3 第1章 第3节 运动的快慢（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”，涵盖比较运动快慢的方法、速度、匀速与变速直线运动及平均速度等核心知识点，通过“快速对答案”“要点归纳”构建从基础方法到公式应用的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融入控制变量法、比值定义法等科学思维方法，结合典型例题（如s-t图像分析、平均速度计算）深化运动观念，易错警示助力学生规避错误。学生能提升知识应用能力，教师可获得系统教学资源以提高效率。

《学练优》·八年级物理上·RJ 第一章　机械运动 第3节　运动的快慢 路程 长 1 2 快速对答案 要点归纳 知识点一 提示：点击 进入习题讲评 时间 短 快速对答案 1 知识点二 （1）快慢 （2）路程 时间 （3） t＝ s＝vt （4）m/s km/h 3.6 （5）1.1 5 33 快速对答案 知识点三 直线 不变 变化 （1）直线 （2）不变 （3）正比 （1）直线 （2）变化 （3）一般不相等 快速对答案 知识点四 2 快速对答案 例1 典型例题 例2 例3 360 100 甲车 2 20 大于（或＞） 大于（或＞） 乙 要点归纳 知识点一　比较物体运动快慢的方法 1.方法一：如图甲所示，相同时间，比较______。相同时间内通过路程更____的人运动得快。 2.方法二：如图乙所示，相同路程，比较______。运动相同的路程，所用时间更____的人运动得快。 长 短 路程 时间 思维方法 比较物体运动的快慢要考虑路程与时间两个因素，控制其中一个因素相同，就能比较出结果，这是运用了控制变量法。 知识点二　速度 1.速度 （1）意义：描述物体运动______的物理量。 （2）定义：______与______之比叫作速度。 （3）公式：v＝。变形公式：_____、_______。 快慢 路程 时间 t＝ s＝vt （4）单位及其换算：基本单位是_________；常用单位是____________；换算关系是1 m/s＝＝＝_______km/h。 （5）几种常见的速度估测值：人正常步行的速度约为_____m/s；自行车的行进速度约为___m/s；高速公路上小轿车的行驶速度约为____m/s。 33 m/s km/h 3.6 1.1 5 思维方法 用两个物理量的比值定义一个新的物理量的方法叫作比值定义法。 2.对速度公式v＝的理解 　　物体运动速度的大小是由路程和时间共同决定的，不能简单地说速度与路程成正比，与时间成反比。 易错警示 计算中要注意：1.不能只写公式和数值，还要把必要的文字说明写出来。2.数值的后面要写上正确的单位。 知识点三　匀速直线运动和变速直线运动 名称 匀速直线运动 变速直线运动 定义 物体沿着______且速度______的运动 速度大小______的直线运动 特点 （1）运动的轨迹是______； （2）运动的速度保持______； （3）路程与时间成______ （1）运动的轨迹是______； （2）速度大小常常是_____的； （3）在相等的时间内通过的路程____________ 直线 不变 变化 直线 不变 正比 直线 变化 一般不相等 名称 匀速直线运动 变速直线运动 描述 在任何相等的时间内通过的路程相等 用平均速度来描述变速直线运动物体的运动情况 公式 v＝ v＝ 易错警示 对匀速直线运动的理解： 1.在整个运动过程中，物体的运动方向保持不变。 2.在任意相等时间内通过的路程相等，即速度大小保持不变。 补充拓展 匀速直线运动的s-t图像和v-t图像分别如图甲、乙所示。 知识点四　平均速度 1.定义：物体在某段时间内的速度或通过某段路程的速度。 2.计算公式：v＝。公式中“s”是指时间“t”内通过的路程，“t”是指通过路程“s”所用的时间，“v”即在这段时间内通过这段路程的平均速度。 常考点一　速度的计算 例1 空中加油机在高空给受油机加油时，若加油机航行1 h通过的路程是3.6×105 m，则加油机的速度为_____km/h，合_____m/s。 100 360 典型例题 例2 甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同时同向行驶，其路程—时间图像如图所示。0～20 s内，做匀速直线运动的是______，它的速度为___m/s；20 s末，甲、乙两车相距____m。 20 甲车 2 常考点二　平均速度的计算 例3 如图是甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶的运动过程。前10 s内甲车的平均速度______________乙车的平均速度；乙车到达300 m处所用的时间______________甲车到达此处所用的时间；在20～30 s内两车中的____车运动得更快。 乙 大于（或＞） 大于（或＞） 易错警示 1.平均速度不是速度的平均值，不能用分段速度相加求平均值。 2.如果物体在运动过程中静止了一段时间，在计算平均速度时这段时间也包括在总时间内。 学习用优翼 越来越优异 年举办公益 教研活动场次 优翼产品与服务 历年中小学生使用人次 优翼网教学资源 每年服务师生人次 3亿+ 300+ 3000万+ · 学练优 | 新领程 | 涂重点 | 优翼网 教学资源服务平台 学习用优翼 越来越优异 $