第一单元 任务一 新闻阅读-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册语文同步备课（统编版·新教材）安徽专用

第一单元》》一 品读新闻 人文主题：养成关注社会现实、关心国内外大事的习惯，主动贴近时代脉搏，自主思考现实问题。 1.了解新闻内容，把握不同新闻体裁的特点。例P1T8、P2T9、P4T14 智书 2.品味新闻语言。例P3T12、P4T15 语文要素 学习目标 3.熟悉新闻采访的方法步骤。 例P7~8T1~5 扫码获取 4.把握新闻要素，理清写作思路。例P2T10、P3T11 题 题本 5.体会作者情感或立场。 圆P3T12(2)、P4T16 任务一 新闻阅读 1消息二则 2中国人首次进入自己的空间站 3首届诺贝尔奖颁发4“飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 5一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 6国行公祭，为佑世界和平 情境题新闻传播是一项具有广泛社会性 坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 的行为。它让我们第一时间了解和掌握外面 世界的风云变幻，增长知识，开阔眼界。学校 举行“新闻面面观”专题研讨活动，请你参与并 完成任务。 一、第一组同学分到的任务是读懂课文中的重 、原创题本土特色第二组同学分到的任 要语段。请运用积累的知识，完成1~4题。 务是研读课外语段。请运用积累的知识，完成 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、 5~8题 安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长 火红的灯笼高高挂起，醇厚的腊味沿街飘 江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗 香， …日前， 志，纷纷kU退。长江风平浪静，我军万船齐放， 皖苏交界的来安县汊河镇兴茂旅游度假区暖 直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军 意融融、热闹非凡，“大有“来”头—2026年来 即已突破敌阵，hàn领南岸广大地区，现正向繁 安县年货集市”主会场在此火热开市。苏皖两 昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解 地居民携亲带友、纷至à来，共赴这场“一站 放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛 式购年货、沉浸式享年味”的跨省盛yàn 主席朱总司令的命令。 5.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 醇( )厚 汊( )河 芜( )湖 kui( )退 纷至tà( )来 盛yan( zhan( )领 荻( )港 6.画线句标点有误，请提出修改意见： 2.“摧枯拉朽”在文中的意思： 7.在文中横线处补充符合语境的句子。 3.画线句子运用了 的修辞手法。 8.请概括本则新闻的主要内容。 4.请把下面句子改为反问句。 人民解放军正以自己的英雄式的战斗， 上册第一单元 三、第三组同学分到的任务是阅读新闻。阅读 耗以外，还增加了大约二十万人，今后当有更 下面的文字，回答问题。 大的发展。白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只 (一)革命文化中原我军占领南阳 怕共产党生根”，他是怕对了。我们在所有江 毛泽东 淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不 (2025一2026宿州期中) 仅生了根，而且枝叶茂盛了。在去年下半年的 ①新华社郑州1948年11月5日电在 一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地 人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王 执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左” 凌云于四日下午弃城南逃， 的错误，但是随即纠正了，普遍地利用了抗战 ②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于 时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各 此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地 阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可 起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉 能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起 王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个 来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村 主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年 中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这 中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓“绥靖请 一策略，是明显地成功了，敌人已经被完全孤 区”，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军 立起来。 