机器狗工作时牵引力恒为50N，当机器狗取到2kg的铁饼后跑回起点，（假设地面水平）这一过程机器狗克服铁饼重力做功　　　　　　　　J； （3）若铁饼的质量为2kg，直径约22cm，铁饼底部与机器狗的接触面积约100cm2，铁饼对机器狗的压强约为　　　　　　　　帕。 【答案】（1）20     （2）0     （3）2000      【详解】(1)小问详解： 机器狗取铁饼过程用的时间 (2)小问详解： 重力的方向是竖直向下的，机器狗是沿水平地面运动的，即在力的方向没有移动距离，所以这一过程机器狗克服铁饼重力不做功，即做功为0J。 (3)小问详解： 铁饼对机器狗的压力F=G=mg=2kg×10N/kg=20N 铁饼对机器狗的压强 2．（25-26·浙江/温州·月考）在校科技节木桥承重比赛中，小明设计制作了如所示的桥梁模型，并进行了承重测试。在承重测试中，承重板通过挂钩与电子秤相连。通过往承重容器中不断加入重物来比较不同桥梁的承重能力，直至木桥受损。 （1）在承重测试中，往承重容器加入细沙而不是钩码作为重物的优点是　　　　　　　　； （2）已知承重板与桥梁的垂直接触面积约为15平方厘米，小瑞的桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15kg，不计电子秤、承重板的自重，求该桥梁所能承受的最大压强　　　　　　　　； （3）请你说说有哪些方法可以增大桥梁的承重能力　　　　　　　　？（说出一条即可） 【答案】（1）见解析     （2）1×105Pa     （3）见解析      【详解】(1)小问详解： 细沙的添加和移除相对简单，不需要像钩码那样逐个挂载和卸下，节省时间和人力。 (2)小问详解： 桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15kg，则对桥梁的压力为 该桥梁所能承受的最大压强 (3)小问详解： 当承受压强不变时，增大桥梁的承重能力，根据可知，可以增大受力面积，即增大承重板与桥梁的垂直接触面积。 3．（24-25·浙江嘉兴·模拟）如图甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有滚刷，内置集尘器。机器人在除尘时先“脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附着），后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进集尘器）。 小金对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究： 小金认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表示，其测量和表达如下： 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为m的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量m1，将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次，完成后测出集尘器质量m2；用表示除尘能力； 小金提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关；小金保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到如图乙所示的结果； （1）吸尘器“吸灰”的原理是　　　　　； （2）除尘能力C的数值越大，表示除尘能力越　　　　　（选填“强”或“弱”）； （3）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，实验中需要控制刷毛的粗细和　　　　　　　　保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C； （4）根据图乙得出的结论是：　　　　　　。 【答案】（1）流体压强与流速的关系     （2）强     （3）刷毛与地毯的间距     （4）除尘能力与滚刷的滚速有关，滚速越快，除尘能力越强      【详解】(1)小问详解： 根据短文知道，滚轮的转动带动灰尘上方的空气流速增大，此处气体压强减小，大气压把灰尘从地面上脱离附着向吸尘器。 (2)小问详解： 除尘能力用表示，其中m是均匀撒上的灰的质量，m1是干净集尘器的质量，这两个量在实验过程中是不变的，除尘能力C的数值越大表明m2的质量越大，即收集到的灰（m2-m1）越多，除尘能力就越强。 (3)小问详解： 滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关，在研究“脱灰”效果与滚刷的滚速的关系时，要控制另外两个变量相同，即实验中需要控制刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C。 (4)小问详解： 由图知道，当滚刷的滚速越快时，除尘能力越强，可得出结论：除尘能力与滚刷的滚速有关，滚速越快，除尘能力越强。 4．（25-26·浙江温州）“通航孔桥”指的是允许船舶通过的桥。如图甲所示，一艘船舶正通过港珠澳大桥两桥墩中间，为了减少桥墩被撞风险，工程师为桥墩加装保护“铠甲”。这种铠甲由外钢围、柔性防撞圈和内钢围三部分构成，铠甲的底面积，使用时铠甲环绕在桥墩外围，经过实船撞击实验的验证，这种装置可以有效减少55%~75%的撞击力。如图乙所示，铠甲漂浮在水中时，水面下的深度为1.4m。 （1）当船与铠甲发生撞击时，铠甲会保护桥墩，同时船也会改变航向，这说明力可以改变物体的　　　　　　　　； （2）在涨潮退潮的过程中，由于水面变化过程和流水冲击，铠甲会与桥墩发生挤压，产生力的作用。某次涨潮后，铠甲在水中静止时的状态如图丙所示，铠甲在水面下的深度变为1.6m，请计算说明铠甲受到的浮力大小是多少　　　　　　　　。 （3）若某次静止时，铠甲下表面受到水对其的压力大小为4×105N，请计算：此时铠甲下表面受到水对其的压强大小　　　　　　　　。 【答案】（1）运动状态     （2）1.6 × 106N     （3）4000Pa      【详解】(1)小问详解： 当船与铠甲发生撞击时，船对铠甲有力的作用，据力的作用是相互的，船也受到力的作用，于是改变了航向，运动方向发生变化，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 (2)小问详解： 已知水的密度，，铠甲底面积，铠甲在水面下的深度变为，排开水的体积 则铠甲受到的浮力 (3)小问详解： 已知铠甲下表面受水的压力，底面积，则压强 二、固体压强 5．（24-25·浙江杭州）如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，B的底面积为（不计滑轮、绳重和摩擦）下列说法正确的是（　　） A. 绳子对物体A的拉力是14N B. 该滑轮对天花板的拉力为12N C. 物体B受到的合力是8N D. 物体B对地面的压强为100Pa 【答案】B 【详解】A．物体A受重力GA和绳子对A的拉力FA，因为物体A静止，所以FA=GA=6N 故A错误； B．以滑轮为对象，受力分析可知，滑轮受到天花板的拉力，以及物体A和物体B对滑轮向下的拉力，定滑轮受到向下的拉力为2×6N=12N，不计滑轮和绳的重力及摩擦，则天花板所受拉力大小等于为12N，故B正确； C．物体B处于静止状态，受到的合力是零，故C错误； D．物体B受向下的重力、绳子向上的拉力、地面向上的支持力，则有GB=F支+FB 因为力的作用是相互的，所以FB=FA=6N 所以物体B对地面的压力F压=GB-FB=14N-6N=8N 物体B对地面的压强为 故D错误。 