2 中国人首次进入自己的空间站（分层作业）语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 以航天主题为情境，通过基础巩固、能力提升、素养拓展三层梯度设计，实现从语言基础到综合应用的知识进阶，融合文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字音字形、病句标点、文学常识、活动设计|以“新闻发言人”角色任务串联，如航天新闻语言纠错、“航天梦”活动设计，强化语言运用与文化认同| |能力提升|消息结构、内容概括、语言赏析|聚焦消息文本分析，如标题作用、“约”字准确性探讨，培养逻辑思维与信息处理能力| |素养拓展|多材料比较、采访设计、对联创作|跨材料整合（神舟十七号发射等），通过批注、航天器命名对联等题型，提升审美创造与综合探究能力|

分层作业 第2课 中国人首次进入自己的空间站 基础巩固+能力提升+素养拓展 基础巩固 欢迎来到中国空间站指挥中心！此刻，神舟飞船正与天和核心舱对接。请你担任新闻发言人，先完成基础训练，再向全国人民播报这一历史性时刻。 1．下面是小语同学收集的航天新闻，请解决其中的语言文字问题。 2024年11月15日23时13分，长征七号遥九运载火箭搭载天舟八号货运飞船，在我国文昌航天发射场点火发射。3个多小时后，天舟八号货运飞船与空间站组合体完成交huì对接。11月16日8时26分，航天员蔡旭哲打开天舟八号舱门，进入天舟八号货运飞船，开始太空“拆快递”。天舟八号货运飞船上行物资总重约6吨，包括航天员在轨驻留消耗品、推进剂、应用实验和试验装置等物资，还有为神舟十九号航天员乘组送去的蛇年春节“年货”。据xī，后期神舟十九号航天员乘组将按计划继续开展货物转运等相关工作。 (1)整理新闻时，小语有些字音读不准，请你确认文中加点字的读音。      ①运载_____（A．zǎi B．zài） ②驻留_____（A．zhǔ B．zhù） (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①交huì______ ②据xī_______ 【答案】(1) B B (2) 会 悉 【详解】（1）本题考查字音。 运载（yùn zài）：装载和运送；故选B。 驻留（zhù liú）：停留；故选B。 （2）本题考查字形。 交会（jiāo huì）：指会合；相交。 据悉（jù xī）：根据报道 、根据消息（多用于新闻报道）。 小江看完神舟十九号发射的直播回放后，写了一段新闻稿。 （甲）2024年10月30日4时27分，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。（乙）约10余分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。（丙）发射取得圆满成功的背后，是航天科技工作者殚精竭虑的付出，他们展示了锐不可当的中国力量。神舟巡天，天地人和；祝融落火，嫦娥奔月。一代又一代的航天人把对未知宇宙的无尽憧憬，寄托在浪漫和诗意的名字中，如“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“鸿雁”、“天问”等。让我们翘首仰望浩瀚的星空，期待着中国航天人给我们带来更多的惊喜。（丁） 2．画横线的句子有语病，请你提出修改意见。 3．小江对画波浪线句子的标点符号的使用有疑惑，请你帮他修改。 4．“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺利开启神奇的太空之旅。”将这句话放回文段中，最合适的位置是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】2．删除“约”或“余”。 3．删除画波浪线句子里的所有顿号。 4．C 【详解】2．本题考查病句辨析。 画横线句子中的“约”和“余”语义重复，任删其一即可。 3．本题考查正确使用标点符号的能力。 “嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”是标有引号的并列成分，之间通常不用顿号，将句子里的所有顿号删除。 4．本题考查语句衔接。 第1句介绍长征二号F遥十九运载火箭的发射情况，第2句说明神舟十九号载人飞船发射成功，第3～5句描述航天科技工作者的艰辛付出和他们对未来的憧憬，第6句是对航天科技工作者的期望。“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺利开启神奇的太空之旅”介绍神舟十九号载人飞船发射升空后航天员乘组的状态，因此放在丙处恰当；故选C。 5．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大特点是时效性强和真实客观。 B．消息的表达方式主要是叙述、描写为主，有时兼有议论、抒情。 C．消息的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体必不可少。 D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.消息的表达方式主要是叙述为主，有时兼有议论、描写；故选B。 6．阅读下面的文字，完成小题。 我们通过中国航天器的命名就能知道，中国航天界都是文化人，文化范儿十足！_________还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等等，航天人把对未知宇宙的无限憧憬，寄托在这些浪漫而富有诗意的名字上。 下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（   ） ①中国载人空间站则被命名为“天宫”，寓意着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意，承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例，“神舟”意为“神奇的天河之舟”。 ④“神舟”也是“神州”的谐音，象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A．①③②④ B．③②①④ C．①④②③ D．③④②① 【答案】D 【详解】本题考查衔接与排序。 结合横线前的句子可知，③句紧接着以“神舟”为例；④句解释“神舟”之意，应在③句后；②句补充“神舟”之意，故在④句后；接着另举“天宫”为例，故①句在最后。故排序为：③④②①。故选D。 7．小江邀请你参加学校组织的“我的‘航天梦’”实践探究活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你仿照活动一，再设计两个活动环节。 活动一：太空奥妙我来讲 活动二：__________________ 活动三：__________________ (2)中国计划于2030年前后发射载人登月飞船，有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名，请任选其一，并阐述理由。 (3)为提高同学们的科学素养，学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座，打算邀请本市市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人，你见到郭主席后，该怎么说？ 【答案】(1) 活动二：航天新闻我报道 活动三：飞天历程我探究（航天知识我科普） (2)（示例一）婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用“婵娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。 （示例二）飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。 (3)（示例）郭主席，您好！我是××中学的学生×××。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办“航天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。我校全体师生期待您的光临！ 【详解】（1）本题考查活动设计。 需围绕“我的‘航天梦’”，内容聚焦航天相关元素，如航天模型、航天员故事、太空实验、航天绘画等，确保不偏离“航天”与“梦想”的关联。活动一“太空奥妙我来讲”为“航天相关内容+‘我’+动作/形式”的句式，需保持简洁直白，突出参与者的主体性，作为“实践探究”活动，环节需具备可操作性，如动手制作、创意创作、模拟体验等，体现“实践”特点，而非单纯理论学习。 示例： 活动二：航天模型我来做 活动三：太空画作我来绘 （2）本题考查建议。 “婵娟”：“婵娟”是中国古典文学中极具代表性的“月亮别称”，最早可追溯至屈原《九章·思美人》“处浊世而显荣兮，非余心之所乐；与其无义而有名兮，宁穷处而守高”，后在苏轼《水调歌头·明月几时有》“但愿人长久，千里共婵娟”中广为流传，成为月亮的诗意代称。载人登月飞船的核心任务是“奔赴月球”，用“婵娟”命名，能直接关联任务目标，让名称与“奔月”主题深度绑定。 “婵娟”自带温婉、雅致的文化气质，既体现了中国人对月亮的浪漫想象（如嫦娥奔月的神话传说），也暗含对任务的美好期许——希望飞船能如“婵娟”般优雅、顺利地抵达月球，完成载人登月使命，让硬核的航天任务兼具文化温度，传递对中国登月事业圆满成功的祝福。 “飞月”：“飞月”二字字面意思就是“飞向月球”，能瞬间让大众明白飞船的核心功能的是执行载人登月任务，名称与任务属性高度统一。这种直白的命名方式，既符合航天工程“清晰、明确”的传播需求，也便于不同年龄层理解，强化对“中国载人登月”这一事件的认知。 “飞月”与“飞跃”谐音，“飞跃”有“突破、跨越”之意。中国载人航天从神舟飞船、空间站建设到载人登月，每一步都是技术与能力的“飞跃”。用“飞月”命名，既指向“飞向月球”的具体任务，又隐喻中国航天事业将在登月工程的基础上，实现更高水平的突破，传递对航天事业持续发展、迈向星辰大海的美好愿景，简洁有力且充满正能量。据此回答即可。 （3）本题考查邀请。 此次沟通是邀请郭主席参加学校“航天科技”讲座并做指导，需清晰传递邀请意图，同时体现对郭主席的尊重，确保对方知晓关键信息并能回应。 需包含学校举办讲座的背景（提高同学科学素养）、时间（本周五下午3点）、地点（报告厅）、活动主题（航天科技）及邀请诉求（参加并做指导），信息需完整、准确。作为学生（或学校代表），面对市科协主席，语气需礼貌、诚恳，称呼规范。如“郭主席，您好”，表达时简洁得体，既展现对郭主席专业的认可，也体现学校对此次讲座的重视。 示例：郭主席，您好！我是××中学的学生×××。为提高同学们的科学素养，我校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座。您在科技领域经验丰富，我们特别希望能邀请您参加讲座，并为同学们做专业指导，不知您届时是否有空？ 8．下图是我国载人航天工程标识，请你结合构图要素，用简洁的语言对标识进行解读。 【答案】示例：中国载人航天工程标识由一个创意图形和“中国载人航天”六个字构成，图形像空间站，又像“中”字和鲲鹏展翅，图形下半部分像火箭腾空的火焰。标识整体寓意着中华民族和中国航天事业具有腾飞的力量，体现了中国航天人不断探索的精神。 【详解】本题考查图文转换。 中国载人航天工程标识，上方有“中国载人航天”字样，明确主题。创意图形设计巧妙，其一，呈现出空间站的外观形态，直观体现中国载人航天工程在空间站建设方面的成果与探索；其二，形似“中”字，鲜明地突出了这一航天工程的中国属性，彰显国家参与和支撑；其三，如同鲲鹏展翅，鲲鹏作为中国古代神话中力大无穷、能翱翔九天的神兽，象征着中国载人航天工程有着高远的志向与广阔的发展前景，也体现出航天人如鲲鹏般勇于开拓、志在太空的精神；其四，图形下半部分类似火箭腾空时喷射出的火焰，生动展现出火箭发射时的强大动力与磅礴气势，寓意中国航天事业充满蓬勃的力量，正不断向着太空迈进，体现出航天人持续探索、追求突破的精神。这些元素融合，全方位诠释了中国载人航天工程的内涵与愿景。 示例：中国载人航天工程标识，文字“中国载人航天”点明主题，创意图形融合空间站、“中”字、鲲鹏展翅、火箭火焰等元素。空间站体现航天成果，“中”字彰显中国属性，鲲鹏象征志存高远，火箭火焰展现蓬勃力量，整体寓意中国航天事业借腾飞之力，怀探索之心，向着浩瀚太空不断迈进。 能力提升 阅读《中国人首次进入自己的空间站》，回答下列问题。 中国人首次进入自己的空间站 人民日报酒泉6月17日电 ①记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 ③后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 1．“《人民日报》酒泉2021年6月17日电”是消息的______，主要的作用是____________ 2．请用一句话概括第1段表达的主要内容。 3．“整个交会对接过程历时约6.5小时”中加点词“约”有什么作用？ 4．请赏析本文标题《中国人首次进入自己的空间站》。 5．请从新闻语言的真实性、准确性的角度赏析下面句子。 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 6．新闻注重报道具有重大意义的新鲜事，这篇新闻围绕“中国人首次进入自己的空间站”展开报道，是如何体现新闻这一特点的？ 7．新闻通常用客观事实展现事件，文中详细描述神舟十二号载人飞船发射、对接及航天员进入核心舱的过程，是如何体现新闻这一特点的？ 【答案】1．电头  交代了消息发出的单位、地点和时间，体现了消息的权威性、真实性和时效性 2．2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并首次与天和核心舱成功交会对接。 3．“约”表示整个交会对接过程历时6.5小时左右，不是6.5小时整，体现了新闻语言的准确性。 4．该标题直接点明了新闻的核心事件，中国人首次进入自己的空间站。通过简洁明了的表述，迅速吸引读者的注意力，引发读者的自豪感，引起读者对中国载人航天重大进展的关注和兴趣。 5．概括了消息的主要内容。其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”、地点“酒泉卫星发射中心”，体现了新闻的真实性，突出新闻语言的准确性。“准确”“顺利”等副词表现我国航天技术的高超，突出了我国科技的新成就。 6．“中国人首次进入自己的空间站” 是中国航天史上的重大突破，是具有里程碑意义的新鲜事件，新闻及时对其进行详细报道，契合了新闻关注重大、新鲜事件的特点。 7．文中通过具体的时间、动作等客观事实，如“6月17日9时发射升空”“15时成功对接”等，清晰呈现了事件过程，没有加入主观评论。 【导语】这篇新闻导语以简洁明快的笔触，报道了中国航天史上的里程碑事件——神舟十二号成功对接天和核心舱。报道通过精准的时间节点和详实的数据，展现了我国载人航天技术的成熟与高效。电头规范，信息权威；动词“发射”“对接”等使用准确，体现了新闻的时效性和客观性。结尾强调“首次”的价值，凸显了事件的历史意义。全文结构紧凑，事实清晰，是一则典型的硬新闻范例。 【详解】1．本题考查分析电头的作用。 “人民日报酒泉6月17日电”是消息的电头。电头一般由发布单位、发布地点和发布时间组成。从真实性角度看，“人民日报酒泉6月17日电”交代了消息的来源是“人民日报”，说明消息是由权威媒体发布，增强了可信度； 从时效性角度分析，“6月17日”明确了消息发布的时间，体现了新闻及时报道新近发生事情的特点； 同时“酒泉”交代了消息发生的地点，让读者清楚事件的来源地； 据此可知，电头的作用是表明消息来源、发布时间和地点，体现新闻的真实性、可靠性和时效性。 2．本题考查理解概括消息主要内容。 结合消息“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空”“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接”可知，本段介绍了神舟十二号载人飞船于6月17日9时22分在酒泉卫星发射中心发射升空，随后完成入轨状态设置，并于15时54分与天和核心舱前向端口成功对接，构成三舱（船）组合体。据此概括。 3．本题考查赏析语句。 结合“整个交会对接过程历时约6.5小时”可知，句子描述的是交会对接过程的时长，“约6.5小时”表示时间的大致范围。加点词“约”是副词，表示“大约”“大概”“左右”，用于修饰数字，表示整个交会对接过程的时长是6.5小时左右，体现不确定性或非精确性，因为航天任务时间受多重因素影响，“约”体现对实际时长的严谨表述，避免绝对化。符合新闻报道客观要求，暗示数据可能存在微小波动，体现了新闻语言的准确性、严谨性和科学事实的客观性。 4．本题考查标题作用。 标题中“中国人首次进入”直接点明新闻最关键的事件与突破属性。结合原文第②段“北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站”可知，标题精准提炼新闻核心事实，让读者一眼抓住事件本质，符合新闻标题“传递关键信息”的功能。 “自己的”一词极具感染力。它强调空间站的“中国属性”，与原文中“天和核心舱”“神舟十二号载人飞船”等中国自主研发的航天装备相呼应，精准戳中读者的民族认同感，能瞬间引发自豪感，让标题不仅是信息载体，更成为情感共鸣的触发点。 从读者引导层面，标题用词简洁明了，无冗余信息。“首次”一词突出事件的里程碑意义，结合原文中交会对接、在轨驻留等关键技术验证的背景，能有效吸引读者关注中国载人航天的重大进展，激发读者深入阅读原文了解详情的兴趣，实现了标题“引导阅读”的作用。 5．本题考查新闻语言。 根据“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空”可知，句子精准标注关键信息——时间“6月17日9时22分”、地点“酒泉卫星发射中心”、事件主体“神舟十二号载人飞船”、人数“三名航天员”。这些具体且可核实的要素，是新闻“用事实说话”的核心，让读者能清晰追溯事件本源，避免模糊表述带来的信息偏差，严格遵循了新闻语言真实性的原则。 一方面，数量词“三名”明确航天员人数，无“数名”“几位”等模糊表述；另一方面，动词和副词的使用极具分寸，“发射升空”客观描述飞船升空动作，“准确”精准说明飞船入轨状态，“顺利”客观反映任务推进过程（无意外阻碍），既不夸大也不省略，精准传递了飞船发射环节的实际情况，凸显新闻语言的严谨与准确。 6．本题考查内容理解。 结合第①段“人民日报酒泉6月17日电”“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空……于北京时间6月17日15时54分……成功对接于天和核心舱前向端口”可知，新闻及时报道了神舟十二号发射及对接的时间等新鲜信息，体现了新闻对新鲜事的关注。 结合第②段“北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站”可知，“中国人首次进入自己的空间站”是中国航天史上的重大突破，具有里程碑意义，属于重大事件。 由此可知，新闻及时且详细报道这一重大、新鲜的事件，契合了新闻关注重大、新鲜事件的特点。 7．本题考查内容及语言特点。 结合第①段“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道……于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口”可知，这里用具体时间和动作，客观描述了飞船发射及对接过程，无主观评论。 结合第②段“北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱”可知，此处以具体时间和动作，客观呈现航天员进入核心舱的过程，同样没有主观评价。由此可知，文章通过具体时间、动作等客观事实展现事件，体现了新闻用客观事实展现事件的特点。 素养拓展 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名航天员的神舟十七号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。中国空间站应用与发展阶段2023年度发射任务完美收官。 （节选自《人民日报》2023年10月27日） 材料二 飞天梦想再次从这里启航 ——神舟十七号航天员出征侧记 东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 【A】翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 日前，面对媒体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富强、科技进步的重要象征。“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语，让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励着每一位有志青年的心。 时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” “出发！”总指挥长下达了出征命令。 现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。 【B】发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 “倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！” “5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ （节选自《人民日报》2023年10月27日） 材料三 满怀信心  再次出发 2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。 仅仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领两名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他为重返太空家园克服了哪些困难，汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。” （节选自《人民日报》2023年10月26日） 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．神舟十七号载人飞船发射任务的圆满成功，标志着中国空间站应用与发展阶段2023年度发射任务完美收官。 B．材料二标题中“神舟十七号航天员出征侧记”是副标题，起到补充、解释和证明主题的作用。 C．三则新闻中的“10月26日11时14分”“10月26日8时24分”“2021年6月17日9时22分”等表述能体现新闻的真实性和语言的准确性。 D．航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十七号载人飞船顺利升空，是空间站阶段首次载人飞行任务。 