精品解析：广东省深圳市富源学校2025-2026学年第二学期期中学情调研七年级历史试题

广东省深圳市富源学校2025-2026学年七上期中 历史试题 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共17个小题，每题2分，共34分） 1. 岭南地区的百姓尊奉冼夫人为“圣母”，以保境安民。隋文帝杨坚派官员安抚岭南，向她出示陈后主的信，在确认陈亡隋兴后，冼夫人立刻率众归附。这一举动（ ） A. 首次将岭南地区纳入中国疆域 B. 顺应国家统一的历史趋势 C. 实现了边疆与内地一体化管理 D. 保证了隋王朝的长治久安 【答案】B 【解析】 【详解】A.岭南地区早在秦朝（公元前214年）就已纳入中国疆域（秦设桂林、象郡、南海郡），不是隋朝才首次纳入，错误。 B.隋文帝统一全国后，冼夫人率众归附，避免了岭南地区的分裂割据，有利于国家统一，这一举动顺应了国家统一的历史趋势，正确。 C.冼夫人归附后，隋朝在岭南地区实行羁縻政策，没有立即实现边疆与内地一体化管理，错误。 D.冼夫人归附有利于隋朝对岭南的控制，但“保证了隋王朝的长治久安”夸大了其作用，且隋朝二世而亡，错误。 2. 考古发现，隋朝大运河的洛阳段河床宽度为30～40米，沿线设有官仓（如含嘉仓、回洛仓）用于存储漕粮。这些考古发现能说明隋朝大运河（ ） A. 主要用于运输军事物资 B. 具有重要的经济功能 C. 是皇帝南巡的专用通道 D. 方便了民众观赏游玩 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河促进了南北交通发展和隋朝的统一，与军事无关，错误。 B.隋朝大运河沿线设置官仓存储漕粮，这属于经济活动，说明大运河具有重要的经济功能，正确。 C.大运河并非皇帝南巡的专用通道，而是为了加强南北交通和隋朝的统一，错误。 D.大运河沿线设置官仓存储漕粮属于经济活动，与民众游玩无关，错误。 3. 唐太宗在《帝范》中明确指出：“国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治。”对此，他采取的措施是（ ） A. 重视人才，任用贤能 B. 裁撤冗官，整顿吏治 C. 发展经济，改革税制 D. 合并州县，考核官员 【答案】A 【解析】 【详解】A.“国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治”可知，治理国家必须有忠臣良将辅佐，皇帝要选贤任能，人尽其才，统治才会稳固，对此他采取的措施是重视人才，任用贤能，正确。 B.“裁撤冗官，整顿吏治”是精简机构、整顿官员队伍的措施，不符合题意，错误。 C.“发展经济，改革税制”是经济领域的举措，与题干强调的任用贤能无关，错误。 D.“合并州县，考核官员”是地方行政和官员考核的措施，不符合题意，错误。 4. 下列唐朝时期官员统计表（部分）信息，可以用来说明唐朝（ ） 姓名 出身 官职 契苾何力 铁勒部族可汗 镇军大将军 高仙芝 高句丽人 河西节度使 李光弼 契丹人 太尉兼侍中 元稹 鲜卑人 同中书门下平章事 李彦 大食人 翰林学士 A. 多元一体的政治格局渐趋稳定 B. 民族政策呈现因俗而治的特点 C. 外重内轻的政治局面初步显现 D. 统治政策具有包容性与开放性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝时期官员统计表（部分）”可知，图示官员大多出身于少数民族，此外还有外国人，他们在唐朝时期受到朝廷的重用，担任重要的职务，说明统治政策具有包容性与开放性，D项正确；图示官员出身体现的是统治政策具有包容性与开放性，与多元一体的政治格局渐趋稳定无关，排除A项；李彦是大食人，并非我国境内少数民族，因此民族政策呈现因俗而治的特点说法错误，排除B项；唐朝时期外重内轻的政治局面初步显现主要与在边镇地区设立的节度使相关，与图示官员的出身无直接关系，排除C项。故选D项。 5. 唐太宗时，增加科举考试的科目，鼓励士人报考；武则天时期，创立殿试开武举，鼓励举荐与自荐。科举制得到发展，没有显赫家世的普通人得以晋升。由此可知，此时科举制（ ） A. 打破世袭，寒门成为主导 B. 背诵为主，忽视实际才能 C. 不断完善，推动阶层流动 D. 诗赋为重，世家仍具优势 【答案】C 【解析】 【详解】A. 唐代寒门子弟仅获得晋升机会，并未成为官员群体的主导，不符合史实，错误。 B. 题干未提及科举的考查内容与特点，属于无中生有，错误。 C.唐太宗扩充科举科目、武则天创立殿试和武举，体现了科举制在唐朝前期不断发展完善；“没有显赫家世的普通人得以晋升”说明科举制为下层平民提供了入仕途径，推动了社会阶层流动，正确。 D. 将诗赋作为科举考试核心内容是唐玄宗时期的调整，且题干明确说明普通人得以晋升，不符合题意，错误。 6. 安史之乱后，北方地区 “人烟断绝，千里萧条”。杜甫在《无家别》中有 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西” 的描写。这说明（ ） A. 唐太宗统治后期唐朝走向衰落 B. 使社会经济遭到严重破坏 C. 农民起义加速唐朝的灭亡 D. 政权分裂是历史发展必然趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.安史之乱发生在唐玄宗统治后期，并非唐太宗时期，错误。 B.题干中“人烟断绝，千里萧条”“园庐但蒿藜”“世乱各东西”的描述，反映出安史之乱对北方社会经济造成了严重破坏，人民流离失所，正确。 C.题干材料描述的是安史之乱造成的社会混乱景象，未涉及农民起义加速唐朝灭亡的内容，错误。 D.题干材料仅体现安史之乱后的社会残破，未涉及政权分裂是历史必然趋势的内容，错误。 7. “五代十国的皇帝大都出身武将，靠兵变改朝换代。建立政权后，往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸，一些权臣故意放纵享乐，以示没有野心。此局部画面（下图）描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知（ ） A. 五代十国时期君臣关系非常紧张 B. 五代十国的皇帝都是武将出身 C. 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“建立政权后，往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权”，可知五代十国时期政局动荡，君臣互相猜忌，君臣关系非常紧张，正确。 B.材料明确提到五代十国的皇帝“大都出身武将”，并非“都是”，表述绝对，错误。 C.韩熙载开宴行乐是为了避祸、向皇帝表明自己没有野心，并非他本身崇尚开宴行乐，不符合材料主旨，错误。 D.材料仅提到部分权臣为避祸故意装作没有野心，不能说明南唐权臣大都没有野心，错误。 8. “银篦”是一种银质首饰，唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年，陕西何家村出土大量唐代金银器，其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知（ ） A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌 B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C. 不同类型的史料可以相互交叉印证 D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗歌是带有艺术加工的文学作品，无法完全还原手工业发展全貌，表述绝对化，错误。 B.《琵琶行》属于文学创作类史料，存在艺术加工，不是了解历史最可靠的依据，错误。 C.文献史料和实物史料属于不同类型史料，二者共同印证同一史实，说明不同类型史料可以相互交叉印证，正确。 D.题干仅证明唐代存在金银镶嵌工艺，无法得出该工艺“唐朝开始出现”的结论，错误。 9. 文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了（ ） 镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区 长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号” A. 手工业技术的高超 B. 中外交流的广泛 C. 民族文化的交融 D. 政治制度的创新 【答案】B 【解析】 【详解】A.两件文物虽能体现唐代手工业技艺，但题干核心信息是玛瑙杯的中亚西亚风格、瓷器的海外出土地，重点并非强调手工业技术本身，错误。 B.镶金兽首玛瑙杯的造型源自中亚西亚，出土于唐代中国境内，是外来文化传入中原的物证；中国唐代长沙窑瓷器出土于印尼海域唐代沉船，是中国文明向外输出的实证，二者共同印证唐代中外交流广泛，正确。 C.民族文化交融侧重中国境内各民族之间的文化互动，材料反映的是唐代中国与境外国家、地区的交往，不属于民族交融范畴，错误。 D.两件文物都属于手工业器物，无法体现政治制度层面的创新，错误。 10. 下表是隋唐洛阳城部分里坊名称的来源，由此可见（ ） 里坊名称 名称来源 里仁里 子曰：里仁为美。择不处仁，焉得知。（《论语·里仁》） 积善里 积善之家，必有余庆。（《周易·坤卦》） 景行里 高山仰止，景行行止。（《诗经·小雅》） 温柔里、敦厚里 其为人也，温柔敦厚，诗教也。（《礼记》） A. 隋唐洛阳城商业发展的繁荣景象 B. 儒家文化对隋唐城市规划的影响 C. 里坊是隋唐城市管理的主要手段 D. 隋唐时期市民阶层的道德素养高 【答案】B 【解析】 【详解】A.里坊是居住区，材料中里坊名称源于儒家经典，与商业发展无直接关联，错误。 B.里坊名称多取自《论语》《周易》《诗经》《礼记》等儒家经典，体现了儒家文化对城市规划命名的影响，正确。 C.里坊确实是隋唐城市管理的手段，但材料强调里坊名称的来源，而非里坊的功能，错误。 D.里坊名称体现的是统治者和规划者的文化取向，不能直接反映市民阶层的道德素养，错误。 11. 