故选B。 6．（24-25·浙江宁波镇海蛟川书院·期中）如图甲所示，一底面积为200cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 该薄壁容器重5N B. 注入液体的密度为0.6g/cm3 C. 该薄壁容器对水平桌面的压力先不变，后变大 D. 该薄壁容器的高度为5cm 【答案】D 【详解】A．由图乙可知，没有注水时，容器对桌面的压强为50Pa，该薄壁容器的重力 G=F=pS=50Pa×200×10-4m2=1N 故A错误； B．容器为柱形容器，注满液体时，液体对容器底部产生的压强等于注液体前后容器对桌面压强的变化量，液体对容器底部产生的压强 p液=Δp=450Pa-50Pa=400Pa 如图，注入1cm液体时，容器对桌面的压强增加了80Pa，注满液体时，容器对桌面的压强增加了400Pa，因此注入液体的深度为5cm，液体的密度 故B错误； C．由图乙可知，注液体过程中该薄壁容器对水平桌面的压力一直变大，故C错误； D．由B可知，注满液体时液体的深度为5cm，则该薄壁容器的高度为5cm，故D正确。 故选D。 7．（24-25·浙江杭州·期中）如图所示，烧杯的底面积是200cm²，里面装有一定量的水（图甲），用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）。下列判断中正确的是（　　） ①物体的质量是2.8kg；②物体的体积是1×10-3m³；③物体浸没时受到的浮力是15N；④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了250Pa。 A. 只有①、②正确 B. 只有①、②、③正确 C. 只有①、②、④正确 D. 只有③、④正确 【答案】C 【详解】设物体重为G，当物体浸没水中时 F示=G-F浮=18N ① 将物体缓慢提出，当水位下降到AB的中点C时，排开水的体积减半，浮力减半 此时 ② ①-②得 当物体浸没水中时，受到的浮力 F浮=10N 故③错误； 金属体的体积 故②正确； 根据 F示=G-F浮=18N 可知 G=28N 物体的质量 故①正确； 从乙到丙，物体少排开水的体积等于物体体积的一半 V′排=0.5×1×10-3m3=0.5×10-3m3 容器内水位降低高度 减小的压强 Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.025m=250Pa 故④正确。 故选C。 8．（2024·浙江衢州·一模）如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装有体积相等的不同液体，静置在水平桌面上，将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 B. 物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 C. 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 【答案】B 【详解】B．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和；由图可知，A漂浮，排开液体的体积小于物体的体积，B悬浮，排开液体的体积等于物体的体积，所以A的体积大于B的体积，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，根据可知，A的质量大于B的质量，根据G=mg可知，A的重力大于B的重力；根据物体的浮沉条件知，物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力，故B符合题意； ACD．由图可知， A漂浮，根据物体的浮沉条件知，A的密度小于甲液体的密度，B悬浮，B的密度等于乙液体的密度，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，所以甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度；静止时液面等高，根据p=ρ液gh可知，甲容器底部所受液体压强大于乙容器底部所受液体压强；容器粗细均匀，故甲容器和液体总重大于乙容器的，甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故ACD不符合题意。 故选B。 9．（24-25·浙江宁波宁海县·期中）日常生活中，下列估测接近事实的是（　　） A. 一枚小铁钉受到的重力约5N B. 成年人步行5min约走300米 C. 一名中学生的体积约0.5立方米 D. 人站立时对地面的压强约100帕 【答案】B 【详解】A．一个小铁钉的质量在5g=0.005kg左右，受到的重力为G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N 故A不符合题意； B．成年人步行的速度为1m/s左右，步行5min=300s，由速度公式可得通过的路程为s=vt=1m/s×300s=300m 故B符合题意； C．中学生的质量为50kg左右，密度约为1.0×103kg/m3，体积大约为 故C不符合题意； D．人的体重在G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选B。 10．（24-25·浙江温州）请用所学的压力、压强知识解决下列问题。 （1）如图甲，用一个水平推力去压图钉，在压力的作用下松木很快就出现了裂缝，而手却没什么感觉，这是因为　　　　　　　　　　　不同而导致压强不同。 （2）一个装有染成红色酒精的瓶子，在其侧壁扎出a、b两个小孔，如图乙所示。发现b孔流出的液体更急，说明了液体内部的压强随　　　　　　　　　　的增大而增大。把a、b两个小孔用塞子塞住，把瓶子放入水中，如图丙当瓶内、外液面相平时，同时拨出a、b两个小孔上的塞子时，观察到（　　　　　　　　　　） A．a、b小孔均有水流入                  B．a、b小孔均有酒精流出 C．酒精从a流出，水从b流入       D．水从a流入，酒精从b流出 【答案】（1）受力面积     （2）① 液体深度    ② A      【详解】(1)小问详解： 松木和手受到的压力相同，但手的受力面积远远大于松木的受力面积，所以手受到的压强远远小于松木受到的压强，故在压力的作用下松木很快就出现了裂缝，而手却没什么感觉。 (2)小问详解： [1]一个装有染成红色酒精的瓶子，在其侧壁扎出a、b两个小孔，b孔的深度大于a孔的深度，发现b孔流出的液体更急，说明了液体内部的压强随深度的增大而增大。 [2]根据题意可知，瓶内外液面相平，即h酒精=h水，由于酒精的密度比水的密度小，根据p=ρgh可知，同一水平位置，酒精的压强比水的压强小，即p酒精＜p水，因此a、b两个小孔均有水流入，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．（24-25·浙江建德桐庐区·一模）水刀（如图所示），即以水为刀，本名高压水射流切割技术，以其冷切割不会改变材料的物理性质和化学性质而备受青睐，其工作流程如下图，请回答： （1）水刀可以将钢板切断，说明力可以改变物体的　　　　　　。 （2）目前在中国，“水刀”的最大压强已经做到了4×108Pa，如喷嘴喷出水的横截面移为6×10-8m2，则该“水刀”喷出的水流对切割材料表面上的压力为　　　　　　N。 （3）加入磨料后切割能力大大提高了，这是因为速度一定时，　　　　　　越大，动能越大。 