向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团 ⑤在我强大的野战军和地方军配合打击 三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳 之下，困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、 间的运输道路，始终未能达到目的。 南阳等处，被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统 ③最近蒋军因全局败退，被迫将整个南部 率的军队是第二军、第六十四军以及一些民 战线近百个师的兵力，集中于以徐州为中心和 团，现向襄阳逃窜。 以汉口为中心的两个地区，两个星期前已放弃 ⑥襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”， 开封，现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北 第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调 之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、 来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总 信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外， 司令兼前线指挥所主任，去代替原任的杜 已全部为我解放。 明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败， ④去年七月，南线人民解放军开始向敌后 又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替 实行英勇的进军以来，一年多时间内，除歼灭 宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有 了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩， 走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如 就是在大别山区（鄂豫区）、皖西区、豫西区、陕 不再逃，康泽的命运是在等着他的。 南区、桐柏区、江汉区、江淮区（即皖东一带）恢 (有删改) 复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区， 9.新闻的电头交代了哪些内容？（概括新闻内容） 并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地。除江 淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统 属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南 10.请将第1段的新闻导语补充完整。（把握 区、桐柏区现已连成一片，没有敌人的阻隔。 新闻要素) 这四个军区已和华北连成一片。我武装力量， 除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消 八年级语文RJAH版 11.第2段属于新闻结构的哪一部分？在文中 材料二 有何作用？（分析新闻结构） ①2025年4月24日，神舟二十号载人飞 船在酒泉卫星发射中心成功发射，这一壮举再 次向世界展示了中国航天的强大实力与自信。 12.请分析下面句子的语言特点。（品析新闻 此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直 语言) 播的方式，将发射的全过程毫无保留地呈现给 (1)豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已 了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与 连成一片，没有敌人的阻隔。 技术自信。 ②神舟二十号发射的全球直播，从倒计时 到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接， 每一个环节都清晰可见。高清的画面、翔实的 数据，让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼 (2)我们在所有江淮河汉区域，不仅是树 见证了这一伟大时刻。这种全方位、直观的直 木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶 播方式，是中国航天实力的生动体现。 茂盛了。 ③中国航天的自信，源于其成熟的技术与 卓越的成就。自神舟一号发射以来，中国载人 航天工程已成功实施了20次神舟飞船发射任 务，成功率达到了100%。这一骄人的成绩背 后，是中国航天人多年来的艰苦奋斗与不懈努 (二)社会主义先进文化 力，是航天技术的不断创新与突破。神舟二十 (2025一2026合肥庐江期中) 号的成功发射，再次证明了中国航天技术的可 材料一 靠性和先进性，也展现了中国航天在国际航天 ①中国军网酒泉4月24日电北京时间 领域的领先地位。 2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十 (选自《从神舟二十号发射直播看大国 号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在 航天自信》，有删改) 酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神 材料三 舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定 ①4月24日，世界的目光再次聚焦酒泉卫 轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得 星发射中心。发射塔架上，长征二号F遥二十 圆满成功。 运载火箭昂首矗立。 ②此次任务是我国载人航天工程进入空间 ②55年前的这一天，中国第一颗人造地球 站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是 卫星“东方红一号”成功升空，激昂的《东方红》 工程立项实施以来的第35次发射任务，截至目 奏响中国探索宇宙的序曲。55年后的今天，神 前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执 舟二十号载人飞船发射升空，续写中国航天事 行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭 业的壮丽篇章。这不仅是时间上的巧合，更是 的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。 中国载人航天事业生生不息的见证。 (选自《神舟二十号载人飞船发射取得 ③前来欢送航天员出征的人们，早早地站 圆满成功》，有删改)满了圆梦园广场。在人们期待的目光中，问天 上册第一单元 阁南侧门缓缓开启，即将执行神舟二十号载人 B.向全球直播神舟二十号载人飞船发射， 飞行任务的3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身 彰显了中国航天的高度透明与技术 着乳白色航天服缓缓走来。航天服上，神舟二 自信。 十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。 C.对神舟二十号载人飞船发射这一时事的 ④三角形，是多边形中最稳定的结构。在 报道，材料一较为概括，材料三较为 指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条 具体。 边，共同构成了一个稳定和谐的团体。“我对 D.材料三按发射前、发射时、发射后的时间 我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群 顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的 力；分，各司其职，独当一面。”陈冬说。 过程。 ⑤随着陈冬一声令下，3名航天员一字排 14.请简要梳理上述三则新闻材料的不同，补 开，立正、敬礼、报告。挥别人潮花海，他们登 全下面的表格。（比较辨析新闻）】 上汽车，向发射场区进发。 材料 新闻体裁 主要表达方式 ⑥戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上 材料一 消息 (1) 一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞 材料二(2) 议论 船上，3名航天员静静等待着飞天时刻。 材料三(3) (4) ⑦茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数 人屏息凝神，期待着发射时刻的到来。 15.材料三反复写“戈壁阳光”，有什么作用？ ⑧“5、4、3、2、1一点火！”零号指挥员的 (赏析环境描写) 口令声传遍整个发射场。17时17分，长征二 号F遥二十运载火箭点火升空，托举神舟二十 号载人飞船飞向太空。 ⑨不远处的测发大厅内，航天科技人员在 各席位紧张忙碌，秩序井然。航天，是“千人一 16.所选三则材料从不同角度记录了神舟二十 枚箭，万人一杆枪”的事业。这种神圣而光荣 号发射这一新闻事件，请总结其中所体现 的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人， 的中国航空航天精神。（体会文章主旨） 也属于中华大地上每一名追梦人。 ⑩乘舟逐梦向苍穹，再上九天揽星河。约 10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分 离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发 射取得圆满成功！ (选自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》， 有删改) 13.下列对以上材料的理解和判断，不正确的 一项是 ( A.材料一中的“中国军网酒泉4月24日 电”是电头，体现了消息的时效性和简 明性。 八年级语文RJAH版 (三) 2024年4月，张雪在重庆创办张雪机车； 材料一人物通讯 2026年3月，张雪机车拿下世锦赛双冠王。从修 一战封神！他让世界记住了中国摩托 车学徒到世界之巅，从默默无闻到惊艳世界，张雪 2026年3月最后一个周末，世界超级摩托 用热爱证明：平凡亦可逆袭，梦想终将闪耀。 车锦标赛赛场沸腾了！车手驾驶中国张雪机 (选自央视新闻，2026年03月31日，有删改) 车的赛车，夺得两项冠军，打破了欧美日品牌 材料二新闻评论 长期主导的格局。 张雪，从乡村修车铺学徒成长为世界冠军 张雪机车创始人张雪，从小就喜欢摩托 机车锻造者，历经了二十年。张雪机车，这家 车。14岁那年他成为摩托车修理铺学徒，每天 于2024年4月在重庆成立的企业，从草根造 天不亮就起床学习修车，常抱着拆下来的零件 车到登顶世界，仅用了两年。张雪机车的突 研究到深夜。 围，见证了中国制造业的优势。 接下来，张雪省吃俭用攒下钱买了一辆旧 完整产业链和产业集群优势。中国是世 摩托练习摩托车特技，常摔得满身淤青。2006 界上唯一一个涵盖联合国产业分类中所有工 年，19岁的张雪做了一件在旁人看来近乎“疯 业门类的国家。在“中国摩都”重庆，51家规模 狂”的事：一心想加入摩托车队的他，多次联系 以上整车企业与410家零部件企业构建了“半 当地电视台节目组希望能秀一下车技。可正 小时产业生态圈”，本地配套率高达90%。 式拍摄时，他却“翻车”了。但他并没有放弃， 超大规模市场优势。14亿多人口构成的 而是选择冒雨骑行跟随节目组100多公里，终 超大规模市场，为中国制造业升级提供了战略 于打动了工作人员，为自己赢得补拍机会，也 纵深。庞大的消费群体为细分领域的发展提 借此敲开了职业摩托领域的大门。 供了广阔空间。 进入职业车队后，张雪在赛场上多次证明 制造业人才优势。人才是推动制造业转 了实力。但他很快发现，彼时我国仍造不出一 型升级的关键动力。美国麦克波洛智库报告 台真正过硬的大排量摩托车，核心技术长期被 显示，2022年，在全球排名前20%的人工智能 国外垄断。深受高强度训练所致伤病困扰的 领域研究者中，具有中国高等教育（本科）背景 张雪立下宏愿：“既然我骑不到最前面，那就造 的占比高达47%。 出能让中国人冲到最前面的车。”说千干就干。 产业政策优势。我国蓬勃发展的市场经 2009年到2012年，张雪到摩托车厂工作，吃透 济，加上政府的积极引导，体现了社会主义市 了整车研发的全流程；2013年，他在重庆造出 场经济制度优势。 了人生中第一台真正意义上的“张雪造”摩托 (选自《红旗文稿》，2026年05月22日，有删改) 车，至此，张雪完成了从修车、改车，到造车的 材料三事件通讯 核心跨越。 张雪机车带火“麻阳红糖” 但张雪并未停下脚步：没有自主研发的发 2026年3月的最后一个周末，世界超级摩 动机，会永远被国外品牌“卡脖子”。2017年， 托车锦标赛的赛场上，印着“麻阳古法红糖”字 30岁的张雪，与几位合伙人一起创立了凯越机 样的中国机车的车队夺冠，让来自湖南的乡土 车。凯越推出的首款车型一上市就成了爆款。 特产一麻阳古法红糖，随着冠军的荣耀瞬间 但2024年，张雪决定离开自己一手创办的企 火遍全球。 业，重新开始。他还是非要啃那块硬骨头：研 这场跨越山海的“甜蜜逆袭”，源于张雪对 发大排量发动机。 家乡的承诺。 上册第一单元 麻阳自古盛行龙舟竞渡。村民张文册因17.下列对三则材料的理解和分析，不正确的 在龙舟赛中拼尽全力、奋力甩头的模样被网友 一项是 称为“甩头哥”。后来，他徒步近1800公里从 A.材料一中“‘疯狂’的事”指19岁的张雪 麻阳走到北京推广家乡农产品。他的这种精 冒雨追寻节目组展示摩托车技。 神深深打动了张雪。 B.材料二提到中国工业门类齐全，重庆摩 2026年2月11日，张雪带队回乡进行摩 托产业本地配套率高达90%。 旅测试，张文册邀请张雪到家中小聚。饭桌 C.材料三中的“甜蜜逆袭”既指红糖甜味， 上，张文册道出了村里的难处：村里留守老人 也指张雪帮助乡亲的成果。 辛苦种植甘蔗、熬制传承600年的古法红糖， D.张雪从业20年成为世界冠军，主要靠运 卖不出去。听闻此言，张雪脱口而出：“我把红 气，赶上了好时代 糖带去赛场，印在我的赛车上。” 18.宣传小组准备转发《红旗文稿》的这则新闻 没想到，张雪真的凭一己之力，把“麻阳古 评论，却发现缺少了标题。请你拟写一个 法红糖”带货成“网红爆款”。 标题。（拟写新闻标题） 3月的最后一个周末，当赛车冲过终点线 的那一刻，麻阳舒家村乡的村民们守在屏幕前 热泪盈眶。他们未曾想到，深山里的土特产能 19.张雪机车夺冠的新闻引发热议。有网友评 以如此高光的方式亮相世界顶级舞台。 论：“这不过是赛车的胜利，和我们普通人 “张雪，感谢你！感谢你让世界知道我们 有什么关系？”