精品解析：山东省临沂市蒙阴县2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度上学期期中教学质量检测试题 九年级历史 第Ⅰ卷 一、选择题（每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促使东西方文化被毁灭 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据题干材料，结合所学知识可知，亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故选A。 2. “帝国建立后，最初约200年，局势安定；经济繁荣。于2世纪帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧，亚，非三洲，成为了一个庞大的帝国。”这里的帝国指的是 A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“帝国建立后，最初约200年，局势安定，经济繁荣。于2世纪帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，成为了一个庞大的帝国。”结合所学知识可知，这里的帝国指的是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，B符合题意。波斯帝国与题干“于2世纪帝国进入黄金时期”不符，A不符合题意。 查理曼帝国未曾建立欧亚非三洲，C不符合题意。奥斯曼土耳其帝国是在13世纪建立的，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 3. 下图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 东罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】通过阅读题文所给提示信息结合所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代。因此公元前509-公元前27年为罗马共和国时期，C项正确；亚历山大帝国是古希腊，与罗马无关，排除A项；公元前27年屋大维首创元首制，罗马进入罗马帝国时期，排除B项；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭，排除D项。故选C项。 4. “终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 法兰克王国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“与汉朝时期的中国并存”，结合所学知识可知，汉朝(前202—220年)是继秦朝之后的大一统王朝；屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。选项B符合题意；而选项A亚历山大帝国是在公元前4世纪，不符合题意；选项C西罗马帝国，是在395年由罗马帝国分裂而成，不符合题意；选项D法兰克王国，是在481年建立的，不符合题意；故选B。 5. 下列图片反映的历史主题是 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明起 D. 古代两河流域文明 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：古希腊文明。解题思路：掌握古希腊文明代表。根据“《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼者》”结合所学知识可知，图片反映的都是古希腊文明，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 6. 公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（ ） A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 被元老院贵族刺杀的罗马统治者 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”尊号，从此他独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。C项正确；罗马城的建立者与屋大维无关，排除A项；罗马共和国的建立者不是屋大维，排除B项；被元老院贵族刺杀的罗马统治者是凯撒，排除D项。故选C项。 7. 扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝，下列关于查理大帝的说法错误的是 A. 他是法兰克王国国王 B. 他建立了查理曼帝国 C. 教皇为他加冕，称其为“罗马人的皇帝” D. 查理大帝将帝国一分为三 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系。不是查理，D项错误，符合题意；8世纪，法兰克国王丕平之子查理继位后，四处征伐。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，后教会势力强大起来。800年的圣诞节，教皇为查理加冕，被称为“查理大帝”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。ABC项正确，不符合题意。故选D项。 8. 基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是（ ） A. 罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 B. 巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺 C. 巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们 D. 罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，基督教起源于巴勒斯坦的犹太人中。在公元3年，住在该地的犹太人为罗马所征服。在罗马人的残酷压迫下，犹太人曾于公元66-132年多次发动起义，失败后遭到更残酷的镇压。由于起义的失败，被压迫的群众感到无能为力，他们把希望寄托于宗教，期待出现一个救世主，使天国降临地上，来拯救人们的苦难，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意，排除；故选A。 9. 610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱，开始隐居，潜心创教。相传，一天夜里，真主派人向他传达神谕，他接收真主的使命，开始传播伊斯兰教。材料中的“使命”实际上指的是（ ） A. 建立统一的阿拉伯国家 B. 将伊斯兰教传播到世界各地 C. 使阿拉伯国家称霸地中海 D. 通过改革使阿拉伯国家强大 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。因此材料中的“使命”实际上指的是建立统一的阿拉伯国家。BCD三项不符合题意，故选A。 点睛：本题主要考查学生通过题干材料中的关键信息得到所学知识点的能力，属于理解层面，难度比较大。本题的关键信息是“穆罕默德”“开始传播伊斯兰教”，所设问的“使命”是指伊斯兰教创立的目的“建立统一的阿拉伯国家”。 10. 六七世纪末七世纪初，阿拉伯半岛人民渴望统一，承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是（ ） A. 穆罕默德 B. 哈里发 C. 查理大帝 D. 凯撒 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，六七世纪末七世纪初，阿拉伯半岛人民渴望统一，承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是穆罕默德。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。故正确答案为A。孝德天皇是明治维新时期日本的天皇；凯撒是生活在公元前1世纪左右的罗马共和国的统治者；屋大维是继凯撒之后的罗马帝国的第一位元首。三者均与题意不符，故选A；哈里发是穆罕默德的继承者，查理大帝是和凯撒属于欧洲查理帝国和罗马共和国的人物，排除BCD。故选A。 11. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象是 （ ） A. 设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体 B. 为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等 C. 大量翻译希腊、波斯、印度的典籍 D. 创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现 【答案】D 【解析】 【详解】阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”， 集科学院、图书馆、翻译馆于一体，为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，于是，大量翻译希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，ABC三项的内容都是阿拉伯帝国重视知识的现象，不符合题意；创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现是西欧的教育的内容，符合题意；故选D。 12. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他在法典的前言中炫耀自己是‘强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王’，还将这部法典刻在黑色的石柱上”和所学可知，材料中的“他”是古巴比伦国王汉谟拉比。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期，他们制定了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，使用的是楔形文字。法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦王国的社会面貌，A项正确；亚历山是大马其顿王国（亚历山大帝国）国王（前336年—前323年6月13日在位），称亚历山大三世，是世界古代史上杰出的军事家和政治家，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除B项；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，不符合题意，排除C项；穆罕默德出生在阿拉伯半岛的麦加，是伊斯兰教的创立者，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除D项。故选A项。 13. 德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ） A. 规定公民大会是最高权力机关 B. 规定发放津贴鼓励公民参与政治 C. 是罗马共和国第一部成文法典 D. 奠定了近代很多西方国家法律的基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”是指罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”指的是罗马法维系帝国的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响，奠定了近代西方国家的法律基础，D项正确；规定公民大会是最高权力机构是雅典民主政治表现，排除A项；规定发放津贴鼓励公民参与政治是雅典伯里克利改革时期，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法典，排除C项。故选D项。 14. 查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法》的制定 C. 《拿破仑法典》的推行 D. 《罗马民法大全》的编纂 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编撰委员会，529年，委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》，查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编撰为《新法典》，以上这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，D项正确；《汉谟拉比法典》的颁布与古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比有关，排除A项；《十二铜表法）》是罗马共和国时期制定的，排除B项；《拿破仑法典》颁布于法国，与拿破仑有关，排除C项。故选D项。 15. 529年东罗马帝国皇帝查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《法理概要》 D. 《新法典》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“529年东罗马帝国皇帝查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起”和所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，A项正确；委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，排除B项；《法理概要》用于指导学习法律文献，排除C项；查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，排除D项。故选A项。 16. “14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是 A. “由信仰、幻想、幼稚和偏见织成神学面纱最先在意大利烟消云散了。” B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌 C. 莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动核心思想 D. 顺应了当时经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶,一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的文艺复兴运动首先在意大利兴起，后来文艺复兴运动扩展到西欧，英国剧作家莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动的核心思想人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生发展奠定了思想文化基础。