2．请从材料二画线句子A、B中任选一句，为其作一个批注。 3．材料二、三中都有采访神舟十七号飞船指令长汤洪波的相关内容，请联系新闻中的回答内容推测采访问题，并总结采访秘籍。 材料二 材料三 采访 对象汤洪波，神舟十七号任务的指令长 采访问题 （1）_________ 为重返太空家园，您克服了哪些困难？ 回答内容 青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧 为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想 采访秘籍 提问语言简洁清晰，少用长句与否定句。（2）_________ 4．请从下列语句中选出属于材料二中的新闻背景的一项，并结合该新闻背景，谈谈材料二所报道事件的重要意义，以及其中蕴含着作者怎样的情感。 【甲】圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 【乙】从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 【丙】时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。 5．小文写了一副对联，想把部分航天器的名称嵌入对联中，最恰当的一项是（   ） 嫦娥：中国探月卫星系列 鸿雁：全球低轨卫星通信系统 天宫：中国近地载人空间站 北斗：全球定位系统 天问：火星探测器 神舟：中国研制的宇宙飞船系列 上联：夸父追日，北斗指路， ① 游宇宙 下联：嫦娥探月， ② 传书，天问 ③ A．①神舟    ②鸿雁    ③赴星河 B．①鸿雁    ②神舟    ③赴星河 C．①鸿雁    ②神舟    ③踏云霄 D．①神舟    ②鸿雁    ③踏云霄 【答案】1．D 2．示例一：我选A句。通过神态、动作、语言描写，写出人们看到3名航天员出现时，激动欢跃的心情和热闹的场景。语言生动，富有文采。 示例二：我选B句。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了点火发射前神舟十七号船箭组合体剑指苍穹的雄姿，给人神圣庄严的感受。语言生动形象，富有文采。 3．示例：在即将执行飞行任务之前，您有什么建议给广大青少年？ 示例一：所提问题要具体、客观，有针对性 示例二：提问时，关注采访对象的身份，让对方有话可说 示例三：围绕采访目的设置采访问题 4．乙。神舟十七号载人飞船的成功发射标志着经过20年的快速发展，中国载人航天事业已迈向了新的里程碑，其中蕴含着作者对中国航天事业发展的喜悦、赞美、自豪之情。 5．A 【导语】这篇阅读材料报道了神舟十七号飞船发射成功的事件。材料一以新闻报道形式呈现，语言通俗简洁，重点介绍发射时间、地点及重大意义，体现出我国航天事业的自豪感和成就感。材料二通过详实的通讯风格，生动描绘航天员出征情景，情感充沛且画面感强，细致展现国人对航天事业的热爱和对航天员的敬意。材料三借助对航天员汤洪波的采访，强调其为实现航天梦想付出的努力，表现出航天员的坚韧与使命感。三者共同突出了航天事业的发展及参与者的不懈奋斗精神。 【详解】1．本题考查对材料内容的理解。 D.根据材料三第①段“2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务”可知，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波执行空间站阶段首次载人飞行任务时驾乘的是神舟十二号载人飞船，不是神舟十七号载人飞船；故选D。 2．本题考查语句赏析。 A句，根据材料二③段“翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，‘向航天员学习、向航天员致敬’的呼声一遍又一遍地响彻整个广场”中的“欢悦”“呼喊”“挥舞”等动词可知，运用了动作描写，“向航天员学习、向航天员致敬”是语言描写，生动形象地写出了三名航天员出现时，众人激动欢跃的心情和热烈欢呼的情景，用具体细节刻画事件的热烈氛围，富有文采，生动地展现出公众对航天员的支持与敬意，这一特点区别于消息的通俗朴实之风。 B句，根据材料二⑨段“发射塔架缓缓张开环抱的 ‘双臂’，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立”中的“发射塔架缓缓张开环抱”“船箭组合体的身姿雄壮挺拔”可知，这句话通过拟人化的手法，将发射塔架比拟成一位“巨人”张开双臂，形象而生动地描绘了发射准备时的情景。接着，使用“雄壮挺拔，倚天而立”的描述，增强了画面的气势和力度，赋予神舟十七号一种恢宏壮阔的形象。整句语言富有文采，生动地展现了发射前夕的神圣与壮观，突出了航天事业的伟大与自豪。 3．（1）本题考查采访问题设计。 根据“回答内容”“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧”可知，这是对青少年的鼓励和期许，可推知，采访问题是“对于心怀梦想的广大青年，您有什么建议给他们？”或“出征前，您最想和青少年说的话是什么？” （2）本题考查采访注意事项。 采访过程中的技巧和方法 ：①保持客观‌：在采访过程中保持客观中立，避免将自己的观点或偏见带入其中。②认真记录‌：做好详细的笔记或录音，征得被采访者的同意后使用录音设备。 ‌③尊重被采访者‌：尊重被采访者的时间和隐私，感谢他们的参与，并征求他们对发布采访内容的许可。④避免引导‌：尽量避免引导被采访者的回答，让他们自由表达自己的观点。⑤控制时间‌：注意采访的时间控制，确保有足够的时间进行深入交流。 示例：做好详细的笔记或录音，征得被采访者的同意后使用录音设备。 4．本题考查内容理解。判断新闻背景，需要找到材料中提供的能够为报道事件铺垫或者提供解释的历史或相关背景。 【甲】写的是圆梦园广场上为3名航天员送行的场景，不是背景材料。 【乙】写的是我国载人航天事业在过去20年里取得了跨越式的发展，这不仅体现了我国在科技和航天领域的显著进步，还展现了航天员们的无畏精神和坚定信念，可以作为中国航天事业的背景材料。 【丙】写的是汤洪波个人的成长经历，可作为航天员的背景材料。 在这三项选项中，【乙】具体描述了我国航天事业的发展历程及成就，为报道事件提供了背景说明，体现了事件的重要性和国家科技不断进步的主题。同时结合作者表达的情感即对这种进步和成就的自豪以及对航天员的崇敬之情。 根据材料二“飞天梦想再次从这里启航”偏重于于中国航天事业的发展角度报道可知，选项【乙】从时间跨度和历史成就的角度强调了中国载人航天事业的飞速发展，起到了背景介绍的作用。通过这一背景信息，读者能够理解此次神舟十七号任务所承载的成就和意义。背景提供了事件的宏观视角，凸显出航天事业对国家的重要性，以及作者对于国家科技进步和航天员们奋斗精神的热情赞美。 5．本题考查拟写对联。 小文想将对联中嵌入航天器的名称，需要考虑到每个航天器的功能、任务以及在中国航天史中的地位。 根据提供的航天器名称和它们的含义，我们可以进行如下分析： ①处应填写一个为飞船提供指引或定位作用的航天器。从选项中，我们可以看到“北斗”是全球定位系统，可以为神舟飞船提供定位与导航服务，而“鸿雁”是全球低轨卫星通讯系统，主要负责通讯功能。因此，①处应填写“北斗”。 ②处需要填写一个与“传书”相匹配的航天器。考虑到“鸿雁”是通讯系统，它更符合“传书”的意涵，所以②处应填写“鸿雁”。 ③处需要与“天问”火星探测器相对应。天问的主要任务是探索火星，因此这里的表述需要体现出探索或旅行的意味。“赴星河”比“踏云霄”更符合探索宇宙、穿越星河的意境。所以，③处应填写“赴星河”。 综合以上分析，正确的对联选项应为：上联：夸父追日，北斗指路，神舟游宇宙  下联：嫦娥探月，鸿雁传书，天问赴星河。故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第2课 中国人首次进入自己的空间站 参考答案 基础巩固 1．(1) B B (2) 会 悉 2．删除“约”或“余”。 3．删除画波浪线句子里的所有顿号。 4．C 5．B 6．D 7．(1) 活动二：航天新闻我报道 活动三：飞天历程我探究（航天知识我科普） (2)（示例一）婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用“婵娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。 （示例二）飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。 (3)（示例）郭主席，您好！我是××中学的学生×××。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办“航天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。我校全体师生期待您的光临！ 8．示例：中国载人航天工程标识由一个创意图形和“中国载人航天”六个字构成，图形像空间站，又像“中”字和鲲鹏展翅，图形下半部分像火箭腾空的火焰。标识整体寓意着中华民族和中国航天事业具有腾飞的力量，体现了中国航天人不断探索的精神。 能力提升 1．电头  交代了消息发出的单位、地点和时间，体现了消息的权威性、真实性和时效性 2．2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并首次与天和核心舱成功交会对接。 3．“约”表示整个交会对接过程历时6.5小时左右，不是6.5小时整，体现了新闻语言的准确性。 4．该标题直接点明了新闻的核心事件，中国人首次进入自己的空间站。通过简洁明了的表述，迅速吸引读者的注意力，引发读者的自豪感，引起读者对中国载人航天重大进展的关注和兴趣。 5．概括了消息的主要内容。其中时间“6月17日9时22分”、人数“三名”、地点“酒泉卫星发射中心”，体现了新闻的真实性，突出新闻语言的准确性。“准确”“顺利”等副词表现我国航天技术的高超，突出了我国科技的新成就。 6．“中国人首次进入自己的空间站” 是中国航天史上的重大突破，是具有里程碑意义的新鲜事件，新闻及时对其进行详细报道，契合了新闻关注重大、新鲜事件的特点。 7．文中通过具体的时间、动作等客观事实，如“6月17日9时发射升空”“15时成功对接”等，清晰呈现了事件过程，没有加入主观评论。 素养拓展 1．D 2．示例一：我选A句。通过神态、动作、语言描写，写出人们看到3名航天员出现时，激动欢跃的心情和热闹的场景。语言生动，富有文采。 示例二：我选B句。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了点火发射前神舟十七号船箭组合体剑指苍穹的雄姿，给人神圣庄严的感受。语言生动形象，富有文采。 3．示例：在即将执行飞行任务之前，您有什么建议给广大青少年？ 示例一：所提问题要具体、客观，有针对性 示例二：提问时，关注采访对象的身份，让对方有话可说 示例三：围绕采访目的设置采访问题 4．乙。神舟十七号载人飞船的成功发射标志着经过20年的快速发展，中国载人航天事业已迈向了新的里程碑，其中蕴含着作者对中国航天事业发展的喜悦、赞美、自豪之情。 5．A 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第2课 中国人首次进入自己的空间站 基础巩固+能力提升+素养拓展 基础巩固 欢迎来到中国空间站指挥中心！此刻，神舟飞船正与天和核心舱对接。请你担任新闻发言人，先完成基础训练，再向全国人民播报这一历史性时刻。 1．下面是小语同学收集的航天新闻，请解决其中的语言文字问题。 2024年11月15日23时13分，长征七号遥九运载火箭搭载天舟八号货运飞船，在我国文昌航天发射场点火发射。3个多小时后，天舟八号货运飞船与空间站组合体完成交huì对接。11月16日8时26分，航天员蔡旭哲打开天舟八号舱门，进入天舟八号货运飞船，开始太空“拆快递”。天舟八号货运飞船上行物资总重约6吨，包括航天员在轨驻留消耗品、推进剂、应用实验和试验装置等物资，还有为神舟十九号航天员乘组送去的蛇年春节“年货”。据xī，后期神舟十九号航天员乘组将按计划继续开展货物转运等相关工作。 (1)整理新闻时，小语有些字音读不准，请你确认文中加点字的读音。      ①运载_____（A．zǎi B．zài） ②驻留_____（A．zhǔ B．zhù） (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①交huì______ ②据xī_______ 小江看完神舟十九号发射的直播回放后，写了一段新闻稿。 （甲）2024年10月30日4时27分，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。（乙）约10余分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。（丙）发射取得圆满成功的背后，是航天科技工作者殚精竭虑的付出，他们展示了锐不可当的中国力量。神舟巡天，天地人和；祝融落火，嫦娥奔月。一代又一代的航天人把对未知宇宙的无尽憧憬，寄托在浪漫和诗意的名字中，如“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“鸿雁”、“天问”等。让我们翘首仰望浩瀚的星空，期待着中国航天人给我们带来更多的惊喜。（丁） 2．画横线的句子有语病，请你提出修改意见。 修改意见： 3．小江对画波浪线句子的标点符号的使用有疑惑，请你帮他修改。 4．“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺利开启神奇的太空之旅。”将这句话放回文段中，最合适的位置是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大特点是时效性强和真实客观。 B．消息的表达方式主要是叙述、描写为主，有时兼有议论、抒情。 C．消息的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体必不可少。 D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 6．阅读下面的文字，完成小题。 我们通过中国航天器的命名就能知道，中国航天界都是文化人，文化范儿十足！_________还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等等，航天人把对未知宇宙的无限憧憬，寄托在这些浪漫而富有诗意的名字上。 下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（   ） ①中国载人空间站则被命名为“天宫”，寓意着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意，承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例，“神舟”意为“神奇的天河之舟”。 ④“神舟”也是“神州”的谐音，象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A．①③②④ B．③②①④ C．①④②③ D．③④②① 7．小江邀请你参加学校组织的“我的‘航天梦’”实践探究活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你仿照活动一，再设计两个活动环节。 活动一：太空奥妙我来讲 活动二：__________________ 活动三：__________________ (2)中国计划于2030年前后发射载人登月飞船，有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名，请任选其一，并阐述理由。 (3)为提高同学们的科学素养，学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座，打算邀请本市市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人，你见到郭主席后，该怎么说？ 8．下图是我国载人航天工程标识，请你结合构图要素，用简洁的语言对标识进行解读。 能力提升 阅读《中国人首次进入自己的空间站》，回答下列问题。 中国人首次进入自己的空间站 人民日报酒泉6月17日电 ①记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 ③后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 1．“《人民日报》酒泉2021年6月17日电”是消息的______，主要的作用是____________ 2．请用一句话概括第1段表达的主要内容。 3．“整个交会对接过程历时约6.5小时”中加点词“约”有什么作用？ 4．请赏析本文标题《中国人首次进入自己的空间站》。 5．请从新闻语言的真实性、准确性的角度赏析下面句子。 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 6．新闻注重报道具有重大意义的新鲜事，这篇新闻围绕“中国人首次进入自己的空间站”展开报道，是如何体现新闻这一特点的？ 7．新闻通常用客观事实展现事件，文中详细描述神舟十二号载人飞船发射、对接及航天员进入核心舱的过程，是如何体现新闻这一特点的？ 