3 第二单元 维护社会秩序 检测卷-【学海风暴·超级考卷】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步测试（统编版·新教材）

3,第二单元检测卷 ●详解详析册P27 (考试时间：75分钟 满分：80分)》 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是 最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分)】 1.看病：排队挂号，耐心候诊；过马路：行人、自行车、机动车服从交通信号灯指挥；看电影：禁止喧哗，保 持安静…我们生活的方方面面都需要秩序。这是因为 ①社会秩序是社会生活井然有序的状态②社会秩序是人民安居乐业的重要保障③社会秩序能 够保障社会规则的实现④社会秩序使我们感受到生活的美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2025年12月，北京市网信办启动“清朗京华·网络名人账号乱象整治”专项行动，发现并查处了一 批网络名人账号，进一步规范网络名人账号信息传播秩序。对此，下列说法正确的是 ) ①社会规则保障社会秩序的实现②维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序③井然有序的社 会生活离不开社会规则的维系④遵守社会规则，需要监督、惩戒等约束，即自律 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.2025年1月1日起，《中华人民共和国学位法》正式施行。这部法律是对实施40余年的《中华人民共 和国学位条例》的首次全面修订，由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，旨在规范学位授予 和管理工作；同时，《中华人民共和国学位条例》废止。我国制定保障学位制度健康发展的规则的原 因有 ( ①规则不是一成不变的，改进、完善规则必须符合社会发展的需要②原有的规则都不合理，要废 除，以便能够使用新的规则规范新情况③需要调整和完善一些原有的但不能完全适应实际生活变 化的规则④所有的规则都不稳定，都需要随着社会发展和社会生活的变迁而不断调整 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 4.责任意识右边漫画给我们的警示是 ( 行人违规 ①违反规则必然要受到法律的严惩②应该将规则内化于心、外化于行 也重罚！ ③要自觉遵守规则，坚定维护规则④要不惜一切代价帮助他人遵规守纪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.有的人在他人面前谦恭有礼，一旦独自一人就不再遵守规则；有的人在众人面前讲卫生，独自一人就 随地吐痰；有的人在有交警时遵守交通规则，发现路口无人值守时就闯红灯。这些现象告诉我们 ①要增强规则意识，自觉按规则办事②在小事上不必自律③只能通过他律来约束不良行为 ④要学会自律，做到慎独 道德与法治·8年级上册(RJ版)5一1 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6.对下列“微行为”的“微点评”不正确的是 选项 微行为 微点评 小明劝说他人不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督、帮助他人遵守规则 B 小王酒后主动找代驾开车，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 C 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 是维护规则的表现 某路口人流量很大，但绿灯只有15秒，行人经常错过绿灯。小张 D 要积极参与规则的改进和完善 向交通管理部门反映了这一问题，并提出延长绿灯时间的建议 7.道德修养近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来 越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明 ( A.文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B.文明有礼体现民族尊严，展现国家形象 C.文明素质决定了一个国家的国际影响力 D.文明旅游的宣传引导决定了游客的综合素质 8.细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用 语不恰当的是 ) A.与朋友聚餐时，小吴的爸爸因为有事要先离开，向朋友说“失陪” B.在外地旅游，小明向路人问路，对路人说“打扰了，请问去××怎么走” C.下了地铁，小颖赶时间想赶紧出站，对周围的乘客说“劳驾让一下” D.小平想请语文老师给自己的演讲稿提些建议，对语文老师说“请包涵” 9.汉朝人季布凡是答应别人的事情一定做到。当地乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行 为与上述故事的主旨相符的是 ( ) ①王某遵守交通规则，不闯红灯②吴某的公司虽破产，但他依然努力将欠债还清 ③汪某兑现承 诺，在考场上把考试答案传递给朋友④某食品企业严控生产流程，做百姓信得过的“放心食品” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 公司 10.右边漫画表明 A.诚信能够提高国家的形象和声誉 黑名单 B.诚信是企业的无形资产 C.人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则 D.诚信会增加社会交往和市场交易成本 银行 11.2026年“3·15”晚会曝光多家网络平台商家大肆宣传青少年“物理增高”服务，宣称可助力孩子轻 松长高几厘米，精准击中家长痛点，相关生意火爆却引发大量投诉。“3·15”晚会调查证实，此类服 务均为无科学依据的消费骗局，这些商家也被有关部门严肃查处。这说明 ( ) ①失信行为都会受到法律的制裁②要权衡利弊，运用诚信智慧③做人做事要守住法律的底线 ④要诚信经营，遵纪守法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.道德修养“江西好人”欧阳桂亮，幼时因患小儿麻痹症导致左腿残疾，但他身残志坚、自强不息，创 业成功后，不忘帮助残障群体和回馈社会。他从事助残工作30余年，帮助49位残障人士就业，帮 扶困难残障家庭22户，帮助25位困难学生完成学业，同时出资出力建设家乡。对此，你的感悟有 道德与法治·8年级上册（RJ版)5一2 ①友善待人应坚持原则，不苛求他人②要传递爱心与温暖，促进社会和谐( ③要乐于助人，用爱 心温暖他人④他人遇到困难时，要不顾一切地给予帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.某餐厅收到一份外卖订单，订单备注如下。餐厅工作人员将订单备注“晒”到网上，随即收获一片点 赞。很多网友直呼，已经被这份订单上的“暖心备注”暖哭。对此理解正确的是 ( ) 备注：送餐小哥，我没有那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果 超时可以提前点已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你！ ①餐厅工作人员将订单备注“晒”到网上，是为了收获名利②买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与 关爱③网络使生活更加便捷，但也有弊端④网友们为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 14.以下是小宁为“提升法治素养”主题手抄报搜集的素材： 素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：我国实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展。 这表明法律 ( ①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业②规范社会成员的行为，实现社会有序运行③是全体 社会成员应当共同遵守的行为规范④对生活各方面都有保障，让我们的行为不受限制 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 15.法治观念在北京工人体育场举行的一场足球比赛中，一名球迷从看台跳下，冲入球场拥抱自己喜 爱的球员，并在球场中奔跑，后被工作人员带离。这名球迷的举动导致比赛一度中断。北京朝阳公 安分局已依法对该球迷行政拘留，同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。这启 示我们 ) ①要自觉守法，依法规范自己的行为②要树立法律红线不能触碰的观念③社会规则离不开社 会秩序的维系④只能通过他律来束不良行为 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 16.原创题为切实提升学校法治教育针对性和实效性，四川省教育厅、公安厅、司法厅等部门联合制 定《四川省青少年“法治护航·成长赋能”八项行动》，从课程体系、师资建设、文化浸润等八个维度 构建全链条法治教育体系，为青少年健康成长筑牢法治屏障。该行动自2026年2月24日起施行， 有效期5年。这 ( ) ①有助于学生树立法治观念，学会依法办事②有助于学生大幅提升学习成绩③有助于学生学 习基本法律常识，永不违法④有助于学生理性分析社会生活中的法律问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.法治观念2025年12月3日，吉安市永丰县综治中心规范化运行暨预防治理未成年人违法犯罪工 作调研座谈会召开。座谈会指出，要扎实开展“明灯引航”未成年人夜间巡查，严格落实“四位一体” 帮扶责任，从源头遏制未成年人违法犯罪。对此，我们中学生要 ( ) ①依法办事、惩治犯罪②学习法律，养成尊法学法守法用法的习惯③树立法治观念，发自内心 地尊崇法律、捍卫法律④遇事找法，积极寻求法律帮助，必要时到公证处提起诉讼 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 道德与法治·8年级上册(RJ版)5一3 初中同步测试月5 18.张某在商场里买到了劣质商品，与商场和解未果后，向消费者协会投诉。经消费者协会调解，张某 获得了赔偿。这个事例启示我们 ①要用好法律，因为法律是我们合法权益的唯一保障②遇到问题应通过合法的方式解决③我 国法律规定了公民的基本义务④要敢于运用法律维护自身合法权益 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.阅读材料，回答问题。 材料在2025年“赣超”中，赣州与萍乡赛后互通书信。萍乡写道：“脐橙很甜，来日再会！”赣州回信： “一见如故，萍城再聚！”九江球迷组团赴南昌助威，出发前在微信群里约定“每人带垃圾袋，赛后自清 座位”。比赛结束，客场区域不留一片纸屑，短视频冲上热搜，评论区一片点赞。新余与吉安、抚州与 宜春、上饶与鹰潭等也纷纷隔空喊话，用“老表”式亲切把竞技对手处成了“串门亲戚”。江西各地用一 连串充满人情味的细节，把“友好”写进了赛场内外，被网民誉为“赣超友好”的最佳注脚。 结合所学知识，谈谈你对上述材料的认识。(6分) 20.阅读材料，回答问题。 材料一周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现 表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久 后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话 手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对杜某行为及要求的认识。(4分) 材料二小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅 了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和 杜某表达了真诚感谢。 (2)小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？(2分) 三、概括与评析（共12分）》 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2026年4月，浙江湖州一名网店店主反映称，某地一所中学某班学生使用表演服饰后疑似卡着 “七天无理由退货”节点集体退货，理由包括“尺寸与描述不符”“天气原因活动取消”“质量问题”等， 6怎超级考卷 道德与法治·8年级上册(RJ版)6一1 但他在社交平台上找到了学生们穿着演出服饰彩排和正式表演的视频，且已收到的退货服装有明显 使用痕迹，严重影响二次销售。随着此事被曝光，该班所有学生家长取消退货，全额支付了服装费用。 ▲学生穿完演出服后集体退货，还编造表演活动取消等虚假理由欺骗商家，近年来类似事件频频发 生，这无疑是一堂反面的诚信教育课。从法律角度看，“七天无理由退货”不等于无理退货、任性退 货，演出服穿完集体退货实为恶意退货，是对网购“后悔权”的滥用，损害了商家利益，商家有权拒 绝。尽管如此，在类似恶意退货事件中，商家大多只能在网上发帖子和视频维权。这暴露出电商平 台退货机制的漏洞，使得“七天无理由退货”规则和“极速退款”规则容易被滥用。 ▲构建健康的电商生态，终结类似恶意退货现象，需监管部门、电商平台和社会合力共治。市场监 管部门须完善“七天无理由退货”规则，细化各类商品“不影响二次销售”的具体情形；电商平台须优 化制度设计，推进退货机制和退货纠纷处理机制更公平合理，如明确商家拒绝签收退货的规则和情 形，仅为消费信用系数高的买家提供“极速退款”服务，限制滥用网购“后悔权”的买家账号、将其列 入“黑名单”；等等。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） 22.(8分)某校八(1)班的同学们十分关心社会发展，准备开展以“遵守社会规则”为主题的学习活动， 请你参与其中，回答下列问题。 【谈启示】有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧 了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱。为了不被罚钱，我们只能加快速度 骑车甚至闯红灯。我们也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为感到很 无奈… (1)材料中画线的句子对我们如何对待社会规则有什么启示？(4分) 【重行动】活动中，班委会发出了“遵守规则”的号召。为了引导同学们积极行动起来，班委会拟写了 以下倡议书。 道德与法治·8年级上册（RJ版)6一2 倡议书 同学们： “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”遵守规则，我们每个人都应该从现在开始、从身边小事做起，积 极地行动起来，争做有修养、懂规则、守秩序的好少年。