第1章 1.2.2 直线的两点式方程 (课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(苏教版)
2026-08-13
|
65页
|
6人阅读
|
0人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.2.2 直线的两点式方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.45 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59189009.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦直线的两点式与截距式方程,以“两点确定一条直线”的生活实例(如植树定树坑)导入,通过问题引导学生从几何要素出发推导方程,衔接点斜式知识,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以问题驱动探究,结合分类讨论(如截距为0或不为0的情况)和实例分析(如三角形三边方程求解),培养学生数学思维中的推理能力与数学语言表达能力。课堂小结明确知识清单与方法,助力学生掌握方程适用范围,教师可依托系统例题与训练实施高效教学。
内容正文:
1.2.2
直线的两点式方程
第1章 直线与方程
<<<
1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线的两点式方程的形式特点和适用范围.
2.了解直线的截距式方程的形式特点和适用范围.
3.能正确利用直线的两点式、截距式求直线方程.
4.能利用直线的两点式方程、截距式方程解决相应的问题.
学习目标
生活中“两点确定一条直线”的例子随处可见,比如我们在植树时,只要定出两个树坑的位置就能够确定同一行的树坑所在的直线.那么在直角坐标系内,已知直线上两点,如何求直线的方程呢?
导 语
一、直线的两点式方程
二、直线的截距式方程
课时对点练
三、直线方程的灵活应用
随堂演练
内容索引
直线的两点式方程
一
提示 y-y1=(x-x1),即.
我们知道已知两点也可以确定一条直线,若给定直线上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2,y1≠y2),你能否得出直线的方程呢?
问题1
经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2)的直线方程________
________叫作直线的两点式方程.
知识梳理
(1)当经过两点(x1,y1),(x2,y2)的直线斜率不存在(x1=x2)或斜率为0(y1=y2)时,不能用两点式方程表示.
(2)两点式方程与这两个点的顺序无关.
(3)方程中等号两边表达式中分子之比等于分母之比,也就是同一条直线的斜率相等.
注 意 点
<<<
8
已知三角形的顶点是A(1,3),B(-2,-1),C(1,-1),求△ABC三边所在直线的方程.
例 1
直线AB过点A(1,3),B(-2,-1),
其两点式方程为,
整理得边AB所在直线的方程为4x-3y+5=0.
直线AC垂直于x轴,故边AC所在直线的方程为x=1.
直线BC平行于x轴,故边BC所在直线的方程为y=-1.
解
9
利用两点式求直线的方程
(1)首先要判断是否满足两点式方程的适用条件,若满足即可考虑用两点式求方程.
(2)在斜率存在的情况下,也可以先应用斜率公式求出斜率,再用点斜式写方程.
反
思
感
悟
10
(1)过点A(-2,1),B(3,-3)的直线方程为 .
跟踪训练 1
因为直线过点(-2,1)和(3,-3),
所以,
化简得4x+5y+3=0.
解析
4x+5y+3=0
11
(2)已知直线经过点A(1,0),B(m,1),求这条直线的方程.
由直线经过点A(1,0),B(m,1),因此该直线斜率不可能为零,但有可能不存在.
①当直线斜率不存在,即m=1时,直线方程为x=1;
②当直线斜率存在,即m≠1时,利用两点式,
可得直线方程为,即x-(m-1)y-1=0.
综上可得,当m=1时,直线方程为x=1;
当m≠1时,直线方程为x-(m-1)y-1=0.
解
12
二
直线的截距式方程
提示 由两点式得,
整理得=1.
若给定直线上两点A(a,0),B(0,b)(a≠0,b≠0),你能否得出直线的方程呢?
问题2
方程=1,其中___称为直线在y轴上的截距,___称为直线在x轴上的截距.这个方程由直线在x轴和y轴上的非零截距所确定,所以这个方程也叫作直线的____________.
b
a
截距式方程
知识梳理
(1)如果已知直线在两坐标轴上的非零截距,可以直接代入截距式求直线的方程.
(2)与坐标轴平行或重合,以及过原点的直线都不能用截距式表示.
(3)将直线的方程化为截距式后,可以观察出直线在x轴和y轴上的截距,这一点常被用来作图.
注 意 点
<<<
16
求过点A(3,4),且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l的方程.
例 2
17
(1)当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且不为0时,可设直线l的方
程为=1.又l过点A(3,4),所以=1,解得a=-1.
所以直线l的方程为=1,
即x-y+1=0.
(2)当直线l在两坐标轴上的截距互为相反数且为0时,即直线l过原点时,
设直线l的方程为y=kx,因为l过点(3,4),所以4=k·3,解得k=,所以直线l的方程为y=x,即4x-3y=0.
综上,直线l的方程为x-y+1=0或4x-3y=0.
解
18
若将本例中“截距互为相反数”改为“截距相等”呢?
延伸探究
(1)当截距不为0时,设直线l的方程为=1,
又l过点(3,4),所以=1,解得a=7,
所以直线l的方程为x+y-7=0.
(2)当截距为0时,设直线l的方程为y=kx,
又l过点(3,4),所以4=k·3,解得k=,
所以直线l的方程为y=x,即4x-3y=0.
综上,直线l的方程为x+y-7=0或4x-3y=0.
解
19
截距式方程应用的注意事项
(1)如果问题中涉及直线与坐标轴相交,则可考虑选用截距式方程,用待定系数法确定其系数即可.
(2)选用截距式方程时,必须首先考虑直线是否过原点以及是否与两坐标轴垂直.
(3)要注意截距式方程的逆向应用.
反
思
感
悟
20
直线方程的灵活应用
三
在平面直角坐标系中,过点P(3,1)作直线l分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A,B.
(1)若,求直线l的截距式方程;
例 3
22
设A(a,0),B(0,b),其中a>0,b>0.
∵,
∴(3-a,1)=(-3,b-1),
即
∴直线l的截距式方程为=1.
解
23
(2)求当·取得最小值时直线l的方程.
∵A,P,B三点共线,
∴,
整理得=1,
∴·=(3-a,1)·(-3,b-1)=3a+b-10=(3a+b)-10=≥2=6,当且仅当,即a=b=4时,等号成立.
∴当·取得最小值时,直线l的方程为=1,即x+y-4=0.
解
24
直线方程的选择技巧
(1)已知一点的坐标,求过该点的直线方程,一般选取点斜式方程,再由其他条件确定直线的斜率.
(2)若已知直线的斜率,一般选用直线的斜截式,再由其他条件确定直线的一个点或者截距.
(3)若已知两点坐标,一般选用直线的两点式方程,若两点是与坐标轴的交点,就用截距式方程.
(4)不论选用怎样的直线方程,都要注意各自方程的限制条件,对特殊情况下的直线要单独讨论解决.
反
思
感
悟
25
过点P(3,2)的直线l与x轴和y轴正半轴分别交于A,B两点.
(1)当P为AB的中点时,求直线l的方程;
跟踪训练 2
设A(a,0),B(0,b),
∵P(3,2)为AB的中点,∴A(6,0),B(0,4),
∴由截距式得直线l的方程为=1,即2x+3y-12=0.
解
26
(2)当△AOB的面积S最小时(O为坐标原点),求直线l的方程.
由题意,设直线的截距式方程为=1(a,b>0),
∵直线过P(3,2),∴=1,∴1=≥2,∴ab≥24,
当且仅当,即a=6,b=4时,等号成立,
∴△AOB的面积S=ab≥12,
∴△AOB面积的最小值为12,此时直线l的方程为=1,
即2x+3y-12=0.
解
27
1.知识清单:
(1)直线的两点式方程.
(2)直线的截距式方程.
2.方法归纳:分类讨论法、数形结合法.
3.常见误区:利用截距式求直线方程时忽略截距不存在及过原点的情况导致漏解.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.在x轴、y轴上的截距分别是-3,4的直线方程是
A.=1 B.=1
C.=1 D.=1
√
1
2
3
4
2.已知直线l的两点式方程,则直线l的斜率为
A.- B. C.- D.
√
由两点式方程,
知直线l过点(-5,0),(3,-3),
所以直线l的斜率为=-.
解析
1
2
3
4
3.过(-1,-1)和(1,3)两点的直线在x轴上的截距为 ,在y轴上的截距为 .
由已知得直线的方程为,
化简得2x-y+1=0,
令x=0,得y=1;令y=0,得x=-,
故直线在x轴、y轴上的截距分别为-,1.
解析
-
1
1
2
3
4
4.过点P(1,2)且在两坐标轴上截距的和为0的直线方程为_____________
______________.
2x-y=0或
x-y+1=0
当直线过原点时,得直线方程为2x-y=0;
当在坐标轴上的截距不为零时,
可设直线方程为=1,
将点P(1,2)代入方程可得a=-1,
得直线方程为x-y+1=0.
∴直线方程为2x-y=0或x-y+1=0.
解析
课时对点练
五
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D A A A D D
题号 7 8 11 12
答案 2 025 +y=1或=1 B D
题号 13 14 15
答案 AB B 3
对一对
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(1)由题图知点A(60,6),B(80,10),
则直线AB的方程为,
即x-5y-30=0.
(2)依题意,令y=0,解得x=30,
即旅客最多可免费携带30千克的行李.
10.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
∵直线l与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,
∴直线l在两坐标轴上的截距相等或互为相反数且不为0.
若直线l在两坐标轴上的截距相等,且设为a(a≠0),
则直线l的方程为=1,即x+y-a=0.
∵|a|·|a|=18,即a2=36,
∴a=±6.
∴直线l的方程为x+y±6=0.
10.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
若直线l在两坐标轴上的截距互为相反数,不妨设在x轴上的截距为a,则在y轴上的截距为-a(a≠0),
故直线方程为=1,即x-y-a=0.
∵|-a|·|a|=18,即a2=36,
∴a=±6,∴直线l的方程为x-y±6=0.
综上所述,直线l的方程为x+y±6=0或x-y±6=0.
16.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
设A(a,0),B(0,b),且a>0,b>0,
则直线l的方程为=1,
又直线l经过点M(2,1),所以=1,
根据题意,易知点M在线段AB上,
所以=(a-2,-1),=(-2,b-1),
||·||=-·
=2(a-2)+b-1=2a+b-5
16.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
=(2a+b)-5
=≥2=4,
当且仅当a=b=3时取等号,
此时直线l的方程为x+y-3=0.
基础巩固
1.下列说法正确的是
A.经过点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示
B.经过点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示
C.不经过原点的直线都可以用方程=1表示
D.经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-
y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
选项A不正确,当直线的斜率不存在时,经过点P0(x0,y0)的直线不可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;
选项B不正确,当直线的斜率不存在时,经过点A(0,b)的直线不可以用方程y=kx+b表示;
选项C不正确,当直线与x轴平行或者与y轴平行时,虽然不经过原点但
不可以用方程=1表示;
选项D正确,斜率有可能不存在,截距也有可能为0,但都能用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2.过(-2,1),(1,4)两点的直线方程为
A.y=x+3 B.y=-x+1
C.y=x+2 D.y=-x-2
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
由直线的两点式得直线方程为,
整理得y=x+3.
解析
3.已知直线l:ax+y-2=0在x轴和y轴上的截距相等,则实数a的值是
A.1 B.-1
C.-2或-1 D.-2或1
√
显然a≠0.
把直线l:ax+y-2=0化为=1.
∵直线l:ax+y-2=0在x轴和y轴上的截距相等,∴=2,解得a=1.
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4.已知△ABC的顶点坐标分别为A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在的直线方程为
A.2x+y-8=0 B.2x-y+8=0
C.2x+y-12=0 D.2x-y-12=0
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
由中点坐标公式可得M(2,4),N(3,2),
再由两点式可得直线MN的方程为,
即2x+y-8=0.
解析
5.经过点P(-1,2)并且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线有
A.0条 B.1条
C.2条 D.3条
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
当直线l经过原点时,直线方程为y=-2x.
当直线l不经过原点时,设直线方程为=1,
把点P(-1,2)代入可得=1,
当a=b时,=1,
解得a=1,b=1,可得方程为x+y=1.
当a=-b时,=1,
解得a=-3,b=3,可得方程为y-x=3.
综上,满足条件的直线有3条.
解析
6.若直线l:=1(a>0,b>0)经过点(1,2),则当直线l在x轴和y轴上的截距之和取最小值时,等于
A.2 B. C. D.
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
因为直线l:=1(a>0,b>0)经过点(1,2),则=1,则a+b=(a+b)=3+≥3+2,即a=1+,b=2+.
解析
7.如果直线l过(-1,-1),(2,5)两点,且点(1 012,b)在直线l上,那么b的值为 .
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
直线l的方程为,即2x-y+1=0,因为点(1 012,b)在直线l上,所以2×1 012-b+1=0,解得b=2 025.
解析
2 025
8.若直线l在x轴上的截距比在y轴上的截距大1,且过定点A(6,-2),则
直线l的方程为 .
设直线l在y轴上的截距为a(a≠0),
则在x轴上的截距为a+1(a≠-1),
则直线l的方程为=1,
代入点A(6,-2)得=1,
即a2-3a+2=0,解得a=2或a=1,
∴直线l的方程为+y=1或=1.
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
+y=1或=1
9.如图,某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)与行李质量x(千克)的关系可用直线AB的方程表示.
(1)求直线AB的方程;
由题图知点A(60,6),B(80,10),
则直线AB的方程为,
即x-5y-30=0.
解
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)问旅客最多可免费携带多少千克的行李?
依题意,令y=0,解得x=30,
即旅客最多可免费携带30千克的行李.
解
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10.若直线l与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,且此三角形的面积为18,求直线l的方程.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
∵直线l与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,
∴直线l在两坐标轴上的截距相等或互为相反数且不为0.
若直线l在两坐标轴上的截距相等,且设为a(a≠0),
则直线l的方程为=1,即x+y-a=0.
∵|a|·|a|=18,即a2=36,
∴a=±6.
∴直线l的方程为x+y±6=0.
解
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
若直线l在两坐标轴上的截距互为相反数,不妨设在x轴上的截距为a,则在y轴上的截距为-a(a≠0),
故直线方程为=1,即x-y-a=0.
∵|-a|·|a|=18,即a2=36,
∴a=±6,∴直线l的方程为x-y±6=0.
综上所述,直线l的方程为x+y±6=0或x-y±6=0.
解
11.过点作直线l,则满足在两坐标轴上截距之积为2的直线l的条数为
A.1 B.2 C.3 D.4
√
综合运用
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
设直线l的方程为=1(a≠0),将点
=1(a≠0),
即3a2-6a+2=0,由于Δ=36-4×3×2=12>0,
所以方程3a2-6a+2=0有两个根,故满足题意的直线l的条数为2.
解析
12.已知△ABC的三个顶点分别为A(2,8),B(-4,0),C(6,0),则过点B将△ABC的面积平分的直线方程为
A.2x-y+4=0 B.x+2y+4=0
C.2x+y-4=0 D.x-2y+4=0
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
由A(2,8),C(6,0),得AC的中点坐标为D(4,4),则过点B将△ABC的面积平分的直线过点D(4,4),则所求直线方程为,
即x-2y+4=0.
解析
13.(多选)已知直线=1经过第一、二、三象限且斜率小于1,那么下列不等式中一定正确的是
A.|a|>|b| B.>
C.(b-a)(b+a)>0 D.>
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
因为直线=1经过第一、二、三象限,可得a<0,b>0,
由直线的斜率小于1,可得0<-<1,结合a<0,可得a<0<b<-a,
由绝对值的性质,可得|a|>|b|,所以A正确;
由幂函数y=>,所以B正确;
由b-a>0,b+a<0,所以(b-a)(b+a)<0,所以C错误;
由<0,>0,所以<,所以D错误.
解析
14.直线=1与=1(m≠n)在同一平面直角坐标系中的图象可能是
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
易知直线=1的斜率为=1的斜率为,于是两直线的倾斜角同为锐角或者同为钝角,且斜率的绝对值一个大于1,一个小于1,检验4个选项,知只有B选项满足.
解析
15.已知A(3,0),B(0,4),直线AB上一动点P(x,y),则xy的最大值是__.
拓广探究
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3
直线AB的方程为=1,则x=3-y,
∴xy=3y-y2=(-y2+4y)
=[-(y-2)2+4]≤3.
即当点P的坐标为时,xy取得最大值3.
解析
16.已知直线l过点M(2,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点,求当||·||取得最小值时直线l的方程.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
设A(a,0),B(0,b),且a>0,b>0,
则直线l的方程为=1,
又直线l经过点M(2,1),所以=1,
根据题意,易知点M在线段AB上,
所以=(a-2,-1),=(-2,b-1),
||·||=-·
=2(a-2)+b-1=2a+b-5
解
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
=(2a+b)-5
=≥2=4,
当且仅当a=b=3时取等号,
此时直线l的方程为x+y-3=0.
解
第1章 直线与方程
<<<
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。