请你以校报评论员的身份， 麻阳古法红糖！”一声声质朴的感谢在苗乡响 围绕“追梦者”这一角度，撰写一段100字 起。赛场内的荣耀迅速转化为赛场外的市场 左右的短评予以回应。（拓展延伸） 热度，昔日滞销的红糖瞬间成为供不应求的 “网红好物”。 从国际赛场的荣耀时刻，到苗乡作坊的慢 火匠心，张雪机车不仅跑出中国速度，更以动 人的方式，让世界看见湘西大山好物。中国制 造不仅能征服赛道，更能温暖人心。 核心素养展台 品味新闻语言 【考点精析】 【典例展示】 可以从以下几个方面品味新闻语言： 品味下面句子中加点词语的表达效果。 1.准确性：精确传达事实，体现新闻的严 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬 谨与真实，增强报道的说服力和可信度。2.客 中、镇江、江阴诸县的广大地区。 观性：公正中立地呈现事实，让读者自行判断， 【参考答案】 体现新闻的公信力。3.简洁性：快速且清晰明 “歼灭”的意思是消灭（敌人）。“击溃”的意 了地传递信息，符合新闻的表达要求，方便读者高 思是打垮、打散。经过整天激战，敌军一部分被 效获取信息。4.生动性：形象具体地再现新闻 歼灭，另一部分被击溃。连用两个动词，表现了 现场，增强可读性和感染力，使报道引人入胜。 不同的作战结果，语气准确、简洁。 【习题链接】见任务一T12。 八年级语文RJAH版课内基础闯关 充分理解观点的内涵，后一句语速加快且重读“唯一桥梁”， 3.(1)傲慢无礼 (2)不署名或不署真实姓名。 (3)责问 则是通过语气的变化强化警示效果，契合“切记”一词的提 详解详析 4.“何尝”与“不”连用，用反诘的语气强调肯定的意味，强烈表 醒作用，让朗读更具感染力和说服力。(3)①运用比喻的 达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。 修辞手法，将孩子“自由的思绪”比作“原野上不羁的风”，既 5.通过匿名信事件、看电影事件，作者揭露了日本当时被军国 形象展现了思绪不受拘束、肆意驰骋的特质，又暗合创造性 第一单元品读新闻 在为国家发展添砖加瓦。这份执着与拼搏，值得我们每一 主义思想影响至深的一些“爱国青年”的种族偏见，反映了 才华在自由氛围中自然孕育的过程，兼具画面感与感染力 任务一新闻阅读 个普通人学习。 一个弱国国民内心的辛酸和满腔义愤」 ②连续运用“钓”“捉”“玩”“追”“扎”“摘”六个精准鲜活的 任务二新闻采访 6.本段通过语言描写和神态描写，表现了藤野先生希望了解 动词，铺陈出小鲁迅在池塘边多样且充满趣味的活动，生动 1消息二则2中国人首次进入自己的空间站 1.立意一：聚焦“超越自我”的成长型体育精神。跳出“唯胜利 中国女人裹脚足骨变形的知识，以及无法亲见的遗憾，真切 勾勒出童年生活的自由惬意与鲜活灵动，让读者直观感受 3首届诺贝尔奖颁发 论”的框架，报道那些虽未获得名次，但在比赛中突破个人 地展现了他治学严谨的学者形象。 到他童年的快乐与生命力。(4)第14段列举苏轼、曹雪 4“飞天”凌空 一跳水姑娘吕伟夺魁记 极限、刷新自身最好成绩的运动员。 立賽二：梦掘“寨场 课外拓展提高 芹、卡夫卡、福克纳的事例，是从正面衬托鲁迅的形象，突出 5一着惊海天 一目击我国航母舰载战斗机 之外”的辐射型体育精神。不局限于运动员本身，关注运动 7.(1)良苦用心，支持新人(2)教训一个说谎的好学生 了鲁迅在百草园、三味书屋这样的小世界里培养出的天真 首架次成功着舰 会中观众、志愿者、裁判等角色的表现，展现体育精神如何 (3)理解后辈，支持“我”的选择 烂漫、敏于创新、富有想象等特点，表达了“ 一数尘内斗奥 延伸到赛场之外，成为凝聚校园人心、传递温暖的纽带。 8.文章中称“许老师”，是因为这是一种比较常见的、对人表示 雄”“物理半径只是心理半径的伴生现象”的中心。 (5)示 6国行公祭，为佑世界和平 2.A.学生示例：①运动员④啦啦队队员⑤裁判老师 尊重的称呼方式，符合师生之间的关系：结尾处用“师父”更 例：百草园和三味书屋带给了鲁迅幸福的童年，培养了他天 1.w心遗占di ⑥体育老师 亲切，更能升华感情，表达“我”对许老师的深深怀念和敬意。 真烂漫、敏于创新、富有想象等品质。因此，保护孩子的天 3.示例：(1)备赛过程中，你遇到的最艰难的时刻是什么？又 9.《藤野先生》中“我”面对藤野先生的照片，心中充满了感激 真烂漫应该从多让孩子亲近自然、解放孩子的天性开始 2.枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁3.比喻 怀念和敬意，因为藤野先生对“我”的关心和教导让“我”难 不要仅仅看重孩子考试的分数，而要尊重孩子的意愿，培养 4.示例：人民解放军难道不是正以自己的英雄式的战斗，坚决 是怎样坚持下来的？ (2)夺冠后，你最想感谢谁？ 以甚不。本文中“我”面对车老市的昭片，心、中充满了非 孩子多方面的兴趣，文对付核子的县心、律康非常重要 地执行毛主席朱总司令的命令吗？ (3)你想对热爱跑步的同学说些什么？ 4.D【解析】D项有误。采访的技巧之一是尊重与倾听，随意打 和思念，因为许老师是“我”的师父，对“我”有知遇之恩和教 析】(1)A项，小鲁迅对“星里麻”的解释是“星里有牛郎织 导之情，“我”与许老师感情深厚」 断对方发言会显得不礼貌，还可能打乱对方的表达思路，甚至 女，织女星不正是织麻的吗”，这是基于想象的合理回应，属 5.chúnchà沓宴6.把“来"字的双引号改为单引号 核心素养展台 于奇思妙想而非恶搞装怪，该选项理解错误。C项，结合第 7.示例：火爆的店前排起长龙8.示例：跨省赶集年味浓。 偏离采访主题。若有新问题，应在对方表述完毕后再提出。 ①多才多艺，业务过硬。主教物理，兼具书法功底，能跨学 2段“寿镜吾先生是绍兴城的名师”、第3段“而寿镜吾先生 5.示例：(1)通过采访，帮助同学们认清手机进校园的利与弊， 科“救火”，是学校公认的“大才子”。②热心提携，善育新 吃穿朴素，教孩子，身教是第一位的”可知，他吃穿朴素、践 (一) 排除学习干扰，确保身心健康发展(2)你知道教育部关于 人。主动带教新教师，为徒弟创造展示机会，传授教学与为 行“有教无类”，是注重身教的名师：罚小鲁迅是因为其过于 9.交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间。 禁止带手机进校园的通知吗？通知发出之前，你带过手机 人的道理。③治学严谨，要求严格。强调教师需有丰富学 调皮，答不上“怪哉”的问题只是知识范围的局限，不能否定 10.我军当即占领南阳 进人校园吗？(3)在校使用手机对你的学习有影响吗？ 识，对学生的不诚实行为严厉批评，注重品德教育。④待人 其名师身份，该选项分析错误。D项，结合全文内容，文章 11.背景。说明南阳的战略地位，增强历史的厚重感，为下文 如果有，有哪些影响？ (4)带手机进学校有哪些方面的要 温和，亦有原则。待人语气温和如清风，却在学生品行问题 围绕“天真烂漫是吾师”这一核心，先叙事，再议论，叙事为 作铺垫 求？(5)如果您发现有学生将手机带入学校，未交给学校 上坚守底线、绝不纵容。⑤善解人意，尊重他人。理解徒弟 议论铺垫，议论升华主题，结构清晰、主次分明，并非“毫无 12.(1)句中“现已”为“现在已经”的意思，是时间限制，表明是 保管，您会采取什么措施？(6)您是否担心孩子上课会玩 对美术的热爱与对深造的追求，主动帮忙说服校领导成全 章法”，该选项分析错误。故选B。 现在连成一片，并不是过去或者未来，体现了语言的准确 手机？ (7)关于不让带手机上学，您和孩子做过哪些沟通 其选择。（写出其中三点即可） 9天上有颗“南仁东星” 性，且十分精练。(2)运用了比喻的修辞手法，生动形象 6.示例：(1)客观性(2)针对性强(3)侧面问(4)追问法 8回忆鲁迅先生（节选） 1.(1)涨kūji擒(2)D(3)①徐海东②周恩来 地写出了大片革命根据地稳固并蓬勃发展，表达了对我军 任务三新闻写作 1.(1)瘦jūn遗mú(2)B(3)对比(4)示例：在最高 (4)①幽默风趣。以敌人的称呼“著名的赤匪”来介绍年轻 日渐强大的赞美，彰显了革命的信心。 专练提升 意义上，一个人的相貌，难道不是他的为人吗？【解析】 指军员。②不惧具危险，善于铺。改待车悬信量拿他，日是 (二 示例：中国空间站太空应急行动主要任务圆满完成 (2)“致命错误”是偏正短语。A项“大雪覆盖”是主谓短语。 他在街上走时不带警卫；下令保存传单，用空白的一面来印 13.A【解析】A项电头是消息体裁的标志性要素，其核心作 写作演练 B项“河流上方”是偏正短语，C项“抓紧时间”是动宾短语， 红军的宣传品。【解析】(2)“悬赏”意为“用出钱等奖赏的 用是标明消息的发布机构、地点和时间，直接体现消息的 【写作指导】第一，审题立意。题目提示我们要写表现家乡 D项“清丽明媚”是并列短语。故选B。 办法公开征求别人帮助做某件事”，“悬”在此处的含义是 “时效性”。电头的功能不包含“简明性”，消息的“简明性 变化的新闻，展现出家乡可喜的发展。本题要求写成消息 2.(1)①示例：这样的“精神界之战士”应具备怎样的品格呢 “公开揭示”。故选D。 主要通过正文语言简洁、信息凝练来体现。 就要把新闻的标题、导语、主体等写清楚。第二，构思表达 ②删去“彻底”。 (2)①在大多数人的印象中，鲁迅是一个真 2.(1)示例：神舟十九号乘组返回60余天后首次公开亮相 14.(1)记叙(2)新闻评论(3)特写(4)记叙、描写 根据题目提示，我们可以写家乡的经济发展、生态变化、科 性情的文人，是一个爱憎分明、疾恶如仇、忧国忧民、心怀天下 (2)示例：航天任务中的突破、使命与坚守(3)示例一：蔡 15.环境描写，渲染了神秘而庄严的氛围，衬托了观众紧张而 技进步等。注意按照重要性递减原则安排材料。语言要准 的人。②大多数人认为鲁迅的改造国民思想在今天仍然有意 旭哲问题：在实际执行任务时，乘组是怎样与地面团队实现 急迫的心情 确简练、客观中肯。 义。 (3)示例：画线部分的前两行宜用低沉的语气朗读，尤其 高效协同配合的？ 示例二：王浩泽问题：作为女性航天员 16.①勇于探索，不断创新。神舟二十号载人飞船发射任务是 是“不朽”要读出讽刺的语气：画线部分的后两行要读得慷慨激 您认为在航天领域女性有哪些独特的优势？(4)①从仰望 长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞 第二单元展现风骨 昂，重读“情愿”“烧”，突出诗人对鲁迅的赞美与崇敬之情。 星空的那一刻起，人类就对宇宙充满了好奇。 ②把“感 行，是航天技术的不断创新与突破。②严谨求实，乐于分享 7藤野先生 3.(1)袋饺kāihé(2)D安负 ②闭合 (3)作者 动”后的豆号改为分号 神舟二十号发射全球直播，将发射的全过程毫无保留地呈现 课文基础知识 多次写到鲁迅先生坐着的背影，显示出鲁迅先生深夜伏案工 3.