1.1.5&1.1.6 第1课时 两直线的交点坐标与两点间的距离公式(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(北师大版)
2026-08-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.5 两条直线的交点坐标,1.6 平面直角坐标系中的距离公式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.97 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188113.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦两条直线的交点坐标(通过解方程组求解)与两点间的距离公式,以情境导入连接平面几何定性研究与坐标系下代数定量研究,搭建从直线方程到距离问题的学习支架。
其亮点在于通过公交站点选址等情境引导学生用数学眼光观察现实,一题多解(如交点直线方程的常规法与直线系法)培养数学思维,通性通法总结提升数学语言表达。借助向量法推导距离公式等实例,助力学生提升运算与推理能力,教师可依托系统资源高效教学。
内容正文:
1.5 两条直线的交点坐标
1.6 平面直角坐标系中的距离公式
第一课时 两直线的交点坐标与两点间的距离公式
第一章 直线与圆
1
课标
要求 1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标(数学抽象).
2.探索并掌握两点间的距离公式(数学运算).
目 录
CONTENTS
基础落实
典例研析
课时作业
基础落实 >>
目录
4
在平面几何中,我们对直线作了定性研究.引入平面直角坐标系后,
我们用二元一次方程表示直线,直线的方程就是相应直线上每一点的坐标
所满足的一个关系式.这样,我们可以通过方程把握直线上的点,进而用
代数方法对直线进行定量研究,例如求两条直线的交点坐标,平面内与
点、直线相关的距离问题等.
数学·选择性必修第一册 (BSD)
目录
【问题】 在一条笔直的公路同侧有两个大型小区,现计划在公路上某处
建一个公交站点C,以方便居住在两个小区的住户出行.如何选址能使站点
到两个小区的距离之和最小?
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目录
知识点一 两条直线的交点坐标
直线l1:A1x+B1y+C1=0和直线l2:A2x+B2y+C2=0的位置关系如
表所示:
方程组的解 一组 无数组 无解
直线l1与l2的公共点个数 一个 零个
直线l1与l2的位置关系 重合
无数个
相交
平行
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【想一想】
1. 仅用直线的斜率能判断两条直线的位置关系吗?
提示:不能.
2. 两个直线方程联立组成方程组,此方程组的解是这两条直线的交点
坐标吗?
提示:是.
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知识点二 两点间的距离公式
1. 公式:点A(x1,y1),B(x2,y2)间的距离公式|AB|
= .
2. 文字叙述:平面内两点的距离等于这两点间的横坐标之差与纵坐标之差
的平方和的算术平方根.
提醒:(1)两点间的距离公式与两点的先后顺序无关;(2)当直线P1P2
平行于x轴时,|P1P2|=|x2-x1|;当直线P1P2平行于y轴时,|P1P2|
=|y2-y1|;当点P1,P2中有一个是原点时,|P1P2|=.
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【想一想】
1. 如何用向量法求平面内两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)之间的距离?
提示:因为=(x2-x1,y2-y1),所以||=
.
2. 你能利用P1(x1,y1),P2(x2,y2)构造直角三角形,再用勾股定理求
P1,P2两点间的距离吗?
提示:如图,在Rt△P1QP2中,|P1P2|2=|P1Q|2+|
QP2|2,所以|P1P2|=.
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1. 直线x=1和直线y=2的交点坐标是( )
A. (2,2) B. (1,1)
C. (1,2) D. (2,1)
√
解析: 由得交点坐标为(1,2),故选C.
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2. 已知A(3,7),B(2,5),则A,B两点间的距离为( )
A. 5 B.
C. 3 D.
√
解析: 由平面内两点间的距离公式可知|AB|=
=.
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3. 已知A(1,2),B(a,6),且|AB|=5,则a的值为 .
解析:由|AB|==5,解得a=4或-2.
4. 两条直线l1:2x-y-1=0与l2:x+3y-11=0的交点坐标为
.
解析:联立解得∴两条直线的交点坐标为
(2,3).