【答案】（1）形状     （2）24     （3）质量      【详解】(1)小问详解： 水刀可以将钢板切断，钢板的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 (2)小问详解： 该“水刀”喷出的水流对切割材料表面上的压力F=pS=4×108Pa×6×10⁻8m2=24N (3)小问详解： 动能的大小与物体的质量和速度有关，当速度一定时，质量越大，动能越大。加入磨料后切割能力大大提高了，这是因为速度一定时，质量越大，动能越大。 三、液体压强 12．（24-25·浙江宁波余姚·期末）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于悬浮状态，如果向烧杯倒入一些水，则铅块及气球将（     ） A. 仍能静止 B. 向下运动 C. 向上运动 D. 静止、向上或向下运动都有可 【答案】B 【详解】加入一些水后，气球在水中深度增加，根据可知，它表面受到水的压强增大，体积就会减小。气球和铝块排开水的总体积减小，根据阿基米德原理可知，受到的浮力减小。原来浮力与总重相等，现在浮力减小，即浮力小于重力，故气球和铝块要下沉。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．（24-25·新东方】浙江杭州拱墅区·期末）下列各项实验或事实，不能作为相应结论之证据的是（　　） A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置，松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在 B. 用冷水浇烧瓶的底部，烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关 C. 在漏斗尖嘴处吸气时，松开手指，堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关 D. 将自制气压计从山下移到山上时，玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关 【答案】C 【详解】A．装满水的杯子盖一张纸片后倒置，松开手后纸片不掉落，是因为大气压托住了纸片和水，能说明大气压强的存在，能作为证据，故A不符合题意； B．用冷水浇烧瓶的底部，烧瓶内的热水又重新沸腾起来，是因为浇冷水后烧瓶内气压降低，水的沸点降低，能说明水的沸点与气压有关，能作为证据，故B不符合题意； C．在漏斗尖嘴处吸气时，松开手指，堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落，是因为吸气时漏斗内气压减小，外界大气压托住乒乓球，说明的是大气压的存在，而不是气压与气体流速有关，不能作为证据，故C符合题意； D．将自制气压计从山下移到山上时，玻璃管内液面上升，是因为山上海拔高，大气压小，瓶内气压大于外界大气压，将液体压入玻璃管，能说明大气压大小与海拔高度有关，能作为证据，故D不符合题意。 故选C。 14．（24-25·浙江湖州南浔区）浙江一名学生发明的溺水自救报警器获省第33届青少年科创大赛一等奖。这款溺水自救报警器主要分为感应器、岸上接收报警器、安全气囊三部分，当发生溺水时，感应器通电，发出耀眼的红蓝闪烁的灯光，并发送信号给佩戴于胸前的安全气囊，气囊中的电机收到信号拉动开关，干冰（固态二氧化碳）瞬间给气囊充气，产生约1500 N的拉力，短时间内就能把溺水人员拉至水面（上升过程中气囊体积不变），如图所示。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. 溺水者下沉时重力等于其排开水的重力 B. 溺水者在下沉过程中所受的压强不变 C. 溺水者被安全气囊拉着上升且未露出水面的过程中其所受浮力变大 D. 溺水者被安全气囊拉着上升至露出水面的过程中其所受浮力先不变后变小 【答案】D 【详解】A．溺水者下沉时受到的浮力小于自身的重力，由可知，溺水者受到的重力大于其排开水的重力，故A错误； B．溺水者在下沉过程中深度增大，由可知，溺水者所受的压强变大，故B错误； C．溺水者被安全气囊拉着上升过程中气囊体积不变，由可知，未露出水面的过程中，溺水者和气囊的总体积不变，即不变，其所受浮力不变，故C错误； D．溺水者被安全气囊拉着上升至露出水面的过程中，在未露出水面前浮力不变，露出水面后，变小，其所受浮力变小，直到浮力等于重力时，溺水者安全停在水面上，此过程中其所受浮力先不变后变小，故D正确。 故选D。 15．（24-25·浙江杭州拱墅区锦绣育才教育科技集团有限公司·期末）如图是一种风速测定装置。其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。下列说法正确的是（       ） A. 电压表的零刻度与风速表的零刻度相对应 B. 风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动 C. 风速变小时，R1接入电路的阻值变小，风速表示数变大 D. 由该电压表改装而成的风速表，其表盘刻度是均匀的 【答案】B 【详解】闭合开关S，R1和R串联，电压表并联在R两端，测量R的电压； A．风速为零时，R1和R串联，R两端的电压不为零，电压表的零刻度与风速表的零刻度不对应，故A错误； B．风速变大时，轻质活塞A上方空气压强变小，轻质活塞A向上移动，滑片向上移动，故B正确； C．风速变小时，轻质活塞A上方空气压强变大，轻质活塞A向下移动，滑片向下移动，接入电路的阻值变大，总电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，根据可知，定值电阻的两端的电压变小，电压表的示数变小，故C错误； D．电路中的电流为，根据欧姆定律可知，电压表的示数为，滑动变阻器的阻值变化与电压的示数变化不是正比关系，故风速与电压的变化也不是正比关系，故分度值分度不均匀，故D错误。 故选B。 16．（24-25·浙江杭州·一模）在“天宫课堂”中，航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验。在空间站微重力环境中，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如甲所示。在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，乒乓球的质量为零 B. 图甲中，水所受的重力几乎为零，因此“浮力消失” C. 图乙中，乒乓球上浮时所受的浮力等于所受的重力 D. 图乙中，乒乓球上浮过程中水对容器底部的压强变大 【答案】B 【详解】A．质量是物体所含物质的多少，跟物体所处的位置、状态无关，则乒乓球在太空时的质量不变，故A错误； B．在微重力环境中，水所受的重力几乎为零，根据乒乓球静止不动，则乒乓球所受浮力也几乎为零，即浮力消失，故B正确； C．在科技馆里，乒乓球浸没在水中后去掉吸管迅速上浮，说明乒乓球所受浮力大于重力，最后等于重力而处于漂浮状态，故C错误； D．乒乓球在上浮过程中，还没露出水面前，浮力不变，液面距离容器底的高度不变，由p=ρgh可知，水对容器底的压强不变； 露出水面后，浮力仍大于重力，随着乒乓球的上升，浮力减小，则排开水的体积减小，水面距离容器底的高度减小，则水对容器底的压强减小，故D错误。 故选B。 17．（24-25·新东方】浙江杭州新东方·期中）下列都是《科学》课本中的活动，下列分析正确的是（       ） A. 图甲，在如图位置加热，对流管内液体会沿顺时针方向循环流动 B. 图乙，当用注射器向烧瓶内充气时，正在沸腾的液体停止沸腾 C. 图丙，通过纸飞机实验，可知风向是风向标箭尾所指的方向 D. 图丁，用力将注射器的活塞向左推送气体，“潜水艇”做下沉运动 【答案】B 【详解】A．一般情况下，一定质量的液体或气体，温度升高，体积变大，密度越小；在如图位置加热，因为 右侧液体加热之后会膨胀，密度变小，右侧液体上升，另一边温度低，密度大的液体过来补充，从而使管中液体沿逆时针流动，故A错误； B．水的沸点随着水面上的气压增大而上升；当用注射器向烧瓶内充气时，瓶内气压变大，沸点升高，正在沸腾的液体停止沸腾，故B正确； C．流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大；由图可知，纸飞机左侧迎风面积小，右侧迎风面积大，将纸飞机放在开启的电风扇前，等质量的空气流过纸飞机左侧时空气流速大，压强小，流过纸飞机右侧的空气流速小，压强大，由此可知，风向是风向标的箭头指向，故C错误； D．潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下沉，现在潜水艇模型处于悬浮，向内推注射器活塞，水会被 压出试管，此时模型的自重减小，“潜水艇”上浮，故D错误。 故选B。 18．（25-26·浙江温州瑞安集云瑞祥安高等五校联考）某地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风扇将不同停车区的空气经管道排出室外。为了研究管道进气口的气体流速与管道长度（进气口与排风扇之间的距离）的关系，项目化小组设计了如图乙实验装置，并进行了如下实验： 实验组别 排风扇b端距离/米 U形管两侧液面平均高度差/厘米 1 1 4.0 2 2 2.2 3 3 1.4 ①取一根长为3米的排风管道ab，在距离管口b端1米、2米和3米处标注刻度； ②将盛有红色水柱的U形管与排风管管口b端连接； ③将排风扇置于排风管1米刻度处，调节排风扇以一功率工作，当U形管两侧液面稳定时，记录液面高度差，并重复3次取平均值； ④改变排风扇在排风管内位置，使其分别处于2米、3米刻度处，重复步骤③，并整理数据如表。 （1）该实验是通过观察　　　　　　　　　　来比较管道进气口的气体流速大小； （2）分析本实验的数据，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　； （3）若要进一步探究排风扇风力大小对管道进气口的气体流速的影响，需要增加实验步骤，请简要写出该实验步骤：　　　　　　　　　。 【答案】① U形管两侧液面高度差    ② 见详解    ③ 见解析 【详解】（1）[1]根据流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。U形管两侧液面高度差反映了压强差，从而可以比较管道进气口的气体流速大小，所以该实验是通过观察U形管两侧液面高度差来比较管道进气口的气体流速大小。 （2）[2]由实验数据可知，排风扇b端距离越大（即管道长度越长），U形管两侧液面平均高度差越小，说明压强差越小，气体流速越小。所以结论是：在排风扇功率一定时，管道长度越长，管道进气口的气体流速越小。 （3）[3]要探究排风扇风力大小对管道进气口的气体流速的影响，需要控制管道长度不变，改变排风扇的功率（风力大小）。 实验步骤：保持排风扇在排风管内的位置不变（如在1米刻度处），改变排风扇的功率，重复步骤③，记录U形管两侧液面高度差，比较不同功率下的液面高度差，从而得出排风扇风力大小对管道进气口气体流速的影响。 四、压强的增大与减小 19．（2025·浙江台州玉环·二模）下列科学原理与其在生产生活中的应用实例不合理的是（　　） 选项 科学原理 应用实例 A 酸、碱之间可以发生反应 服用 中和过多的胃酸 B 压力一定，受力面积越大，压强越小 书包采用较宽的背带设计 C 胰岛素具有降血糖作用 治疗糖尿病采取口服胰岛素的办法 D 任何物体都具有惯性 跳远时先助跑一段距离 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【详解】A．胃酸是酸，氢氧化铝为碱，二者反应生成盐和水，可以中和胃酸，故A正确，不符合题意； B．书包采用较宽的背带设计，原理是： 压力一定，受力面积越大，压强越小 ，即通过增大受力面积减小压强，故B正确，不符合题意； C．胰岛素一般使用注射的方式，故C错误，符合题意； D．跳远时先助跑一段距离的原因是由于物体具有惯性，起跳后会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离，跳的更远，故D正确，不符合题意。 故选C。 20．（24-25·浙江温州瓯海）如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板。可有效（　　） A. 增大自身的重力 B. 增大对雪地压力 C. 减小对雪地压强 D. 减小雪地摩擦力 【答案】C 【详解】滑雪运动员之所以穿着有较大底面积的滑雪板，是为了减小压力的作用效果，即减小压强，是在压力不变的情况下通过增大受力面积的形式来减小压强，与重力、压力、和摩擦力无关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21．（2024·浙江杭州临平区2023--学年下学期·期末）劳动让人快乐。下列劳动情景中运用重力方向的是（       ） A. 确定砌墙是否竖直 B. 推货物 C. 拍打地毯灰尘 D. 磨刀 【答案】A 【详解】A．图中重锤线是利用重力的方向是竖直向下的原理用来判断墙是否竖直，故A符合题意； B．推货物时向后蹬地，利用力的作用是相互的获得向前的力，从而推动物体，故B不符合题意； C．拍打地毯灰尘，利用了灰尘具有惯性，保持原来的运动状态，因而能与地毯分离，故C不符合题意； D．磨刀利用减小受力面积来增大压强的原理，故D不符合题意。 故选A。 22．（24-25·浙江温州实验）如图甲是传统的坐位体前屈的测试仪。小实设计了一款用电压表代替刻度尺的“智能”测试仪，电路如图所示，其工作原理为：闭合开关S，当有人坐在坐垫上时，压敏电阻阻值变小，导致线圈内电流增大，衔铁被吸下，工作电路接通。人用手推挡板时，测试仪（电压表）示数发生变化。 （1）人坐在软坐垫上比硬坐垫更舒服，是因为通过　　　　　　　　　　　　　　　而减小压强。 （2）当开关S闭合时电磁铁的上端为　　　　　　　（选填“N”或“S”）极。 （3）当人用手推挡板时，挡板被推得越远，测试仪（电压表）示数越　　　　　　　，测试仪（电压表）的刻度是均匀变化吗?请说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）增大受力面积     （2）N     （3）① 大    ② 均匀，电路中电流保持不变，电压与电阻成正比，电阻均匀变化，电压也均匀变化      【详解】(1)小问详解： 人坐在软坐垫上比硬坐垫更舒服，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小人体所受到的压强。 (2)小问详解： 根据右手螺旋定则可知，当开关S闭合时电磁铁的上端为N极。 (3)小问详解： [1]图中电路中，在人用手推挡板时，电路中的电流不变，而电压表所测量的变阻变大，根据U=IR可知，测试仪（电压表）示数变大。 [2]电路中电流保持不变，电压与电阻成正比，电阻均匀变化，电压也均匀变化，所以测试仪（电压表）的刻度是均匀的。 【B 能力提升题】 23．（23-24·浙江湖州吴兴区·期末）如图所示事例中，属于利用惯性的是（　　） A. 汽车安装安全气囊 B. 足球鞋底有鞋钉 C. 游泳时用力向后划水 D. 拍打脚垫抖落灰尘 【答案】D 【详解】A．汽车急刹车或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害，故A不符合题意； B．足球鞋底做了鞋钉，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．当人体在水中运动时，会受到一个与物体运动方向相反的力，这个力叫阻力．在做游泳的有效动作时，要尽可能利用阻力来增大反作用力，已获得最大的推动力，使身体快速游进．