1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2026-08-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.66 MB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188400.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系,通过旗杆与地面垂直的图片情境导入,衔接空间向量知识,搭建从向量语言表述到证明垂直关系的学习支架。
其亮点在于采用一题多解(如正方体中EF⊥平面B₁AC的坐标法、基向量法)和探索性问题(如四棱锥中PD上是否存在点M使AM⊥BD),培养数学抽象、逻辑推理与数学运算素养。学生通过规律方法总结提升解题能力,教师可借助分层训练优化教学效果。
内容正文:
第三课时 空间中直线、平面的垂直
第一章 空间向量与立体几何
1
课标要求
1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系(数学抽象、逻辑推理).
2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的垂直关系(逻辑推理、数学运算).
情境导入
观察图片,我们知道图中旗杆所在直线和地面垂直.那么如何用向量来表示二者的关系呢?
目 录
CONTENTS
知识点一 直线与直线垂直
知识点二 直线与平面垂直
知识点三 平面与平面垂直
提能点 垂直关系中的探索性问题
小结与自测
课时作业
知识点一 直线与直线垂直
目录
5
问题 如图,直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,当直线l1,l2垂直时,
u1,u2之间有什么关系?
提示:垂直.
数学·选择性必修第一册
目录
线线垂直的向量表示:设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则
l1⊥l2⇔ ⇔ .
提醒:两直线垂直分为相交垂直和异面垂直,都可转化为两直线的方向向
量相互垂直.
u1⊥u2
u1·u2=0
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目录
如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都为1,M是底面上BC边
的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN= CC1.求证:AB1⊥MN.
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目录
证明:设AB的中点为O,作OO1∥AA1交A1B1于点O1,
连接OC. 以O为坐标原点,OB所在直线为x轴,OC
所在直线为y轴,OO1所在直线为z轴建立如图所示的
空间直角坐标系Oxyz.
由已知得A(- ,0,0),B( ,0,0),C(0,
,0),N(0, , ),B1( ,0,1),
∵M为BC的中点,∴M( , ,0).
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目录
∴ =(- , , ), =(1,0,1),
∴ · =- +0+ =0.
∴ ⊥ ,
∴AB1⊥MN.
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目录
规律方法
证明两直线垂直的方法及步骤
(1)坐标法:建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量
→证明向量垂直→得到两直线垂直;
(2)基向量法:确定基向量→表示直线的方向向量→证明向量垂直→得
到两直线垂直.
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目录
训练1 如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PB与底面所成的
角是30°,∠BAD=90°,AB∥CD,AD=CD=a,AB=2a.若
AE⊥PB于E,求证:DE⊥PB.
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目录
证明:以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,
y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
因为PA⊥平面ABCD,所以∠PBA就是PB与底面ABCD
所成的角,所以∠PBA=30°,所以PA= a.
所以A(0,0,0),B(2a,0,0),D(0,a,0),P(0,0, a).所以 =(0,a,0), =(2a,0,- a).
因为 · =(0,a,0)·(2a,0,- a)=0,
所以PB⊥AD. 又PB⊥AE,且AD∩AE=A,AD,AE⊂平面ADE,所
以PB⊥平面ADE,所以PB⊥DE.
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目录
知识点二 直线与平面垂直
目录
14
问题 如图,设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,当直线l垂直
于平面α时,u,n之间有什么关系?
提示:平行(共线).
线面垂直的向量表示:设直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则
l⊥α⇔ ⇔∃λ∈R,使得 .
u∥n
u=λn
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目录
【微思考】
若直线的方向向量与平面内的两直线的方向向量的数量积为零,则直线与
平面垂直,对吗?
提示:不对.需要证明直线的方向向量与平面内两相交直线的方向向量的
数量积均为零,才可得出直线与平面垂直.
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目录
〔一题多解〕如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别
是BB1,D1B1的中点.求证:EF⊥平面B1AC.
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目录
证明:法一 设 =a, =c, =b,
则 = + = ( + )= ( + )= ( +
- )= (-a+b+c).
因为 = + =a+b,所以 · = (-a+b+c)·(a+b)= (b2-a2+c·a+c·b)= (|b|2-|a|2+0+0)=0.
