6.1 细胞的增殖课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的生命历程”，核心涵盖细胞增殖、有丝分裂及其实验观察，通过情感主题句导入，结合知识回顾快答、连连看等互动，以细胞模型分析和表格数据为支架，衔接细胞不能无限长大到细胞周期的知识脉络。 其亮点在于融合生命观念（如结构与功能观，通过草履虫等模型及表面积/体积表格分析细胞生长限制）、科学思维（如用曲线图、柱形图解析染色体等数量变化，设计细胞周期判断练习），采用口诀记忆（如“膜仁消失现两体”）和实验探究（根尖装片制作步骤与讨论），助力学生构建系统知识，教师可高效开展互动教学。

—— 爱生物爱到细胞深处 —— ——生物也如此爱我—— 第五届花生 组成细胞的分子 系统的边界： 系统的控制中心： 物质的输入和输出 能量的供应和利用 细胞的生长、增殖 细胞的分化、衰老、死亡 细胞是最基本的生命系统 系统内的分工合作： 细胞的功能 细胞的生命历程 细胞的组成 和结构 细胞膜 细胞器 细胞核 第五届花生 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 第五届花生 一、细胞增殖：（P110—111） 1.生物体的生长： （1）生长方式： （2）细胞不能无限长大： 2.细胞增殖： 3.细胞周期： 1. （1）方式 注：① 2. 蓝鲸：现存最大生物 体长25m左右重150吨左右 非洲象 8-11吨，肩高4.5m左右 小鼠 体重300g左右 第五届花生 1.生物体的生长：（2）细胞不能无限长大：（P115思维训练） 第五届花生 1.生物体的生长： 2.细胞增殖： （1）概念： （2）意义： （3）过程及特点： 3.细胞周期： 一、细胞增殖：（P110—111） 2. 第五届花生 1.生物体的生长： 2.细胞增殖： 3.细胞周期： 一、细胞增殖：（P110—111） （1）概念： （2）阶段： （3）特点： （4）表示方法： 3. 判断：哪些细胞具有细胞周期，说明理由。 受精卵、造血干细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞、茎形成层细胞、神经细胞、精子、卵细胞、肌/叶肉细胞、哺乳动物成熟红细胞、导/筛管。 A B a d c b 第五届花生 知识回顾——快答 1.生物体的生长包括________和________。 2.细胞体积越大，其相对表面积____，细胞的物质运输效率____。 3.限制细胞长大的因素有______________________、___________。 4.细胞周期是指________的细胞，从________________ 开始，到_______________为止。 5.细胞周期包括________和______。 6.染色质与染色体的关系？ 越小 越低 细胞表面积与体积的关系 细胞核的大小 细胞生长 细胞分裂 连续分裂 上一次分裂完成时 下一次分裂完成时 分裂间期 分裂期 第五届花生 染色质 （极细的丝状） 染色体 （圆柱状或杆状） 染色体 DNA 染色质 蛋白质 分裂时，螺旋化、缩短变粗 分裂结束，解螺旋、变细变长 第五届花生 1.染色质（体）的变化：（以1条染色体为例） 2.高等植物有丝分裂过程特点： 3.动、植物有丝分裂比较： 4.有丝分裂的意义： 二、有丝分裂：（P111—114） 分裂间期 分裂期 第五届花生 二、有丝分裂:(P111—114) 1.染色质（体）的变化： DNA复制 分裂间期 高度螺旋化 前期 着丝粒分裂 后期开始 解螺旋 末期结束 ①染色质(体）②着丝粒 ③核DNA ④染色单体 思考：染色体：DNA：染色单体？ 前期 末期 分裂间期 中期 后期 第五届花生 2.高等植物有丝分裂过程特点： （1）分裂间期： D复蛋合有单体 ①完成DNA的复制和有关蛋白质的合成； ②细胞适度生长。 核DNA数加倍；形成染色单体，但看不见。 （染色体复制） 第五届花生 2.高等植物细胞的有丝分裂过程特点： （2）前期： ①可见染色体（染色单体）、纺锤体； ②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。 （散乱分布、数目不变） 膜仁消失现两体 第五届花生 2.高等植物细胞的有丝分裂特点： （3）中期： 每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。 （观察、计数的最佳时期；数目不变） 形定数晰赤道齐 第五届花生 2.高等植物细胞的有丝分裂过程特点： （4）后期： （假） ①着丝粒分裂，染色单体分开，形成两条子染色体； （染色体加倍、单体消失）。 （自动） 粒裂数增均两极 ②两套染色体的形态、数目与亲代细胞一致。 第五届花生 2.