利用的是物体间力的作用是相互的，与惯性无关，故C不符合题意； D．拍打脚垫时，脚垫受到力的作用，运动状态发生变化，脚垫上的尘土由于惯性保持原来的静止状态，就与脚垫分离开来，故D符合题意。 故选D。 24．（2025·浙江浙真组合钱塘甬真1号之江卷科学试卷）为了探究“气体压强与流速的关系”，某同学设计了如图甲所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）该同学用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管　　　　　　　（填“左”或“右”）侧液面将升高。说明气体的流速越大，压强越　　　　　　　； （2）灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，用脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图乙所示，其目的是迅速　　　　　　　（填“升高”或“降低”）飞行高度，躲避危险。 【答案】（1）① 左    ② 小     （2）降低      【详解】(1)小问详解： [1][2]用电吹风机从左侧管口吹风，U形管左侧空气流速大，右侧空气流速小，发现U形管左侧液面将升高，说明气体的流速越大，压强越小，U形管左侧压强小于右侧，将液体压向U形管的左侧。 (2)小问详解： 灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，此时灰鹅翅膀下方空气流速大，压强小，上方空气流速小，压强大，会给灰鹅施加向下的压力，而使灰鹅迅速下降。 25．（2025·浙江宁波初三·一模）如图甲所示，用两只金属盆可模拟马德堡半球实验。 （1）马德堡半球实验证明了　　　　　　　　　　　　　　　　的存在。 （2）实验过程中，先将两只金属盆用凡士林粘合，然后抽气，再向两边拉。如图乙为单只金属盆示意图。已知大气压作用于每只金属盆的有效面积S均为0.03米2，测得此时大气压强p0为1×105帕，则实验时每只金属盆所受外界大气压力F的大小均为　　　　　　　牛。 （3）经测定，最后拉开金属盆时两边用的力均小于F，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）大气压     （2）3000     （3）金属盆内未抽成真空      【详解】(1)小问详解： 马德堡半球实验是首次通过两个半球不容易拉开，证明了大气压存在的实验。 (2)小问详解： 每只金属盆所受外界大气压力F=pS= 1×105Pa×0.03m2=3000N (3)小问详解： 当盆内存在少量的空气时，会对盆产生向外的压力，从而导致拉开金属盆的拉力减小，所以拉开金属盆时两边用的力均小于F，其原因可能是金属盆内未抽成真空。 26．（24-25·浙江温州实验）近年来，电动汽车越来越受人们的欢迎。如图是某品牌的电动汽车，部分参数如表所示。已知该车在水平路面匀速行驶时所受的阻力是总重力的0.2倍，驾驶员质量为60千克，从温州出发，驾车前往雁荡山。 整车质量 2000kg 纯电续航里程 700km 最高车速 210km/h 每个车轮与地面的接触面积 100cm2 （1）汽车以20米/秒的速度匀速通过一段长约1500米的隧道（车长忽略不计），需要多少时间？ （2）遇到红灯原地等待时，汽车对水平路面的压强为多大？ （3）汽车匀速行驶时，发动机产生的牵引力是多少？ 【答案】（1）75s     （2）515000Pa     （3）4120N      【详解】(1)小问详解： 通过隧道需要的时间 (2)小问详解： 车和人总重 对地面的压力等于车和人的重力之和 汽车与地面的接触面积 汽车对水平路面的压强 (3)小问详解： 已知汽车所受的阻力是总重力的0.2倍，即 匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 【C 拓展培优题】 27．（2023·新东方】上虞·中考真题）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器分别置于高度差为h的两个水平面上。甲物高为5h、底面积为；圆柱形容器高度为7h，液体乙深度为6h，底面积为（），密度为。求： （1）液体乙的质量。 （2）若沿图示水平面MN处切去部分甲物。从容器中抽取部分乙液体至水平面MN处，发现二者质量的变化是一样的。现从甲的上部继续沿水平方向截去高度后，甲对水平地面的压强为；向容器中加入深度为的液体乙后，乙对容器底部的压强为，请通过计算比较和的大小关系及其对应的的取值范围。 【答案】（1）     （2）见解析      【详解】(1)小问详解： 液体乙的质量 (2)小问详解： 若沿图示水平面MN处切去部分甲物，从容器中抽取部分乙液体至水平面MN处，发现二者质量的变化是一样的，则有 由 可得 ；      从甲的上部继续沿水平方向截去高度后，甲对水平地面的压强为        ① 向容器中加入深度为的液体乙后，乙对容器底部的压强为        ② 比较方法一： ①②两式相减得 Ⅰ．当0＜＜1.2h时，，；    Ⅱ．当时，，；    Ⅲ．当1.2h＜≤4h时，，。 比较方法二： ①②两式相除得 Ⅰ．当0＜＜1.2h时，， ；        Ⅱ．当时，， ；        Ⅲ．当1.2h＜≤4h时，，。 28．（2023·浙江金华·中考真题）研究小组利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。 【实验器材】压强计、橡皮膜、两端开口的玻璃管、玻璃杯、圆柱形容器等。 【实验过程】小金用手指按压橡皮膜，如图所示，无论轻压还是重压，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。     （1）出现这种情况的原因可能是　　　　　　　　　　； 解决上述问题后，小金按下列步骤进行实验： ①将金属盒放入水中深度10厘米处观察并记录； ②将金属盒放入酒精中深度10厘米处观察并记录； ③比较两次实验U形管左右两边液面高度差； ④换用密度不同的液体，重复上述实验。 （2）该实验通过U形管左右两边液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种科学方法是　　　　　　　　　； 【实验结论】液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大压强越大。 【迁移应用】小金将一支两端开口的玻璃管进行改装，用橡皮膜将其下端封住，往玻璃管内倒入一定量的酒精，观察到橡皮膜向下凸起，然后将玻璃管置于一空玻璃杯内，如图所示（固定仪器省略），再沿着玻璃杯内壁缓慢注水。     （3）当玻璃管内外液面相平时，橡皮膜的形变情况为　　　　　　　　　（选填“向下凸起”“向上凸起”或“相平”）； 【拓展提升】图是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同的液体，在距离容器底同一高度处分别有M、N两点。     （4）若，则两容器底部受到的液体压强大小关系是　　　　　　　　　（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】① 装置漏气    ② 转换法    ③ 向上凸起    ④ > 【详解】（1）[1]若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，则U形管中的液面就不会出现高度差，所以出现这种情况的原因是压强计的气密性不好。 （2）[2]该实验通过U形管左右两边液面高度差来判断液体内部压强的大小，U形管左右两边液面高度差越大，说明液体压强越大，用到转换法。 （3）[3]玻璃管内倒入一定量的酒精，玻璃管外面是水，当玻璃管内外液面相平时，橡皮膜上方酒精和水的深度相同，水的密度大于酒精的密度，由p=ρgh可知水的压强较大，橡皮膜向上凸起。 （4）[4]已知 pM=pN 因为 hM<hN 根据p=ρgh可知两液体的密度关系 ρ甲>ρ乙 又因为M、N两点到容器底的距离相等，所以从M、N两点以下的液体对容器底的压强关系 pM′>pN′ 而两种液体对容器底的压强 p甲=pM+pM′，p乙=pN+pN′ 所以两容器底部受到的压强大小关系是 p甲>p乙 29．（2023·浙江丽水·中考真题）按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时。按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。     【答案】见解析 【详解】取液前，小球A、B密度比洗手液略大，沉在阀门口，阀门A、B关闭。取液时按压手柄，力能使物体发生形变，弹簧被压缩，活塞往下运动，挤压液体，储液室内液体压强增大，作用在小球B上方的液体压强增大，小球B不动，阀门B关闭。作用在小球A下方的液体压强增大，小球A向上运动，阀门A打开，洗手液从出液口溢出。松开手柄，弹簧恢复原状，势能转化成动能，推动活塞向上运动，储液室内形成了一个低压区，小球A下落，阀门A关闭，同时洗手液在瓶内气压作用下，冲开小球B，阀门B打开，洗手液进入储液室。 30．（2023·浙江衢州·中考真题）小科用如图装置探究液体内部压强规律。     （1）图中金属盒的橡皮膜在水中的深度为　　　　　　　 cm。 （2）在探究液体压强与液体密度关系时，为确保实验现象更明显，应选用水和　　　　　　　（填字母）进行对比实验。 A．密度为1.06g/cm3的盐水             B．密度为1.53g/cm3的硝酸钾和氯化钠混合溶液 【答案】① 12    ② B 【详解】（1）[1]深度为液面到橡皮膜的竖直距离，金属盒的橡皮膜在水中的深度 （2）[2]根据可知，探头所处深度一定时，液体密度越大液体压强越大；当两种液体密度相差较大时，压强计液面的高度差的值相差较大，现象更明显；已知水的密度为，密度为的硝酸钾和氯化钠混合溶液与水的密度相差较大，水和硝酸钾和氯化钠混合溶液压强差最大，实验现象更明显，故选B。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3 压强（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、压力 二、固体压强 三、液体压强 四、压强的增大与减小 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、压力 1．（2025·浙江杭州富阳区·一模）第19届杭州亚运会铁饼比赛中，赛场上的特殊“搬运工”引起了网友的关注，几只电子机器狗来来回回运送铁饼，四条小腿忙个不停，完成任务之后，它们还会自己“趴”在场边等待指令。这一幕让网友直呼“科技感也太强了！”。 （1）该机器狗以3m/s的速度跑到60米远处取铁饼，这一过程用时　　　　　　　　s； （2）若该机器狗工作时牵引力恒为50N，当机器狗取到2kg的铁饼后跑回起点，（假设地面水平）这一过程机器狗克服铁饼重力做功　　　　　　　　J； （3）若铁饼的质量为2kg，直径约22cm，铁饼底部与机器狗的接触面积约100cm2，铁饼对机器狗的压强约为　　　　　　　　帕。 2．（25-26·浙江/温州·月考）在校科技节木桥承重比赛中，小明设计制作了如所示的桥梁模型，并进行了承重测试。在承重测试中，承重板通过挂钩与电子秤相连。通过往承重容器中不断加入重物来比较不同桥梁的承重能力，直至木桥受损。 （1）在承重测试中，往承重容器加入细沙而不是钩码作为重物的优点是　　　　　　　　； （2）已知承重板与桥梁的垂直接触面积约为15平方厘米，小瑞的桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15kg，不计电子秤、承重板的自重，求该桥梁所能承受的最大压强　　　　　　　　； （3）请你说说有哪些方法可以增大桥梁的承重能力　　　　　　　　？（说出一条即可） 3．（24-25·浙江嘉兴·模拟）如图甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有滚刷，内置集尘器。机器人在除尘时先“脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附着），后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进集尘器）。 小金对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究： 小金认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表示，其测量和表达如下： 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为m的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量m1，将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次，完成后测出集尘器质量m2；用表示除尘能力； 小金提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关；小金保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到如图乙所示的结果； （1）吸尘器“吸灰”的原理是　　　　　； （2）除尘能力C的数值越大，表示除尘能力越　　　　　（选填“强”或“弱”）； （3）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，实验中需要控制刷毛的粗细和　　　　　　　　保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C； （4）根据图乙得出的结论是：　　　　　　。 4．（25-26·浙江温州）“通航孔桥”指的是允许船舶通过的桥。如图甲所示，一艘船舶正通过港珠澳大桥两桥墩中间，为了减少桥墩被撞风险，工程师为桥墩加装保护“铠甲”。这种铠甲由外钢围、柔性防撞圈和内钢围三部分构成，铠甲的底面积，使用时铠甲环绕在桥墩外围，经过实船撞击实验的验证，这种装置可以有效减少55%~75%的撞击力。如图乙所示，铠甲漂浮在水中时，水面下的深度为1.4m。 （1）当船与铠甲发生撞击时，铠甲会保护桥墩，同时船也会改变航向，这说明力可以改变物体的　　　　　　　　； （2）在涨潮退潮的过程中，由于水面变化过程和流水冲击，铠甲会与桥墩发生挤压，产生力的作用。某次涨潮后，铠甲在水中静止时的状态如图丙所示，铠甲在水面下的深度变为1.6m，请计算说明铠甲受到的浮力大小是多少　　　　　　　　。 （3）若某次静止时，铠甲下表面受到水对其的压力大小为4×105N，请计算：此时铠甲下表面受到水对其的压强大小　　　　　　　　。 二、固体压强 5．（24-25·浙江杭州）如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，B的底面积为（不计滑轮、绳重和摩擦）下列说法正确的是（　　） A. 绳子对物体A的拉力是14N B. 该滑轮对天花板的拉力为12N C. 物体B受到的合力是8N D. 物体B对地面的压强为100Pa 6．（24-25·浙江宁波镇海蛟川书院·期中）如图甲所示，一底面积为200cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 该薄壁容器重5N B. 