下表是某校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称最可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_____ 关键词：《金刚经》、大衍历、《千金方》、《唐本草》 地点：历史学宫 时间：2026年4月20日 A. 隋唐经济建设成就 B. 隋唐科技辉煌成就 C. 隋唐民族交融盛况 D. 隋唐思想迅速发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容是科技文化（印刷、历法、医学），并非经济（农业、手工业、商业），错误。 B.《金刚经》（印刷术）、大衍历（天文）、《千金方》、《唐本草》（医学）均是隋唐时期领先世界的科技成果，正确。 C.题干是具体科技成果，未涉及民族交往、交流、交融的内容，错误。 D.题干是具体科技成果，并非思想文化（如儒学、宗教思想）的发展，错误。 12. 唐沿用隋制，在西北边疆设互市专管诸蕃交易之事。这说明了唐朝（ ） A. 严格限制商业往来 B. 规范管理中外贸易 C. 高度重视民族交往 D. 大力提倡文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.设立互市是为了主动促进边疆贸易，唐朝通过贸易稳定边疆、获取物资，并非限制商业，错误。 B.“专管诸蕃交易”说明唐朝对边疆贸易设置专门机构，通过制度化管理保障经济交流，既便于控制秩序，也能获取税收和战略物资，正确。 C.题干核心是“交易之事”（经济行为），并非强调民族政治或文化交往，偏离题干重点，错误。 D.题干仅涉及贸易活动，未提及文化相关内容，错误。 13. 隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期的时代特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一的多民族国家的巩固与发展 D. 政权并立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，隋唐时期是一个繁荣与开放的时代，这一时期国家统一，社会较安定，政治较清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。B项正确；A项是宋元时期，排除A项；C项是明清时期，排除C项；D项是三国两晋南北朝时期，排除D项。故选B项。 14. 下表是中外学者对宋朝的评论。这表明（ ） 陈寅恪 华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世 范文澜 宋朝内政最腐朽，外患最强烈，成为历史上怯弱可耻的一个朝代 [日]内藤湖南 唐代是中国中世纪的结束，宋代则是中国近代的开始 A. 史学研究随着时间推移而改变 B. 历史研究具有主观性 C. 后人的研究方法比前人更先进 D. 外国研究成果更可靠 【答案】B 【解析】 【详解】A.三位学者的观点差异源于立场与视角的不同，而非时间因素，错误。 B.表格信息中陈寅恪强调宋朝文化的巅峰地位，范文澜批判宋朝内政腐朽、外患强烈，内藤湖南认为宋代是“中国近代的开始”，不同学者对于宋朝的评价各有不同，说明历史研究受学者主观因素影响，具有一定的主观性，正确。 C.材料未提及“研究方法”的进步，仅展示观点差异，无法得出“后人更先进”的结论，错误。 D.内藤湖南的“唐宋变革论”是一种学术观点，并非“更可靠”的绝对结论，错误。 15. 时人曾评价王安石变法：昔安石以兴作之说动先帝，而患财之不足也，故凡政之可以得民财者无不用。盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者，事也；而欲兴作患不足者，情也。这说明王安石变法的重点在于（ ） A. 分散宰相权力 B. 增加财政收入 C. 加强军事实力 D. 加强皇权专制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分散宰相权力是宋太祖加强中央集权的举措，王安石变法主要涉及经济与军事，未触及中枢行政架构的权力重组，错误。 B.材料明确提到安石变法的背景是“患财之不足”，因此凡是能够获取财政收入的政策都被推行，“盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者”都是王安石变法中的理财措施，核心目的是增加北宋政府财政收入，解决财政危机，正确。 C.变法中包含保甲法、保马法等军事改革，但材料明确指出变法的出发点是“患财之不足”，旨在解决经济困境，强兵只是富国后的目标之一，错误。 D.材料强调的是资金匮乏（不足）和敛财手段（得民财），而非政治权力的争夺，错误。 16. 某班同学为历史故事会收集了以下材料，由此判断他们讲述的是（ ） 主人公所说的话：文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。 军纪：冻死不拆屋,饿死不掳掠。 敌人所说的话：撼山易,撼岳家军难! A. 岳飞抗金 B. 靖康之变 C. 安史之乱 D. 澶渊之盟 【答案】A 【解析】 【详解】“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣” 是岳飞的名言，“冻死不拆屋，饿死不掳掠” 是岳家军的严明军纪，“撼山易，撼岳家军难” 是金军对岳家军的评价，三者均与岳飞抗金的史实完全对应，符合题意，故本题选A。 17. 据学者研究，尽管宋朝对图书交易限制很严，但因汉文书籍在北方获利丰厚，所以三令五申仍挡不住各类汉籍的源源北流。这一现象反映了当时（ ） A. 区域矛盾加剧 B. 商业持续繁荣 C. 经济重心南移 D. 文化趋于认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料核心是汉文书籍北流，而非区域矛盾的加剧，错误。 B.宋朝对图书交易限制严格，无法体现商业持续繁荣，且材料重点是文化传播而非商业发展，错误。 C.经济重心南移完成于南宋，指的是经济格局的变化，与汉文书籍向北方传播的文化现象无关，错误。 D.宋朝时期北方少数民族政权对汉文书籍有强烈需求，即便官方严格限制，汉籍仍大量北流，说明北方政权对中原文化的认同，体现了民族间文化趋于认同，正确。 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18. 隋朝、唐朝、宋朝建立后都采取了有效措施巩固统治。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污。 ——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二 唐太宗即位后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料三 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况……宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预……逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官僚集团。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，概括隋文帝为巩固统治所采取的措施。 （2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的两条措施。 （3）根据材料三，概括宋初为限制宰相权力采取的措施，并结合所学知识，简述宋代的治理方针。 （4）综合上述材料，请谈谈你对政治制度调整和创新的认识。 【答案】（1）措施：改革旧有政治制度；裁撤地方机构、精简官员；派遣使者监察地方官吏，奖惩分明。 （2）措施：减轻百姓赋税徭役负担；鼓励农耕，不误农时；释放僧尼宫女，增加劳动人口。 （3）措施：增加宰相人数，分化相权；军政归枢密院、财政归三司，宰相无权干预。 治理方针：崇文抑武。 （4）认识：制度调整是为巩固统治、稳定社会；政策需贴合民生，轻徭薄赋利于经济恢复；分化权力可加强君主专制，但也会催生庞大官僚体系；政治制度要随时代革新，兼顾集权与民生。 【解析】 【小问1详解】 措施：“隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度”→提炼“改革旧有政治制度”；“隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官”→提炼“裁撤地方机构、精简官员”；“文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能”→提炼“派遣使者监察地方官吏，奖惩分明”。 【小问2详解】 措施：“实行减轻百姓负担”→提炼“减轻百姓赋税徭役负担”；“劝课农桑，不夺农时”→提炼“鼓励农耕，不误农时”；“释放僧尼宫女，繁衍人口等措施”→提炼“释放僧尼宫女，增加劳动人口”。 【小问3详解】 措施：“宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况……”→提炼“增加宰相人数，分化相权”；“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预……”→提炼“军政归枢密院、财政归三司，宰相无权干预”。 治理方针：为防止武将兵变夺权，北宋大力重用文官、完善科举、分化官僚权力，同时层层削弱武将兵权、束缚军队指挥权。 【小问4详解】 认识：结合三个朝代制度调整的背景、效果,从制度调整的依据、作用、原则等角度展开，做到史论结合，符合历史规律。 19. 七年级历史兴趣小组准备以“古代民族交往与交融”为主题开展项目化学习活动，邀请你一同参与。 活动一 史料搜集 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ①电影宣传广告 ②契丹货币 ③唐蕃会盟碑 ④选自元稹《法曲》 （1）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。活动一的史料中属于实物史料的有_________、_________。 活动二 表格归纳 少数民族政权 与唐交往交流交融的史实 吐蕃 ⑤、金城公主入藏、立唐蕃会盟碑 突厥 灭东、西突厥汗国、设置⑥、北庭都护府，管理天山南北地区 回纥 册封回纥首领，号怀仁可汗、贸易往来频繁 渤海 册封大祚荣为渤海郡王、贸易往来频繁 南诏 册封皮逻阁为云南王 （2）根据活动二表格提示内容，在⑤、⑥处填入合适的史实，并归纳唐朝处理民族关系的方式。 活动三 设计展览 ①燕云十六州 ②郾城大捷 ③元昊向宋称臣 ④赵构临安登基 ⑤阿骨打建立政权 ⑥澶渊之盟 ⑦元昊称帝 （3）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 辽宋夏金时期是民族关系发展和社会变化的历程，举办本展览。 展览共分三个板块。 展板一北 宋·辽 _____ 展板二北 宋·西夏 _____ 展板三南 宋·金 _____ 结语：______________________________ 活动四 总结梳理 材料 辽宋夏金元时期，统治者实施的民族政策和文化政策……出现了很多新的气象……儒家经典著作被翻译成蒙古文出版……中国首次出现了由中央政府批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构……藏传佛教在中原得以传播，海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。 ——摘自周茶仙《中国民族史话》 （4）根据活动四材料，概括辽宋夏金元时期民族交融出现的新气象。 （5）综合上述材料，谈谈你对我国民族关系的认识。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2）⑤ 文成公主入藏 ⑥安西都护府 方式：和亲、设置机构、册封、战争 （3） ①. ⑥ ②. ⑦、③ ③. ②、④ ④. 辽宋夏金时期，多个民族政权并立，有战有和，但民族交融不断加强，各民族文化相互影响、相互学习，共同推动了中华民族的发展与进步 （4）思想文化相互学习、政府对民族教育的重视、宗教文化交流、生产技术相互影响 （5）各民族在交往中相互学习、相互促进，共同创造了辉煌的中华文明；我们要坚持民族平等、团结、共同繁荣的方针。 【解析】 【小问1详解】 实物史料指历史上遗留下来的各类实物物件。②契丹货币是契丹政权遗留的实物，③唐蕃会盟碑是唐朝时期遗留的石刻实物，二者属于实物史料，故填②、③。 【小问2详解】 ⑤：唐太宗时期文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，是唐蕃和亲的重要史实，促进了唐蕃友好交往；⑥：唐太宗时期设立安西都护府，与武则天时期设立的北庭都护府共同管理天山南北地区。 方式：唐朝处理民族关系的方式有：和亲（文成公主入藏、金城公主入藏）、设机构管理（安西、北庭都护府）、册封（册封回纥、渤海、南诏首领）、战争（灭东、西突厥）等。 【小问3详解】 ⑥澶渊之盟是北宋与辽签订的和议，对应展板一北宋·辽；⑦元昊称帝、③元昊向宋称臣均属于北宋与西夏的相关史实，对应展板二北宋·西夏；②郾城大捷是南宋岳飞抗金的著名战役、④赵构临安登基建立南宋，均属于南宋与金对峙时期的相关史实，对应展板三南宋·金； 结语：围绕辽宋夏金时期民族关系有战有和、民族交融持续加强、各民族共同推动历史发展角度作答即可。 【小问4详解】 新气象：“儒家经典著作被翻译成蒙古文出版”→思想文化的相互学习；“首次出现由中央政府批准的全国性少数民族语言文字教育机构”→政府民族教育的重视；“藏传佛教在中原传播”→宗教文化的交流；“黎族木棉种植和纺织技术推动中原棉纺业发展”→生产技术的相互影响。 【小问5详解】 认识：材料中既 反映了唐朝与周边少数民族交往的史实（和亲、册封、会盟等），也呈现了辽宋夏金时期民族政权并立与交融，还概述了该时期民族交融在文化、教育、技术等领域的新气象。综合可知，我国民族关系的主流是交往、交流、交融，各民族在长期历史发展中相互学习、相互影响、相互促进，共同创造了中华文明。因此，我们要树立正确的民族观，坚持民族平等、团结、共同繁荣的方针。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市富源学校2025-2026学年七上期中 历史试题 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共17个小题，每题2分，共34分） 1. 岭南地区的百姓尊奉冼夫人为“圣母”，以保境安民。隋文帝杨坚派官员安抚岭南，向她出示陈后主的信，在确认陈亡隋兴后，冼夫人立刻率众归附。这一举动（ ） A. 首次将岭南地区纳入中国疆域 B. 顺应国家统一的历史趋势 C. 实现了边疆与内地一体化管理 D. 保证了隋王朝的长治久安 2. 考古发现，隋朝大运河的洛阳段河床宽度为30～40米，沿线设有官仓（如含嘉仓、回洛仓）用于存储漕粮。这些考古发现能说明隋朝大运河（ ） A. 主要用于运输军事物资 B. 具有重要的经济功能 C. 是皇帝南巡的专用通道 D. 方便了民众观赏游玩 3. 唐太宗在《帝范》中明确指出：“国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治。”对此，他采取的措施是（ ） A. 重视人才，任用贤能 B. 裁撤冗官，整顿吏治 C. 发展经济，改革税制 D. 合并州县，考核官员 4. 下列唐朝时期官员统计表（部分）信息，可以用来说明唐朝（ ） 姓名 出身 官职 契苾何力 铁勒部族可汗 镇军大将军 高仙芝 高句丽人 河西节度使 李光弼 契丹人 太尉兼侍中 元稹 鲜卑人 同中书门下平章事 李彦 大食人 翰林学士 A. 多元一体的政治格局渐趋稳定 B. 民族政策呈现因俗而治的特点 C. 外重内轻的政治局面初步显现 D. 统治政策具有包容性与开放性 5. 唐太宗时，增加科举考试的科目，鼓励士人报考；武则天时期，创立殿试开武举，鼓励举荐与自荐。科举制得到发展，没有显赫家世的普通人得以晋升。由此可知，此时科举制（ ） A. 打破世袭，寒门成为主导 B. 背诵为主，忽视实际才能 C. 不断完善，推动阶层流动 D. 诗赋为重，世家仍具优势 6. 安史之乱后，北方地区 “人烟断绝，千里萧条”。杜甫在《无家别》中有 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西” 的描写。这说明（ ） A. 唐太宗统治后期唐朝走向衰落 B. 使社会经济遭到严重破坏 C. 农民起义加速唐朝的灭亡 D. 政权分裂是历史发展必然趋势 7. “五代十国的皇帝大都出身武将，靠兵变改朝换代。建立政权后，往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸，一些权臣故意放纵享乐，以示没有野心。此局部画面（下图）描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知（ ） A. 五代十国时期君臣关系非常紧张 B. 五代十国的皇帝都是武将出身 C. 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 8. “银篦”是一种银质首饰，唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年，陕西何家村出土大量唐代金银器，其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知（ ） A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌 B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C. 不同类型的史料可以相互交叉印证 D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 9. 文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了（ ） 镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区 长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号” A. 手工业技术的高超 B. 中外交流的广泛 C. 民族文化的交融 D. 政治制度的创新 10. 下表是隋唐洛阳城部分里坊名称的来源，由此可见（ ） 里坊名称 名称来源 里仁里 子曰：里仁为美。择不处仁，焉得知。（《论语·里仁》） 积善里 积善之家，必有余庆。（《周易·坤卦》） 景行里 高山仰止，景行行止。（《诗经·小雅》） 温柔里、敦厚里 其为人也，温柔敦厚，诗教也。（《礼记》） A. 隋唐洛阳城商业发展的繁荣景象 B. 儒家文化对隋唐城市规划的影响 C. 里坊是隋唐城市管理的主要手段 D. 隋唐时期市民阶层的道德素养高 11. 下表是某校历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称最可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_____ 关键词：《金刚经》、大衍历、《千金方》、《唐本草》 地点：历史学宫 时间：2026年4月20日 A. 隋唐经济建设成就 B. 隋唐科技辉煌成就 C. 隋唐民族交融盛况 D. 隋唐思想迅速发展 12. 唐沿用隋制，在西北边疆设互市专管诸蕃交易之事。这说明了唐朝（ ） A. 严格限制商业往来 B. 规范管理中外贸易 C. 高度重视民族交往 D. 大力提倡文化交流 13. 隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期的时代特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一的多民族国家的巩固与发展 D. 政权并立与民族交融 14. 下表是中外学者对宋朝的评论。这表明（ ） 陈寅恪 华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世 范文澜 宋朝内政最腐朽，外患最强烈，成为历史上怯弱可耻的一个朝代 [日]内藤湖南 唐代是中国中世纪的结束，宋代则是中国近代的开始 A. 史学研究随着时间推移而改变 B. 历史研究具有主观性 C. 后人的研究方法比前人更先进 D. 外国研究成果更可靠 15. 时人曾评价王安石变法：昔安石以兴作之说动先帝，而患财之不足也，故凡政之可以得民财者无不用。盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者，事也；而欲兴作患不足者，情也。这说明王安石变法的重点在于（ ） A. 分散宰相权力 B. 增加财政收入 C. 加强军事实力 D. 加强皇权专制 16. 某班同学为历史故事会收集了以下材料，由此判断他们讲述的是（ ） 主人公所说的话：文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。 军纪：冻死不拆屋,饿死不掳掠。 敌人所说的话：撼山易,撼岳家军难! A. 岳飞抗金 B. 靖康之变 C. 安史之乱 D. 澶渊之盟 17. 据学者研究，尽管宋朝对图书交易限制很严，但因汉文书籍在北方获利丰厚，所以三令五申仍挡不住各类汉籍的源源北流。这一现象反映了当时（ ） A. 区域矛盾加剧 B. 商业持续繁荣 C. 经济重心南移 D. 文化趋于认同 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18. 隋朝、唐朝、宋朝建立后都采取了有效措施巩固统治。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污。 ——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二 唐太宗即位后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料三 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况……宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预……逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官僚集团。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，概括隋文帝为巩固统治所采取的措施。 （2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的两条措施。 （3）根据材料三，概括宋初为限制宰相权力采取的措施，并结合所学知识，简述宋代的治理方针。 （4）综合上述材料，请谈谈你对政治制度调整和创新的认识。 19. 七年级历史兴趣小组准备以“古代民族交往与交融”为主题开展项目化学习活动，邀请你一同参与。 活动一 史料搜集 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ①电影宣传广告 ②契丹货币 ③唐蕃会盟碑 ④选自元稹《法曲》 （1）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。活动一的史料中属于实物史料的有_________、_________。 活动二 表格归纳 少数民族政权 与唐交往交流交融的史实 吐蕃 ⑤、金城公主入藏、立唐蕃会盟碑 突厥 灭东、西突厥汗国、设置⑥、北庭都护府，管理天山南北地区 回纥 册封回纥首领，号怀仁可汗、贸易往来频繁 渤海 册封大祚荣为渤海郡王、贸易往来频繁 南诏 册封皮逻阁为云南王 （2）根据活动二表格提示内容，在⑤、⑥处填入合适的史实，并归纳唐朝处理民族关系的方式。 活动三 设计展览 ①燕云十六州 ②郾城大捷 ③元昊向宋称臣 ④赵构临安登基 ⑤阿骨打建立政权 ⑥澶渊之盟 ⑦元昊称帝 （3）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 辽宋夏金时期是民族关系发展和社会变化的历程，举办本展览。 展览共分三个板块。 展板一北 宋·辽 _____ 展板二北 宋·西夏 _____ 展板三南 宋·金 _____ 结语：______________________________ 活动四 总结梳理 材料 辽宋夏金元时期，统治者实施的民族政策和文化政策……出现了很多新的气象……儒家经典著作被翻译成蒙古文出版……中国首次出现了由中央政府批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构……藏传佛教在中原得以传播，海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。 ——摘自周茶仙《中国民族史话》 （4）根据活动四材料，概括辽宋夏金元时期民族交融出现的新气象。 （5）综合上述材料，谈谈你对我国民族关系的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $