第3章 4.1 第1课时 直线的方向向量与直线的向量表示(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(北师大版)
2026-08-13
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 摘要:
该高中数学课件聚焦直线的方向向量及向量表示,通过“空间点的向量表示”过渡到“直线的确定条件”,衔接空间向量基础,搭建从点到直线的向量表示学习支架,为后续平面向量知识铺垫。
其亮点在于问题驱动与逻辑推理结合,以三棱锥、正方体等实例,用向量语言表述直线关系,培养数学眼光和思维。反思感悟总结方法,课堂小结梳理知识,助力学生构建体系,教师可利用丰富例题提升教学效果。
内容正文:
第1课时
直线的方向向量与直线的向量表示
第三章 4.1 直线的方向向量与平面的法向量
<<<
1.能用向量语言表述直线.
2.理解直线的方向向量,并会求直线的方向向量.
学习目标
我们知道,点、直线和平面是空间的基本图形,点、线段和平面图形等是组成空间几何体的基本元素.因此,为了用空间向量解决立体几何问题,首先要用向量表示空间中的点、直线和平面.本节我们就来研究如何用空间向量表示空间中的一条直线.
导 语
一、直线的方向向量
二、直线方向向量的简单应用
课时对点练
三、点在直线上的充要条件
随堂演练
内容索引
直线的方向向量
一
提示 在空间中,我们取一定点O,那么空间中任意一点P的位置就可以用向量来表示,向量就是点P的位置向量.
在空间中,如何用向量表示空间中的一个点?
问题1
提示 两点可以确定一条直线;由直线上的一点及这条直线的方向也可以确定一条直线.
在空间中,怎样可以确定一条直线?
问题2
1.设点A,B是直线l上不重合的任意两点,称为直线l的
方向向量.
2.已知点M是直线l上的一点,非零向量a是直线l的一个方向向量,那么对于直线l上的任意一点P,一定存在实数t,使得= .反之,由几何知识不难确定,满足上式的点P一定在直线l上,因此,我们把这个式子称为直线l的向量表示.
ta
知识梳理
(1)空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须具备两个条件:①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.
(2)与直线l平行的任意非零向量a都是直线l的方向向量,且直线l的方向向量有无数个.
注 意 点
<<<
9
在三棱锥P-ABC中,E,O,G分别为PA,AC,OC的中点.过点G求作直线EO的一个方向向量.
例 1
如图所示,取PE的中点H,连接HG,
则即是所求作的一个方向向量,
∵E,O,G,H分别是PA,AC,OC,PE的中点,
∴HG∥OE,
∴是直线EO的一个方向向量.
(答案不唯一)
解
10
直线的方向向量的求法
求直线AB的方向向量,就是找与平行的任意非零向量,因此可以在直线AB上任取不同的两点,分别以这两点为起点和终点的向量就是直线AB的方向向量,也可以在与直线AB平行的直线上任取不同的两点,分别以这两点为起点和终点的向量也是直线AB的方向向量.
反
思
感
悟
11
如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,O是AC与BD的交点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过点G和AP作平面交平面BDM于GH.求证:是直线GH的一个方向向量.
跟踪训练 1
12
连接MO(图略),
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴O为AC的中点,
又M是PC的中点,
∴MO∥PA.
∵MO⊂平面BDM,PA⊄平面BDM,
∴PA∥平面BDM.
∵PA⊂平面PAG,平面PAG∩平面BDM=GH,
∴PA∥GH,∴是直线GH的一个方向向量.
证明
13
二
直线方向向量的简单应用
(课本例2) 在空间直角坐标系中,已知点A(1,1,0),B(2,3,3),C(0,1,2),点D为直线AB上的一点,且CD⊥AB,求.
例 2
15
依题意知=(1,2,3),=(1,0,-2).
因为点D是直线AB上的一点,所以存在实数λ,使得=λ,则
++λ
=(1+λ,2λ,-2+3λ).
由CD⊥AB,得·=0,即
(1+λ)+2(2λ)+3(-2+3λ)=0.
解得λ=.
所以.
解
16
已知在空间直角坐标系O-xyz中,点A(4,1,3),B(2,-5,1),C为线段AB上一点,且3||=||,则点C的坐标是
A. B.
C. D.
√
例 2
17
由题意得=(-2,-6,-2).
∵C为线段AB上一点,且3||=||,
∴,
∴=(4,1,3)+(-2,-6,-2)=.
解析
18
利用方向向量求坐标的方法:将直线的向量表示=ta转化为坐标,利用向量的坐标运算可求得.
反
思
感
悟
19
已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,0),B(0,1,1),在直线OA上有一点H满足BH⊥OA,则点H的坐标为
A. B.
C.(-2,2,0) D.(2,-2,0)
跟踪训练 2
√
20
由O(0,0,0),A(-1,1,0),B(0,1,1),
得=(-1,1,0),
且点H在直线OA上,可设H(-λ,λ,0),
则=(-λ,λ-1,-1).
又BH⊥OA,
∴·=0,
即(-λ,λ-1,-1)·(-1,1,0)=0,
即λ+λ-1=0,解得λ=,
∴H.
解析
21
点在直线上的充要条件
三
提示 =λ.
在空间中,如何证明A,B,P三点共线?
问题3
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为A1C上一点,且,BD与AC交于点M.求证:C1,O,M三点共线.
例 3
24
连接AO,AC1,A1C1(图略),
则
=)=.
∵=2,
-2,
∴-2)+
=.
又=1,故C1,O,M三点共线.
证明
25
P,A,B三点共线的两种充要条件
(1)存在实数t,使得=t∥.
(2)存在有序实数对(x,y),使得=x+y(其中x+y=1).
反
思
感
悟
26
(1)在四面体OABC中,点M,N分别为OA,BC的中点,若+x+y,且G,M,N三点共线,则x+y等于
A.- B. C. D.-
跟踪训练 3
√
27
若G,M,N三点共线,则存在实数λ使得
=λ+(1-λ)
=成立,
所以,解得λ=,
所以x=y=,所以x+y=.
解析
28
(2)已知点A(2,1,3),B(-1,3,1),直线AB与yOz平面的交点C的坐标
为 .
设C(0,a,b),则∥,
=(-2,a-1,b-3),=(-3,2,-2),
∴,解得a=,b=,
∴C.
解析
29
1.知识清单:
(1)直线的方向向量及其应用.
(2)直线的向量表示.
(3)点在直线上的充要条件.
2.方法归纳:转化与化归.
3.常见误区:对直线的方向向量表示理解不到位而致误.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.已知向量a=(2,-1,3)和b=(-4,2x2,6x)都是直线l的方向向量,则x的值是
A.-1 B.1或-1
C.-3 D.1
√
由题意得a∥b,所以
解得x=-1.
解析
1
2
3
4
2.(多选)由下列各式,可以判定点P在直线AB上的是
A.+k B.+k
C.+k D.+k
√
√
由点P在直线上的充要条件可得选A,B.
解析
1
2
3
4
3.已知A(1,-2,0)和向量a=(-3,4,12),且=2a,则点B的坐标为
A.(-7,10,24) B.(7,-10,-24)
C.(-6,8,24) D.(-5,6,24)
√
设B(x,y,z),由=2a,
=(x-1,y+2,z-0)=2(-3,4,12),
得
即B(-5,6,24).
解析
1
2
3
4
4.在如图所示的空间直角坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,棱长为1,则直线DD1的一个方向向量为 ,直线BC1的一个方向向量为 .
(0,0,1)
(0,1,1)(答案不唯一)
1
2
3
4
因为DD1∥AA1,=(0,0,1),
故直线DD1的一个方向向量为(0,0,1);
因为BC1∥AD1,=(0,1,1),
故直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).
解析
课时对点练
五
对一对
答案
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 AB A D A B A
题号 8 11 12 13
答案 4 D AB (-4,0,7)
题号 14 15
答案 b+c a+b+c
9.
答案
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16
设点B(x,y,z),
∵向量与a同向,且||=2,
∴
解得x=-1,y=2,z=6,
∴点B的坐标为(-1,2,6).
10.
答案
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16
如图所示,连接AC,
=)
=)
=
=a+b+c,
故直线AE的一个方向向量是a+b+c(答案不唯一).
16.
答案
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6
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16
连接EH,GF,EG,HF(图略).
因为E,G分别为AB,AC的中点,
所以EG綊BC,同理HF綊BC,
所以EG綊HF.
所以四边形EGFH为平行四边形,其对角线EF,GH相交于一点O,且O为它们的中点.
连接OP,OQ,GP,HQ.
16.
答案
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只要能证明向量=-,就可以说明P,O,Q三点共线,且O为PQ的中点.
因为,
又因为O为GH的中点,
所以=0.
又GP綊CD,QH綊CD,
所以,
16.
答案
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则
=0+=0.
所以=-.
所以PQ经过点O,且O为PQ的中点.
综上所述,EF,GH,PQ相交于一点O,且O为它们的中点.
基础巩固
1.(多选)若M(1,0,-1),N(2,1,2)在直线l上,则直线l的方向向量是
A.(2,2,6) B.(1,1,3)
C.(3,1,1) D.(-3,0,1)
√
答案
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16
√
∵M,N在直线l上,
且=(1,1,3),
∴向量(1,1,3),(2,2,6)都是直线l的方向向量.
解析
2.已知直线l的一个方向向量m=(2,-1,3),且直线l过A(0,y,3)和B(-1,2,z)两点,则y-z等于
A.0 B.1 C. D.3
答案
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√
∵A(0,y,3)和B(-1,2,z),
∴=(-1,2-y,z-3),
∵直线l的一个方向向量为m=(2,-1,3),
故设=km.
∴ ∴y-z=0.
解析
答案
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答案
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3.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1在空间直角坐标系中的位置如图所示,则直线DB1的一个方向向量为
A.(1,1,0)
B.(1,0,1)
C.(0,0,1)
D.(1,1,1)
√
由题意知D(0,0,0),B1(1,1,1),所以=(1,1,1),即直线DB1的一个方向向量是(1,1,1).
解析
答案
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4.已知空间向量a,b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是
A.A,B,D B.A,B,C
C.B,C,D D.A,C,D
√
∵=-5a+6b+7a-2b=2a+4b,=-=-a-2b,
∴=-2,
∴A,B,D三点共线.
解析
答案
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5.已知空间中两条不同的直线m,n,其方向向量分别为a,b,则“∀λ∈R,a≠λb”是“直线m,n相交”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
√
答案
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由∀λ∈R,a≠λb可知,a与b不共线,
所以两条不同的直线m,n不平行,可能相交,也可能异面,
所以“∀λ∈R,a≠λb”不是“直线m,n相交”的充分条件;
由两条不同的直线m,n相交可知,a与b不共线,
所以∀λ∈R,a≠λb,
所以“∀λ∈R,a≠λb”是“直线m,n相交”的必要条件,
综上所述,“∀λ∈R,a≠λb”是“直线m,n相交”的必要不充分条件.
解析
答案
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6.从点A(2,-1,7)沿向量a=(8,9,-12)的方向取线段长||=34,则B点的坐标为
A.(18,17,-17) B.(-14,-19,17)
C. D.
√
答案
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16
设B点坐标为(x,y,z),
则=λa(λ>0),
即(x-2,y+1,z-7)=λ(8,9,-12),
因为||=34,
即=34,解得λ=2,
所以 x=18,y=17,z=-17.
解析
答案
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7.已知点A(3,3,-5),B(2,-3,1),C为线段AB上一点,且,
则点C的坐标为 .
答案
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8.已知向量a=(1,2,3),b=(x,x2+y-2,y),并且a,b同向,则x+y的值为 .
4
答案
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由题意知a∥b,
所以,
即
把①代入②得x2+x-2=0,
即(x+2)(x-1)=0,
解得x=-2或x=1.
当x=-2时,y=-6;
解析
答案
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当x=1时,y=3.
当时,b=(-2,-4,-6)=-2a,
向量a,b反向,不符合题意,所以舍去.
当时,b=(1,2,3)=a,
a与b同向,所以
此时x+y=4.
解析
答案
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9.已知点A(1,-2,0)和向量a=(-1,2,3),求点B的坐标,使向量与a同向,且||=2.
设点B(x,y,z),
∵向量与a同向,且||=2,
∴
解得x=-1,y=2,z=6,
∴点B的坐标为(-1,2,6).
解
答案
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10.在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是平行四边形,E在PC上,且CE=3EP,设=a,=b,=c,以{a,b,c}为空间向量的一组基,求直线AE的一个方向向量.
答案
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如图所示,连接AC,
=)
=)
=
=a+b+c,
故直线AE的一个方向向量是a+b+c(答案不唯一).
解
综合运用
答案
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11.已知直线l1的方向向量a=(2,4,x),直线l2的方向向量b=(2,y,2),若|a|=6,且a⊥b,则x+y的值是
A.±1 B.-1或3 C.±3 D.1或-3
√
答案
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因为|a|==6,
所以x=±4.
因为a⊥b,所以a·b=2×2+4y+2x=0,
即y=-x-1,
所以当x=4时,y=-3;
当x=-4时,y=1.
所以x+y=1或x+y=-3.
解析
答案
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12.(多选)已知M(1,2,3),N(2,3,4),P(-1,2,-3),若||=3||且∥,则点Q的坐标为
A.(-4,-1,-6) B.(2,5,0)
C.(3,4,1) D.(-3,-2,-5)
√
√
答案
1
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6
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16
∵∥,∴=3=-3,
设Q(x,y,z),
则(x+1,y-2,z+3)=3(1,1,1)或(x+1,y-2,z+3)=-3(1,1,1),
即
解得
∴Q(2,5,0)或Q(-4,-1,-6).
解析
答案
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13.已知空间三点A(0,2,3),B(2,5,2),C(-2,3,6),则以AB,AD为邻边的平行四边形的顶点D的坐标为 ,过B点作AC的垂
线,垂足为M,则点M的坐标为 .
(-4,0,7)
答案
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由题意得,,
设D(x,y,z),
则(2,3,-1)=(-2-x,3-y,6-z),
即
∴D(-4,0,7),
由题意得∥,
解析
答案
1
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设=λ,设空间一点O(0,0,0),
则+λ=(0,2,3)+λ(-2,1,3)
=(-2λ,2+λ,3+3λ),
由⊥·=0,
即(-2λ-2,2+λ-5,3+3λ-2)·(-2,1,3)=0,
即-2(-2λ-2)+λ-3+3(1+3λ)=0,
解得λ=-,∴M.
解析
14.如图所示,在三棱台ABC-A1B1C1中,AB=2A1B1,B1D=2DC1,CE=EC1,设=a,=b,=c,以{a,b,c}为空间向量的一组基,
则直线AE,AD的一个方向向量分别为 , .(答案不唯一)
答案
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16
b+c
a+b+c
答案
1
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5
6
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16
=
=b+c,
所以直线AE的一个方向向量为b+c.
=
=
==a+b+c,
所以直线AD的一个方向向量是a+b+c.
解析
拓广探究
答案
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15.如图所示,在正四棱锥P-ABCD中,PA=AB,点M为PA的中点,=λ.若MN⊥AD,则实数λ= .
答案
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5
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连接AC,交BD于点O,连接OP,由题意得OA,OB,OP两两垂直,以O为原点,OA,OB,OP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设PA=AB=2,则A(,0,0),D(0,-,0),
M,B(0,,0),=(0,-2,0),
=(-,-,0),设N(0,b,0),
则=(0,b-,0),
解析
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∵=λ,
∴b-=-2λ,
∴b=-2λ,
∴N(0,-2λ,0),
∴,
∵MN⊥AD,∴·=0,
即-×(-)+(-2λ)×(-)+×0=0,解得λ=.
解析
16.如图所示,在四面体ABCD中,E,F,G,H,P,Q分别是所在棱的中点.求证:EF,GH,PQ相交于一点O,且O为它们的中点.
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连接EH,GF,EG,HF(图略).
因为E,G分别为AB,AC的中点,
所以EG綊BC,同理HF綊BC,
所以EG綊HF.
所以四边形EGFH为平行四边形,其对角线EF,GH相交于一点O,且O为它们的中点.
连接OP,OQ,GP,HQ.
证明
答案
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只要能证明向量=-,就可以说明P,O,Q三点共线,且O为PQ的中点.
因为,
又因为O为GH的中点,
所以=0.
又GP綊CD,QH綊CD,
所以,
证明
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则
=0+=0.
所以=-.
所以PQ经过点O,且O为PQ的中点.
综上所述,EF,GH,PQ相交于一点O,且O为它们的中点.
证明
第三章 4.1 直线的方向向量与平面的法向量
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