注入液体的密度为0.6g/cm3 C. 该薄壁容器对水平桌面的压力先不变，后变大 D. 该薄壁容器的高度为5cm 7．（24-25·浙江杭州·期中）如图所示，烧杯的底面积是200cm²，里面装有一定量的水（图甲），用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）。下列判断中正确的是（　　） ①物体的质量是2.8kg；②物体的体积是1×10-3m³；③物体浸没时受到的浮力是15N；④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了250Pa。 A. 只有①、②正确 B. 只有①、②、③正确 C. 只有①、②、④正确 D. 只有③、④正确 8．（2024·浙江衢州·一模）如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装有体积相等的不同液体，静置在水平桌面上，将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 B. 物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 C. 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 9．（24-25·浙江宁波宁海县·期中）日常生活中，下列估测接近事实的是（　　） A. 一枚小铁钉受到的重力约5N B. 成年人步行5min约走300米 C. 一名中学生的体积约0.5立方米 D. 人站立时对地面的压强约100帕 10．（24-25·浙江温州）请用所学的压力、压强知识解决下列问题。 （1）如图甲，用一个水平推力去压图钉，在压力的作用下松木很快就出现了裂缝，而手却没什么感觉，这是因为　　　　　　　　　　　不同而导致压强不同。 （2）一个装有染成红色酒精的瓶子，在其侧壁扎出a、b两个小孔，如图乙所示。发现b孔流出的液体更急，说明了液体内部的压强随　　　　　　　　　　的增大而增大。把a、b两个小孔用塞子塞住，把瓶子放入水中，如图丙当瓶内、外液面相平时，同时拨出a、b两个小孔上的塞子时，观察到（　　　　　　　　　　） A．a、b小孔均有水流入                  B．a、b小孔均有酒精流出 C．酒精从a流出，水从b流入       D．水从a流入，酒精从b流出 11．（24-25·浙江建德桐庐区·一模）水刀（如图所示），即以水为刀，本名高压水射流切割技术，以其冷切割不会改变材料的物理性质和化学性质而备受青睐，其工作流程如下图，请回答： （1）水刀可以将钢板切断，说明力可以改变物体的　　　　　　。 （2）目前在中国，“水刀”的最大压强已经做到了4×108Pa，如喷嘴喷出水的横截面移为6×10-8m2，则该“水刀”喷出的水流对切割材料表面上的压力为　　　　　　N。 （3）加入磨料后切割能力大大提高了，这是因为速度一定时，　　　　　　越大，动能越大。 三、液体压强 12．（24-25·浙江宁波余姚·期末）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于悬浮状态，如果向烧杯倒入一些水，则铅块及气球将（     ） A. 仍能静止 B. 向下运动 C. 向上运动 D. 静止、向上或向下运动都有可 13．（24-25·新东方】浙江杭州拱墅区·期末）下列各项实验或事实，不能作为相应结论之证据的是（　　） A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置，松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在 B. 用冷水浇烧瓶的底部，烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关 C. 在漏斗尖嘴处吸气时，松开手指，堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关 D. 将自制气压计从山下移到山上时，玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关 14．（24-25·浙江湖州南浔区）浙江一名学生发明的溺水自救报警器获省第33届青少年科创大赛一等奖。这款溺水自救报警器主要分为感应器、岸上接收报警器、安全气囊三部分，当发生溺水时，感应器通电，发出耀眼的红蓝闪烁的灯光，并发送信号给佩戴于胸前的安全气囊，气囊中的电机收到信号拉动开关，干冰（固态二氧化碳）瞬间给气囊充气，产生约1500 N的拉力，短时间内就能把溺水人员拉至水面（上升过程中气囊体积不变），如图所示。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. 溺水者下沉时重力等于其排开水的重力 B. 溺水者在下沉过程中所受的压强不变 C. 溺水者被安全气囊拉着上升且未露出水面的过程中其所受浮力变大 D. 溺水者被安全气囊拉着上升至露出水面的过程中其所受浮力先不变后变小 15．（24-25·浙江杭州拱墅区锦绣育才教育科技集团有限公司·期末）如图是一种风速测定装置。其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。下列说法正确的是（       ） A. 电压表的零刻度与风速表的零刻度相对应 B. 风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动 C. 风速变小时，R1接入电路的阻值变小，风速表示数变大 D. 由该电压表改装而成的风速表，其表盘刻度是均匀的 16．（24-25·浙江杭州·一模）在“天宫课堂”中，航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验。在空间站微重力环境中，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如甲所示。在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 图甲中，乒乓球的质量为零 B. 图甲中，水所受的重力几乎为零，因此“浮力消失” C. 图乙中，乒乓球上浮时所受的浮力等于所受的重力 D. 图乙中，乒乓球上浮过程中水对容器底部的压强变大 17．（24-25·新东方】浙江杭州新东方·期中）下列都是《科学》课本中的活动，下列分析正确的是（       ） A. 图甲，在如图位置加热，对流管内液体会沿顺时针方向循环流动 B. 图乙，当用注射器向烧瓶内充气时，正在沸腾的液体停止沸腾 C. 图丙，通过纸飞机实验，可知风向是风向标箭尾所指的方向 D. 图丁，用力将注射器的活塞向左推送气体，“潜水艇”做下沉运动 18．（25-26·浙江温州瑞安集云瑞祥安高等五校联考）某地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风扇将不同停车区的空气经管道排出室外。为了研究管道进气口的气体流速与管道长度（进气口与排风扇之间的距离）的关系，项目化小组设计了如图乙实验装置，并进行了如下实验： 实验组别 排风扇b端距离/米 U形管两侧液面平均高度差/厘米 1 1 4.0 2 2 2.2 3 3 1.4 ①取一根长为3米的排风管道ab，在距离管口b端1米、2米和3米处标注刻度； ②将盛有红色水柱的U形管与排风管管口b端连接； ③将排风扇置于排风管1米刻度处，调节排风扇以一功率工作，当U形管两侧液面稳定时，记录液面高度差，并重复3次取平均值； ④改变排风扇在排风管内位置，使其分别处于2米、3米刻度处，重复步骤③，并整理数据如表。 （1）该实验是通过观察　　　　　　　　　　来比较管道进气口的气体流速大小； （2）分析本实验的数据，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　； （3）若要进一步探究排风扇风力大小对管道进气口的气体流速的影响，需要增加实验步骤，请简要写出该实验步骤：　　　　　　　　　。 四、压强的增大与减小 19．（2025·浙江台州玉环·二模）下列科学原理与其在生产生活中的应用实例不合理的是（　　） 选项 科学原理 应用实例 A 酸、碱之间可以发生反应 服用 中和过多的胃酸 B 压力一定，受力面积越大，压强越小 书包采用较宽的背带设计 C 胰岛素具有降血糖作用 治疗糖尿病采取口服胰岛素的办法 D 任何物体都具有惯性 跳远时先助跑一段距离 A. A B. B C. C D. D 20．（24-25·浙江温州瓯海）如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板。可有效（　　） A. 增大自身的重力 B. 增大对雪地压力 C. 减小对雪地压强 D. 减小雪地摩擦力 21．（2024·浙江杭州临平区2023--学年下学期·期末）劳动让人快乐。下列劳动情景中运用重力方向的是（       ） A. 确定砌墙是否竖直 B. 推货物 C. 拍打地毯灰尘 D. 磨刀 22．（24-25·浙江温州实验）如图甲是传统的坐位体前屈的测试仪。小实设计了一款用电压表代替刻度尺的“智能”测试仪，电路如图所示，其工作原理为：闭合开关S，当有人坐在坐垫上时，压敏电阻阻值变小，导致线圈内电流增大，衔铁被吸下，工作电路接通。人用手推挡板时，测试仪（电压表）示数发生变化。 （1）人坐在软坐垫上比硬坐垫更舒服，是因为通过　　　　　　　　　　　　　　　而减小压强。 （2）当开关S闭合时电磁铁的上端为　　　　　　　（选填“N”或“S”）极。 （3）当人用手推挡板时，挡板被推得越远，测试仪（电压表）示数越　　　　　　　，测试仪（电压表）的刻度是均匀变化吗?请说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　。 【B 能力提升题】 23．（23-24·浙江湖州吴兴区·期末）如图所示事例中，属于利用惯性的是（　　） A. 汽车安装安全气囊 B. 足球鞋底有鞋钉 C. 游泳时用力向后划水 D. 拍打脚垫抖落灰尘 24．（2025·浙江浙真组合钱塘甬真1号之江卷科学试卷）为了探究“气体压强与流速的关系”，某同学设计了如图甲所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）该同学用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管　　　　　　　（填“左”或“右”）侧液面将升高。说明气体的流速越大，压强越　　　　　　　； （2）灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，用脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图乙所示，其目的是迅速　　　　　　　（填“升高”或“降低”）飞行高度，躲避危险。 25．（2025·浙江宁波初三·一模）如图甲所示，用两只金属盆可模拟马德堡半球实验。 （1）马德堡半球实验证明了　　　　　　　　　　　　　　　　的存在。 （2）实验过程中，先将两只金属盆用凡士林粘合，然后抽气，再向两边拉。如图乙为单只金属盆示意图。已知大气压作用于每只金属盆的有效面积S均为0.03米2，测得此时大气压强p0为1×105帕，则实验时每只金属盆所受外界大气压力F的大小均为　　　　　　　牛。 （3）经测定，最后拉开金属盆时两边用的力均小于F，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 26．（24-25·浙江温州实验）近年来，电动汽车越来越受人们的欢迎。如图是某品牌的电动汽车，部分参数如表所示。已知该车在水平路面匀速行驶时所受的阻力是总重力的0.2倍，驾驶员质量为60千克，从温州出发，驾车前往雁荡山。 整车质量 2000kg 纯电续航里程 700km 最高车速 210km/h 每个车轮与地面的接触面积 100cm2 （1）汽车以20米/秒的速度匀速通过一段长约1500米的隧道（车长忽略不计），需要多少时间？ （2）遇到红灯原地等待时，汽车对水平路面的压强为多大？ （3）汽车匀速行驶时，发动机产生的牵引力是多少？ 【C 拓展培优题】 27．（2023·新东方】上虞·中考真题）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器分别置于高度差为h的两个水平面上。甲物高为5h、底面积为；圆柱形容器高度为7h，液体乙深度为6h，底面积为（），密度为。求： （1）液体乙的质量。 （2）若沿图示水平面MN处切去部分甲物。从容器中抽取部分乙液体至水平面MN处，发现二者质量的变化是一样的。现从甲的上部继续沿水平方向截去高度后，甲对水平地面的压强为；向容器中加入深度为的液体乙后，乙对容器底部的压强为，请通过计算比较和的大小关系及其对应的的取值范围。 28．（2023·浙江金华·中考真题）研究小组利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。 【实验器材】压强计、橡皮膜、两端开口的玻璃管、玻璃杯、圆柱形容器等。 【实验过程】小金用手指按压橡皮膜，如图所示，无论轻压还是重压，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。     （1）出现这种情况的原因可能是　　　　　　　　　　； 解决上述问题后，小金按下列步骤进行实验： ①将金属盒放入水中深度10厘米处观察并记录； ②将金属盒放入酒精中深度10厘米处观察并记录； ③比较两次实验U形管左右两边液面高度差； ④换用密度不同的液体，重复上述实验。 （2）该实验通过U形管左右两边液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种科学方法是　　　　　　　　　； 【实验结论】液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大压强越大。 【迁移应用】小金将一支两端开口的玻璃管进行改装，用橡皮膜将其下端封住，往玻璃管内倒入一定量的酒精，观察到橡皮膜向下凸起，然后将玻璃管置于一空玻璃杯内，如图所示（固定仪器省略），再沿着玻璃杯内壁缓慢注水。     （3）当玻璃管内外液面相平时，橡皮膜的形变情况为　　　　　　　　　（选填“向下凸起”“向上凸起”或“相平”）； 【拓展提升】图是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同的液体，在距离容器底同一高度处分别有M、N两点。     （4）若，则两容器底部受到的液体压强大小关系是　　　　　　　　　（选填“>”“=”或“<”）。 29．（2023·浙江丽水·中考真题）按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。取液时。按压手柄，少量洗手液从出液口溢出；松手后，手柄弹回原位，洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。     30．（2023·浙江衢州·中考真题）小科用如图装置探究液体内部压强规律。     （1）图中金属盒的橡皮膜在水中的深度为　　　　　　　 cm。 （2）在探究液体压强与液体密度关系时，为确保实验现象更明显，应选用水和　　　　　　　（填字母）进行对比实验。 A．密度为1.06g/cm3的盐水             B．密度为1.53g/cm3的硝酸钾和氯化钠混合溶液 / 学科网（北京）股份有限公司 $