故ACD表述正确，不符合题意。文艺复兴表面上看是古代希腊、罗马的古典文化的复兴，实质是一场新兴的资产阶级的思想解放运动，目的是弘扬资产阶级思想文化，顺应资本主义的发展，故B表述错误，符合题意。故选B。 17. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ） ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的产生和发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“‘文艺复兴’和‘新航路开辟’的共同点是”并结合所学知识可知，“文艺复兴”冲破了封建教会的束缚，是以人文主义为核心的资产阶级思想文化运动，体现了人们的创新精神；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。“新航路开辟”拓展了人类的活动空间和范围，使世界开始连成一个整体，锤炼了人们的探险精神，发挥了人们的创造性；促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，“文艺复兴”和“新航路开辟”都①体现了人们的创新精神，②都促进了欧洲资本主义的发展，①③符合题意，B项正确；②④两项错在都符合“新航路开辟”的影响，不符合“文艺复兴”的影响，排除ACD项。故选B项。 18. 下列几幅图片揭示的历史发展线索是 A. 欧洲的思想解放 B. 欧洲的革命运动 C. 欧洲社会转型 D. 欧洲与世界的联系 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一幅图片《蒙娜丽莎》反映的文艺复兴和第二幅图片“哥伦布到达美洲”反映的新航路开辟都为欧洲资本主义的产生奠定了基础，第三幅图片“英国资产阶级革命”推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。因此题干中的三幅图片揭示的历史发展线索是欧洲的社会转型，故C项符合题意；A项欧洲的思想解放是指第一幅图片《蒙娜丽莎》反映的文艺复兴；B项欧洲的革命运动是指第三幅图片“英国资产阶级革命”；D项欧洲与世界的联系是指第二幅图片“哥伦布到达美洲”。由此分析ABD不合题意，故此题选C。 19. “拿破仑战争是大革命的继续……它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”下列有关拿破仑战争的结论，不能从上述材料中得出的是 A. 得到欧洲各国人民坚决支持 B. 沉重打击了欧洲的封建势力 C. 威胁了欧洲大陆众多国家利益 D. 对欧洲旧秩序产生了强烈冲击 【答案】A 【解析】 【详解】据材料关键信息“拿破仑战争……使欧洲大陆……最为严重的霸权威胁”可知，材料观点认为拿破仑战争危害了欧洲大陆各国的主权，威胁了欧洲大陆众多国家利益，是霸权主义行径，因而得到欧洲各国人民坚决支持的结论不能从题干中得出，A符合题意；根据“它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”可得出沉重打击了欧洲的封建势力，威胁了欧洲大陆众多国家利益，对欧洲旧秩序产生了强烈冲击，BCD项排除。故选择A。 20. 1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道。枪声让这场冲突上升为战争，史称“美国独立战争”。这场战争爆发的根本原因是（ ） A. 英国的高压政策 B. 北美资本主义的发展 C. 北美人民的反抗 D. 《独立宣言》的发表 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在18世纪，北美殖民地经济迅速发展，呈现出资本主义发展的趋势。殖民地的经济利益与英国的殖民政策产生了矛盾，加剧了冲突的不可调和性。从根本上讲，北美独立战争是资本主义经济发展要求摆脱英国限制、走向独立的结果，B项正确；虽然英国的高压政策和北美人民的反抗是重要的推动因素，但不是根本原因，排除AC项；《独立宣言》的发表则是战争中的一个重要步骤，宣告了美国诞生，而不是战争爆发的原因，排除D项。故选B项。 21. 在第一次工业革命中，许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料，雇佣大批工人在一个巨大的工厂里生产，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，一种新的制度诞生了。这里的“新的制度”指的是（　　） A. 手工工厂制度 B. 现代工厂制度 C. 八小时工作制度 D. 纳税制度 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知英国18 世纪60 年代开始了工业革命，在19 世纪30—40 年代，主要经济部门大机器生产占了主导地位，开始了机器生产机器，从此使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动，故通过工业革命，手工工具转变为机器，手工工场过渡到了大机器生产的工厂。现代工厂制度从此诞生。综上所述，B符合题意。ACD不符合题意，故选B。 22. 下列历史人物，有可能坐火车出行的有（ ） ①马克思（1818—1883）②华盛顿③罗伯斯庇尔 ④贝多芬（1770—1827）⑤史蒂芬孙 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“坐火车出行”的信息，结合所学可知，1825年，英国的史蒂芬孙发明了蒸汽机车，由此可知，①马克思生活在1818年5月—1883年3月，这时候英国已经完成了第一次工业革命，因此马克思能够乘火车出行，①符合题意；②华盛顿生活在1732年2月－1799年12月，这时候火车还没有发明，不可能乘火车出行，②不符合题意；③罗伯斯庇尔是法国大革命时期政治家，雅各宾专政时期的实际最高领导人，生活在1758年5月6日－1794年7月28日，此时期，火车没有发明，不可能乘火车出行，③不符合题意；④贝多芬是的德国著名的音乐家，生活在1770—1827，这时候火车已经出现，也能够乘火车出行，④符合题意；⑤史蒂芬孙在1825年发明火车，能够乘火车出行，⑤符合题意；综上所述，①④⑤符合题意，C项正确；排除含有②③的ABD三项。故选C项。 23. 工业化解除了对技术革新和经济增长的约束，也破除了对社会根本性变化进程的限制，人们从乡村涌入城市，扩大城市中低收入工厂工人的数量。这反映了（ ） A. 技术革新与经济增长紧密结合 B. 工业化推动了城市化 C. 工业化促进了社会根本性变化 D. 贫富差距进一步缩小 【答案】B 【解析】 【详解】由“人们从乡村涌入城市，扩大城市中低收入工厂工人的数量”可知，工业革命发展产生了许多巨大的新的城市，促进了世界各地城市的快速发展，因此作者旨在说明工业化推动了城市化。B项正确；材料反映的是工业化对城市化的推动，并不能体现技术革新的影响，排除A项；“根本性变化”的说法过于夸张，排除C项；材料内容和贫富差距无关，排除D项。故选B项。 24. “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”英国利用蒸汽机取得的成果是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“‘火箭号’机车”是英国人史蒂芬孙用蒸汽机发明的，C项正确；飞梭织布机还是使用人力，与蒸汽机无关，排除A项；英国人哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着英国工业革命的开始，并没有使用蒸汽机，排除B项；“宽身帆船”没有使用蒸汽动力，排除D项。