2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷(统编版)
2026-08-13
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 143 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 阳光语文工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59192745.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年小升初语文分班模拟卷,以“成长”“科技”“文化”为核心情境,融合毕业季情感体验与前沿科技素材,全面考查语言运用、思维能力与文化自信,适配小升初综合素养评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|知识能力与运用|5题/39分|字词积累、名著阅读、文言基础、句子表达|以毕业季成长语段为载体考查汉字书写与辨析,名著题用“序齿排班”等成语关联《西游记》等文本,强化文化传承|
|阅读理解与感悟|3题/32分|非连文本解读、文言文思辨、现代文分析|引入2025春晚机器人“福兮”、人机共跑等科技素材,文言文《两小儿辩日》结合科学原理解释现象,现代文《老人与海》聚焦人物精神分析,培养逻辑思维与信息素养|
|选材构思与表达|2题/29分|文化认同、书面表达|语言实践讨论中西方节日,引导文化自信;习作以“风景”为主题,鼓励发现自然与人文之美,渗透审美创造|
内容正文:
2025-2026学年小升初语文分班模拟检测卷(三)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
温馨提示:仔细读题,先易后难,认真检查!
注意事项:1.所有答案写在对应答题位置;2.字迹清晰,卷面整洁;3.合理分配时间。
任务一:知识能力与运用
一、阅读语段,完成下面练习题。(13分)
亲爱的同学们,深深浅浅的脚印,写满成长的故事。六年前走进校园的那一张张 zhì( )嫩的脸庞已经洋溢着自信的阳光,幼小的身躯也如傲竹般坚劲挺拔。成长的路上,我们不jù( )风雨,没有彷徨。忧伤的日子有小伙伴
qīng cuì( )的笑声相伴,快乐的时光与亲爱的老师一起分享。精彩的课堂上,我们放飞理想的 fēng zheng( );获胜后的操场上,欢呼声响彻云①(宵/霄)。对视时的 huí yì( )一笑,争biàn( )时的面红耳赤,无liáo
( )时的掩面叹息,都已写满成长的符号,它们不会随薄雾蒸融而去,已悄悄地挪移进我们记忆的梦乡。
六年的小学生活这么快就要结束了,让我们一起走进“追光少年成长记”毕业系列活动中,走进一场属于我们的②(浪漫/烂漫)之旅。
1、根据语境和文段中的拼音,在语段括号中填写正确的字词。(5分)
2、语段中三个加点字怎么读?请做出正确的选择。( )(2分)
A. jìng páng bó B. jìn páng bó
C. jìng fáng bó D. jìng fáng báo
3、语段中中的①处小奇不知该选用哪个字,请你根据下面的资料帮他选出来, ① (A.宵 B.霄),在“共度良xiāo”中该选 (A.宵 B.霄),在“气冲xiāo汉”中该选 (A.宵 B.霄)。(填选项)(3分)
4、语段中的②处应该选择 (A.浪 漫 B.烂漫)。在“ ” 的山花,雨后显得更加娇艳”这句话中,应该选择 (A.浪漫 B.烂漫)。(填选项)(3分)
二、中国四大名著是全世界的宝贵文化遗产,请根据成语提示,在横线上填写书名。(4分)
1、序齿排班、金蝉脱壳、神通广大:
2、扶危济困、兵强将勇、逼上梁山:
3、运筹帷幄、决胜千里、草船借箭:
4、金玉良缘、粉妆玉琢、痴男怨女:
三、选择题。(10分)
1、下面的加点词解释有误的一项是( )。(2分)
A.及其日中如探汤(热水) B.巍巍乎若太山(如果)
C.使弈秋诲二人弈(教导) D.孰为汝多知乎(同“智”,智慧)
2、下面加点的四字词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.校园里,师生相互问好早已成为司空见惯的好风气。
B.那些作恶的坏人最终受到了法律的制裁,真是死得其所。
C.来自五湖四海的人聚集在天安门广场上观看升旗仪式。
D.经过发掘,这些在地下埋藏千年的文物得以重见天日。
3、说话时,重音不同,语意的侧重点也有所不同,下面的句子因重音不同而表达出不同的意思,哪一项的意思与括号里的意思相符? ( )(2分)
A.你为什么一直看着我? (看一眼就罢了。)
B.你为什么一直看着我? (其他人就不值得你看了吗?)
C.你为什么一直看着我? (有话就直说好了。)
D.你为什么一直看着我?(别人都没有这样看。)
4、右图是赵孟頫作品,说法正确的一项是( )。
(2分)
A.这是一幅楷书,运笔自然,点画圆润多姿,具有
行书笔意。
B.这是一幅行书,结构严谨端庄,稳健大方。
C.这是一幅隶书,运笔自然,整体上显得秀丽柔美。
D.这是一幅楷书,点画圆润多姿,字体潇洒清瘦。
5、下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.“青,取之于蓝而青于蓝。”出自《周易》。
B.《腊八粥》是作家沈从文创作的小说。喝粥的场景写得尤为详细。
C .《爱丽丝漫游奇境》是刘易斯·卡罗尔创作的。小说的主人公是爱丽丝。
D.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上的演讲。主要表达对张思德同志的沉重哀悼。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、在横线上填写与加点词语意思相近的词。(2分)
这次辩论会的辩题是“电脑时代需不需要练字”,参赛的同学个个能说会道。正方辩手说起练字的好处来 ,反方辩手也是 ,不甘落后。
2、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改为转述句)(2分)
3、用修改符号修改下面语段中的四处语病。(2分)
“为人民服务”一文告诉我们:人要有正确的生死观,要正确接待批评,同
志之间要团结。读了这篇文章,使我很受教育。我也许一定会照这些要求去努力。
5、 根据所学内容填空。(6分)
1、中华民族有着丰富的节日文化:在《寒食》的“日暮汉宫传蜡烛,
”中,我们了解到寒食节禁火的习俗;每逢中秋节,人们一边吟诵“今夜月明人尽望, ”,一边怀念远方的亲人。(2分)
2、回顾读书生活,我终于醒悟:读书须勤奋,“ ,更有早行人”;读书不可囫囵吞枣,正所谓“ ,一字值千金”。(2分)
3、“太阳他有脚啊, ,我也 。”《匆匆》的作者运用拟人的手法,描写时光的流逝。由此,我想到《长歌行》中的“ , ”两句,时间就像江河东流入海,一去不复返。(2分)
任务二:阅读理解与感悟
6、 非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】
在2025年春晚《秧BOT》节目中,16个人形机器人“福兮”的队列整齐划一,如同被激光切割了一样,连空气都不敢从缝隙中穿过。它们的“手上功夫”也是灵巧多变,藏手绢、亮手绢、转手绢,一套动作如行云流水。
“福兮”表演时的“秘密武器”是高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案等技术,这让它们在舞台上能够确保精准定位和稳定连接,动作和队形实现“复制、粘贴”的效果,强大的集群协同控制系统还能让它们随着舞台的变化及时做出相应调整。
——选自《证券日报》
【材料二】
2025年4月19日,全球机器人行业的目光都聚焦在北京南海子公园到通明湖信息城的21.0975公里“半马”赛道上。20支赛队的人形机器人与跑步爱好者一起上演了全球首次“人机共跑”。
“冲线那一刻,感觉所有的辛苦都没有白费!”科研人员激动地说。诞生于北京的人形机器人“天工 Ultra”以2小时40分42秒的成绩夺冠,比赛时,它身旁一直有位身体健硕的领航员——贾宁全程陪跑。
贾宁身上装着信号发射器,“天工 Ultra”跟在他后面奔跑。“天工 Ultra”并没有像其他很多赛队一样,使用遥控操作的方式,而是选择了更有挑战性的“跟随奔跑”,也就是通过无线领航技术完成跟随导航和长程路径规划,机器人自主实时调整奔跑方向和速度。
——选自《北京日报》
1、是怎样的技术使得“福兮”和“天工 Ultra”具有如此惊人的能力?请从材料一和材料二中分别找出相关语句,用“ ”画出来,并写下你的感受。(4分)
2、材料一中,机器人动作、队形实现“复制、粘贴”,这是一种怎样的效果?请结合你观看这个春晚节目时的感受写一个排比句,句子中要用上意思为“都是”的三种不同表达方式。(2分)
3、最近,有不少同学尝试借助AI来完成作业。对此,有的老师担心过度依赖AI,可能会导致思维能力退化;而有的老师则认为,让学生学会负责任地使用AI才是当务之急。你赞同哪种观点?请写出你的观点和理由。(3分)
七、阅读课文片段,完成练习。(10分)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1、下列加点词的解释有误的一项是( )。(1分)
A.我以日初出远(认为) B.孔子不能决也(决断) C.孰为汝多知乎(知道)
2、根据文章内容,梳理故事情节,把下面的思维导图补充完整。(2分)
3、 两小儿辩斗:一儿认为“ ”,理由是“ ”,这是以 为依据来判断的;一儿认为“ ”,理由是“
”,这是以 为依据来判断的。(3分)
4、这篇文言文给了我们哪些启示?下列说法不恰当的一项是( )。(2分)
A.从“辩日”的角度,我们明白了即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解、不确定的知识,需要多观察,多思考。
B.只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
C.学识渊博、德高望重的孔子在小孩面前坦然承认自己“不能决”,让我们明白了实事求是的重要性。
D.两个小孩的争论没有科学依据,表现了古人认知的落后。
5、根据现代科学知识可知,文中两小儿的观点都是错误的,因为太阳到地球的距离与太阳看起来的大小以及人在早晨、中午感受到的温度没有关系。请用下面的知识写一段话,告诉文中其中一小儿中午的气温较早晨高的真正原因。(2分)
①早晨,太阳斜射地面。②中午,太阳直射地面。③单位面积内获得的热量,直射比斜射多。
八、现代文阅读理解。(13分)
老人与海(节选)