为此，我们倡议： 八(1)班班委会 2026年6月10日 (2)请你将上面倡议书的内容补充完整。(4分) 23.(12分)道德和法律是两种主要的社会规则，青少年要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养， 树立法治观念，推动社会文明进步。对此，某校八(2)班开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一参与社会实践】 某市博物馆开设了“小小讲解员”培训班，同学们在培训班中学习讲解员礼仪，接受绕口令训 练，近距离走近文物、了解文物、解说文物。博物馆开展这样的教育活动的目的不仅在于传授知识， 还要传递一种积极向上的导向，意在将学习与实践相结合，提供更加广阔的教育空间，希望更多的 同学参与。 (1)“小小讲解员”在讲解过程中应怎样以礼待人？(3分) 【活动二评价人物行为】 小楠请大家一起分析下面的漫画。 诚信考试 这些题目好难呀！ 小智，让我抄一下 好吧，小亮，我给 你的答案吧！ 你抄最后一次。 小亮小智 (2)结合所学知识，请你对上面漫画中人物的行为进行评析。(5分) 【活动三提升法治素养】 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 (3)根据材料并结合所学知识，请谈谈你准备如何为建设法治中国贡献自己的力量。(4分) 道德与法治·8年级上册(RJ版)6一3我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观， 获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带 来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能 量。（每点2分，共4分）(2)示例：①参加社区 “关爱空巢老人”志愿服务活动，每周六上午为 老人打扫卫生、陪老人聊天。(2分)②增进了 对社会弱势群体的了解，培养了关爱他人、奉献 社会的意识；提升了与人沟通和解决实际问题 的能力，体会到帮助他人带来的成就感。(2分， 答出一点即可) 23.(1)示例：网络让生活更美好、网络改变世界。 (2分，一个即可)(2)示例：①有利于帮助青少年 提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟 通、完善自我。②有利于青少年学会选择网络 信息，做到“信息节食”。③有利于青少年自觉 抵制不良信息，提高个人信息保护意识。④有 利于青少年恪守道德，遵守法律。（每点2分， 满4分为止)(3)示例：①提高媒介素养，科学、 文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积 极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设 网上精神家园。②践行社会主义核心价值观， 通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益 行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发 展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 (每条3分，共6分) 3 第二单元检测卷 @答案速递 题号 1 2 6 答案 C A C D C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 B D D O D 题号 13 14 15 16 17 18 答案 C A B B D @答案详解 一、 1.C【解析】我们生活的方方面面都需要秩序，这 是因为社会秩序是人民安居乐业的重要保障，社 会秩序使我们感受到生活的美好，②④符合题 意。①是社会秩序的含义，不是需要秩序的原 因，排除；③颠倒了社会秩序与社会规则的关系， 错误。故选C。 2.A【解析】北京市网信办通过专项行动规范网络 秩序，体现了社会规则对社会秩序的保障作用， ①说法正确；规则是维护秩序的基础，但规则的 执行和监督同样重要，“有了规则就可以维护秩 序”的说法过于绝对，②说法错误；专项行动旨在 维系网络空间的秩序，说明社会规则对有序社会 生活的重要性，③说法正确；监督、惩戒等约束属 于他律，④说法错误。故选A。 3.C【解析】规则不是一成不变的，改进、完善规则 必须符合社会发展的需要，①符合题意；“原有的 规则都不合理，要废除”表述绝对化，②说法错 误；原有的规则可能部分不适应现实，需要调整 和完善，③符合题意；“所有的规则都不稳定”说 法过于绝对，④错误。故选C。 4.C【解析】漫画警示我们要遵守规则，维护规则， 将规则内化于心、外化于行，②③符合题意；①错 误，违法行为才要受到法律的严惩，违反规则不 一定违反法律；④说法绝对，错误。故选C。 5.D【解析】材料中的现象启示我们要增强规则意 识，自觉按规则办事，学会自律，做到慎独，①④正 确；在小事上也要自律，②说法错误：③说法过于 绝对，错误。故选D。 6.C【解析】小明劝说他人不要插队，自觉排队购 票，说明小明做到了提醒、监督、帮助他人遵守规 则，A点评正确；小王酒后主动找代驾开车，避免 酒驾，说明遵守社会规则需要自律，B点评正确； 小张向交通管理部门反映某路口绿灯时间太短 的问题并提出延长绿灯时间的建议，启示我们要 积极参与规则的改进和完善，D点评正确；小李 利用业余时间参加安全施工学习培训，与维护规 则无关，C点评错误。本题为逆向选择题，故 选C。 7.B【解析】文明有礼属于道德修养，与“物质保 障”无关，A说法错误；题干强调中国游客素质不 断提高，成为行走在海外的“中国名片”，说明文 明有礼体现民族尊严，展现国家形象，B符合题 意：C说法夸大了文明素质的作用，国际影响力 受综合国力等多种因素影响，错误；“决定”表述 绝对化，游客综合素质的提升需多方共同作用，D 说法错误。故选B。 8.D【解析】在生活中，我们要学会运用礼貌用语， 上册·详解详析27 如中途有事先走，要说“失陪”；麻烦别人，要说 “打扰”：请他人让路，要说“劳驾让一下”：请人谅 解，要说“包涵”。A、B、C正确，但与题意不符，排 除；请人指点，要说“赐教”，D错误，符合题意。 本题为逆向选择题，故选D。 9.D【解析】材料启示我们要践行诚信。①强调遵 守规则，与材料不符；②④是践行诚信的表现，符 合题意；考试传递答案是不讲诚信的表现，③错 误。故选D。 10.C【解析】漫画中失信者被银行冻结资产、被公 司列入黑名单等，表明人以诚信立身，诚信是我 们做人做事的基本准则，C正确；A、B说法正 确，但漫画没有体现，不符合题意；诚信会降低 社会交往和市场交易成本，D错误。故选C。 11.D【解析】材料说明要遵纪守法、践行诚信， ③④正确；①错误，失信并触犯法律才会受到法 律的制裁：②在材料中没有体现，排除。故选D。 12.C 13.C【解析】题文中外卖订单备注的内容体现的 是买家对送餐小哥的理解和尊重，向我们传播 了社会正能量；网友们为买家点赞，是对其与人 为善品质的赞扬。②④说法正确；①中“是为了 收获名利”说法错误；③观点正确，但与题意不 符。故选C。 14.A 15.B【解析】材料中的球迷扰乱了公共秩序，违反 了行政法律规范，受到了行政处罚。这启示我 们要树立法律红线不能触碰的观念，自觉守法， 依法规范自己的行为，①②符合题意；③错误， 社会秩序离不开社会规则的维系；④说法绝对， 错误。故选B。 16.B【解析】材料中的行动有利于引导学生积极 主动地学习法律，树立法治观念，学会依法办 事，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护 自身合法权益、参与社会生活的能力，①④正 确；应是有利于学生积极参与法治实践活动，而 不是大幅提升学习成绩，②排除：学习基本法律 常识有助于我们了解法律、理解法律，但“永不 违法”说法太绝对，③错误。故选B。 17.D【解析】依法办事是公民的义务，但惩治犯罪 属于国家机关的职责，①说法错误；中学生应主 动学习法律知识，养成遵守法律的意识和习惯， 28道德与法治·8年级(RJ版) ②符合题意；树立法治观念，发自内心地尊崇法 律、捍卫法律，是未成年人预防犯罪的重要途 径，③符合题意：应向人民法院提起诉讼，④说 法错误。故选D。 18.C 二、 19.示例：①文明有礼促进社会和谐发展。我们要 增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪。 ②与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气。 ③友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成 员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进 社会和谐。④我们要与人为善、守望相助，让友 善的行为在社会蔚然成风。（每点2分，满6分 为止) 20.(1)示例：①杜某主动表示想把电话手表还给小 颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金 不昧。②杜某要求支付200元修理费，是合理 合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能 做到依法办事。（每点2分，共4分）(2)示例： ①小颖依法维护了自身的合法权益，具有依法 维权的意识。②找居委会调解说明小颖知道遇 事找法。（每点1分，共2分） 三、 21.(1)示例：《抵制“蹭穿”行为，维护社会秩序》《增 强诚信意识，自觉遵纪守法》等。(3分，一个即 可)(2)示例：①从社会秩序的角度：社会生活需 要秩序。社会秩序是社会生活有条不紊、井然 有序的状态。社会秩序离不开社会规则的维 系。②从遵守规则的角度：遵守规则，需要增强 规则意识，需要他律与自律，需要坚定地维护规 则，还需要积极完善规则。③从合理利用网络 的角度：网络深刻改变着我们的生活方式。我 们在享受网络带来的便利的同时，也要学会理 性参与网络生活。④从诚实守信的角度：人以 诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则， 是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在 修养与道德品质。⑤从树立法治观念的角度： 法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规 范。我们必须在法律范围内活动，以法律为行 为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法 治观念，学会依法办事。（每一角度3分，满9分 为止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①规则不是一成不变的。随着社会的 发展，一些原有的规则失去存在的合理性，需要 废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活 的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参 与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加 符合社会发展的需求。（每点2分，共4分） (2)示例：①增强规则意识，对规则心怀敬畏，知 方圆、守规矩，提高按规则办事的自觉性。②自 觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于 心、外化于行。③用恰当的方法，提醒、劝导、帮 助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良 好氛围。④关心和参与规则的改进、完善，积极 建言献策。（每点2分，满4分为止） 23.(1)示例：①要言谈文明、举止端庄。②要着装 得体，注重仪表。③要不断学习、观察、思考和 践行，从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明 礼、守礼的人，为创造和谐美好的社会贡献力 量。（每点1分，共3分）(2)小亮和小智的行为 都是错误的。(1分)示例：理由：①两人的行为 属于考试作弊，是对自己、对他人、对社会不负 责任的做法，不符合诚信考试的要求。②人以 诚信立身。两人没有做到诚实守信。（每点2 分，共4分)(3)示例：①尊法学法守法用法，依 法行使权利、履行义务。②敬畏和信仰法律，牢 固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越 的观念。③积极主动地学习法律，宣传法律法 规，增强规则意识。④学会以合法的方式表达 诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题。 (每点2分，满4分为止) 4 期中检测卷 Q答案速递 题号 1 2 6 答案 D C B A C B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C 0 C B D 5 题号 13 14 15 16 17 18 答案 B B A B C C Q答案详解 →、 1.D【解析】大阅兵展现的先进装备和威武方阵体 现了祖国的发展成就，这是题干中师生自豪感的 来源，①④说法正确；题干未涉及人际交往或社 会关系的形成，②排除；观看大阅兵直播未体现 个人交往范围的变化，③与题意不符，排除。故 选D。 2.C 3.B【解析】分析选项，②中“最佳”说法绝对，错 误；④错误，在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份；①③符合题意。故选B。 4.A【解析】漫画展现了一个人从出生时的“白纸” 成长为合格的社会成员，这体现了人的成长是不 断社会化的过程，我们的成长离不开父母的抚 育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等， ①②符合题意；“都能”说法太绝对，③错误；漫画 未涉及竞争意识和实践能力，④不符合题意。故 选A。 5.C【解析】从小红同学的日记内容可知，小红同 学关心社会，了解社会，在人际交往和社会实践 中养成了亲社会行为，①③符合题意；在不同的 社会关系中，我们具有不同的身份，②错误；④中 “只有…才…”说法绝对，排除。故选C。 6.B 7.C【解析】恶俗直播为博流量卖俗扮丑，对青少 年造成不良影响。这启示我们应提高辨析能力， 自觉抵制不良信息，C符合题意。A、B与漫画内 容无关，排除。“远离社交网络”做法不可取，D 错误。故选C。 8.D 9.C【解析】并非所有网络言论都值得点赞，题干 强调对正能量进行褒扬，①说法错误；网民用点 赞等方式肯定正能量，启示我们要用实际行动让 网络空间充满正能量，②说法正确；褒扬正能量 需要网民具备辨别能力和正义感，提高媒介素 养，③说法正确；要恪守道德、遵守法律，不能想 说什么就说什么，④说法错误。故选C。 10.B 11.D【解析】题文中，许衡的做法说明了其心中有 规则，能够懂规则、守规则，启示我们要严格自 律，做到自觉遵守规则，对规则心怀敬畏，将规 上册·详解详析29