-2或4
(2,
3)
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典例研析>>
目录
14
题型一 两条直线的交点问题
角度1 两条直线相交的判定和求交点坐标
判断下列各对直线的位置关系.如果直线相交,求出交点的坐标:
(1)l1:2x-y=7和l2:3x-4y=18;
解: 解方程组得
所以直线l1和l2相交,交点坐标为(2,-3).
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(2)l1:2x-3y+6=0和l2:4x-6y+1=0;
解: 解方程组无解,所以直线l1和l2没有公共点,
即l1∥l2.
(3)l1:2x+3y-3=0和l2:y=1-x.
解: l1:2x+3y-3=0即l1:y=-x+1,
与l2:y=1-x为同一个方程,即l1与l2表示同一条直线,所以l1与l2重合.
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通性通法
两条直线相交的判定方法
方法一:联立直线方程解方程组,若有一解,则两直线相交;
方法二:两条直线斜率都存在且不相等或两条直线中一条斜率存在另一条
斜率不存在.
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角度2 求过两直线交点的直线方程
〔一题多解〕已知直线l经过直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点
P,且垂直于直线x+y-2=0,则直线l的方程为 .
解析:法一 由得即点P的坐标为(2,1),
因为直线l与直线x+y-2=0垂直,所以直线l的斜率为1,由点斜式得直线l
的方程为y-1=1×(x-2),即x-y-1=0.
x-y-1=0
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法二 由得即点P的坐标为(2,1),因为直
线l与直线x+y-2=0垂直,所以可设直线l的方程为x-y+C=0,把点P的
坐标代入得2-1+C=0,解得C=-1.故直线l的方程为x-y-1=0.
法三 直线l的方程可设为2x-y-3+λ(4x-3y-5)=0(其中λ为常
数),即(2+4λ)x-(1+3λ)y-5λ-3=0,因为直线l与直线x+y
-2=0垂直,所以·(-1)=-1,解得λ=-1.故直线l的方程为x-y
-1=0.
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通性通法
过两条直线交点的直线方程的求法
(1)常规解法(方程组法):一般是先解方程组求出交点坐标,再结合
其他条件写出直线方程;
(2)特殊解法(直线系法):先设出过两直线交点的直线方程,再结合
条件利用待定系数法求出参数,最后确定直线方程.
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1. 若直线l1:x+ay-4=0与直线l2:bx-y+5=0的交点坐标是P(2,
1),则a= ,b= .
解析:将P(2,1)分别代入直线l1:x+ay-4=0与l2:bx-y+5=0的方
程可得a=2,b=-2.
2
-2
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2. 已知三条直线mx+2y+7=0,y=14-4x和2x-3y=14相交于一点,则m
的值为 .
解析:解方程组得所以这两条直线的交点坐标
为(4,-2).由题意知点(4,-2)在直线mx+2y+7=0上,将(4,-
2)代入,得4m+2×(-2)+7=0,解得m=-.
-
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题型二 两点间的距离公式
〔一题多解〕已知△ABC的三个顶点分别为A(-3,1),B(3,-
3),C(1,7),试判断△ABC的形状.
解:法一 根据两点间的距离公式得,
|AB|==2,
|AC|==2,
|BC|==2,
∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,且|AB|=|AC|,
∴△ABC是等腰直角三角形.
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法二 ∵kAC==,kAB==-,
则kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB.
又∵|AC|==2,
|AB|==2,
∴|AC|=|AB|,∴△ABC是等腰直角三角形.
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【母题探究】
1. (变设问)本例条件不变,求BC边上的中线AM的长.
解:设点M的坐标为(x,y),因为点M为BC的中点,所以x==2,y
==2,即点M的坐标为(2,2).由两点间的距离公式得|AM|=
=,所以BC边上的中线AM的长为.
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2. (变条件)若本例中的条件变为“A(-2,-1),B(-4,-3),C
(0,-5)”其结论又如何?
解:根据两点间的距离公式得,
|AB|==2,
|AC|==2,
|BC|==2,
∴|AC|=|BC|.
又∵A,B,C三点不共线,∴△ABC是等腰三角形.
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通性通法
平面上两点间距离公式的应用
(1)已知所求点的相关信息及该点到某点的距离满足某些条件时,设出
所求点的坐标,利用两点间的距离公式建立关于所求点坐标的方程或方程
组求解;
(2)已知三个顶点的坐标判断三角形的形状时,利用两点间的距离公式
求三边长,从边长间的关系入手,如果边长相等,则可能是等腰或等边三
角形;如果满足勾股定理,则是直角三角形.
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1. 已知点A(-3,4),B(2,),在x轴上找一点P,使|PA|=|
PB|,并求|PA|的值.
解:设点P的坐标为(x,0),则有
|PA|==,
|PB|==.
由|PA|=|PB|,得x2+6x+25=x2-4x+7,解得x=-.
故所求点P的坐标为.
|PA|==.
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2. 在已知直线2x-y=0上存在一点P,使它到点M(5,8)的距离为5,则
直线PM的方程为 .
解析:∵点P在直线2x-y=0上,∴可设P点坐标为(a,2a),
∴=5,即5a2-42a+64=0,解得a=2或a=
,∴点P的坐标为(2,4)或(,).∴直线PM的方程为=或
=,即4x-3y+4=0或24x-7y-64=0.
4x-3y+4=0或24x-7y-64=0
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题型三 直线恒过定点问题
〔一题多解〕求证:不论λ为何实数,直线(λ+2)x-(λ-1)y
=-6λ-3都恒过一定点.
证明:法一(特殊值法) 取λ=0,得到直线l1:2x+y+3=0,取λ=
1,得到直线l2:x=-3,
故l1与l2的交点为P(-3,3).
将点P(-3,3)代入方程左边,
得(λ+2)×(-3)-(λ-1)×3=-6λ-3,等于右边,
∴点(-3,3)在直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3上.
∴直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3恒过定点(-3,3).
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法二(分离参数法) 由(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3,
整理得(2x+y+3)+λ(x-y+6)=0.
则直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3恒过直线2x+y+3=0与x-y+
6=0的交点.
由方程组得
∴直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3恒过定点(-3,3).
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通性通法
解直线(直线方程中含有参数)过定点问题的方法
(1)任给直线方程中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然
后验证这两条直线的交点就是直线(直线方程中含有参数)所过的定点,
从而问题得解;
(2)分项整理,将直线方程化为f(x,y)+λg(x,y)=0的形式,则
方程组的解即所求定点的坐标.
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若a+b+c=0,且a,b不同时为0,求证:直线ax+by+c=0必过一个
定点.
证明:因为a+b+c=0,且a,b不同时为0,
不妨设b≠0,则a=-(b+c).
代入直线方程ax+by+c=0,得-(b+c)x+by+c=0,即(x-y)+
(x-1)=0,
此方程可视为过直线x-y=0与x-1=0的交点的直线系方程(不包括直线x
-1=0).
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解方程组得即两条直线的交点的坐标为(1,1).
故直线ax+by+c=0必过定点(1,1).
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1. 直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,则k=( )
A. -24 B. 24
C. 6 D. ±6
√
解析: 因为直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,可
设交点坐标为(a,0),所以解得故选A.
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2. 已知点A(1,2),B(3,4),C(5,0),若A,B,C是△ABC的三
个顶点,则△ABC是( )
A. 直角三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形
√
解析: 因为|AB|==2,|AC|=
=2,|BC|==
2,所以|AC|=|BC|>|AB|,△ABC为等腰三角形.
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3. 〔多选〕直线x+y-1=0上与点P(-2,3)的距离等于的点的坐标
可能是( )
A. (-4,5) B. (-3,4)
C. (-1,2) D. (0,1)
√
√
解析: 设所求点的坐标为(x0,y0),有x0+y0-1=0,且=,两式联立解得或
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4. 若a+2b+3c=0,且a,b不同时为0,则直线ax+by+c=0必过定
点 .
解析:由a+2b+3c=0得,a+b+c=0,所以点(,)满足方程ax+
by+c=0,所以直线ax+by+c=0过点(,).
(,)
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课时作业 >>
目录
39
1. 已知直线l1:x+2y-5=0,直线l2:3x-y-1=0的交点为A,O为坐标
原点,则点A到原点的距离为( )
A. 1 B. 2
C. D.
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√
解析: 解方程组得即A(1,2),而O为坐
标原点,则|AO|==,所以点A到原点的距离为.
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2. 直线y=kx-k+e恒过定点A,则A点的坐标为( )
A. (1,2) B. (2,2)
C. (1,e) D. (e,1)
√
解析: 直线y=kx-k+e=k(x-1)+e,令x=1,则y=e,则直线y=
kx-k+e恒过定点A(1,e).故选C.
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3. 过点A(4,a)和点B(5,b)的直线与y=x+m平行,则|AB|=
( )
A. 6 B.
C. 2 D. 不能确定
√
解析: 由kAB=1,得=1,∴b-a=1.∴|AB|=
==.
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4. 已知点A(x,5)关于点(1,y)的对称点为(-2,-3),则点P
(x,y)到原点的距离是( )
A. 2 B. 4
C. 5 D.
√
解析: 根据中点坐标公式得到=1且=y,解得x=4,y=1,所以
点P的坐标为(4,1),则点P(x,y)到原点的距离d=
=.
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5. 已知直线l:2x+y-2=0,直线m:x+ky+1=0.若直线l与m的交点在第
一象限,则实数k的取值范围为( )
A. (-∞,-)
B. (0,2)
C. (-,0)
D. (-∞,-)∪(0,+∞)
√
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解析:A ∵直线l:2x+y-2=0,直线m:x+ky+1=0相交,∴2k-
1≠0,即k≠.联立解得又直线l与m的交点
在第一象限,∴解得k<-.故选A.
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6. 〔多选〕对于,下列说法正确的是( )
A. 可看作点(x,0)与点(1,2)的距离
B. 可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离
C. 可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离
D. 可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离
√
√
√
解析: ==
=,可看作点(x,0)与点(-1,2)的距
离,也可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离,或者可看作点(x,-
1)与点(-1,1)的距离,故B、C、D正确.
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7. 〔多选〕已知直线l1:3x+y-1=0与l2:x+2y-7=0,则下列说法正确
的是( )
A. l1的倾斜角是锐角
B. l1与l2的交点坐标是(-1,4)
C. l1,l2与x轴围成的三角形的面积是
D. 过l1与l2的交点与l1垂直的直线方程为x-3y+13=0
√
√
√
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解析: 直线l1的斜率k1=-3<0,所以l1的倾斜角是钝角,所以A错
误;联立3x+y-1=0与x+2y-7=0解得交点坐标为(-1,4),所以B正
确;结合图形(图略)得直线l1,l2与x轴围成的三角形的面积S=×(7-
)×4=,所以C正确;因为所求直线与直线3x+y-1=0垂直,所以所
求直线的斜率为,由点斜式得y-4=(x+1),即x-3y+13=0,所以D
正确.故选B、C、D.
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8. 已知A,B两点都在直线y=2x-1上,且A,B两点的横坐标之差的绝对
值为,则A,B两点间的距离为 .
解析:设点A(a,2a-1),点B(b,2b-1),因为|a-b|=,所
以|AB|==|a-b|=
.
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9. 已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),则过
两点Q(a1,b1),P(a2,b2)(a1≠a2)的直线方程为
.
解析:因为两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),
所以2a1+3b1+1=0且2a2+3b2+1=0,所以Q(a1,b1),P(a2,b2)
(a1≠a2)在直线2x+3y+1=0上,所以过两点Q(a1,b1),P(a2,b2)
(a1≠a2)的直线方程为2x+3y+1=0.
2x+3y+1=
0
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10. 已知直线l:(m-2)x-(m+1)y+3m=0(m∈R),直线l1:4x+
y+3=0和l2:3x-5y-5=0.
(1)求证:直线l恒过定点;
解: 证明:(m-2)x-(m+1)y+3m=0可化为m(x-y+3)-
(2x+y)=0,
由于m∈R,则解得
即直线l恒过定点(-1,2).
所以直线l恒过定点.
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(2)设(1)中的定点为P,l与l1,l2的交点分别为A,B,若P恰为AB的中
点,求m.
解: 由(1)知P(-1,2),不妨设A(x0,y0),
因为P恰为AB的中点,所以B(-2-x0,4-y0).
因为A,B分别在直线l1和直线l2上,
所以
解得所以A(-2,5).
将A(-2,5)代入直线l的方程,解得m=-.
所以m的值为-.
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数学·选择性必修第一册 (BSD)
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11. 数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、垂心、重心在一条直
线上,而且外心和重心的距离是垂心和重心的距离之半.这条直线被后人
称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(1,2),且|
AC|=|BC|,则△ABC的欧拉线的方程为( )
A. x-2y-4=0 B. 2x+y-4=0
C. 4x+2y+1=0 D. 2x-4y+1=0
√
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数学·选择性必修第一册 (BSD)
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解析: 由题设,可得kAB==-2,且AB的中点为,所以
AB垂直平分线的斜率k=-=,故AB边上的垂直平分线方程为y=
+1=+,因为|AC|=|BC|,则△ABC的外心、重心、
垂心都在线段AB的垂直平分线上,所以△ABC的欧拉线的方程为2x-
4y+1=0.故选D.
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12. 〔多选〕平面上三条直线x-2y+1=0,x-1=0,x+ky=0,若这三条
直线将平面划分为六个部分,则实数k的值为( )
A. -2 B. -1 C. 0 D. 1
√
√
解析: 因为平面上三条直线x-2y+1=0,x-1=0,x+ky=0将平
面划分为六个部分,所以直线x+ky=0与直线x-2y+1=0平行或直线x+
ky=0与直线x-1=0平行或直线x+ky=0经过直线x-2y+1=0与直线x-1
=0的交点(1,1).当直线x+ky=0与直线x-2y+1=0平行时,可得k=
-2.当直线x+ky=0与直线x-1=0平行时,可得k=0.当直线x+ky=0经
过直线x-2y+1=0与直线x-1=0的交点(1,1)时,1+k=0,解得k=
-1.所以k=-2或k=0或k=-1.故选A、B、C.
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13. (2026·周口月考)已知两直线l1:x-2y+4=0,l2:4x+3y+5=0.若
直线l3:ax+2y-6=0与l1,l2不能构成三角形,则满足条件的实数a=
.
-
1或或-2
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解析:由题意可得,①当l3∥l1时,不能构成三角形,此时a×(-2)=
1×2,且a×4≠1×(-6),解得a=-1;②当l3∥l2时,不能构成三角
形,此时a×3=4×2,且a×5≠4×(-6),解得a=;③当l3过l1与l2的
交点时,不能构成三角形,此时联立l1与l2的方程,得
解得所以l1与l2过点(-2,1),将(-2,1)代入ax+2y-6=
0得a×(-2)+2×1-6=0,解得a=-2.综上,当a=-1,,-2时,
不能构成三角形.
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14. 已知△ABC的顶点B(3,4),AB边上的高所在的直线方程为x+y-3
=0,E为BC的中点,且AE所在的直线方程为x+3y-7=0.
(1)求顶点A的坐标;
解: 由已知得kAB=1,∴直线AB的方程为y-4=x-3,即x-y+
1=0.
由解得
∴顶点A的坐标为(1,2).
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(2)求过点E且在x轴,y轴上的截距相等的直线l的方程.
解: 设E(x0,y0),则C(2x0-3,2y0-4),
则
解得∴E(4,1).
∵直线l在x轴,y轴上的截距相等,
∴当直线l经过原点时,设直线l的方程为y=kx,把点E(4,1)代入,得1
=4k,解得k=,此时直线l的方程为x-4y=0;
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当直线l不经过原点时,设直线l的方程为+=1,把点E(4,1)代入,
得+=1,解得a=5,此时直线l的方程为x+y-5=0.
∴直线l的方程为x-4y=0或x+y-5=0.
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