①这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远,把陆地远远抛在后面。天还没大亮,他就撒下鱼食。突然,他看见水面上的一根绿色的钓竿急急地坠到了水里,接着钓丝动了一下。他明白,水下一百英寸的深处,一条马林鱼正在吃着鱼钩尖上的沙丁鱼。他拉那钓丝,觉得有一条硬邦邦的东西,重得叫人不敢相信。
②大鱼不慌不忙地游着,鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钓丝放在脊背上,又把钓丝握紧在手里,他拼命支撑住身子,抵抗着大鱼给钓丝的拉力。四个钟头以后,那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钓丝,他想:我拿它没办法,它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊!然而他又可怜起那条大鱼来:它真了不起,真稀奇。“鱼啊,我到死也要跟你在一起。”夜深了,天气变冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚在船头上,这样舒服些。
③太阳升起来了。他竭力拉紧钓丝,但钓丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下,鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽;如果鱼跳起来,钩子就会被甩掉。这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头那边,要不是他撑着一股劲儿,放出一段线,准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了,便拉住钓丝不动,身子往后仰,抵挡钓丝的拉力。老头儿的手被鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了,钓丝慢慢地上升,鱼露出来了,水从它的身边往四下涌。阳光下,它浑身明光耀眼,头、背都是蓝色的,镰刀片似的尾巴在水里出没,嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸。老人说:“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上,跟大鱼搏斗,他感觉非常疲乏,希望大鱼睡去,自己也能够睡去,去梦见狮子。他高声地说:“鱼啊,要是你没累乏,那你可真奇怪透顶啦!”
④“我一定要弄死它,尽管它那样的,那样的了不起。”
⑤“我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告,请求上天保佑。
⑥又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩,梦见了狮子。突然,那根钓丝飞快地从他右手滑出去,他猛然醒来,急忙抓住钓丝,把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳,掀起巨大的浪花,然后猛地落下。接着它又一次次地跳起,落下。老人的右手勒出了血,他把手浸在水里,说道:“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。”第三天,那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉紧钓丝,鱼每转一圈,他就把钓丝拉回一段。两个钟头以后,老人浑身被汗水浸透了,骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动,汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钓丝,却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水,洒在头上。老人拼命拉紧钓丝,看见鱼尾巴从水里露出来,鱼游到前面来,举止从容不迫,优美潇洒,老人用力去拽,想把它拽近些。
⑦鱼朝船边游来,嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛,高高地举起鱼叉,使出全身的力气,把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳,把它的长度、宽度、威力和美,全都显示出来。它仿佛悬在空中,悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里,浪花溅了老人一身,溅满一船。一会儿,那鱼仰面朝天,银白色的肚皮翻到水面上来,它终于死了。
1、请仿照示例,以文中“鱼”的经历,简要概括选文情节。(3分)
2、下列语句分别体现了老人怎样的心态?请填序号。(2分)
A.坚强乐观,不惧痛苦 B.有着顽强的意志
C.对战胜大鱼充满信心 D.与大鱼斗争到底的决心
(1)鱼啊,我到死也要跟你在一起。( )
(2)我一定要弄死它,尽管它那样的,那样的了不起。( )
(3)我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。( )
(4)不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。( )
3、读了选文,小江对老人的形象进行了评价,请仿照他的评价说说自己对老人的看法。(2分)
我想摘抄选文中的这句话:
我的发现:
4、选文中几次提到“梦见狮子”?你认为狮子代表着什么?它对老人有什么重要的意义? (3分)
5、请你联系选文写一段推介语,把《老人与海》这本书推荐介绍给同学,不超过80字。(3分)
任务三:选材构思与表达
九、语言实践。(4分)
下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点?为什么?
小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。
小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有新鲜感。能让我增长见识。
小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的文化。
我赞同 的观点。因为
十、习作。(25分)
美丽的大自然是一道风景,天真烂漫的儿童是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤劳作的身影是一道风景,埋头苦干的身影是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景……
参考答案
一、1、稚 惧 清脆 风筝 会意 辩 聊
2、A 3、BAB 4、ABB
二、三国演义 西游记 红楼梦 水浒传
三、1、B 2、B 3、C 4、A 5、C
四、1、头头是道 振振有词
2、妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。
3、①“为人民服务”是课文题目,应用书名号。②词语搭配不当,“接待”错误,应为“对待”。③“非”错误,应为“匪”。④“也许”“一定”意思矛盾,去掉“也许”。
故答案为:《为人民服务》一文告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评,同志之间要团结。读了这篇文章,我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。
五、1、日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 脉脉不得语:
2、莫道君行早 读书须用意;
3、轻轻悄悄地挪移了 茫茫然跟着旋转 何时复西归。
六、1、材料一技术语句:高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同
规划、先进组网方案等技术。
材料二技术语句:无线领航技术完成跟随导航和长程路径规划。
感受:这些技术让机器人动作高度统一,展现了科技的强大力量。
2、无论是队形变换的无缝衔接,还是动作执行的分毫不差,抑或是集群协同的天衣无缝,无一例外是技术的奇迹,清一色是智能的展现,毫无例外是创新的结晶!
3、我赞同“过度依赖 AI 可能会导致思维能力退化”这一观点。因为做作业是对所学知识的巩固和运用,需要通过自己思考来培养分析问题、解决问题的能力。如果过度依赖 AI 完成作业,直接抄答案,就省略了思考环节,大脑得不到有效锻炼,长此以往,思维会变得懒惰,思维能力自然会逐渐退化 。
七、1、C
2、两小儿辩日 两小儿笑
3、日始出时去人近,而日中时远 远者小而近者大 视觉效果 日初出远,而日中时近 近者热而远者凉 对温度的感知
4、D
5、中午的气温较早晨高,是有科学依据的。早晨,太阳斜射地面;中午,太阳直射地面。太阳直射地面时,地面获得的热量多,因而中午的气温较早晨高。
八、1、 大鱼上钩 钩丝遛鱼 将鱼刺死
2、DCBA
3、这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头那边,要不是他撑着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了。从这句话老人的动作中可以看出老人的捕鱼经验十分丰富。
4、狮子在这部小说中象征着激情、力量,以及对生活的热爱和挑战困难的勇气。它对老人有着重要的意义,象征着老人追求力与勇的搏击精神,这种精神体现了“海明威式”的硬汉性格,是老人不断奋斗、永不言败的精神支柱。
5、《老人与海》这部作品不仅让读者感受到主人公圣地亚哥面对困境时的坚韧与勇敢,也启示我们在生活中无论遇到什么艰难险阻,都应保持人类的尊严与勇气,勇往直前。所以我推荐大家阅读这本书。
九、小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化,过传统节日就是传承中华文化。
十、 生活中的风景
生活中处处都有风景,只要我们有一双善于发现的眼睛。
大自然是一道绝美的风景。清晨,阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影,鸟儿在枝头欢快地歌唱,花朵绽放着绚丽的色彩。傍晚,夕阳的余晖将天空染成橙红色,大海波光粼粼,像是无数颗宝石在闪烁。
天真烂漫的儿童也是一道独特的风景。他们在操场上嬉笑玩耍,那充满活力的身影,那纯真无邪的笑容,仿佛是世间最美好的画面。
辛勤劳作的身影是充满力量的风景。农民伯伯在田间耕种,汗水滴落在土地上,他们用自己的双手创造着丰收的希望;建筑工人在高高的脚手架上忙碌,为城市添砖加瓦。
父母无微不至的关爱更是一道温暖的风景。他们早起为我们准备早餐,在我们生病时焦急地守候在床边,那默默的付出和深沉的爱如同阳光照亮我们的心灵。这些风景,让我们的生活变得更加美好而有意义。
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