故选C项。 25. 在总结一次历史事件的经验教训时，列宁这样写道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”你认为列宁总结的是下列哪一历史事件 A. 光荣革命 B. 巴黎公社 C. 宪章运动 D. 十月革命 【答案】B 【解析】 【详解】题干中有明确的提示词：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。1871年两个条件都不具备就是说无产阶级准备还不成熟，所以无产阶级的运动必然会失败。联系课本1871年无产阶级的运动是巴黎公社运动，列宁论述的是巴黎公社失败的原因。故选B。 第11卷 二、非选择题（第26题13分,第27题12分,第28题25分共50分） 26. 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题。 材料一：见下表 一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 但丁 伏尔泰 材料二：（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… 材料三：但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 （1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。 （2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？ （3）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？ 【答案】（1）史实：文艺复兴，启蒙运动 （2）政治变革：通过资产阶级革命确立了君主立宪制的政治体制。经济变革：进行工业革命。理解：华盛顿创立了三权分立的总统共和制，是比较民主的资产阶级政治体制；极大地冲击了君主制，从而使王冠失色难以戴稳。 （3）因素：先进、开放思想的推动；政治、经济、文化制度的创新。 【解析】 【小问1详解】 变革：根据所学知识可知，材料一图片中的人物但丁是欧洲文艺复兴先驱，新兴的资产阶级掀起以人文主义为核心的文艺复兴，伏尔泰是法国启蒙运动杰出代表，近代以来世界历史上影响“人心的改变”的两个重要史实是文艺复兴与启蒙运动。 【小问2详解】 政治变革：根据所学知识可知，在政治领域影响近代英国的重大事件是英国资产阶级革命，这次革命确立了君主立宪制的政治体制，对英国社会产生深远影响。 经济变革：根据所学知识可知，19世纪中期，英国最先开展并完成工业革命，英国已成为世界上第一个工业国家。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 理解：根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生极大地冲击了君主制，从而使王冠失色难以戴稳。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【小问3详解】 因素：根据材料一反映文艺复兴和启蒙运动可知因素为先进、开放思想的推动；根据材料二英国资产阶级革命和美国1787年宪法可知因素为政治、经济、文化制度的创新。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一英国拥有很大的、不断扩大的市场。英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。贫穷的农民们不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二18世纪时，在新兴的棉纺织业，生产技术首先出现了革命性的变化……19世纪中后期，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界面貌。 ——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅱ 材料三19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。 材料四建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 ——中共十九大报告 （1）从材料一中概括工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。 （2）材料二中生产技术首先出现的“革命性的变化”指的是什么机器的发明？资本主义国家客观上传播的先进的“生产方式”是什么？ （3）材料三中轮船主要使用什么能源和动力机？材料反映了工业革命带来了什么影响？ （4）根据材料四回答我国为什么要强调“建设生态文明”。 【答案】（1）市场、资本（资金）、劳动力。 （2）珍妮机的发明。机器生产。 （3）煤、瓦特蒸汽机；带来环境污染（如答改变人们的出行方式也可）。 （4）维护人民群众切身利益和中华民族生存发展。 【解析】 【详解】（1）依据材料一“英国拥有很大的、不断扩大的市场。英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金”的信息，结合所学可知，工业革命最先爆发在英国，工业革命爆发首先需要满足的三项因素是市场、资本、劳动力。 （2）依据材料二“18世纪时，在新兴的棉纺织业，生产技术首先出现了革命性的变化”的信息，结合所学可知，18世纪60年代，英国的纺织工人，哈格里夫斯发明了珍妮机，这是生产技术首先出现的“革命性的变化”；随着机器发明越来越多，机器生产逐渐取代手工业生产，成为工厂生产的主要方式。 （3）结合所学可知1807年，美国的富尔顿发明了轮船，这是以煤炭为燃料，以蒸汽机为动力机器的轮船，依据材料“河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪”的信息可知，工业革命虽然带来了巨大的效益，但同时也带来环境污染。 （4）根据材料四“形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献”的信息可知，我国要强调“建设生态文明”是为了维护人民群众切身利益和中华民族生存发展。 28. 国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题： 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则.就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法。加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 材料三：立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （1）依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？依据材料新制度营造出什么样的环境？ （2）根据材料概括美国制定宪法的背景。制定了什么宪法？宪法依据什么原则采取措施解决危机。 （3）根据材料并结合所学知识概括大革命的历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度？ （4）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚,150字左右） 【答案】（1）制度：君主立宪制；法律文献：《权利法案》；环境：宽松、自由和开放的环境。 （2）背景：联邦制危机，中央政府软弱无力，国家面临解体。宪法：1787年宪法；原则：分权制衡或三权分立。 （3）意义：它摧毁了法国的君主统治，沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。态度：认可与支持。   （4）观点：英美资产阶级革命促进了政治民主化的发展。论述：1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。美国独立战争取得胜利后，各州于1787年制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，防止个人独裁的出现。综上所述，英美资产阶级革命促进了人类政治民主化的发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”可知新制度是君主立宪制。1689年，议会通过了《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 法律文献：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 环境：根据材料一“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境”可得出宽松、自由和开放的环境。 【小问2详解】 背景：根据材料二“中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一”可得出联邦制危机，中央政府软弱无力，国家面临解体。 宪法：根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出1787年美国宪法。 原则：根据所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出1787年美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果”和所学知识1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。，由此可知法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 态度：根据材料三“一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动”可得出认可与支持。 【小问4详解】 观点：根据所学知识可知，英国通过资产阶级革命建立了君主立宪制，美国通过资产阶级革命建立了三权分立制的资产阶级民主共和国，因此可知题目为英美资产阶级革命促进了政治民主化的发展。 论述：根据所学知识可知，英国通过资产阶级革命建立了君主立宪制，美国通过资产阶级革命建立了三权分立制的资产阶级民主共和国，接着用具体史事阐述1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。美国独立战争取得胜利后，各州于1787年制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，防止个人独裁的出现。综上所述，英美资产阶级革命促进了人类政治民主化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期中教学质量检测试题 九年级历史 第Ⅰ卷 一、选择题（每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促使东西方文化被毁灭 2. “帝国建立后，最初约200年，局势安定；经济繁荣。于2世纪帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧，亚，非三洲，成为了一个庞大的帝国。”这里的帝国指的是 A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C 查理曼帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 3. 下图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 东罗马帝国 4. “终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 法兰克王国 5. 下列图片反映历史主题是 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明起 D. 古代两河流域文明 6. 公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（ ） A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 被元老院贵族刺杀的罗马统治者 7. 扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝，下列关于查理大帝的说法错误的是 A. 他是法兰克王国国王 B. 他建立了查理曼帝国 C. 教皇为他加冕，称其为“罗马人的皇帝” D. 查理大帝将帝国一分为三 8. 基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是（ ） A. 罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 B. 巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺 C. 巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们 D. 罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化 9. 610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱，开始隐居，潜心创教。相传，一天夜里，真主派人向他传达神谕，他接收真主的使命，开始传播伊斯兰教。材料中的“使命”实际上指的是（ ） A. 建立统一的阿拉伯国家 B. 将伊斯兰教传播到世界各地 C. 使阿拉伯国家称霸地中海 D. 通过改革使阿拉伯国家强大 10. 六七世纪末七世纪初，阿拉伯半岛人民渴望统一，承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是（ ） A. 穆罕默德 B. 哈里发 C. 查理大帝 D. 凯撒 11. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象是 （ ） A 设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体 B. 为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等 C. 大量翻译希腊、波斯、印度的典籍 D. 创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现 12. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 13. 德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ） A. 规定公民大会是最高权力机关 B. 规定发放津贴鼓励公民参与政治 C. 是罗马共和国第一部成文法典 D. 奠定了近代很多西方国家法律的基础 14. 查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法》的制定 C. 《拿破仑法典》的推行 D. 《罗马民法大全》的编纂 15. 529年东罗马帝国皇帝查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《法理概要》 D. 《新法典》 16. “14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是 A. “由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。” B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌 C. 莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动的核心思想 D. 顺应了当时经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础 17. “文艺复兴”和“新航路开辟”共同点是（ ） ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的产生和发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 18. 下列几幅图片揭示的历史发展线索是 A. 欧洲的思想解放 B. 欧洲的革命运动 C. 欧洲的社会转型 D. 欧洲与世界的联系 19. “拿破仑战争是大革命的继续……它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”下列有关拿破仑战争的结论，不能从上述材料中得出的是 A. 得到欧洲各国人民坚决支持 B. 沉重打击了欧洲的封建势力 C. 威胁了欧洲大陆众多国家利益 D. 对欧洲旧秩序产生了强烈冲击 20. 1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道。枪声让这场冲突上升为战争，史称“美国独立战争”。这场战争爆发的根本原因是（ ） A. 英国的高压政策 B. 北美资本主义的发展 C. 北美人民的反抗 D. 《独立宣言》的发表 21. 在第一次工业革命中，许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料，雇佣大批工人在一个巨大的工厂里生产，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，一种新的制度诞生了。这里的“新的制度”指的是（　　） A. 手工工厂制度 B. 现代工厂制度 C. 八小时工作制度 D. 纳税制度 22. 下列历史人物，有可能坐火车出行的有（ ） ①马克思（1818—1883）②华盛顿③罗伯斯庇尔 ④贝多芬（1770—1827）⑤史蒂芬孙 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 23. 工业化解除了对技术革新和经济增长的约束，也破除了对社会根本性变化进程的限制，人们从乡村涌入城市，扩大城市中低收入工厂工人的数量。这反映了（ ） A. 技术革新与经济增长紧密结合 B. 工业化推动了城市化 C. 工业化促进了社会根本性变化 D. 贫富差距进一步缩小 24. “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”英国利用蒸汽机取得的成果是（ ） A. B. C. D. 25. 在总结一次历史事件的经验教训时，列宁这样写道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”你认为列宁总结的是下列哪一历史事件 A. 光荣革命 B. 巴黎公社 C. 宪章运动 D. 十月革命 第11卷 二、非选择题（第26题13分,第27题12分,第28题25分共50分） 26. 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题。 材料一：见下表 一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 但丁 伏尔泰 材料二：（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…… 材料三：但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 （1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。 （2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？ （3）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一英国拥有很大的、不断扩大的市场。英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。贫穷的农民们不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二18世纪时，在新兴的棉纺织业，生产技术首先出现了革命性的变化……19世纪中后期，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界面貌。 ——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅱ 材料三19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。 材料四建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 ——中共十九大报告 （1）从材料一中概括工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。 （2）材料二中生产技术首先出现的“革命性的变化”指的是什么机器的发明？资本主义国家客观上传播的先进的“生产方式”是什么？ （3）材料三中轮船主要使用什么能源和动力机？材料反映了工业革命带来了什么影响？ （4）根据材料四回答我国为什么要强调“建设生态文明”。 28. 国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题： 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则.就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法。加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 材料三：立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （1）依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？依据材料新制度营造出什么样的环境？ （2）根据材料概括美国制定宪法背景。制定了什么宪法？宪法依据什么原则采取措施解决危机。 （3）根据材料并结合所学知识概括大革命的历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度？ （4）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚,150字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$