第二单元 1~6的表内除法(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学苏教版
2026-08-12
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摘要:
**基本信息**
二年级数学上册第二单元复习卷,以真实生活情境为载体,梯度覆盖乘除法运算、平均分等核心知识,通过基础巩固与创新应用结合,培养运算能力、模型意识与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算|20分|乘除法口算、括号填数|夯实运算基础,培养数感|
|填空|24分|平均分(15人分组)、除法算式改写(30-6连减改除法)|结合直观情境,发展抽象能力|
|选择|15分|除法意义辨析(18÷6应用)、优化问题(买牛奶选品牌)|考查数学思维的逻辑性|
|解决问题|41分|植树(2种情境)、购物(带钱够不够)、过河(划船问题)|创设真实问题,培养模型意识与应用能力|
内容正文:
二年级数学上册第二单元素养提优综合测试卷
总分100分 用时:60分钟
一、认真审题,细心计算。(20分)
6×3= 6÷2= 10÷2= 3÷1=
4÷2= 30÷5= 20÷5= 16÷4=
12-3= 12÷4= 12÷6= 25+5=
18÷3= 6÷6= 2×5= 24÷4=
15÷( )=3 8÷( )=2 25÷( )=5 ( )÷6=6
二、认真思考,仔细填空。1(1)、1(2)、3、4题每题3分,第5题4分,其余每题2分 合计24分)
1.
(1)( )个小朋友,每( )人一组,分成( )组。
□〇□=□
(2)( )个小朋友,平均分成( )组,每组有( )人。
□〇□=□
2. 把18个梨平均分给第3小组的6名同学,每名同学分得( )个梨。
3. 从3、4、5、6、12、15、18中每次选3个数,写出三道不同的除法算式。
□〇□=□ □〇□=□ □〇□=□
4. 照样子,改算式。
15-5-5-5=0→15÷5=3
30-6-6-6-6-6=0→( )÷( )=( )
( )→12÷3=4
5.有12块蛋糕,如果每2块装一盒,那么可以装( )盒;如果每( )块装一盒,那么可以装4盒;如果每( )块装一盒,那么可以装( )盒。
6. 一袋巧克力6元,全用10元面额的人民币买6袋巧克力,至少需要带( )张。
7.如果 表示12,那么 表示( ), 表示( )。
8. 刘叔叔把一根木头锯成3段,一共用了12分钟,平均锯一次需要( )分钟。
三、精心选择,填写序号。(15分)
1. 下面可以用算式“18÷6”解决的问题是( )。
① 一包糖,共有18颗,吃了一些后还剩6颗,吃了多少颗?
② 有18名同学,每6人一组,可以分成几组?
③ 把18支铅笔平均放到3个盒子里,每个盒子里放多少支?
2.买一个足球28元,至少要带( )张5元面额的人民币。
① 5 ② 6 ③ 7
3. 为了增强同学们的身体素质,学校新创了一套运动操,1个小朋友做一套运动操需要5分钟,5个小朋友一起做一套运动操需要( )分钟。
① 5 ② 10 ③ 25
4.超市正在搞促销活动,如果你有20元,要想使买到的牛奶尽量多,那么你会选择( )品牌牛奶。
品牌
甲
乙
价格
每盒4元
每盒5元
买2盒送1盒
① 甲 ② 乙 ③ 任意一种
5. 用3枝百合、6枝玫瑰扎成一个花束,现在有12枝玫瑰、18枝百合,最多可以扎成( )束这样的花束。
① 2 ② 4 ③ 6
四、解决问题。(41分)
1. 植树造林不仅可以美化我们的家园,同时还可以起到防止水土流失、保护农田、调节气候和促进经济发展等作用。每年的3月12日是我国的植树节,向阳小学在植树节当天组织同学们参与植树活动。(8分)
(1)6名同学一起植树,如果每人植2棵树,那么一共植了多少棵?
□〇□=□( )
(2)6名同学一起植树,如果每2人植1棵树,那么一共植了多少棵?
□〇□=□( )
2.选择合适的条件(填序号),并解答。(8分)
① 平均穿一串糖葫芦用了4分钟。
② 一共画了6幅糖画。
③ 一共穿了3串糖葫芦。
(1)小华画糖画用了36分钟,________,平均画一幅糖画用几分钟?
□〇□=□( )
(2)小明穿糖葫芦用了12分钟,________,小明穿了几串糖葫芦?
□〇□=□( )
3.(15分)
(1)小明带的钱正好够买6把三角尺,他一共带了多少元?
□〇□=□( )
(2)如果小明带了18元,全部用来买钢笔,正好可以买3支,那么每支钢笔多少元?
□〇□=□( )
(3)如果每支钢笔6元,小芳带了20元准备买4支钢笔,那么她带的钱够不够?
□〇□=□( )
□〇□ 够□ 不够□
4. 李老师和4名学生一共做了22面小旗,其中4名学生每人做的小旗数量同样多,李老师比每名学生多做了2面小旗。李老师做了多少面小旗?(5分)
5. 16个人要过河,只有一条船,这条船每次只能坐4人(其中1人负责来回划船)。至少要渡几次,才能使大家全部过河?(5分)
参考答案
一、18 3 5 3 2 6 4 4 9 3
2 30 6 1 10 6 5 4 5 36
二、1.(1)15 5 3 15÷5=3(组)
(2)15 3 5 15÷3=5(人)
2. 3
3. 答案不唯一,示例:
15÷3=5 12÷4=3 18÷6=3
4. 30÷6=5 12-3-3-3-3=0
5. 6 3 4 3(最后两空答案不唯一)
6. 4
7. 4 2
8. 6
三、1. ② 2. ② 3. ① 4. ② 5. ①
四、1.(1)2×6=12(棵)
(2)6÷2=3(棵)
2.(1)② 36÷6=6(分)
(2)① 12÷4=3(串)
3.(1)3×6=18(元)
(2)18÷3=6(元)
(3)6×4=24(元) 24>20 不够☑
或20÷4=5(元) 6>5 不够☑
4.22-2=20(面) 4+1=5(人)
20÷5=4(面) 4+2=6(面)
【解析】李老师比每名学生多做了2面小旗,就用总数减去多做的2面,剩下的20面是由每人做相同数量的小旗完成的,一共有5人,平均每人做了4面。因为李老师比每名学生多做了2面,所以李老师做了6面小旗。
5.16-1=15(人) 4-1=3(人)
15÷3=5(次)
【解析】每次只能坐4人,其中1人负责来回划船,也就是说每次只能送3人过河,所以除划船的1人外,其余15人要渡5次才能全部过河。
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