第三单元第 13 课 多彩的数字世界导学案2026-2027学年人教版信息科技四年级全一册

该小学信息科技导学案围绕“多彩的数字世界”展开，核心知识点包括数字图片的像素组成、RGB三原色编码及三种图像编码方法。通过填空题导入基础概念，引导学生先认知像素、清晰度与像素关系、RGB原色，再通过放大观察图像、数字标注等活动搭建从基础到应用的学习支架。 资料亮点在于活动设计层层递进，从像素观察到分层01编码叠加、RGB调色板取色实操，培养学生计算思维（理清编码、像素、信息量关系）和数字化学习与创新能力（软件操作、创意设计）。检测题结合生活实例，强化信息意识，助力学生理解数字编码规范优势，提升学习效率。

第3单元 有趣的编码应用 第 13 课 多彩的数字世界 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：知道数字图片由像素小方格组成，像素数量越多图像清晰度越高；掌握 RGB 红、绿、蓝三原色色彩编码，理解颜色与编码一一对应。 2.计算思维：理清编码长度、像素数量、图像信息量三者关系，像素越多、色彩越丰富，图像编码越长、占用容量越大；掌握数字标注、分层 01 编码、RGB 数组三种彩色图像编码方法。 3.数字化学习与创新：依托放大像素苹果图、三色分层像素苹果、系统调色板、团花纹样课件缩放图，完成像素观察、分层编码、取色记码、纹样上色实操任务。 4.信息社会责任：感受数字化色彩编码统一规范、便于存储传输的优势，能用数字编码自定义、记录专属色彩。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题 5 题） 1.计算机里所有数字图片放大后，都会拆分出最小显示方格，这个方格叫做____。 2.图像的像素方格数量越多，画面清晰程度就越____，存储占用空间越大。 3.彩色图像基础三原色编码简称为 RGB，分别代表红、绿、____。 4.给彩色图像分层编码时，每层只记录一种颜色，全部图层需要相互____才能还原完整彩图。 5.画面像素越多、色彩层次越丰富，对应的色彩编码长度就越____。 （二）活动提能力 活动 1 任务一：放大观察图像像素结构（实景苹果、放大像素苹果缩放图） 1.实操操作：打开图片查看软件，持续放大苹果照片，观察画面分裂成彩色小像素块。 2.小组对比：简易像素苹果图标和高清实景苹果，对比两者清晰度差异。 3.讨论思考：为什么高清实景照片比像素简笔画占用更多手机存储空间。 活动 2 任务二：数字标注法给像素苹果编码（三色像素苹果、数字标注图缩放图） 三色像素苹果 数字标注编码图 1.识记规则：约定数字 1 代表红色、数字 2 代表绿色、数字 3 代表蓝色。 2.实操练习：逐行读取像素方格，写出苹果叶片区域对应的数字编码。 3.同桌互查：对照原图核对编码数字，修正书写错误。 活动 3 任务三：分层 01 编码还原彩色图（红绿蓝分层像素图缩放图） 1.分层规则：每层只用 0、1 记录，1 代表存在该颜色，0 代表无此颜色。 2.实操任务：分别写出红层、绿层、蓝层叶片区域的 01 编码串。 3.小组实验：将三层 01 编码叠加，还原出完整三色苹果像素画。 活动 4 任务四：RGB 调色板取色编码（系统调色板、色卡缩放图） 系统调色板 RGB色卡 1.熟记基础纯色编码：纯红 (255,0,0)、纯绿 (0,255,0)、纯蓝 (0,0,255)。 2.实操取色：在调色板调整数值，找出黄色、青色、紫色对应的 RGB 数组。 3.小游戏：一人说出 RGB 编码，另一人快速说出对应颜色。 活动 5 拓展提升：团花纹样色彩设计（单色团花、彩色团花缩放图） 单色剪纸团花 彩色团花 1.家庭实践：使用画图软件调色，记录 1 种自己喜欢颜色的 RGB 编码。 2.创意任务：给单色团花搭配 3 种颜色，分层写出每种色彩的数字编码。 （三）检测显素养 一、选择题 1.构成数字图片最小彩色方格的名称是（） A. 像素 B. 方格纸 C. 色块 2.图像像素数量越多，画面清晰度会（） A. 越高 B. 越低 C. 不变 3.RGB 色彩编码不包含以下哪种基础原色（） A. 绿色 B. 红色 C.黑色 4.高清风景照片对比简易像素画，编码长度（） A. 更长 B. 更短 C. 完全一致 5.分层 01 编码想要得到完整彩色图像，需要将图层进行（） A. 删除 B.叠加 C. 裁剪 二、判断题（5 题） 1.任意数字照片放大后，都会分解为一个个像素小方格。（） 2.RGB (255,0,0) 这组编码对应的标准颜色是纯红色。（） 3.色彩简单的像素简笔画，编码长度比实景高清照片更长。（） 4.分层编码每层仅记录一种颜色，多层叠加才能还原彩色画面。（） 5.像素数量更少的高清照片，存储占用空间会更大。（） 参考答案 （一）阅读学知识填空答案 1.像素 2.高 3.蓝 4.叠加 5.长 （二）活动提能力参考作答 活动 1 3.高清图片像素数量庞大，对应色彩编码字符更多，因此需要更大存储空间保存。 活动 2 3.叶片区域全部为数字 2，果柄区域全部为数字 3，苹果主体区域全部为数字 1。 活动 3 3.分别读取红、绿、蓝三层 01 编码，三层信息合并后就能还原完整三色苹果图案。 活动 4 2.黄色 RGB (255,255,0)、青色 RGB (0,255,255)、紫色 RGB (255,0,255)。 活动 5 1.示例：浅天蓝 RGB (0,180,255)。 （三）检测显素养答案 选择题 1.A 2.A 3.C 4.A 5.B 判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $