第7课《古诗二首·望庐山瀑布》预习达标讲义-2026-2027学年二年级上册语文统编版

本讲义聚焦《望庐山瀑布》学习，涵盖生字认读（“瀑、布”等）与书写（“照、炉”等）、朗读背诵、诗意理解（“遥、川”等字词）及比喻夸张修辞体会，以“读诗—想画—品句—悟情”为支架，串联预习任务、分层训练与拓展实践。 该资料以2022版课标“文学阅读与创意表达”任务群为指导，通过情景式默写（如“太阳照香炉生紫烟”画面提示）、“生”“挂”字品析等活动，提升文化自信（热爱山河）、语言运用（炼字表达）与思维能力（想象画面），课中辅助教学，课后助力学生查漏补缺。

2026部编版二年级上册语文 第7课《古诗二首·望庐山瀑布》 预习达标讲义（核心素养版·学生版+参考答案） 适用：二年级上册 第四单元·阅读 ｜ 精读课文·七言绝句·写景诗 ｜ [唐]李白 【设计理念】本讲义依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》“文学阅读与创意表达”任务群理念编写，以“读诗—想画—品句—悟情”四步法为主线，通过情景式默写、分层训练与情境实践，帮助学生在朗读想象中感受庐山瀑布的壮丽，体会李白诗歌夸张、比喻的浪漫笔法，积累古诗语言，激发热爱祖国山河之情。 板块一　预习任务清单 □ 1. 借助拼音朗读古诗3遍，读准字音，读通诗句，做到正确、流利。 □ 2. 圈出诗中的生字，认一认“瀑、布、遥、疑、银”，写一写“照、炉、烟、挂、川、直”。 □ 3. 边读边想象画面：香炉峰的紫烟、挂在山前的瀑布、直泻而下的水流，读一读你最喜欢的诗句。 □ 4. 查一查：庐山在哪里？香炉峰的名字是怎么来的？把收获说给家人听。 □ 5. 试着背诵古诗，并用一两句话说说：你“望”到了怎样的庐山瀑布？ 板块二　学习目标导航 1. 认识“瀑、布、遥、疑、银”等生字，会写“照、炉、烟、挂、川、直”6个生字，能正确认读、规范书写。 2. 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，读出七言诗的节奏与韵味。 3. 借助注释和插图，想象诗句描绘的画面，理解“遥、川、疑”等字词的意思。 4. 学习“比喻”“夸张”的修辞方法，体会“生”“挂”用字的精妙，感受李白诗歌的浪漫想象。 5. 感受庐山瀑布的壮丽景色，激发热爱祖国大好河山的情感。 板块三　作家小档案 【作家介绍】李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。他一生游历名山大川，写下大量豪放飘逸的诗歌，代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》《蜀道难》等，有《李太白集》传世。 【趣味故事·铁杵磨成针】传说李白小时候读书没有耐心，常常逃学。一次他在溪边看到一位老婆婆正在磨一根铁杵（铁棒），便好奇地问：“您磨它做什么呀？”老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白吃惊地问：“这么粗的铁杵，什么时候才能磨成针呢？”老婆婆笑着说：“只要功夫深，铁杵磨成针。天天磨，总能磨成。”李白深受感动，从此发愤读书，终于成为名垂千古的大诗人。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句谚语也流传至今。 【趣味故事·谪仙人】李白初到长安，遇见了大诗人贺知章。贺知章读了他的《蜀道难》，惊叹道：“你莫不是天上的仙人被贬谪到人间来的吧？”从此李白便有了“谪仙人”的美称。“谪”就是被贬到人间的意思。这个故事说明，李白在同时代诗人眼中，才华就如同仙人一般。 板块四　基础预习·字词过关 一、会写字说明（本诗6个） （提示：本课6个会写字中，“照、炉、烟”都与“火”有关——“照”下面有四点底“灬”，像火苗在跳动；“炉、烟”都是火字旁，左边窄右边宽。书写时注意“直”里面是三横，不要多写。“川”是三笔，中间一竖最长，像河水奔流。） 生字 拼音 部首 组词 提醒 照 zhào 灬 照相、日照 上下结构，四点底像火苗，上面是“昭” 炉 lú 火 火炉、香炉 左右结构，火字旁，右“户”，左窄右宽 烟 yān 火 烟火、烟雾 左右结构，火字旁加“因”，左窄右宽 挂 guà 扌 悬挂、挂号 提手旁加“圭”，注意与“桂”区分 川 chuān 丿 山川、四川 独体字，三笔，中间一竖最长 直 zhí 目 笔直、正直 上下结构，里面三横，不要多写 📌 小贴士 “炉”和“烟”都是火字旁，都和火有关；“照”下面的四点底也是火的意思——古人把火苗写成四点。记住“火”家族，识字又快又牢！ 二、诗内重点字（5个，只认不写） 生字 拼音 部首 组词 课内出处 瀑 pù 氵 瀑布、飞瀑 遥看瀑布挂前川 布 bù 巾 布匹、瀑布 遥看瀑布挂前川 遥 yáo 辶 遥看、遥远 遥看瀑布挂前川 疑 yí 矢 怀疑、疑问 疑是银河落九天 银 yín 钅 银河、银子 疑是银河落九天 三、多音字（本诗2个，全出自课内） 加点字 读音 课内例词 读音 其他例词 落 luò 疑是银河落九天 là 丢三落四 看 kàn 遥看瀑布挂前川 kān 看门、看守 提示：本诗“落”在“落九天”中读luò（从高处落下），在“丢三落四”中读là；“看”在“遥看”中读kàn（远远地看），在“看门”中读kān（守护）。 🌟 小语点 读“日照香炉生紫烟”，眼前要出现太阳、香炉峰和紫色的烟云；读“飞流直下三千尺”，耳边要有瀑布轰隆的水声。读诗想画面，诗句记得牢！ 四、诗歌默写自检区（情景式默写，共14条） 默写要求：根据“情景提示”默写出对应的诗句，不看课本，写正确、写工整。写完后对照参考答案自我检查。 01. 太阳照在香炉峰上，升起紫色的烟雾：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 02. 远远望去，瀑布像一条大河挂在山前：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 03. 飞泻的水流笔直地冲下三千尺：＿＿＿＿＿＿＿＿。 04. 让人怀疑是银河从天的最高处落了下来：＿＿＿＿＿＿＿＿。 05. 全诗第一句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 06. 全诗第二句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 07. 全诗第三句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 08. 全诗第四句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 09. 描写香炉峰云雾缭绕、像香炉冒烟的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 10. 描写瀑布好像一条大河挂在山前的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 11. 用“三千尺”写出瀑布又高又长的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 12. 把瀑布比作银河的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿。 13. 完整默写全诗：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 14. 再完整默写一遍全诗，比一比谁写得又对又工整：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、即时检测（每题2分，共6分） ①（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　　　） A. 瀑（pù）　遥（yáo）　烟（yān） B. 照（zhào）　挂（guà）　川（cuān） C. 疑（ní）　银（yín）　布（bù） D. 炉（lú）　落（luò）　直（zhì） ②（2分）下列加点字读音与其他三项不同的一项是（　　　　） A. 落下（luò） B. 落叶（luò） C. 落后（luò） D. 丢三落四（là） ③（2分）下列词语中字形完全正确的一项是（　　　　） A. 香炉、紫烟、瀑布、银河 B. 香炉、紫烟、瀑布、银何 C. 香炉、紫烟、瀑部、银河 D. 香炉、紫因、瀑布、银河 板块五　任务群·快乐探究 任务一　理清脉络，想象画面——这首七言绝句，前两句写远景，后两句写近景。读一读，填一填。 诗句 写的景物 读到的画面 日照香炉生紫烟 香炉峰、紫烟 阳光照着山峰，紫色烟雾升起 遥看瀑布挂前川 瀑布、前川 瀑布像大河挂在山前 飞流直下三千尺 飞流 瀑布飞泻，直冲而下 疑是银河落九天 银河 好像银河从九天倾落 任务二　品词析句，咬文嚼字——品一品“生”和“挂”两个字。想一想：“生”字让你想到什么？“挂”字又妙在哪里？ 任务三　朗读感悟，读出气势——七言诗可按“二二三”的节奏朗读：日照/香炉/生紫烟。试着读出“飞流直下三千尺”的磅礴气势，再背诵全诗。 任务四　积累运用，巧诵名句——你还知道哪些写“山水景色”的诗句？读一读，填一填。 诗句 作者 画面/意思 明月松间照，清泉石上流 王维 月光洒在松林间，清泉流过石头 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 白居易 江边的花比火还红，江水绿得发蓝 板块六　课文全景与阅读锦囊 《望庐山瀑布》是李白游庐山时写下的千古名篇。全诗四句二十八个字，写诗人远望庐山瀑布的壮丽景象。第一句“日照香炉生紫烟”，写阳光照耀下，香炉峰的云雾缭绕，像香炉里升起的紫色烟雾；第二句“遥看瀑布挂前川”，远远望去，瀑布像一条白练垂挂在山前的河面上，“挂”字写出瀑布的静态之美；第三、四句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，一个“飞”字、“直”字写尽瀑布的动态气势，“三千尺”是夸张，“银河落九天”是比喻，诗人把瀑布比作从九天倾落的银河，想象奇特，气势磅礴。全诗由远及近、由静到动，把庐山瀑布的壮美写得如在眼前，抒发了诗人对祖国山河的热爱与赞美之情。 【逐句对照翻译】 诗句 意思 画面想象 日照香炉生紫烟 太阳照着香炉峰，升起紫色的烟雾 阳光洒在峰顶，紫烟袅袅升起 遥看瀑布挂前川 远远望去，瀑布像大河挂在山前 瀑布如白练，垂挂山间 飞流直下三千尺 飞泻的水流笔直冲下三千尺 水流如飞，一泻千里 疑是银河落九天 让人怀疑是银河从九天倾落 银河倒泻，气势磅礴 【语言特色速览】①七言绝句：每句七个字，共四句，节奏鲜明，琅琅上口；②比喻贴切：把瀑布比作“银河”，新奇又壮观；③夸张大胆：“三千尺”极言瀑布之高之长；④炼字精妙：“生”字写出紫烟的动态美，“挂”字写出瀑布的静态美，一静一动，相映成趣。 【阅读锦囊】①抓诗题：“望”是远远地看，诗题就告诉我们观察的角度；②抓画面：边读边想，把诗句变成一幅幅图画；③抓修辞：找出“夸张”和“比喻”，体会想象的奇妙；④抓感情：读诗句，想一想诗人看到瀑布时的心情。 【关键句批注】 关键句 批注 飞流直下三千尺 运用夸张，写出瀑布之高之长，气势磅礴 疑是银河落九天 运用比喻，把瀑布比作银河，想象奇特 🌟 小语点 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是千古名句，把瀑布的壮观写得无人能及。记住名句，学会运用，说话写话都出彩！ 板块七　分层达标训练（16分） 本板块共7题、16分：基础篇4题（每题2分）——字音、字形、字义，夯实基础；提升篇2题（每题3分）——理解、赏析，发展思维；拓展篇1题（每题2分）——积累运用，迁移创造。 【基础篇】（4题，每题2分，共8分） 1.（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　　　） A. 炉（lú）　烟（yān）　川（chuān） B. 照（zhào）　挂（guà）　直（zhì） C. 遥（yáo）　疑（ní）　银（yín） D. 布（bù）　落（luò）　瀑（bào） 2.（2分）下列加点字读音与其他三项不同的一项是（　　　　） A. 看见（kàn） B. 看书（kàn） C. 遥看（kàn） D. 看守（kān） 3.（2分）下列词语中有错别字的一项是（　　　　） A. 香炉、紫烟、银河 B. 香炉、紫烟、银何 C. 香卢、紫烟、银河 D. 香炉、子烟、银河 4.（2分）“遥看瀑布挂前川”中“川”的意思是（　　　　） A. 高山　　B. 河流　　C. 平原　　D. 大海 【提升篇】（2题，每题3分，共6分） 5.（3分）解释下列词语：“紫烟”“遥看”“疑”。 6.（3分）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 【拓展篇】（1题，共2分） 7.（2分）积累运用：写一句你学过或读过的写景诗句（本课除外）。 板块八　名校期末真题链接（10分） 【说明】以下题目选自各地名校期末检测卷，围绕本课“字词积累—语句理解—情境默写”三个层次命题，供学有余力的同学挑战。 一、（4分） 1.（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　　　） A. 照（zhào）　遥（yáo）　直（zhí） B. 照（zhào）　遥（yáo）　直（zhì） C. 瀑（pù）　挂（guà）　银（yíng） D. 炉（lú）　布（bù）　川（cuān） 2.（2分）下列加点字读音完全相同的一项是（　　　　） A. 看见（kàn）／看书（kàn） B. 看见（kàn）／看守（kān） C. 看守（kān）／看见（kàn） D. 看门（kān）／看书（kàn） 二、（3分） 3.（3分）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的感情？ 三、（3分） 4.（3分）看到瀑布从高处倾泻而下，你会想起李白的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。 板块九　写作迁移·小练笔 【小练笔】你也见过瀑布、喷泉或流水吧？请仿照“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的写法，用上一两个夸张或比喻，写一两句话，把你见到的“水”写生动。（提示：可以用“像”字打比方，也可以用“三千尺”“万丈高”这样的夸张。） 写作小帮手：先想一想你见过的水是什么样子的——是直泻而下的瀑布，还是哗哗流淌的小河？它像什么？高不高、急不急？再用“××像××”“仿佛××”的句式写下来。写好后读一读，看看有没有写出水的“气势”。 板块十　文化拓展·奇思妙想 一、庐山与香炉峰 庐山位于江西省九江市，是我国著名的风景区，群峰叠翠，云雾缭绕，最高处海拔约1474米。诗中写到的“香炉峰”是庐山众多山峰中的一座。这座山峰峰顶云雾缭绕，远远望去，就像一只巨大的香炉正升腾着袅袅烟雾，因而得名“香炉峰”。香炉峰的紫烟和飞泻的瀑布，正是庐山最动人的景色。 二、苏轼也写庐山——“不识庐山真面目” 大诗人苏轼也来过庐山，写下了一首同样千古流传的诗——《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”站在庐山的西林寺墙壁前，苏轼发现：从正面看是连绵的山岭，从侧面看是陡峭的山峰，换一个角度，景色就不同。李白“望”庐山瀑布，是在远处看，看到的是“飞流直下三千尺”的壮阔；苏轼“看”庐山，是在山中看，看到的是“远近高低各不同”的变化。一个写瀑布的雄奇，一个写山势的变幻，两首诗放在一起读，庐山的魅力就更丰富了。同学们以后去庐山，也可以一边看，一边背这两首诗。 三、夸张与想象——李白诗歌的浪漫密码 “三千尺”真的是三千尺吗？当然不是。庐山瀑布高约几十米，李白却说“三千尺”，这就是“夸张”——故意把事物说大，让读者强烈地感受到瀑布的高和壮观。“疑是银河落九天”更是大胆的想象：瀑布从天而降，多像天上的银河倾泻下来！把瀑布比作银河，这是“比喻”。夸张加比喻，再加上奇特的想象，李白的诗就有了无人能比的浪漫气势。同学们写作文时，也可以用上夸张和比喻，让语言更有感染力。 四、“望”字里的诗眼 诗题是《望庐山瀑布》，一个“望”字，告诉我们诗人是远远地观看瀑布。“望”和“看”有什么不同？“望”是向远处看，目光看得更远、更久，带着欣赏和惊叹。正因为是“望”，诗人才看到香炉峰的紫烟、挂在前川的瀑布、直泻千尺的飞流；正因为是“望”，诗人才有了“疑是银河落九天”的奇妙联想。选准观察的角度，才能写出与众不同的景色。 五、诗仙李白与他的山水诗 李白一生好游名山大川，写下了大量歌咏山水的诗歌：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”写长江的壮阔，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”写三峡的轻快，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写瀑布的雄奇。他笔下的山山水水，都带着豪放的气魄和奇特的想象。后人说李白是“诗仙”，正因为他用诗歌写出了仙境般的美景。读李白的诗，就像跟着一位仙人游历天下。 【课堂批注】同学们，学完本课，把你的收获记下来吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块十一　单元整合·祖国大好河山 本单元是阅读单元，围绕“祖国大好河山”展开，五篇课文带我们走遍祖国东西南北，感受山河壮阔、风物多样。 课文 体裁 主要景物/内容 特点 登鹳雀楼 五言绝句 白日、黄河、高楼 壮阔、进取 望庐山瀑布 七言绝句 香炉峰、瀑布、银河 雄奇、夸张 黄山奇石 写景散文 仙桃石、猴子观海 奇特 日月潭 写景散文 湖水、小岛、群山 秀丽 葡萄沟 写景散文 葡萄、维吾尔族老乡 甜美、热情 语文园地四还安排了字词句运用和日积月累，帮助我们积累更多描写景物的好词好句。让我们用眼睛去看、用耳朵去听、用心去感受祖国山河的美！ 板块十二　情境实践·奇思妙想 【情境任务】假如你是庐山的小导游，请为远道而来的游客写一段“庐山瀑布”解说词。要求：①用上一句诗中的句子；②说出瀑布的一个特点（高、急或壮观）；③用上一句“像”字句。 【思辨题】李白说瀑布“三千尺”，可实际庐山瀑布并没有三千尺高。诗人“撒谎”了吗？为什么人们还觉得这首诗写得好？和同学议一议，把你的想法写下来。 可裁剪速记卡 作者 [唐]李白，字太白，号青莲居士，“诗仙” 诗体 七言绝句·写景诗 全诗 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 字词 遥=远；川=河流；疑=好像 修辞 比喻（银河）+夸张（三千尺） 炼字 “生”字：紫烟升起有动态；“挂”字：瀑布像白布挂山前 情感 热爱、赞美祖国山河 写法 由远及近、由静到动 积累 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 板块十三　参考答案 一、会写字参考答案 照（照相、日照）　炉（火炉、香炉）　烟（烟火、烟雾）　挂（悬挂、挂号）　川（山川、四川）　直（笔直、正直） 二、诗内重点字参考答案 瀑（pù）：瀑布；布（bù）：瀑布；遥（yáo）：遥远、遥看；疑（yí）：怀疑、疑问；银（yín）：银河、银子。 三、多音字参考答案 落：luò（疑是银河落九天）／là（丢三落四）；看：kàn（遥看瀑布挂前川）／kān（看门、看守）。 四、诗歌默写参考答案 1. 日照香炉生紫烟　2. 遥看瀑布挂前川　3. 飞流直下三千尺　4. 疑是银河落九天　5-8. 同1-4　9. 日照香炉生紫烟　10. 遥看瀑布挂前川　11. 飞流直下三千尺　12. 疑是银河落九天　13. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　14. 同13。 五、即时检测参考答案 ① A。解析：A项“瀑pù”“遥yáo”“烟yān”全部正确；B项“川”读chuān，不读cuān；C项“疑”读yí，不读ní；D项“直”读zhí，不读zhì。故选A。 ② D。解析：“丢三落四”的“落”读là，A、B、C三项的“落”都读luò。故选D。 ③ A。解析：B项“银何”应为“银河”，“何”是错别字；C项“瀑部”应为“瀑布”，“部”是错别字；D项“紫因”应为“紫烟”，“因”是错别字。故选A。 六、任务群参考答案 任务一：香炉峰、紫烟／瀑布、前川／飞流／银河。任务二：“生”字把云雾写得像香炉里升起的烟，充满动感；“挂”字写出瀑布像白练一样垂挂山前，静美如画。任务三：略（能读出节奏、背出全诗即可）。任务四：明月松间照，清泉石上流（王维）；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（白居易）。 七、关键句批注参考答案 “飞流直下三千尺”：夸张，写出瀑布之高之长、气势磅礴；“疑是银河落九天”：比喻，把瀑布比作银河，想象奇特。 八、分层练习参考答案 1. A（B项“直”读zhí，不读zhì；C项“疑”读yí，不读ní；D项“瀑”读pù，“瀑”只有在“瀑河”等个别地名中读bào。故选A。） 2. D（“看守”的“看”读kān，A、B、C三项的“看”都读kàn。故选D。） 3. B（“银何”应为“银河”，“何”是错别字。故选B。） 4. B（“川”在诗中是“河流”的意思，“前川”指山前的河面。故选B。） 5. 紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云；遥看：从远处看；疑：好像、怀疑。 6. 运用了夸张和比喻的修辞手法。把瀑布比作银河，用“三千尺”夸张地写出瀑布之高之长，生动形象地表现了庐山瀑布的雄伟壮观。 7. 示例：床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》） 九、名校期末真题参考答案 1. A（B项“直”读zhí，不读zhì；C项“银”读yín，不读yíng；D项“川”读chuān，不读cuān。故选A。） 2. A（“看见”“看书”的“看”都读kàn，相同；B、C、D三项前后读音不同。故选A。） 3. 运用了夸张和比喻的修辞手法，把瀑布比作银河，表达了诗人对庐山瀑布壮丽景色的赞叹，对祖国山河的热爱之情。 4. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 十、小练笔参考答案（示例） 示例：公园里的喷泉高高地喷上天空，像一条透明的巨龙腾空而起，仿佛要把天上的云朵冲散。 十一、情境实践参考答案（示例） 解说词示例：各位游客，请看！眼前就是著名的庐山瀑布。李白写道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布从高高的山崖上直泻而下，像一条银色的巨龙，又像一匹巨大的白布挂在山前，水声如雷，气势磅礴！ 思辨题示例：诗人没有“撒谎”。李白用的是夸张的写法，故意把瀑布说成“三千尺”，是为了突出瀑布的高和壮观，让我们强烈地感受到它的气势。这种夸张的想象让诗句更有感染力，所以人们觉得这首诗写得好。 十二、全诗速记 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——[唐]李白《望庐山瀑布》 学科网（北京）股份有限公司 $