广西南宁市西乡塘区广西大学附属中学2026-2027学年七年级上学期语文入学阶段学情自测

广西大学附属中学初一入学考试卷（语文） 一、基础练习(30分) 1、看拼音写汉字。(5分) zI xun jue xIng can kul zhao yang ( )( ) ( ) r 2、用“√”标出加粗的正确读音。(2分) 波涛(bobǒ)情不自禁(jin jln)看守(kankan)抽噎(yēye》 3、下面词语中都有一个错别字，请找出并改正。(2分) 好意难确(） 张惶失措(）烦燥不安( )前赴厚继( 4、展开你的想象，仿照下面的例子再写一个句子。(2分) 示例：“0”是一面镜子，让你认识自己：“0”是一只漂流圈，让弱者随波逐流。 “0”是 让 5、绿色的本意是一种色彩，近年来衍生出许多新的含义，请说说“绿色食品”“绿色通道” 义。(4分) (1)“绿色食品”中的绿色 (2)“绿色通道”中的绿色： 6、根据上下句填空。(8分) (1) 不及汪伦送我情。 (2) 夕阳无限好 (3) 碎卧沙场君莫笑， (4) ,白银盘里一青螺。 (5) 羌笛何须怨杨柳 (6) 朝辞白帝彩云间， (7) ?为有源头活水来。 (8) 大漠沙如雪， 7、结合所学知识完成下面的题。(7分) (1)我国历史上第一部长篇讽刺小说是 ，作者是清朝的 (2)“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山：三五步行遍天下，六七人百万雄兵 所描写的场合是 中绿色的含 这副对联 (3)端午节是每年农历的 ,端午节是为了纪念我国历史上第一位伟大的爱国主义 诗人 。 他的著作 (4)西安是一个历史文化都城，安远门是下列哪一座城门的别称？( A.东门B.西门 C.南门D.北门 二、阅读理解(30分) (一)阅读下文，完成8一11题(16分) 一千张糖纸 铁凝 ①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之 隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安 宁了。 ②我们在院子里跳皮筋，把青砖跺得砰砰响：我们在冬树下的方桌上玩“抓子儿”，撒在 桌面上哗啦啦啦：我们高举着竹竿打参吃，青青的冬子滚得满地都是：我们批着嗓子比赛唱歌，声音 个高过一个… ③表姑在外婆家养病，她这被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么 叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来，是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考 过累的问题。有时候听见大人说一声：“隰，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离 我们是多么遥远啊。 ④当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找 些漂亮的糖纸呢，多好玩呀！”我想起世香的确向我炫耀过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃 糖纸，被夹在一本薄薄的书里，可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得找糖纸有什么好玩。 世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你 一只电动狗，会狂汪叫的那一种。 ⑤我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子感到稀奇，但在二十多年前，表姑的 许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔財富，那该是怎样一份快乐！更何况，这财富和 快乐将由我们自己的劳动换来呢。 ⑥从此我和世香再也不吵吵闹闹了，外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找枝 人遗弃在椅角奋旯的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸 在胡同里跑半天：我和世香的零花钱都买了糖一我们的钱也仅够买几十颗，然后我们吃糖，也 不顾糖把嗓子齁得生疼：我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的 大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴里，那时我们会飞速检起落在地上的糖纸，一张 糖纸就是一点希望呀！ ⑦我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们选干净，使它们舒展开来，然 后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束 了，我和世香终于每人都攒够一千张糖纸。 笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香 看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我们的藐视一毕竞，这个逗我们玩的大人 是我的表姑啊。 ⑨这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那 颗心的突然加重吧，我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖 纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘舞，飘向远方。 ⑩我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马本联想起那一千张糖纸一一孩子是可以批评 的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我们已经长大成人， 可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？ 1、文章第②段的内容与“糖纸”无关，能否删去？(3分) 2、请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关故事情节。(2分) (1)表姑让我和世香攒糖纸，说可以换电动狗。 (2) (3) 3、赏析文章精彩的语言。(7分)： ①第⑥段和第⑨段都写到糖纸“随风飘舞”的姿态，请品味这两处的含义有什么不同。(4分) 第⑦段中加粗词语“泡、洗、贴、揭'写出了孩子们的什么特点？表现了怎样心理？(3 分)》 4、“我”为什么“忽然有一种很累的感觉，读完文章最后两段，你想对文中的“表站”说些什么？(50字 左右)(4分) (二)阅读下列文言文语段，完成后面的问题。(10分) 许仲平义不苟取 许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取吱之，衡独危坐树 下自若。或问之，曰： “非其有而取之，不可也。”人日：“世乱，此无主。”曰：“梨无 主，吾心独无主乎？” 1、解释下面句中加粗的词。(4分) (1)尝暑中过河阳 尝： (2)众争取啖之 啖： (3)渴甚 甚： (4)或问之 之 3 2、翻译下面的向子。(4分) (1)衡独危坐树下自若。 (2)梨无主，吾心独无主乎？ 3、结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。(2分) (三)阅读诗歌，回答问题。(4分) 新柳 杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 1、“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“一”一词，用了的 修辞手法来描写柳条的优美.(2分) 2、这首诗表现了作者怎样的情感？(2分) 三、写作。(40分) 下面是《堵车》的一段场景描写的开头和结尾句。读后，请你把堵车的场景具体 地描写出来，至少运用一种修辞手法，不超过150字。 (开头句)宽阔的马路被各式车辆堵得水泄不通。 (结尾句)各种声音交织在一起，形成了一首不和谐的交响乐