精品解析:山东省济宁市汶上县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题
2026-08-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | 汶上县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59190862.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
山东省济宁市汶上县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题
温馨提示:
亲爱的同学,当你拿到这份试卷时,希望你能充满信心,仔细作答,充分展示自己的才华。答题前,请认真阅读下列具体要求:
1.本试卷为闭卷考试试题,考生不得携带任何教科书、初中时事政治教育材料及其它资料,应积极思考,诚信答题,独立完成。
2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,20分;第Ⅱ卷为非选择题,40分,共60分。考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔涂写在答题卡上。每小题2分,共20分)
1. 2025年11月5日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰____入列授旗仪式在海南三亚某军港举行。它的入列标志着我国正式进入了三航母时代。( )
A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 延安舰 D. 福建舰
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查时政知识,解析略。
2. 2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上,我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑,参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组,新一代国产主战装备集中亮相,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见( )
①人能够从社会中获得物质支持
②中国军队坚定捍卫国家主权与安全
③社会能够为人们提供精神滋养
④中国拥有最先进的军事科技
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。
①:题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力,并未直接体现个人从社会获得物质支持,故①不符合题意;
②:阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位,体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力,故②符合题意;
③:抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量,说明社会为人们提供精神滋养,故③符合题意;
④:最先进,说法不符合世纪,中国拥有先进的军事科技,故④说法错误;
故本题选C。
3. 有关研究表明,正确佩戴安全头盔,能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来,某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔,下列劝告语可取的是( )
①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法
②交通规则伴我行,生命安全重千斤
③遵守规则需自律,自由被限真无趣
④戴好头盔保平安,安全规则记心间
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查遵守规则的相关知识。
①:强调处罚但错误认为“惩恶扬善仅靠法”,忽略了道德的作用,故①说法错误;
②:“交通规则伴我行,生命安全重千斤”突出规则对生命的保护,符合劝告目的,故②符合题意;
③:“自由被限真无趣”否定规则对自由的保障作用,易误导对规则的理解,故③说法错误;
④:“戴好头盔保平安,安全规则记心间”直接体现安全规则的重要性,故④符合题意;
故本题选D。
4. 为了印证“网络改进了社会治理方式”这一观点,小军所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列四位被采访者的回答能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
科研人员
我们团队用AI技术复原古籍文字,修复了多部地方旧志,让濒危的文化典籍得以数字化保存。
②
公务人员
我们通过“一网通办”打通多部门数据,市民可线上办理各类生活业务,真正实现让群众少跑腿,数据多跑路。
③
在校大学生
我通过市政府网站提交的关于鼓励青年创业的政策建议,被纳入相关部门的调研参考范围。
④
旅游博主
我在社交平台分享的小众游玩路线吸引了众多游客打卡,促进了城市经济的发展。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络对社会治理的影响。
①:科研人员用AI技术修复古籍属于文化保护,未直接体现社会治理方式的改进,故①不符合题意;
②:公务人员通过“一网通办”优化政务服务流程,体现了网络提升政府治理效率,故②符合题意;
③:大学生通过政府网站参与政策建议,反映网络促进民主决策,属于社会治理方式的改进,故③符合题意;
④:旅游博主推动经济发展属于网络对生产方式的影响,与社会治理无直接关联,故④不符合题意;
故本题选C。
5. 2025年春节期间,多地政府积极倡导过节要“文明有礼、移风易俗”,如倡导文明出行、文明祭祀、文明旅游、节俭过节等。这些举措取得了显著成效,让节日氛围更加和谐。这表明( )
①文明有礼是个人私事,能够帮助个人树立良好的外在形象
②倡导文明有礼旨在吸引更多游客和投资,促进经济发展
③文明行为能够营造良好的社会风气,使社会秩序更加稳定
④公民文明有礼的言行能减少社会矛盾冲突,让人际关系更加融洽
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的重要性。
③④:多地政府积极倡导过节要“文明有礼、移风易俗”,如倡导文明出行、节俭过节等,这些举措取得了显著成效,让节日氛围更加和谐,表明文明行为能够营造良好的社会风气,使社会秩序更加稳定;公民文明有礼的言行能减少社会矛盾冲突,让人际关系更加融洽,故③④说法正确;
①:文明有礼不仅仅是个人私事,还关乎国家形象等,故①说法错误;
②:倡导文明有礼有利于吸引更多游客和投资,促进经济发展,不是旨在,故②说法错误;
故本题选D。
6. 道德与法治课上,老师采用议题式教学,展示了三个子议题(下表)。据此推断本节课的总议题是( )
总议题:
子议题1:在日常生活中,如何要做到自觉守法?
子议题2:遇到法律问题,可以寻求哪些法律帮助?
子议题3:受到非法侵害,如何寻求国家法律救济?
A. 遵守社会规则 B. 学会依法办事
C. 预防违法犯罪 D. 勇担社会责任
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法办事。
A:“遵守社会规则”涵盖范围较广,包含道德、纪律等非法律内容,而子议题均围绕“法律”展开,故A不符合题意;
B:“学会依法办事”强调运用法律解决问题,子议题1、子议题2、子议题3均属于依法办事的具体表现,故B符合题意;
C:“预防违法犯罪”侧重避免违法行为,但子议题2、3涉及的是法律问题发生后的应对措施,与“预防”关联较弱,故C不符合题意;
D:“勇担社会责任”强调履行责任,与法律实践的直接关联性不足,故D不符合题意;
故本题选B。
7. 在进行班委改选时,某班同学进行了交流。
小秦:班委工作会占用一部分学习和休闲时间,还有可能不被理解和支持。
小丽:担任班委,不仅能锻炼和提高能力,也会感受到被赞许的喜悦。
上述对话说明( )
①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能
②承担责任有得有失,要树立正确观念
③每一种角色都意味着承担相同的责任
④对他人负责的价值高于对自己负责
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做负责任的人。
①:小丽提到担任班委能锻炼和提高能力,说明承担责任有助于提升个人能力,充分挖掘潜能,故①符合题意;
②:小秦指出班委工作占用时间、可能不被理解,小丽提到锻炼能力、被赞许的喜悦,体现承担责任有得有失,需树立正确观念,故②符合题意;
③:不同角色意味着不同责任,相同说法错误,故③说法错误;
④:对自己负责与对他人负责是统一的,没有价值高低之分,故④说法错误;
故本题选B。
8. 道德与法治课上,同学们对搜集到的时政新闻进行了解读,其中正确的是( )
选项
时政新闻
解读
A
国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》
法律面前人人平等
B
中国接连发布多条反制美国政府“对等关税”的行动
我国坚决捍卫国际正义
C
最高人民法院发布涉及欠薪纠纷典型案例
弱势群体享有特权
D
《中小学生学籍管理办法》提出严肃处理人籍分离问题
个人捍卫公平
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对公平正义的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,中国反制美国"对等关税"行动是通过外交手段维护国际贸易公平,符合我国维护国际公平正义的立场,故B说法正确;
A:国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》属于社会福利政策范畴,体现国家对民生问题的关注,与"法律面前人人平等"这一法律原则无直接关联,故A说法错误;
C:最高人民法院发布欠薪纠纷典型案例旨在通过司法保护劳动者合法权益,但"弱势群体享有特权"的表述违背法律平等原则,故C说法错误;
D:《中小学生学籍管理办法》规范学籍管理是教育部门通过制度保障教育公平,属于制度层面的公平维护,而非强调"个人"主动捍卫公平的行为,故D说法错误;
故本题选B。
9. 当今世界仍很不安宁,地区冲突和局部战争依然存在,世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻,建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,我们必须( )
①到2035年,把人民军队全面建成世界一流军队
②全面贯彻习近平强军思想
③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导
④建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。
①:到2035年的目标是基本实现国防和军队现代化,全面建成世界一流军队的目标设定在本世纪中叶,故①说法错误;
②:全面贯彻习近平强军思想是新时代强军事业的根本遵循,故②符合题意;
③:坚持党对人民军队的绝对领导,有利于确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,故③符合题意;
④:“听党指挥、能打胜仗、作风优良”是新时代强军目标的核心内容,故④符合题意;
故本题选D。
10. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域,是关键战略性矿产资源。今年8月,我国多部门联合出台管理办法,采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施,保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于( )
A. 加快稀土开采速度,满足短期产业需求
B. 确立稀土核心地位,替代其他产业发展
C. 筑牢资源安全屏障,稳固国家安全防线
D. 封锁稀土资源出口,维护国际竞争优势
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查树立总体国家安全观。
A:稀土资源是我国的关键战略性矿产资源,加快稀土开采速度,满足短期产业需求会危害我国的资源安全、经济安全和军事安全,故A说法错误;
B:必须统筹国家发展和安全,稀土产业不能替代其他产业发展,故B说法错误;
C:稀土资源是我国的关键战略性矿产资源,我国多部门联合出台管理办法和措施,保障稀土资源合理开发与安全供给,是筑牢资源安全屏障,稳固国家安全防线的表现,故C说法正确;
D:封锁稀土资源出口不利于国家长期稳定发展和推进经济全球化健康发展,故D说法错误;
故本题选C。
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(共40分)
11. 2025年11月11日,第四批“中国好人榜”山东省候选人予以公示。下面是同学们收集的部分好人故事:
好人故事一
济南孝里供电所长王军利,作为一名Rh阴性O型“熊猫血”拥有者,他21年坚守“血型稀有、爱不能稀有”的信念,24小时保持手机畅通,挽救了10个家庭、12条生命。他心怀大爱,将善行延伸至社区,建立“三彩档案”义务照护112户困难群众,牵头组建“电力雷锋”志愿服务队……他始终坚信:“人这一辈子,要利人利他利社会,才有人生价值。”
好人故事二
汶上郭楼镇村民刘灿明,1980年,因协助测绘局维修家门口的国家永久性测量标志,受托付后承诺守护,此后45年始终守护汶上县,守护国家永久性测量标志,开展测量标志、普查巡查、维护保管、监督检查和宣传教育工作……他以一句承诺的半生坚守,彰显对测量管护最执着的信念。
以上好人故事给了我们哪些思想触动?
【答案】①我们要增强责任意识,主动关心他人、服务社会,在奉献中实现人生价值。
②要践行诚信的传统美德,信守承诺,对自己的承诺负责到底。
③要积极参与志愿服务活动,弘扬无私奉献、乐于助人的精神。
④要关爱他人,主动帮助困难群众,传递社会温暖。
【解析】
【分析】考点考查:承担责任的要求、对国家和社会负责、实现人生价值、志愿服务、诚信、奉献社会。
能力考查:调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用承担责任的要求、对国家和社会负责、实现人生价值、诚信、志愿服务、奉献社会的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:心怀大爱,将善行延伸至社区,建立“三彩档案”义务照护112户困难群众,牵头组建“电力雷锋”志愿服务队、“人这一辈子,要利人利他利社会,才有人生价值。”→可链接增强责任意识,主动关心他人、服务社会,在奉献中实现人生价值。
关键词②:受托付后承诺守护、承诺的半生坚守→可链接践行诚信的传统美德。
关键词③:牵头组建“电力雷锋”志愿服务队→可链接积极参与志愿服务活动。
关键词④:义务照护112户困难群众→可链接关爱他人,主动帮助困难群众,传递社会温暖。
第三步:整合信息,组织答案。
12. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。为了探究社会生活的奥秘,某班开展了以下活动,请你参与其中,完成下列任务。
【调查活动】同学们以“做网络的主人”为主题开展了调查活动,以下是相关数据:
情况概述
情况一 玩手机游戏的未成年网民比例达62.8%;77.5%的家长表示担心孩子上网时间过长。
情况二 未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化和历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
(1)青少年如何做网络的主人?请针对上述情况之一,提一点合理化建议。
【我来宣讲】
某日深夜,初中生小林(15岁)持刀潜入小区便利店,威胁店员交出收银台现金,得手后逃离现场。次日,警方通过监控将其抓获。经查,小林共抢劫现金2000余元,并造成店员轻微划伤。鉴于小林未满18周岁,悔罪态度较好,最终,法院以抢劫罪判处小林有期徒刑2年,缓刑3年。
(2)结合上述案例,某班级拟开展以“增强法治观念”为主题的宣讲活动,请你拟写宣传要点。
【答案】(1)示例一:针对情况一,青少年应合理控制上网时间,避免沉迷网络游戏,做到劳逸结合。
示例二:针对情况二,青少年要提高媒介素养,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息的影响。
(2)①法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到法律制裁。②敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上,敬畏规则,相信法律力量,把依法办事当成生活习惯。③积极主动地学习法律。④树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节做起,践行社会主义核心价值观,履行法定义务、社会责任和家庭责任,营造尊法学法守法用法的社会氛围。⑤树立法治观念。养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查:营造清朗的网络空间、树立法治观念、增强法治意识。
能力考查:调动和运用知识的能力。
核心素养:法治观念、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用营造清朗的网络空间、网瘾的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:玩手机游戏、上网时间过长→可链接合理控制上网时间,避免沉迷网络游戏
关键词②:负面信息、渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化和历史人物的内容→可链接营造清朗的网络空间。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用树立法治观念、增强法治意识的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:持刀潜入小区便利店、威胁店员交出收银台现金、得手后逃离现场、抢劫现金2000余元、并造成店员轻微划伤、未满18周岁、抢劫罪、判处小林有期徒刑2年、缓刑3年→可链接树立法治观念;增强法治意识。
第三步:整合信息,组织答案。
13. 阅读材料,回答问题。
材料一 党的二十大报告指出,实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业公共服务体系,加强困难群体就业兜底帮扶,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
(1)结合材料一,谈谈我们应如何践行平等。
材料二 当前,人工智能在音乐、绘画、写作、影视等领域已开始大规模应用,正改变着文化创作方式。2025年3月,国家互联网信息办公室等四部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》),旨在规范人工智能生成合成内容标识,保护公民、法人和其他组织合法权益,维护社会公共利益。对此,晓江认为,《办法》不合理,限制了我们利用人工智能进行创作的自由。
(2)请运用珍视自由的相关知识,对晓江的观点进行评析。
【答案】(1)①平等对待他人。我们要尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。③坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。④我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
(2)晓江的观点是错误的。①自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。我们有利用人工智能进行创作的自由,但在创作时应当遵循《办法》等规则。②每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。我们在创作时要避免利用人工智能技术生成侵害他人合法权益的图片或视频等内容。
【解析】
【分析】考点考查:践行平等、珍视自由。
能力考查:运用教材知识分析和解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用践行平等的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:你太矮了不予录取→可链接平等对待他人。我们要尊重他人人格,不欺生、不凌弱。
关键词②:违背《劳动法》,可以被起诉→可链接敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
关键词③:我想怎么招就怎么招→可链接坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
关键词④:招聘中的不平等现象→可链接我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:《人工智能生成合成内容标识办法》不合理,限制了我们利用人工智能进行创作的自由。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①: 自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。我们有利用人工智能进行创作的自由,但在创作时应当遵循《办法》等规则。
论据②: 每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。我们在创作时要避免利用人工智能技术生成侵害他人合法权益的图片或视频等内容。
第三步:整合信息,组织答案。
14. 把思政小课堂同社会大课堂结合起来是学习道德与法治课的有效方法。八年级(1)班同学以“维护国家利益”为主题开展了以下探究实践活动,请你参与其中并完成下列任务:
【任务一】
习近平主席在2026年新年贺词中说:这一年,令人难忘的是,我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮,胜利荣光永载史册,激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
(1)从维护国家安全的角度,说说隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年是基于怎样的现实考量。
【任务二】
2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子,某校八年级(1)班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会,同学们分享了以下资料:
资料一:一粒种子的重量
农业科技人员介绍:“一粒优质的种子,承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去,曾有公司为谋取私利,将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外,对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁,相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们,种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。
资料二:一个团队的光荣
同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力,掌握了世界领先的杂交水稻技术,不仅让中国水稻产量屡创新高,解决了中国人的吃饭问题,还将这些优质种子推广到全球数十个国家,为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。
(2)结合资料一和资料二,运用“国家利益至上”的相关知识,谈谈“一粒种子”和“一个团队的成就”告诉我们的道理。
【任务三】
同学们围绕“维护国家利益”设计了如下宣传活动:
活动主题
少年勇护国心,共捍国家利益
宣传标语
①______________________________________________
活动目的
通过活动,增强学生维护国家利益的责任感和使命感,引导学生牢固树立国家利益至上观念,掌握捍卫国家利益的实际行动方法。
活动形式
②____________________________________________(至少写两种)
(3)请你将上述空白处的内容补充完整。
【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
②当前国际环境复杂多变,各种安全威胁依然存在,纪念抗战胜利有利于增强全民国家安全意识。
③有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,凝聚维护国家安全的强大力量。
④有利于增强民族凝聚力和向心力,筑牢国家安全的人民防线。
(2)①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。种质资源关乎国家粮食安全,是国家利益的重要组成部分。
②国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,坚决维护国家利益。
③维护国家利益需要我们增强维护国家利益的责任感和使命感,农业科技人员和袁隆平团队用行动捍卫了国家粮食安全。
④当国家利益和个人利益发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(3)①示例:维护国家利益,青春担当有我;国家利益高于一切,少年行动始于足下。
②示例:主题班会、知识竞赛、手抄报展览、国旗下讲话。
【解析】
【分析】考点考查:国家安全的意义、维护国家安全的原因、国家利益的重要性、维护国家利益。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用国家安全的意义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年是基于怎样的现实考量→可链接国家安全的意义、维护国家安全的原因、有利于凝聚维护国家安全的强大力量、增强民族凝聚力和向心力,筑牢国家安全的人民防线。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用国家利益至上的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:一粒优质的种子,承载的是国家粮食安全的命脉→可链接国家利益的含义及重要性。
关键词②:他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪→可链接维护国家利益的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查维护国家利益的宣传标语和活动形式,是开放性主观题,答案言之有理即可。
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山东省济宁市汶上县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题
温馨提示:
亲爱的同学,当你拿到这份试卷时,希望你能充满信心,仔细作答,充分展示自己的才华。答题前,请认真阅读下列具体要求:
1.本试卷为闭卷考试试题,考生不得携带任何教科书、初中时事政治教育材料及其它资料,应积极思考,诚信答题,独立完成。
2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,20分;第Ⅱ卷为非选择题,40分,共60分。考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔涂写在答题卡上。每小题2分,共20分)
1. 2025年11月5日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰____入列授旗仪式在海南三亚某军港举行。它的入列标志着我国正式进入了三航母时代。( )
A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 延安舰 D. 福建舰
2. 2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上,我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑,参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组,新一代国产主战装备集中亮相,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见( )
①人能够从社会中获得物质支持
②中国军队坚定捍卫国家主权与安全
③社会能够为人们提供精神滋养
④中国拥有最先进的军事科技
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 有关研究表明,正确佩戴安全头盔,能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来,某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔,下列劝告语可取的是( )
①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法
②交通规则伴我行,生命安全重千斤
③遵守规则需自律,自由被限真无趣
④戴好头盔保平安,安全规则记心间
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 为了印证“网络改进了社会治理方式”这一观点,小军所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列四位被采访者的回答能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
科研人员
我们团队用AI技术复原古籍文字,修复了多部地方旧志,让濒危的文化典籍得以数字化保存。
②
公务人员
我们通过“一网通办”打通多部门数据,市民可线上办理各类生活业务,真正实现让群众少跑腿,数据多跑路。
③
在校大学生
我通过市政府网站提交的关于鼓励青年创业的政策建议,被纳入相关部门的调研参考范围。
④
旅游博主
我在社交平台分享的小众游玩路线吸引了众多游客打卡,促进了城市经济的发展。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 2025年春节期间,多地政府积极倡导过节要“文明有礼、移风易俗”,如倡导文明出行、文明祭祀、文明旅游、节俭过节等。这些举措取得了显著成效,让节日氛围更加和谐。这表明( )
①文明有礼是个人私事,能够帮助个人树立良好的外在形象
②倡导文明有礼旨在吸引更多游客和投资,促进经济发展
③文明行为能够营造良好的社会风气,使社会秩序更加稳定
④公民文明有礼的言行能减少社会矛盾冲突,让人际关系更加融洽
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 道德与法治课上,老师采用议题式教学,展示了三个子议题(下表)。据此推断本节课的总议题是( )
总议题:
子议题1:在日常生活中,如何要做到自觉守法?
子议题2:遇到法律问题,可以寻求哪些法律帮助?
子议题3:受到非法侵害,如何寻求国家法律救济?
A. 遵守社会规则 B. 学会依法办事
C. 预防违法犯罪 D. 勇担社会责任
7. 在进行班委改选时,某班同学进行了交流。
小秦:班委工作会占用一部分学习和休闲时间,还有可能不被理解和支持。
小丽:担任班委,不仅能锻炼和提高能力,也会感受到被赞许的喜悦。
上述对话说明( )
①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能
②承担责任有得有失,要树立正确观念
③每一种角色都意味着承担相同的责任
④对他人负责的价值高于对自己负责
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
8. 道德与法治课上,同学们对搜集到的时政新闻进行了解读,其中正确的是( )
选项
时政新闻
解读
A
国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》
法律面前人人平等
B
中国接连发布多条反制美国政府“对等关税”的行动
我国坚决捍卫国际正义
C
最高人民法院发布涉及欠薪纠纷典型案例
弱势群体享有特权
D
《中小学生学籍管理办法》提出严肃处理人籍分离问题
个人捍卫公平
A. A B. B C. C D. D
9. 当今世界仍很不安宁,地区冲突和局部战争依然存在,世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻,建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,我们必须( )
①到2035年,把人民军队全面建成世界一流军队
②全面贯彻习近平强军思想
③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导
④建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域,是关键战略性矿产资源。今年8月,我国多部门联合出台管理办法,采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施,保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于( )
A. 加快稀土开采速度,满足短期产业需求
B. 确立稀土核心地位,替代其他产业发展
C. 筑牢资源安全屏障,稳固国家安全防线
D. 封锁稀土资源出口,维护国际竞争优势
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(共40分)
11. 2025年11月11日,第四批“中国好人榜”山东省候选人予以公示。下面是同学们收集的部分好人故事:
好人故事一
济南孝里供电所长王军利,作为一名Rh阴性O型“熊猫血”拥有者,他21年坚守“血型稀有、爱不能稀有”的信念,24小时保持手机畅通,挽救了10个家庭、12条生命。他心怀大爱,将善行延伸至社区,建立“三彩档案”义务照护112户困难群众,牵头组建“电力雷锋”志愿服务队……他始终坚信:“人这一辈子,要利人利他利社会,才有人生价值。”
好人故事二
汶上郭楼镇村民刘灿明,1980年,因协助测绘局维修家门口的国家永久性测量标志,受托付后承诺守护,此后45年始终守护汶上县,守护国家永久性测量标志,开展测量标志、普查巡查、维护保管、监督检查和宣传教育工作……他以一句承诺的半生坚守,彰显对测量管护最执着的信念。
以上好人故事给了我们哪些思想触动?
12. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。为了探究社会生活的奥秘,某班开展了以下活动,请你参与其中,完成下列任务。
【调查活动】同学们以“做网络的主人”为主题开展了调查活动,以下是相关数据:
情况概述
情况一 玩手机游戏的未成年网民比例达62.8%;77.5%的家长表示担心孩子上网时间过长。
情况二 未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化和历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
(1)青少年如何做网络的主人?请针对上述情况之一,提一点合理化建议。
【我来宣讲】
某日深夜,初中生小林(15岁)持刀潜入小区便利店,威胁店员交出收银台现金,得手后逃离现场。次日,警方通过监控将其抓获。经查,小林共抢劫现金2000余元,并造成店员轻微划伤。鉴于小林未满18周岁,悔罪态度较好,最终,法院以抢劫罪判处小林有期徒刑2年,缓刑3年。
(2)结合上述案例,某班级拟开展以“增强法治观念”为主题的宣讲活动,请你拟写宣传要点。
13. 阅读材料,回答问题。
材料一 党的二十大报告指出,实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业公共服务体系,加强困难群体就业兜底帮扶,消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
(1)结合材料一,谈谈我们应如何践行平等。
材料二 当前,人工智能在音乐、绘画、写作、影视等领域已开始大规模应用,正改变着文化创作方式。2025年3月,国家互联网信息办公室等四部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》),旨在规范人工智能生成合成内容标识,保护公民、法人和其他组织合法权益,维护社会公共利益。对此,晓江认为,《办法》不合理,限制了我们利用人工智能进行创作的自由。
(2)请运用珍视自由的相关知识,对晓江的观点进行评析。
14. 把思政小课堂同社会大课堂结合起来是学习道德与法治课的有效方法。八年级(1)班同学以“维护国家利益”为主题开展了以下探究实践活动,请你参与其中并完成下列任务:
【任务一】
习近平主席在2026年新年贺词中说:这一年,令人难忘的是,我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮,胜利荣光永载史册,激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
(1)从维护国家安全的角度,说说隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年是基于怎样的现实考量。
【任务二】
2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子,某校八年级(1)班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会,同学们分享了以下资料:
资料一:一粒种子的重量
农业科技人员介绍:“一粒优质的种子,承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去,曾有公司为谋取私利,将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外,对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁,相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们,种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。
资料二:一个团队的光荣
同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力,掌握了世界领先的杂交水稻技术,不仅让中国水稻产量屡创新高,解决了中国人的吃饭问题,还将这些优质种子推广到全球数十个国家,为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。
(2)结合资料一和资料二,运用“国家利益至上”的相关知识,谈谈“一粒种子”和“一个团队的成就”告诉我们的道理。
【任务三】
同学们围绕“维护国家利益”设计了如下宣传活动:
活动主题
少年勇护国心,共捍国家利益
宣传标语
①______________________________________________
活动目的
通过活动,增强学生维护国家利益的责任感和使命感,引导学生牢固树立国家利益至上观念,掌握捍卫国家利益的实际行动方法。
活动形式
②____________________________________________(至少写两种)
(3)请你将上述空白处的内容补充完整。
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