高等植物细胞的有丝分裂过程特点： （5）末期： ①染色体、纺锤体消失； ②核膜、核仁出现，形成两个新细胞核； ③赤道板位置出现细胞板并形成细胞壁。 两体消失膜仁现 （细胞一分为二，数目减半）。 第五届花生 第五届花生 DNA的复制和有关蛋白质的合成 染色体的着丝粒排列在赤道板上 着丝粒的分裂 观察染色体的数目和形态较佳时期 细胞赤道板位置形成细胞板 间期 前期 中期 后期 末期 知识回顾——连连看 第五届花生 2N 2N→4N 0→4N 2N 4N 4N 2N 4N 4N 4N 0 4N 2N 2N 0 细胞周期 第五届花生 有丝分裂细胞周期中： 染色体、核DNA、染色单体数量变化的曲线图。 第五届花生 有丝分裂细胞周期中： 染色体、核DNA、染色单体数量变化的柱形图。 第五届花生 有丝分裂细胞周期中： 2 2 1 1 1 第五届花生 第五届花生 3.动、植物有丝分裂比较： 4.有丝分裂的意义： 二、有丝分裂：（P111—114） （膜的流动性） DNA和染色体数量、 核膜、核仁变化相同。 第五届花生 前期 末期 后期 中期 中期 后期 中期 前期 末期 后期 识图：什么细胞？什么时期？染色体/DAA/染色单体数目？ 第五届花生 4.有丝分裂的意义： 二、有丝分裂：（P111—114） （假） （假） 物质准备 细胞分裂（分裂期） 将核DNA（染色体）平均分配到两个子细胞，亲代、子代细胞之间保持了____的稳定性。 遗传 第五届花生 （1）核膜、核仁消失于____，重建于____；纺锤体、染色体反之。 （2）中心体复制于_____，移两级于____。 （4）细胞板形成于_____。 （5）观察染色体的最好时期_____。 （6）能看到完整细胞结构的时期_______________。 （7）染色单体形成于______，出现于____，消失于____。 （9）染色体加倍于____，DNA加倍于____。 前期 末期 间期 末期 中期 分裂间期、末期 间期 后期 前期 间期 后期 前期 知识回顾——快问快答 第五届花生 思考：有丝分裂细胞周期中有关细胞器的作用？ 自行阅读P115：总结癌细胞、无丝分裂特点？ 第五届花生 1.过程： 2.特点：分裂过程中不会出现_______________的变化。 3.实例： 三、无丝分裂：（P115） 染色体、纺锤丝 （DNA复制但不平均分配、细胞核不消失） 蛙的红细胞 第五届花生 四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P116—117） 1.实验原理： 2.洋葱根尖培养： 3.装片制作： 4.有丝分裂的观察： 第五届花生 四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P116—117） 1.实验原理： （1）同一分生组织中各个细胞的分裂是____进行的，可以在同一时刻观察到处于____分裂时期的细胞； （2）判断各个时期的主要依据________________； （3）染色体易被____染料染成深色。eg：________、_________。2.洋葱根尖培养： 不同 碱性 独立 染色体的存在状态 甲紫溶液 醋酸洋红液 第五届花生 四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P116—117） 3.装片制作： （1）解离： ①解离液= ②解离目的： ③解离程度： （2）漂洗： 解离→漂洗→染色→制片 质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精，1:1。 使组织中的细胞相互分离。 根尖软化。 （细胞已死） 清水洗去组织中的解离液，防止解离过度。 第五届花生 四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P116—117） 3.装片制作： （1）解离： （2）漂洗： （3）染色： （4）制片：滴清水，镊子尖把根尖____；盖上盖玻片，用拇指轻轻按压______，使细胞分散开来。 4.有丝分裂的观察： 解离→漂洗→染色→制片 甲紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色。 弄碎 盖玻片 第五届花生 4.有丝分裂的观察： 低倍镜：分生区细胞 （正方形、排列紧密） 细胞小而多 细胞大而少 中 前 后 末 间 讨论： 1.什么时期的细胞数量最多？为什么？ 2.能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 第五届花生 小结： 第五届花生 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $