内容正文:
实验活动4燃
知识点)燃烧条件的探究
1.(1分)(兰州中考)物质燃烧需要具备一定条
件。已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火
点是260℃,则下列说法正确的是(
A.只要温度高于40℃,白磷就一定能燃烧
B.常温下,红磷在空气中容易自燃
C.浸泡在热水(60℃)中的白磷,通入氧气与
之接触,白磷也能燃烧
D.把白磷和红磷放铜片上,对铜片加热,红磷
先燃烧
2.(1分)通常情况下,燃烧需要三个条件,下表
所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有
关的是(
实验①
实验②
实验③
实验④
氧气
氧气
圃名
:手热水
白磷
热水
白磷
白磷
5
白磷不燃烧白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.②④B.②③
C.①③D.①④
3.(1分)学习小组对燃烧条件探究实验做如下
改进,得出的结论不正确的是(
瘪气球
玻璃管包玻璃管
白磷
红磷
60℃
热水
红磷
-红磷
白磷
白磷
白磷
图1
图2
图3
A.图1中热水仅起到隔绝氧气的作用
B.图2可能会出现其中一支试管胶塞弹出
C.图3中有白磷的试管反应结束后气球会变
得更瘪
D.实验说明可燃物燃烧必需接触氧气和温度
达到着火点
4.(1分)某兴趣小组用下图装置探究燃烧和灭
火,通过控制滴加液体的种类和顺序来达到
25分钟同步练习,精炼高效抓考,
烧条件的探究
探究目的(白磷和红磷的着火点分别为40℃
和260℃)。下列有关说法不正确的是
过氧
滴管
化氢
溶液
盐酸
双球管红磷白磷
尾气
处理
石灰石二氧化锰
热水
A.滴加过氧化氢溶液可观察到白磷燃烧红磷
没有燃烧
B.滴加过氧化氢溶液能探究出燃烧需要温度
达到着火点
C.滴加过氧化氢溶液后再滴加盐酸能证明
C0,可以灭火
D.该实验装置不能探究出燃烧需要氧气
「实践探究(5分)“取火有方,驭火有术”,学
科兴趣小组对物质的燃烧进行如图探究活
动。
小石
60°C
实验一
实验二
甲
乙
(1)如图甲是探究燃烧条件的部分图示。实
验一是探究燃烧需要
。实验二
中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气
后燃烧了,说明燃烧还需要
(2)纸火锅(如图乙所示)在一些城市悄然兴
起,据了解这种纸火锅的材料是普通的纸,白
色的底衬着火锅食材,干净、醒目;纸火锅在
使用时无烟、无味;不会被火点燃。
①纸火锅里的汤都沸腾了,与火接触的盛放
第
汤料的纸没有着火的原因是
单
②纸火锅使用燃料的主要成分是酒精
RU九年级化学上册
65
C2HOH,请写出酒精完全燃烧的化学方程式:
③纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的
缝隙,其原因可能是
6.(5分)下面是“燃烧的条件”实验活动的部分
操作示意图。
小木块
、小石块
滤纸碎片乒兵球
铜片古一碎片
实验一
实验二
实验三
(1)仪器①的名称为
(2)实验一加热片刻观察到小木块先被点燃,
由此得出燃烧的条件之
(3)实验二观察到先燃烧的物质是
;若将铜片上的物质换成等量的木屑
和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木
屑的着火点比煤粉
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密
闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器
中氧气含量的变化如图所示,下列说法错误
的是
(填序号)。
21
积
熄灭
(%)16
100时间/s
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为
21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积
第
分数为84%
7.(9分)燃烧与人类的生产、生命活动息息相
元
关。完成以下关于燃烧的主题研究。
探究一:认识燃烧
66
25分钟同步练习,精炼高效抓考
(1)木炭、氢气等物质燃烧的共同现象是
(填序号,多选)。
A.发光
B.产生黑色固体
C.放热
D.产生有刺激性气味的气体
(2)人类需要的大部分能量是由化学反应产
生的,举出化学反应中的能量变化用于生活
或生产的一个例子
0
探究二:探究燃烧的条件
(3)实验如下图一,能说明可燃物燃烧需要氧
气的现象是
(4)实验中观察到的现象能说明
↑温度/℃
气球
14070%的
酒精溶液
110
红磷(着火
0…
Ⅱ509%的
点240℃)
50
酒精溶液
热水(80℃)
30
Ⅲ.20%的
看火占
一酒精溶液
40℃)
048121620时间/s
图
图二
(5)解释有关燃烧的现象:将滤纸(着火点
130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中,取出后
点燃,测定滤纸中心温度,绘制曲线如上图二
所示。
①曲线I在20s时温度突然升高的原因是
②曲线Ⅱ对应实验的滤纸不燃烧,原因是
③曲线Ⅲ对应实验的现象为
探究三:调控燃烧
(6)查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,
在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说
明影响铁燃烧的因素有
(答出一点)。
(7)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自
燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦发生
煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议
0
RU九年级化学上册同将它们进行分离,属于物理变化,不正确。故选C。
(2)移走可燃物(3)充足的氧气
3.B
11.(1)没有隔绝空气(2)二氧化碳能支持镁燃烧
4.C【解析】A.煤隔绝空气加强热可制得焦炭、煤焦油和煤气
(3)H20+Ca0=Ca(OH)2热量
等产品,错误:B.石油的分馏没有生成新物质,属于物理变
12.(1)C
化,煤的千馏生成了新物质,属于化学变化,错误;D.石油是
(2)使土壤酸化(或影响植物生长,腐蚀大理石建筑、钢铁桥
混合物,所含有的物质沸点不同,但不加热不可以直接燃烧
梁等)C02
错误。故选C。
催化剂
5.(1)不可再生
(3)C0,+3H2
CH,OH+H,O
(2)甲烷(或CH,)CH,+20,点燃c0,+2H,0调大
(4)解324.4g
2883.6g
=11,由化学方程式可得:8=m+n,30=
(3)36【解析】根据质量守恒定律,反应前甲烷和氧气的总
2m+n+16,解得:m=6,n=2。当有3.6g水生成时,设生成
质量等于反应后生成物(CO、CO,和H,O)的总质量。已知
氧气质量为56g,生成水的质量为36g。设甲烷的质量为m,
264=,y,解得y=3.3g。答:同时生成二氧化
则m+56=a+b+36,即a+b=m+20。由水中的氢元素全部来
C02为y。2883.6g
碳的质量为3.3g。
自甲烷,可计算甲烷的质量:36gH20中氢元素的质量为36×
2
=4g,则甲烷的质量为4÷
18
6=16g,因此,a+b=16+20=
4
36g
6.D【解析】①②③④均为汽车尾气污染物,故选D。
7.D【解析】D.使发动机内汽油充分燃烧不能减少二氧化碳
的排放,可减少C0的排放,D错误。故选D。
8.A9.C
10.A【解析】A.天然气为化石能源,属于不可再生能源,错
误。故选A。
11.B【解析】B.化石燃料燃烧是化学变化,错误,故选B。
12.D【解析】D.火力发电需要煤作燃料,煤是不可再生能源,
不是环保新能源,选项符合题意。故选D。
13.C【解析】C.在此循环中发生了反应:2H,0光分解催化剂
太阳能
2H2↑+02↑,C错误。故选C。
14.(1)天然气石油(2)碳二氧化硫地球温室效应
15.(1)AZn+H2S04=ZnS04+H2↑(2)D(3)b
图书在版编目(C1P)数据
实验活动4燃烧条件的探究
1.C2.A
3.A【解析】图1中热水起到隔绝氧气和提供热量,使温度达
追梦之旅.九年级化学/赵晨星编著.-一天津:
到白磷着火点的作用,A错误。故选A。
天津科学技术出版社
4.D【解析】D.先滴加稀盐酸,排出装置内的空气,白磷不与
ISBN978-7-5576-7630-8
氧气接触,温度达到着火点,不发生燃烧,再滴加过氧化氢溶
液,白磷与氧气接触,温度达到着火点,发生燃烧,说明该实
验装置能探究出燃烧需要氧气,错误。故选D。
I.①追…Ⅱ.①赵…Ⅲ.①中学化学课-初中-习
5.(1)可燃物氧气
题集V.①G634
(2)①温度没有达到纸的着火点
②C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0
③使用外焰加热并增大固体酒精与空气的接触面积
中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第056608号
6.(1)酒精灯(2)燃烧的物质具有可燃性
(3)乒乓球碎片低
(4)D【解析】A.蜡烛燃烧需要氧气,A正确;BC.由图可知
追梦之旅.九年级化学
蜡烛燃烧前和熄灭后氧气体积分数分别为21%和16%,BC
正确;D.蜡烛熄灭后容器中含有的气体是氨气、氧气、二氧化
ZHUIMENGZHILU JIUNIANJI HUAXUE
碳、稀有气体等,除氧气外,其他气体的总体积分数为84%,D
责任编辑:傅雪莹张萍
错误。故选D。
责任印制:刘彤
7.(1)AC(2)利用天然气燃烧放出的热量做饭
(3)a处白磷燃烧,产生白烟,c处白磷未燃烧
(4)可燃物燃烧温度要达到着火点
天津出版传媒集团
版:
(5)①70%的酒精燃烧放出热量,达到滤纸的着火点,滤纸燃
天津科学技术出版社
烧放出热量②50%的酒精燃烧放出热量,使水蒸发带走热
量,温度达不到滤纸的着火点③滤纸没有燃烧
地
址:天津市西康路35号
(6)与氧气的接触面积(合理即可)
邮
编:300051
(7)用沙土盖灭(合理即可)
追梦第七单元单元复习
电
话:(022)23332490
1.C2.D3.C4.A
网
址:www.tjkjcbs.com.cn
5.B【解析】化石燃料有煤、石油、天然气,均为混合物,均不
发
行:新华书店经销
可再生,B错误。故选B。
印刷:新乡市春风印务有限公司
6.D7.B
8.A【解析】白磷、红磷均为可燃物,只是没有达到红磷的着
火点,A错误。故选A。
开本880×12301/16印张5字数150000
9.(1)烧杯(2)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气
定价:18.00元
(3)氧气(4)白磷的着火点低,容易自燃
10.(1)“火箭”提供热量,使木船温度达到着火点
同步练习,精炼高效抓考点J九年级化学上册
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