(1)C(2)树立人生理想投身祖国建设(3)整散结合 给了全世界观众，高清的画面、翔实的数据，让全球观众仿佛 1.(1)躁1ǜ骼qi(2)C(3)①贺龙②周恩来 作、一动不动的情形，体现了鲁迅先生工作的专注和辛劳，表 长短错落。“窗外的嘉陵江，冬季江水清碧，春来绿柳成荫 肾身干发时现场。③闭结作，勇干相当。抗天，是“干人一 大了作者对鲁讯先生的崇敬之情。(4)示例一：“色讯先中 与“门外的栀子花，初夏盛开，香气袭人”，短句起笔、整句描 枚箭，万人一杆枪”的事业，科技人员各司其职，独当一面。 (4)①生活俭朴：两人均与部下同甘共苦，不计较个人财物 的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑 景。从视觉、嗅觉角度展现校园之美好，衬托出求学时光之 (三) ②忠于革命：始终坚守革命信念，践行革命使命。③平易近 的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起 珍贵，语言有韵律，显示出散文的抒情性。(4)“中国现代 17.D【解析】D项有误，材料一记叙了张雪在20年的时间里 人：贴近战士，没有高高在上的姿态。【解析】(2)“他不计 来。”寥寥数语便将鲁迅先生乐观爽朗、平易近人的形象呈 性的精神”贯穿了吴良镛先生的求索之路，引领他的创作实 自学修车、苦练车技、深耕整车研发、自主攻坚发动机核心 较个人财物”这句话是说他不把个人财物放在心上，不在意 现在读者眼前，打破了鲁迅先生在人们心目中冷峻、严肃的 践，引导他探索建筑如何走向科学。求学阶段，他的毕业设 技术的艰苦奋斗过程，由此可知，其成功源于长久实干与 个人财物的多少。“计较”的意思是在意看重。故选C。 传统形象。示例二：鲁迅先生读青年的信，“眼睛不济时， 计已体现出“基于中国自身的坚定不移的精神”：实践研究 坚守。材料二补充说明国内产业为其提供了发展沃土， 2.(1)B(2)①莎莉文老师②藤野先生（或藤野严九郎） 便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光”。这一细节描 阶段，他坚持从“中国实际生活的需要”出发，践行“既保留 D项中“主要靠运气”的说法有误。故选D。 ③徐特立(3)①把句中的单引号改为双引号。②将“大 写将鲁迅先生对青年人的关爱体现无遗。 传统又兼有时代特征”的理念，提出并持续研究人居环境科 18.示例一：中国制造业优势助力张雪机车突围登顶世界示 我”和“小我”互换位置。③示例：春蚕一生没有宣扬过自 4.(1)B(2)示例：第一句里的“唯一”要重读，语速稍缓：第 学。 (5)吴良镛先生高中时，国家正遭日军侵略，家园被 例二：从张雪机车看中国制造业的优势 己的奉献缕缕银丝衡量生命意义的标尺【解析】 句里的“唯一桥梁”要重读，语速略快且坚定。理由：这两句 设，玉国人无安居之所，他立志侣寻“人居”之梦，一生致力于 19.示例：一场赛车的胜利，从来不只是赛场的输赢。张雪机 (1)A、C、D三项均围绕教师育人、感念师恩展开，贴合“师 话是作者对童年价值的高度提炼，带有鲜明的强调意味。 “谋万家居”。我获得的启示是青年要关注社会现实，立下 车夺冠，是追梦人20年坚守的成果，更是中国制造突破技 恩如海”的教师节主题。B项侧重描绘伏案创作、挥洒才情 “唯一”是句子的关键词，重读能够凸显童年快乐与一生幸 志向，坚定不移地努力奋斗，为国家发展贡献力量。【解 术壁垒的见证。每一位心怀热爱、脚踏实地的追梦者，都 的场景，与“师恩如海”的主题缺乏直接关联。 福之间紧密且排他的关联：前一句语速稍缓是为了让听众 析】(1)C项错误，第3段引用杜甫的诗句，除了表达因建筑工 八年级语文RJAH版上册1-1 /八年级语文RJAH版上册1-2 人意外身亡而产生的凄戚之情，更将诗句中“庇寒士、建安居之 茧。爷爷带着庄稼人的朴实、强干，扎根在这片并不肥沃的 所”的内涵与建筑专业关联，加深了作者对建筑专业的情感，启 土地上。严冬酷暑，风里雨里，他总是天一亮就开始千活， 迪了其“人居”之梦，为下文作者的逐梦与求索作了重要的情感 傍晚才带着满身泥土回家，日复一日，从不间断。回家后他 和主旨铺垫。“仅为了”“无其他深层用意”的表述错误。 也一刻不得闲，在院子里敲敲打打，做一些简单的小家具以 片段写作试笔 补贴家用。 4.示例：在偏远山区的鸡鸣犬吠中，李老师的身影每天都准时 阅读综合实践 出现在蜿蜒的山路上。清晨的薄雾笼罩着小路，他背着那 1.(1)以时间顺序为线索，将日常关怀与关键节点事件结合， 大大的背包，一步步朝着学校走去，包里装着精心准备的教 突出人物核心品质(2)以生活片段的拼接方式组合材料， 案和给孩子们的小奖品。山路崎岖难行，雨后的泥洼让每 多角度展现人物(3)以天眼工程的发展历程为线索，按事 一步都艰难无比，厚重的泥巴总想往他的鞋子里钻。简陋 件的因果逻辑排列，凸显人物的奉献精神(4)以实验进程 的教室里，他带领孩子们大声朗读，和孩子们一起憧憬美好 的顺序组合材料，聚焦核心事件的细节，展现人物的坚守与 未来。他深知，对这些山区孩子来说，知识是他们改变命运 的重要钥匙，而他愿意成为传递钥匙的人。 执着(5)示例：①选取事件要典型化，兼顾日常小事与关 键大事，突出人物性格与精神；②组合事件可采用时间顺 10美丽的颜色 序、逻辑顺序或片段拼接的方式，条理清晰；③聚焦事件的 课文基础知识 细节描写，让人物形象更鲜明立体 1.(1)sǒng滥淖yi(2)⑤①⑥③(3)示例：红 2.(1)朴实的学者(2)对科学发现的痴迷、热爱(3)坚定的 军在长征中翻越雪山、跋涉草地，突破敌军围追堵截，在极 信念、强烈的责任感与为国奉献的担当精神(4)严谨细致 端艰苦的条件下完成远征，彰显了坚定的革命信念与顽强 的生活态度(5)要贴合人物身份与场景，选典型细节 不屈的意志。放在现实中，我们面对学习的困难、生活的挫 (6)让人物形象更真实立体，实现“以形传神”的效果 折时，也应当传承这份长征精神，不轻易退缩，脚踏实地朝 3.示例一：《回忆鲁迅先生》（节选）中“别人都不注意，鲁迅先 着目标坚持前行。 生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生 2.(1)示例： 说：‘他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是 通知 不对的。’”是一段寻常的生活细节描写，看似只是记录鲁迅 请本班全体同学于12月4日上午10：30到学校阶梯 先生验证孩子说法的小事，却深意十足。它没有刻意拔高 教室集合观看五星红旗月面展示的重播。请同学们准时参 人物，而是通过“拿来尝尝”的举动，展现出鲁迅先生不主观 加，不得无故缺席。 臆断、尊重他人、严谨温和的性格，打破了人们对伟人“严肃 八(1)班班委会 刻板”的固有印象，让人物形象更真实可亲。示例二：《天 12月3日 上有颗“南仁东星”》中提到“解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永 (2)①震奋振奋②聚集凝聚③推进我国航天技术 进步，提升我国综合国力，展示中华民族伟大复兴(3)C 远的装备。万山深处，只能靠走”。这些最朴素、最简陋的 日常用品，与宏大的天文工程形成强烈反差，藏着南仁东不 BA(4)示例：①丈量未知的远方②在探月的征程中 畏艰险、脚踏实地的实干精神。“只能靠走”四个字，道尽深 回响【解析】(3)神话传说中，月宫有玉兔相伴嫦娥，月球 车以“玉兔”命名，既契合探月主题，又饱含传统文化韵味 山跋涉的艰辛，写出他义无反顾的执着、攻坚克难的勇气， 北斗七星是古人辨识方向的重要依据，导航系统命名“北 更藏着一颗为国家天文事业甘愿扎根荒野、默默奉献的赤 斗”，寓意其能像北斗星一样为人们指引方位。神话里“鹊 诚之心。示例三：《美丽的颜色》中的“她永远记得看荧光 桥”是牛郎织女相会的纽带，这颗中继星承担嫦娥四号与地 的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观”看似只是简单记 球的通信任务，如同“鹊桥”搭建地月通信桥梁。 录居里夫人的记忆，实则承载着多重情感与深意。“永远记 课外拓展提高 得”强调了这一时刻的非凡意义一不仅是发现镭的荧光奇 3.①谈论元素，满怀期盼：②发现元素，心生欢喜；③走上讲 观，更是对无数个日夜艰辛付出的回报，是科研梦想实现的 台，庄重坚定。（意思对即可） 瞬间。“神妙世界的奇观”既指镭的美丽颜色，也象征着科学 4.是。居里夫人认为人要有坚韧不拔的精神，要有信心，做事 探索的魅力，传递出居里夫人对科学的热爱与执着追求。 情要全力以赴。她的行动印证了她的生活理念。她和丈夫 4.(1)A(2)①提出宇称不守恒原理（荣膺诺贝尔物理学奖） 认定了要从矿石里面提取放射性物质后，便不辞辛苦，通过 ②从小问题做起，不赶时髦、不随大流、不落俗套(3)①“裱 多年的辛苦实验，最后提取了镭。 起来”看似是寻常的珍视动作，实则体现了杨振宁对“为有 5.句中四个“转向”所领起的内容之间存在着由浅入深、由表 牺牲多壮志”所承载的奉献信念的笃定坚守，这份信念指引 及里的顺序。“转向这些微光”是最直观、最浅层的反应，然 着他的科研与人生选择，也让他的家国情怀具象化。 后开始探寻这微光背后的原因，接着关注点明确地落在了 ②“归根”二字承载着杨振宁厚重的家国情怀，既是地理上 镭上，最后强调了这是他们通过辛勤努力研究发现的镭。 回归清华园故土，更是精神与情感上的归依。它呼应了他 这样写表现了居里夫妇的情感变化：从最初看到微光时 放弃美国国籍、践行“千里共同途”的人生抉择，彰显了对民 的好奇与惊讶，到探寻射线来源时的专注与执着，再到确定 族与中华文化的归属感，是其一生情感与价值的归宿。 为镭时的兴奋与激动，最后到“他们的镭”时的自豪与深情， ③第一个“血液”指生物学上的血缘关系。第二个“血液”侧 表达了他们对自己的研究成果的深爱和珍视。 重精神层面，代表民族认同感和爱国意识。(4)①文体契 6.①居里夫妇提炼出的镭略带蓝色荧光的美丽（镭的颜色美 合单元要求：第二单元收录的是“回忆性散文、传记”类文 丽)；②居里夫妇提炼出镭的心情很愉快；③居里夫人白净 本，本文属于人物传记。②内容紧扣单元主题：第二单元课 端庄的脸庞、坚定又略带淡泊的神情很美丽：④居里夫妇热 文围绕深情回忆人与事或“展现人物的品格与精神”，表达 爱科学、献身科学、执着、勤奋、顽强的态度和精神；⑤居里 对传主的敬佩之情，本文回忆杨振宁一生的经历，表达赞美 夫妇取得了辉煌的科研成果。 与崇敬，与单元主题和情感契合。 【解析】(1)A项有误， 片段写作试笔 文章第4段明确说明，宇称不守恒原理是杨振宁最被公众 7.示例：我的爷爷是个农民。庄稼，是他一生都无法割舍的情 熟知的贡献，而业界公认他最大的科学贡献是“杨一米尔斯 结。他的脸庞被太阳晒得黝黑，双手被锄头柄磨得满是老 规范场论”。 /八年级语文RJAH版上册1-3