所以 ⊥ ,即EF⊥AB1.
同理,EF⊥B1C. 又AB1∩B1C=B1,AB1,B1C⊂平面B1AC,
所以EF⊥平面B1AC.
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目录
法二 设正方体的棱长为2,以D为原点,DA,DC,
DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间
直角坐标系,则A(2,0,0),C(0,2,0),B1
(2,2,2),E(2,2,1),F(1,1,2).
所以 =(-1,-1,1), =(0,2,2), =(-2,2,0).
所以 · =(-1,-1,1)·(0,2,2)=(-1)×0+(-1)
×2+1×2=0,
· =(-1,-1,1)·(-2,2,0)=2-2+0=0,
所以 ⊥ , ⊥ ,
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目录
所以EF⊥AB1,EF⊥AC.
又AB1∩AC=A,AB1,AC⊂平面B1AC,
所以EF⊥平面B1AC.
法三 由法二得 =(0,2,2), =(-2,2,0), =(-
1,-1,1).
设平面B1AC的法向量为n=(x,y,z),则 ·n=0, ·n=0,
即取x=1,则y=1,z=-1,
所以n=(1,1,-1),所以 =-n,
所以 ∥n,所以EF⊥平面B1AC.
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目录
规律方法
用向量法证明直线与平面垂直的方法和步骤
基向量法 把直线的方向向量和平面内两个不共线向量用同一个基底表示,分别证明它们垂直
坐标法 利用线
线垂直 (1)建系后,将直线的方向向量用坐标表示;
(2)找出平面内两条相交直线,并用坐标表示它们的方向向量;
(3)分别计算两组向量的数量积,得到数量积为0
利用平面的法向量 (1)建系后,将直线的方向向量用坐标表示;
(2)求出平面的法向量;
(3)判断直线的方向向量与平面的法向量平行
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训练2 如图,已知PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,PA=AD=
AB=2,M,N分别为AB,PC的中点.求证:MN⊥平面PCD.
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目录
证明:如图,因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,故PA,AB,
AD两两垂直,以A为原点,
, , 的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方
向建立空间直角坐标系.
又PA=AD=AB=2,M,N分别为AB,PC的中点,
则P(0,0,2),C(2,2,0),D(0,2,0),
M(1,0,0),N(1,1,1),
所以 =(0,1,1), =(0,-2,2), =(2,0,0),设
平面PCD的法向量为n=(x,y,z),
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则有
得x=0,y=z,令y=1,则z=1,所以n=(0,1,1),则 ∥n,
所以MN⊥平面PCD.
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目录
知识点三 平面与平面垂直
目录
25
问题 设n1,n2 分别是平面α,β的法向量,当平面α垂直于平面β时,
n1,n2之间有什么关系?
提示:垂直.
面面垂直的向量表示:设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则
α⊥β⇔ ⇔ .
n1⊥n2
n1·n2=0
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目录
〔一题多解〕在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是正方形,AS⊥底面
ABCD,且AS=AB,E是SC的中点.求证:平面BDE⊥平面ABCD.
证明:设AS=AB=1,建立如图所示的空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(0,1,0),A(0,0,0),C(1,1,0),S(0,0,1),E( , , ).
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目录
法一 连接AC,交BD于点O,连接OE,则点O的坐标为( , ,0).
易知 =(0,0,1), =(0,0, ),
∴ = ,∴OE∥AS.
又AS⊥底面ABCD,∴OE⊥平面ABCD.
又OE⊂平面BDE,∴平面BDE⊥平面ABCD.
法二 设平面BDE的法向量为n1=(x,y,z).
易知 =(-1,1,0), =(- , , ),
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目录
∴
即
取x=1,可得平面BDE的一个法向量为n1=(1,1,0).∵AS⊥平面
ABCD,
∴平面ABCD的一个法向量为n2= =(0,0,1).
∵n1·n2=0,∴平面BDE⊥平面ABCD.
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目录
规律方法
向量法证明面面垂直的两种思路
(1)证明两个平面的法向量互相垂直;
(2)根据面面垂直的判定定理,证明一个平面内的向量垂直于另一个
平面.
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目录
训练3 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=CC1=1,E
是CD的中点,F是BC的中点.求证:平面EAD1⊥平面EFD1.
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目录
证明:如图,建立空间直角坐标系,则E(0,1,0),A(1,0,0),
D1(0,0,1),F( ,2,0), =(-1,1,0), =(0,-
1,1), =( ,1,0),设平面EAD1的法向量
为n=(x,y,z),
则 即 令x=1,则y=z=
1,所以n=(1,1,1).
设平面EFD1的法向量为m=(x',y',z'),
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目录
则
即 令x'=2,则y'=z'=-1,
所以m=(2,-1,-1).
因为n·m=2×1+1×(-1)+1×(-1)=0,所以n⊥m,所以平面
EAD1⊥平面EFD1.
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提能点 垂直关系中的探索性问题
目录
34
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PCD⊥平面
ABCD,AB=2,BC=1,PC=PD= ,在棱PD上是否存在点M,使
得AM⊥BD?若存在,求 的值;若不存在,说明理由.
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目录
【破题思维】
题目信息 信息转化
平面PCD⊥平
面ABCD,PC
=PD= 联想到△PDC为等腰三角形,可取底边DC的中点O,
以O为坐标原点建系
在棱PD上是否
存在点M,使
得AM⊥BD 联想到设出点M的坐标,但直接设点M坐标有3个未知
量,考虑到点D,P坐标易求,点M在PD上,可设
=λ,进而得到点M的坐标,再利用 · =0求解
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目录
解:连接AC,交BD于点F,因为底面ABCD为矩形,所以F为BD的中点,
假设在棱PD上存在点M,使得AM⊥BD.
取CD的中点为O,连接PO,FO,
因为底面ABCD为矩形,故BC⊥CD,
而F为BD的中点,故OF∥BC,所以OF⊥DC.
因为PC=PD= ,故PO⊥CD,又平面PCD⊥平面ABCD,PO⊂平
面PCD,平面PCD∩平面ABCD=CD,故PO⊥平面ABCD,
故以O为坐标原点,OF,OC,OP所在直线分别为x,y,z轴建立空间
直角坐标系,
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目录
则A(1,-1,0),D(0,-1,0),B(1,1,0),P(0,0,1),
设 =λ(λ∈[0,1]),M(x,y,z),则 =λ ,
即(x,y,z-1)=λ(0,-1,-1),则 可得M(0,-
λ,1-λ),
故 =(-1,1-λ,1-λ), =(-1,-2,0),
因为AM⊥BD,故 · =0,即1-2(1-λ)=0,解得λ= ,即在
棱PD上存在点M,使得AM⊥BD,此时 = .
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目录
规律方法
有关是否存在一点,使得直线、平面之间满足垂直关系的探索性问
题,解答时,一般先假设存在这样的点,再建立空间直角坐标系,设出该
点的坐标,将直线、平面的垂直关系转化为直线的方向向量、平面的法向
量之间关系,利用向量坐标运算建立关于所求点坐标的方程(组).若方
程(组)有解,则点存在;否则,点不存在.
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目录
训练4 如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为BC的中
点.
(1)在平面AA1B1B上是否存在一点N,使D1N⊥平面B1AE?
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目录
解:如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y
轴,z轴建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),E( ,1,0),B1(1,1,1),
D1(0,0,1),
=(0,-1,-1), =(- ,0,-1).
假设在平面AA1B1B上存在点N,使D1N⊥平面B1AE,设N(1,b,
c),
则 因为 =(1,b,c-1),
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所以 解得
故平面AA1B1B上存在点N(1, , ),使D1N⊥平面B1AE.
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目录
(2)在B1D1上是否存在一点P,使平面PAE⊥平面ABCD?
解:假设在B1D1上存在点P,使平面PAE⊥平面ABCD,故可设P(λ,
λ,1),
则 =(λ-1,λ,1), =(λ- ,λ-1,1),
设平面AEP的法向量为n=(x,y,z),
则
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目录
即
令x=1,则n=(1, ,1- λ),
又平面ABCD的法向量为 =(0,0,1),
由平面PAE⊥平面ABCD,得n· =0,
即1- λ=0,解得λ= ,
故在B1D1上存在点P( , ,1),使平面PAE⊥平面ABCD.
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小结与自测>>
目录
45
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目录
1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)两条直线的方向向量垂直,则这两条直线垂直. ( √ )
(2)直线的方向向量与平面的法向量的方向相同或相反时,直线与平面
垂直. ( √ )
(3)两个平面的法向量垂直,则这两个平面垂直. ( √ )
(4)若直线l的方向向量与平面α内两条相交直线的方向向量垂直,则
l⊥α. ( √ )
√
√
√
√
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目录
2. 已知直线l的方向向量为a=(4,k-1,-k),平面α的法向量为b=
(k, ,k+1),若直线l⊥平面α,则k的值为( )
A. -2 B. 3 C. -2或3 D. 或-2
解析: 因为直线l⊥平面α,所以a∥b,易知k=0或k=-1时不满足题
意,则 = = ,解得k=-2.故选A.
√
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目录
3. 〔多选〕已知e为直线l的方向向量,n1,n2分别为平面α,β的法向量
(α,β不重合),那么下列说法中正确的有( )
A. e⊥n1⇔l∥α B. n1⊥n2⇔α⊥β
C. n1∥n2⇔α∥β D. e⊥n1⇔l⊥α
解析:因为e为直线l的方向向量,n1,n2分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),所以e⊥n1⇒l∥α或l⊂α,A、D错误;n1⊥n2⇔α⊥β,B正确;n1∥n2⇔α∥β,C正确.
√
√
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目录
4. 在三棱锥S-ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=
,SB= .
证明:直线SC与BC垂直.
证明:如图,以A为坐标原点,平行于BC的直线为x轴,
AC,AS所在直线分别为y轴,z轴建立空间直角坐标系,
则由AC=2,BC= ,SB= ,得B(- ,2,
0),S(0,0,2 ),C(0,2,0), =(0,2,
-2 ), =(- ,0,0).因为 · =0,所
以SC⊥BC.
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目录
课时作业>>(时间:60分钟 满分:102分)
[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
目录
51
1. 若平面α,β的法向量分别为a=(2,-1,0),b=(-1,-2,
0),则α与β的位置关系是( )
A. 平行 B. 垂直
C. 相交但不垂直 D. 无法确定
解析: ∵a·b=-2+2+0=0,∴a⊥b,∴α⊥β.
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√
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目录
2. 已知v为直线l的一个方向向量,n为平面α的一个法向量,则下列选项
中正确的是( )
A. v∥n⇔l∥α B. v∥n⇔l⊥α
C. v⊥n⇔l∥α D. v⊥n⇔l⊥α
解析: 已知v为直线l的一个方向向量,n为平面α的一个法向量,由于
v∥n,所以l⊥α,故A错误,B正确;由于v⊥n,所以l∥α或l⊂α,故C、D错误.故选B.
√
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目录
3. 如图,在空间直角坐标系中,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E
是棱AB的中点,点F(0,y,z)是正方体的面AA1D1D上一点,且
CF⊥B1E,则点F(0,y,z)满足方程( )
A. y-z=0 B. 2y-z-1=0
C. 2y-z-2=0 D. z-1=0
解析: 由题意知E(1,0,0),B1(2,0,2),
C(2,2,0),所以 =(-1,0,-2), =(-2,y-2,z),因为CF⊥B1E,所以 · =0,即2-2z=0,即z=1.
√
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目录
4. 已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,
0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为( )
A. (1,0,-2) B. (1,0,2)
C. (-1,0,2) D. (2,0,-1)
解析: 由题意知 =(-1,-1,-1), =(2,0,1), =
(x,-1,z),又PA⊥平面ABC,所以有 · =(-1,-1,-
1)·(x,-1,z)=0,得-x+1-z=0 ①. · =(2,0,
1)·(x,-1,z)=0,得2x+z=0 ②,联立①②得x=-1,z=
2,故点P的坐标为(-1,0,2).
√
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目录
5. 如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,E为CD的中点,F
是AD上一点,当BF⊥PE时, =( )
A. B. 1
C. 2 D. 3
√
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目录
解析: 建立如图所示的空间直角坐标系,设正方形ABCD的边长为1,PA=a,则B(1,0,0),E( ,1,0),P(0,0,a).设F(0,y,0),则 =(-1,y,0), =( ,1,-a).因为BF⊥PE,
即 · =(-1)× +y=0,解得y= ,即F(0, ,0)是AD的中点,故 =1.
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目录
6. 在空间直角坐标系中,已知Rt△ABC的三个顶点为A(-3,-2,
1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),则x的值为( )
A. 0 B. 1 C. 0或9 D. 1或9
解析: ∵A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,
0),∴ =(2,1,-2), =(-4,x+1,1), =(-2,x
+2,-1),分三种情况:①A为直角, · =0,∴-4+x+2+2
=0,∴x=0;②B为直角, · =0,∴-8+x+1-2=0,∴x=
9;③C为直角, · =0,∴8+(x+1)(x+2)-1=0,即x2+
3x+9=0,此方程无解,综上,x的值为0或9.
√
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数学·选择性必修第一册
目录
7. 〔多选〕如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中
心,M,N分别是棱DD1,D1C1的中点,则直线OM( )
A. 和AC垂直
B. 和AA1垂直
C. 和MN垂直
D. 与AC,MN都不垂直
√
√
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数学·选择性必修第一册
目录
解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略).设正方体的棱长为2a,则M(0,0,a),A(2a,0,0),C(0,2a,0),O(a,a,0),N(0,a,2a).∴ =(-a,-a,a), =(0,a,a), =(-2a,2a,0).∴ · =0, · =0,∴OM⊥MN,OM⊥AC,OM和AA1显然不垂直.
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数学·选择性必修第一册
目录
8. 已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量u=(1,-3,z),向
量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z= .
解析:由题意得u⊥v,∴u·v=3+6+z=0,∴z=-9.
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数学·选择性必修第一册
目录
9. 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是以∠ABC为直角的等腰三角
形,AC=2a,BB1=3a,D是A1C1的中点,点E在棱AA1上,要使CE⊥
平面B1DE,则AE= .
a或2a
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解析:建立如图所示的空间直角坐标系,则B1(0,0,
3a),C(0, a,0),D( , ,3a).设E
( a,0,z)(0≤z≤3a),则 =( a,-
a,z), =( a,0,z-3a), =
( , ,0).又 · =a2-a2+0=0, · =2a2+z2-3az=0,解得z=a或2a.故AE=a或2a.
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10. (10分)如图,在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=
120°,且OA=OB=OC=1,设P为AC的中点,Q在AB上且AB=
3AQ,证明:PQ⊥OA.
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证明:如图,连接OP,OQ,取O为坐标原点,以OA,OC所在直线为x
轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz(如图所示).
则A(1,0,0),C(0,0,1),B .
∵P为AC的中点,∴P .
∴ = ,由已知,可得 = = .
又 = + = ,∴ = - = .
∵ · =0,∴ ⊥ ,即PQ⊥OA.
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11. 已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M在棱DD1上,直线AC1⊥平面
A1BM,则点M的位置是( )
A. 点D B. 点D1
C. DD1的中点 D. 不存在
√
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解析: 如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,
DD1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,设
正方体的棱长为1,M(0,0,t),0≤t≤1,则A
(1,0,0),C1(0,1,1),B(1,1,0),A1
(1,0,1),∴ =(-1,1,1), =(-1,
-1,t).∵直线AC1⊥平面A1BM,BM⊂平面A1BM,∴AC1⊥BM,∴ · =0,即-1×(-1)+1×(-1)+1×t=0,解得t=0,此时点M与点D重合.又 =(0,1,-1), · =0,∴AC1⊥A1B,又BM∩A1B=B,BM,A1B⊂平面A1BM,∴AC1⊥平面A1BM,符合题意.故选A.
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12. 〔多选〕如图,以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕,把
△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出如下结论,其中
正确的是( )
A. · =0
B. AB⊥DC
C. BD⊥AC
D. 平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直
√
√
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解析:建立以D为坐标原点,分别以DB,DC,DA所在直线为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系(图略),设等腰直角三角形ABC的斜边BC=2,则B(1,0,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A(0,0,1),所以 =(1,0,-1), =(0,1,-1), =(0,1,0), =(-1,0,0),从而有 · =0+0+1=1,故A错误; · =0,故B正确; · =0,故C正确;易知平面ADC的一个法向量为 =(-1,0,0),设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),由 ·n=x-z=0, ·n=y-z=0,取z=1,则x=1,y=1,故n=(1,1,1), ·n=-1,故D错误.
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13. 如图,在正三棱锥D-ABC中,AB= ,DA=2,O为底面ABC的中
心,点P在线段DO上,且 =λ ,若PA⊥平面PBC,则实数λ
= .
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解析:由题设知△ABC为边长为 的等边三角形,且DA
=DB=DC=2,等边△ABC的高为 = ,在正三
棱锥中,以O为原点,平行 为x轴,垂直 为y轴,
为z轴建系,如图所示,则A(0,-1,0),B( , ,0),C(- , ,0),D(0,0, ),且P(0,0, λ),所以 =(0,1, λ), =( , ,- λ), =( ,0,0),设m=(x,
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y,z)为平面PBC的法向量,则 即 令z=1,得m=(0,2
λ,1),又PA⊥平面PBC,则 =km且k为实数, 故λ=
.
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14. (15分)如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,
AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=2,CD=4,M为CE的中点.请用空间
向量知识解决下列问题.
(1)求证:BM⊥DC;
证明:因为平面ADEF⊥平面ABCD,平面
ADEF∩平面ABCD=AD,AD⊥CD,CD⊂平面
ABCD,
所以CD⊥平面ADEF,
又DE⊂平面ADEF,所以CD⊥DE.
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因为在正方形ADEF中,AD⊥DE,
所以DA,DC,DE两两垂直.
以D为原点,DA,DC,DE所在直线分别为x轴、y
轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则D(0,0,0),B(2,2,0),C(0,4,0),E(0,0,2).
因为M为EC的中点,所以M(0,2,1),
故 =(-2,0,1), =(0,4,0),
所以 · =0,故 ⊥ ,即BM⊥DC.
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(2)求证:BC⊥平面BDE.
证明:由(1)得 =(-2,2,0), =(2,2,0), =(0,0,2),
所以 · =-4+4=0,则 ⊥ ,即BC⊥DB.
因为 · =0,故 ⊥ ,即BC⊥DE.
因为DE∩DB=D,DE,DB⊂平面BDE,
所以BC⊥平面BDE.
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15. (15分)如图,正方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在平面互相
垂直,已知BC=4,AB=AD=2.
(1)求证:AC⊥BF;
解:证明:∵平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩
平面ABCD=AD,AF⊥AD,AF⊂平面ADEF,
∴AF⊥平面ABCD.
∵AC⊂平面ABCD,
∴AF⊥AC.
过A作AH⊥BC于H(图略),则BH=1,AH= ,CH=3,
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∴AC=2 ,
∴AB2+AC2=BC2,∴AC⊥AB.
∵AB∩AF=A,AB,AF⊂平面FAB,
∴AC⊥平面FAB.
∵BF⊂平面FAB,∴AC⊥BF.
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(2)在线段BE上是否存在一点P,使得平面PAC⊥平面BCEF?若存
在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
解:存在.理由如下:
由(1)知,AF,AB,AC两两垂直.以A为坐标原点,
, , 的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,
建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2 ,0),
E(-1, ,2).
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假设在线段BE上存在一点P满足题意,
则易知点P不与点B,E重合,
设 =λ,λ>0,则 =λ ,
设P(a,b,c),则(a-2,b,c)=λ(-1-a,
-b,2-c),得P( , , ).
设平面PAC的法向量为m=(x,y,z).
由 =( , , ), =(0,2 ,0),
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得 即
令x=1,则z= ,
∴m=(1,0, )为平面PAC的一个法向量.
同理,可求得n=(1, ,1)为平面BCEF的一个法向量.
当m·n=0,即λ= 时,平面PAC⊥平面BCEF,
故存在满足题意的点P,此时 = .
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