第1章 1.4 第2课时 两条直线垂直(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(北师大版)

2026-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 二、两条直线垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“两条直线垂直”,核心知识点为垂直条件(斜率之积为-1或斜率0与不存在)。导语通过“斜率如何判断垂直”提问,联系方向向量旧知,搭建从具体到抽象的学习支架,引导探究判定方法。 其亮点是问题驱动与多方法融合,用方向向量推导条件培养数学眼光,分类讨论斜率情况发展数学思维,规范方程表达提升数学语言。分层练习助学生巩固,系统设计方便教师教学,提升课堂效率。

内容正文:

第2课时 两条直线垂直 第一章 1.4 两条直线的平行与垂直 <<< 1.理解并掌握两条直线垂直的条件. 2.会用条件判定两条直线是否垂直. 3.运用两直线垂直时斜率的关系解决相应的几何问题. 学习目标 在平面直角坐标系中,直线的斜率刻画了直线的倾斜程度,而两条直线垂直的位置关系与它们的倾斜程度密切相关,那么怎样通过直线的斜率来判断两条直线垂直的位置关系呢? 导 语 一、两条直线垂直的判定 二、求与已知直线垂直的直线 课时对点练 三、根据两直线垂直求参数的值 随堂演练 内容索引 两条直线垂直的判定 一 提示 k1·k2=-1. 平面中,两条不重合的直线l1,l2,当其斜率都存在时,设它们的斜率分别为k1,k2,则两条直线的一个方向向量分别为v1=(1,k1),v2=(1,k2),当两条直线互相垂直时,可以得出什么结论? 问题1 提示 垂直. 若直线l1的方向向量为v1=(a,0)(a≠0),l2的方向向量为v2=(0,b)(b≠0),l1与l2垂直吗? 问题2 1.对于两条不重合的直线l1:y=k1x+b1和l2:y=k2x+b2,l1⊥l2⇔______ . 2.当l1,l2中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0时,l1⊥l2. k1k2= -1 知识梳理   (课本例18) 判断下列各组直线是否垂直,并说明理由: (1)l1:y=3x+2,l2:y=-x+1; 例 1 设两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,则k1=3,k2=-. 因为k1k2=3×=-1,所以l1⊥l2. 解 9 (2)l1:x+2y-1=0,l2:2x-y=0; 方法一 设两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,则k1=-,k2=2. 因为k1k2=×2=-1,所以l1⊥l2. *方法二 由两条直线方程可得它们的一个法向量分别为n1=(1,2),n2=(2,-1). 因为n1·n2=(1,2)·(2,-1)=2-2=0,所以l1⊥l2. 解 10 (3)l1:x+2=0,l2:2y=1. 由两个方程,可知l1∥y轴,l2∥x轴,所以l1⊥l2. 解 11  判断下列两条直线是否垂直,并说明理由: (1)l1:y=-3x+2,l2:y=x+5; 例 1 ∵k1=-3,k2=, ∴k1k2=-1,则l1⊥l2. 解 12 (2)l1:4x+3y=10,l2:3x-4y=5; 方法一 ∵k1=-,k2=, ∴k1k2=-1,则l1⊥l2. 方法二 由两直线方程可得它们的一个法向量分别为n1=(4,3),n2=(3,-4). ∵n1·n2=0,∴l1⊥l2. 解 13 (3)l1:y=2 025,l2:x=2 024. ∵l1的斜率为0,l2的斜率不存在,∴l1⊥l2. 解 14 判断两条直线是否垂直的方法 (1)在这两条直线都有斜率的前提下,只需看它们的斜率之积是否等于-1;若有一条直线与x轴垂直,另一条直线与x轴平行或重合时,这两条直线也垂直. (2)若两直线的法向量互相垂直,则这两条直线也垂直. 反 思 感 悟 15  (多选)下列各对直线互相垂直的是 A.l1过点M(1,1),N(1,2),l2过点P(1,5),Q(3,5) B.l1的斜率为-,l2过点P(1,1),Q C.l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2) D.l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3) 跟踪训练 1 √ √ √ 16 A中,l1与x轴垂直,l2与x轴平行,故两直线垂直; B中,l2过点P(1,1),Q,kPQ=,故两条直线垂直; C中,kPQ=,故l1不与l2垂直; D中,l1过点M(1,0),N(4,-5),kMN=-,l2过点P(-6,0),Q(-1,3),kPQ=,故两条直线垂直. 解析 17 二 求与已知直线垂直的直线  (课本例19) 求经过点A(2,3),且垂直于直线l:2x+y-1=0的直线的方程. 例 2 依据条件,设所求直线的方程为y-3=k(x-2). 将直线l:2x+y-1=0化为y=-2x+1. 依题意,有-2k=-1,得k=. 所以所求直线的方程为y-3=(x-2),即x-2y+4=0. 解 19  已知三角形的三个顶点A(-2,0),B(4,-4),C(0,2). (1)求线段BC的垂直平分线的方程; 例 2 ∵BC的中点为(2,-1),边BC所在直线的斜率kBC==-,∴线段BC的垂直平分线的斜率k=,其方程为y+1=(x-2),即2x-3y-7=0. 解 20 (2)求AB边上的高所在直线的方程. ∵边AB所在直线的斜率 kAB==-, ∴AB边上的高所在直线的斜率k'=, ∴AB边上的高所在直线的方程为y-2=x, 即3x-2y+4=0. 解 21 与直线Ax+By+C=0(A2+B2≠0)垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0. 反 思 感 悟 22 求经过点A(2,1),且与直线2x+y-10=0垂直的直线l的方程. 跟踪训练 2 23 方法一 设直线l的斜率为k, ∵直线l与直线2x+y-10=0垂直, ∴k·(-2)=-1,∴k=, 又∵直线l经过点A(2,1), ∴所求直线l的方程为y-1=(x-2), 即x-2y=0. 方法二 设与直线2x+y-10=0垂直的直线方程为x-2y+m=0. ∵直线l经过点A(2,1), ∴2-2×1+m=0,∴m=0. ∴所求直线l的方程为x-2y=0. 解 24 根据两直线垂直求参数的值 三 (1)已知m,n为正数,且直线x-(n-2)y+5=0与直线nx+my-3=0互相垂直,则m+2n的最小值为    . 例 3 9 ∵直线x-(n-2)y+5=0与直线nx+my-3=0互相垂直, ∴n-(n-2)m=0, ∴2m+n=mn,∴=1, ∴m+2n=(m+2n) =5+≥5+2=9, 当且仅当m=n=3时取等号. 解析 26 (2)已知一个矩形的两边所在直线的方程分别为(m+1)x+y-2=0和4m2x +(m+1)y-4=0,则实数m的值为     . -或-1 由题意,可知两直线平行或垂直, 则 或(m+1)·4m2+1·(m+1)=0, 解得m=-或-1. 解析 27 解决此类与垂直有关的平面几何问题需注意的两个关键点 (1)通过条件结合图形寻找相关的垂直关系. (2)直线l1:A1x+B1y+C1=0, 直线l2:A2x+B2y+C2=0, 若l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0. 反 思 感 悟 28 (1)过点A,B(7,0)的直线l1与过点(2,1),(3,k+1)的直线l2和两坐标轴围成的四边形内接于一个圆,则实数k等于 A.-3 B.3 C.-6 D.6 跟踪训练 3 √ 由题意知l1⊥l2, ·×=-1,得k=3. 解析 29 (2)直线l1:(a+3)x+y+4=0与直线l2:x+(a-1)y+4=0垂直,则直线l1在x轴上的截距是 A.-4 B.2 C.-2 D.4 ∵直线l1:(a+3)x+y+4=0与直线l2:x+(a-1)y+4=0垂直, ∴(a+3)+a-1=0,∴a=-1, ∴直线l1:2x+y+4=0, ∴直线l1在x轴上的截距是-2. 解析 √ 30 1.知识清单:两直线垂直的条件. 2.方法归纳:分类讨论、数形结合. 3.常见误区:研究两直线垂直时忽略直线斜率为0或斜率不存在的情况. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 1.直线l1,l2的斜率分别为-,-,若l1⊥l2,则实数a的值是 A.- B.- C. D. √ ∵l1⊥l2,∴-×=-1, ∴a=-. 解析 1 2 3 4 2.过点(1,0)且与直线x-2y=0垂直的直线方程是 A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 过点(1,0)且与直线x-2y=0垂直的直线的斜率为-2,则根据点斜式可得直线的方程为y-0=-2×(x-1),整理得2x+y-2=0. 解析 √ 1 2 3 4 3.已知直线l1:mx+3y=2-m,l2:x+(m+2)y=1.若l1⊥l2,则实数m =   . - 因为l1⊥l2,所以m×1+3(m+2)=0, 解得m=-. 解析 1 2 3 4 4.已知三角形三个顶点的坐标分别为A(4,2),B(1,-2),C(-2,4), 则BC边上的高所在直线的斜率k为  . BC边上的高所在的直线与BC边所在的直线垂直,又kBC==-2,所以BC边上的高所在直线的斜率k=-. 解析 课时对点练 五 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C CD A B D A -2 2 题号 11 12 13 14 15 答案 BD ACD C 3x+4y+10=0或3x+4y-10=0 4+ 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)由两直线平行的充要条件, 得 即解得a=-1, 故当a=-1时,l1∥l2,否则l1与l2不平行. (2)由两直线垂直的充要条件,得a+2(a-1)=0, 即a=.故当l1⊥l2时,实数a的值为. 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)因为四边形ABCD为平行四边形, 所以AB∥CD, 设直线CD的方程为2x-y+m=0(m≠-2), 将点C(2,0)代入上式得m=-4, 所以直线CD的方程为2x-y-4=0. 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)方法一 设直线CE的方程为x+2y+n=0, 将点C(2,0)代入上式得n=-2. 所以直线CE的方程为x+2y-2=0. 方法二 设直线CE的方程为y=k(x-2), 即kx-y-2k=0, 其法向量为n1=(k,-1). 又直线AB的方程为2x-y-2=0, 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 其法向量为n2=(2,-1). 因为CE⊥AB,所以n1·n2=0, 即2k+1=0,故k=-. 所以直线CE的方程为-x-y+1=0, 即x+2y-2=0. 16. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)设Q(x,y),由已知得kMN=3, 由PQ⊥MN,可得kPQ·kMN=-1, 即×3=-1. ① 由已知得kPN=-2,由PN∥MQ,可得kPN=kMQ, 即=-2. ② 联立①②,解得x=0,y=1,即Q(0,1). 16. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)设Q(x,0),∵∠NQP=∠NPQ, ∴kNQ=-kNP. 又∵kNQ=,kNP=-2, ∴=2,即x=1,∴Q(1,0). 又∵M(1,-1),∴MQ⊥x轴, 故直线MQ的倾斜角为90°. 基础巩固 1.已知直线l1的倾斜角为60°,直线l2经过点A(1,),B(-2,2),则直线l1,l2的位置关系是 A.平行或重合 B.平行 C.垂直 D.重合 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为k1=tan 60°=,k2==-,所以k1k2=-1,即直线l1, l2的位置关系是垂直. 解析 2.(多选)如果直线l1的斜率为a,l1⊥l2,那么直线l2的斜率可能为 A. B.a C.- D.不存在 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 当a≠0时,由l1⊥l2,得=-, 当a=0时,由l1⊥l2,得l2的斜率不存在. 解析 3.过点A(3,4)且与直线l:x-2y-1=0垂直的直线的方程是 A.2x+y-10=0 B.x+2y-11=0 C.x-2y+5=0 D.x-2y-5=0 √ 设经过点A(3,4)且垂直于直线x-2y-1=0的直线的一般式为2x+y+m=0,把点A的坐标代入可得6+4+m=0,解得m=-10,所求直线方程为2x+y-10=0. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.已知平面内有A(7,0),B(3,2),C(4,4)三点,则 A.△ABC是直角三角形,且∠BAC=90° B.△ABC是直角三角形,且∠ABC=90° C.△ABC是直角三角形,且∠ACB=90° D.△ABC不是直角三角形 √ ∵kAB==-,kBC==2, ∴kAB·kBC=-1,∴∠ABC=90°,故选B. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.在平面直角坐标系内点A(4,2),B(1,-2),若在x轴上存在点C,使∠ACB=,则点C的坐标为 A.(3,0) B.(0,0) C.(5,0) D.(0,0)或(5,0) √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设C(x0,0),则kAC=, kBC=. ∵∠ACB=,∴AC⊥BC, 则kAC·kBC=-1,即·=-1, 解得x0=0或x0=5, ∴点C的坐标为(0,0)或(5,0). 解析 6.A,B两点的坐标分别为(3,1)和(1,3),则线段AB的垂直平分线的方程为 A.x-y=0 B.x+y-4=0 C.x+y=0 D.x-y+4=0 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意得直线AB的两点式为,即x+y-4=0,设直线AB的垂 线为x-y+D=0,线段AB的中点坐标为(2,2),将中点坐标代入方程可得2-2+D=0, 则D=0, ∴x-y=0, ∴线段AB的垂直平分线的方程为x-y=0. 解析 7.若直线l1:2x+3y-1=0的方向向量是直线l2:ax-y+2a=0的法向量, 则实数a的值等于   . 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意得l1⊥l2, ∴2a-3=0,解得a=. 解析 8.直线l1,l2的斜率k1,k2是关于k的方程2k2-4k+m=0的两根,若l1⊥l2,则m=    ,若l1∥l2,则m=    . 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 -2 2 直线l1,l2的斜率k1,k2是关于k的方程2k2-4k+m=0的两根,所以k1·k2=,若l1⊥l2,则k1k2==-1,得m=-2; 若l1∥l2,则k1=k2,所以Δ=16-8m=0,解得m=2. 解析 9.已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0. (1)试判断l1与l2是否平行; 由两直线平行的充要条件, 得 即解得a=-1, 故当a=-1时,l1∥l2,否则l1与l2不平行. 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)当l1⊥l2时,求实数a的值. 由两直线垂直的充要条件,得a+2(a-1)=0, 即a=. 故当l1⊥l2时,实数a的值为. 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.如图,在平行四边形ABCD中,边AB所在的直线方程为2x-y-2=0,点C(2,0). (1)求直线CD的方程; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为四边形ABCD为平行四边形, 所以AB∥CD, 设直线CD的方程为2x-y+m=0(m≠-2), 将点C(2,0)代入上式得m=-4, 所以直线CD的方程为2x-y-4=0. 解 (2)求AB边上的高CE所在的直线方程. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法一 设直线CE的方程为x+2y+n=0, 将点C(2,0)代入上式得n=-2. 所以直线CE的方程为x+2y-2=0. 方法二 设直线CE的方程为y=k(x-2), 即kx-y-2k=0, 其法向量为n1=(k,-1). 又直线AB的方程为2x-y-2=0, 其法向量为n2=(2,-1). 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为CE⊥AB,所以n1·n2=0, 即2k+1=0,故k=-. 所以直线CE的方程为-x-y+1=0, 即x+2y-2=0. 解 11.(多选)已知直线l1:3x+y-3=0,直线l2:6x+my+1=0,则下列表述正确的有 A.直线l2的斜率为- B.若直线l1垂直于直线l2,则实数m=-18 C.直线l1的倾斜角的正切值为3 D.若直线l1平行于直线l2,则实数m=2 √ √ 综合运用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于A,当m=0时,直线l2的斜率不存在,故A错误; 对于B,若l1⊥l2,则3×6+1×m=0,所以m=-18,故B正确; 对于C,直线l1的斜率为-3,故C错误; 对于D,若l1∥l2,则-3=-,且3≠-,所以m=2,故D正确. 解析 12.(多选)若直线3x+2y+6=0,2x-3m2y+18=0和2mx-3y+12=0围成直角三角形,则m的值可以为 A.0 B.1 C.-1 D.- √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意,若直线3x+2y+6=0和2x-3m2y+18=0垂直,可得3×2+2×(-3m2)=0,解得m=±1. 经验证,当m=1时,有两条直线平行,构不成三角形; 当m=-1时,符合题意. 同理,若直线3x+2y+6=0和2mx-3y+12=0垂直,可得6m-6=0,解得m=1,应舍去; 若直线2x-3m2y+18=0和2mx-3y+12=0垂直,可得4m+9m2=0,解 得m=0或m=-,经验证均符合题意. 故m的值为0,-1,-. 解析 13.在△ABC中,设a,b,c分别是角A,B,C所对的边长,且直线ax+ycos A-cos B=0与xcos B-by+cos A=0垂直,则△ABC一定是 A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 当cos A=0,cos B=0时,两直线方程为x=0,y=0,相互垂直,因为角A,B,C是△ABC的内角,所以cos A与cos B不可能同时为0,故排除这种情况; 因为直线ax+ycos A-cos B=0与xcos B-by+cos A=0垂直, 所以acos B-bcos A=0, 即sin Acos B-cos Asin B=0,sin(A-B)=0,A=B, 故△ABC一定是等腰三角形. 解析 14.与直线4x-3y+5=0垂直,且与两坐标轴围成的△AOB周长为10的直线方程为               . 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3x+4y+10=0或3x+4y-10=0 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意,可设所求直线的方程为3x+4y+b=0,与x轴交于点B,与y轴交于点A, 令x=0,可得y=-,即A, 令y=0,可得x=-,即B, 又∵△AOB的周长为10, 即|OA|+|OB|+|AB|=10, ∴=10,解得b=±10. 故所求直线的方程为3x+4y+10=0或3x+4y-10=0. 解析 15.直线l的倾斜角为30°,点P(2,1)在直线l上,直线l绕点P(2,1)按逆时针方向旋转30°后到达直线l1的位置,此时直线l1与l2平行,且l2是线段AB的垂直平分线,其中A(1,m-1),B(m,2),则m=     . 拓广探究 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4+ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,直线l1的倾斜角为30°+30°=60°, ∴直线l1的斜率k1=tan 60°=. 由l1∥l2知, 直线l2的斜率k2=k1=. ∴直线AB的斜率存在,且kAB=-=-. ∴=-, 解得m=4+. 解析 16.已知M(1,-1),N(2,2),P(3,0). (1)求点Q的坐标,满足PQ⊥MN,PN∥MQ; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设Q(x,y),由已知得kMN=3, 由PQ⊥MN,可得kPQ·kMN=-1, 即×3=-1. ① 由已知得kPN=-2,由PN∥MQ,可得kPN=kMQ, 即=-2. ② 联立①②,解得x=0,y=1,即Q(0,1). 解 (2)若点Q在x轴上,且∠NQP=∠NPQ,求直线MQ的倾斜角. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设Q(x,0),∵∠NQP=∠NPQ, ∴kNQ=-kNP. 又∵kNQ=,kNP=-2, ∴=2,即x=1,∴Q(1,0). 又∵M(1,-1),∴MQ⊥x轴, 故直线MQ的倾斜角为90°. 解 第一章 1.4 两条直线的平行与垂直 <<< $

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第1章 1.4 第2课时 两条直线垂直(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(北师大版)
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