素养拓展 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 10月26日11时14分，长征二号F遥十七运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名航天员的神舟十七号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。中国空间站应用与发展阶段2023年度发射任务完美收官。 （节选自《人民日报》2023年10月27日） 材料二 飞天梦想再次从这里启航 ——神舟十七号航天员出征侧记 东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然矗立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 【A】翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 日前，面对媒体记者，汤洪波表示无论是全社会的“航天热”，还是青少年的“航天梦”，都是国家富强、科技进步的重要象征。“青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧！”他饱含深情的话语，让现场爆发出热烈的掌声，也如鼓点一样激励着每一位有志青年的心。 时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” “出发！”总指挥长下达了出征命令。 现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。随后，出征车队抵达发射场。各个参试点位，科技人员严阵以待。 【B】发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 “倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！” “5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ （节选自《人民日报》2023年10月27日） 材料三 满怀信心  再次出发 2021年6月17日9时22分，航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十二号载人飞船顺利升空，这是空间站阶段首次载人飞行任务。汤洪波的首次太空飞行，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。为了那一刻，他足足准备了11年。 仅仅过了两年多，汤洪波将首次作为指令长，带领两名新航天驾驶员执行任务。见面会上记者问他为重返太空家园克服了哪些困难，汤洪波说：“为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。” （节选自《人民日报》2023年10月26日） 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．神舟十七号载人飞船发射任务的圆满成功，标志着中国空间站应用与发展阶段2023年度发射任务完美收官。 B．材料二标题中“神舟十七号航天员出征侧记”是副标题，起到补充、解释和证明主题的作用。 C．三则新闻中的“10月26日11时14分”“10月26日8时24分”“2021年6月17日9时22分”等表述能体现新闻的真实性和语言的准确性。 D．航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波驾乘神舟十七号载人飞船顺利升空，是空间站阶段首次载人飞行任务。 2．请从材料二画线句子A、B中任选一句，为其作一个批注。 3．材料二、三中都有采访神舟十七号飞船指令长汤洪波的相关内容，请联系新闻中的回答内容推测采访问题，并总结采访秘籍。 材料二 材料三 采访 对象汤洪波，神舟十七号任务的指令长 采访问题 （1）_________ 为重返太空家园，您克服了哪些困难？ 回答内容 青年朋友们，要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。你的每一分努力和付出，都会让你离梦想近一点、再近一点。为了梦想，为了祖国，加油吧 为重返太空家园，我先后完成了身体、心理恢复，同步开展学习训练。我常常提醒自己，身体可以失重但心灵永远不能失重，唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想 采访秘籍 提问语言简洁清晰，少用长句与否定句。（2）_________ 4．请从下列语句中选出属于材料二中的新闻背景的一项，并结合该新闻背景，谈谈材料二所报道事件的重要意义，以及其中蕴含着作者怎样的情感。 【甲】圆梦园广场上，旌旗招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 【乙】从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 【丙】时隔2年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。 5．小文写了一副对联，想把部分航天器的名称嵌入对联中，最恰当的一项是（   ） 嫦娥：中国探月卫星系列 鸿雁：全球低轨卫星通信系统 天宫：中国近地载人空间站 北斗：全球定位系统 天问：火星探测器 神舟：中国研制的宇宙飞船系列 上联：夸父追日，北斗指路， ① 游宇宙 下联：嫦娥探月， ② 传书，天问 ③ A．①神舟    ②鸿雁    ③赴星河 B．①鸿雁    ②神舟    ③赴星河 C．①鸿雁    ②神舟    ③踏云霄 D．①神舟    ②鸿雁    ③踏云霄 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $