精品解析：四川成都市郫都区2025-2026学年度上学期期末考试八年级道德与法治试卷

四川成都市郫都区2025-2026学年度上学期期末考试八年级 道德与法治试卷 注意事项：1．本卷共8页，其中试卷6页，答题卡2页； 2．所有题目的答案均填写在答题卡上； 3．考试结束后，考生上交答题卡和试卷； 4．本卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，48分） 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题3分，共48分） 1. 中国特色社会主义现代化建设就如同一盘围棋棋局，需从社会主义发展全局出发，因地制宜，布置阵势，攻破道道关卡，克服重重困难。“五位一体总体布局”，堪称一盘决定中国发展的“大棋局”。以下选项符合这一理念的是（ ） ①推动经济发展，建设富强中国 ②健全民主法治，建设民主中国 ③推动文化繁荣，建设文明中国 ④夯实教育基础，建设美丽中国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列现象能体现这一矛盾的是（ ） ①民众对多样化教育需求得不到很好满足 ②青少年肥胖率与近视率得不到较好控制 ③医疗面临“看病贵”与预防薄弱等问题 ④重点群体和大龄劳动者就业难较为突出 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “万山磅礴必有主峰”。领导核心对一个国家、一个政党、一个民族来说都至关重要。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（ ） ①必须坚持和完善社会主义基本经济制度 ②必须坚持全面从严治党的战略方针 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导 ④坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”，已成为全人类需要共同思考的问题。“人类命运共同体”理念从中国的提倡到世界的响应，凸显了其时代价值，符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。下列选项与此理念保持一致的是（ ） ①合作共赢，共同繁荣 ②对话协商，持久和平 ③交流互鉴，世界同一 ④共建共享，普遍安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下面一组漫画告诉我们的道理是（ ） A. 社会生活不断变化与发展 B. 社会交往的范围不断扩大 C. 我们的社会生活丰富多彩 D. 中学生的主要职责是劳动 6. 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她创建的智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。这体现了（ ） A. 网络改进治理方式，提高治理水平 B. 网络改变社会生活，加快生活节奏 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络推动生产变革，提升经济水平 7. 以下表格展现的是小江周末一天的生活安排，由此我们可以感受到（ ） 时间点 7：00 7：30 9：30 13：00 15：30 20：00 内容安排 起床 陪爷爷锻炼 陪妈妈菜市场买菜 午休 与同学到敬老院看望老人 与爸爸观看足球比赛并交流心得 ①人可以通过多种方式了解社会②个人对社会的发展进步影响巨大 ③个人的成长是不断社会化的过程④个人应关注社区治理并献计献策 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 近年来，某合法调查机构对公共场所人们的不良行为进行了一项专项调查，下图是该机构的调査结果。这些调查结果提醒公民应（ ） A. 建设法治社会，维护社会秩序 B. 学习科学知识，提升文化素养 C. 自觉遵守法律，提高法治观念 D. 遵守社会规则，维护公共秩序 9. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同营造文明的社会生活。下列诗句蕴涵以上理念的是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻 ②霜叶如花满径香，秋林尽染醉斜阳 ③礼义长存心守正，逊谦永在德修身 ④投桃报李情意重，相依互靠暖寒盟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的保障。为此，青少年要做到（ ） ①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②牢固遵守法律、信仰法律的理念 ③养成依法办事、依法表达的习惯 ④坚守依法执法、严格执法的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们（ ） ①行使权利时要遵守社会规则 ②挑战自然时应怀有敬畏之心 ③锤炼意志更要勇于突破自我 ④必要的限制是对自由的保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 公正是社会主义核心价值观的重要内容。公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。维护社会公平正义是担当社会责任的体现。下列做法符合这一理念的是（ ） ①感谢卖家丰厚回馈，始终五星好评 ②增加低收入者收入，兜底困难群众 ③开展阳光招生行动，整治招生乱象 ④动态调整医保目录，减轻患者负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年成都世界运动会的赛场内外，一群青年志愿者穿梭忙碌、步履不停。他们耐心为运动员提供赛事指引，细致为观众解答观赛疑问，用热忱与担当提供全方位保障服务，助力这场体育盛会顺利开展。这体现了青年志愿者（ ） A. 热心公益活动，提供物质帮助 B. 积极承担责任，努力服务社会 C. 发挥个人专长，只为得到回报 D. 扮演不同角色，化解社会矛盾 14. 2025年寒冬，我国西部边防战士驻守在雪域高原的边境线上。他们不惧高原的严寒与风雪，日夜巡逻在界碑旁，严密监控边境动态，用忠诚与坚守筑牢国家安全屏障，以血肉之躯守护着祖国的领土完整与人民安宁。边防战士的行为体现了（ ） ①心怀爱国之情，维护国家荣誉利益 ②树立报国之志，坚持国家利益至上 ③牺牲个人利益，放弃自身所有追求 ④追求公平平等，合法捍卫公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年夏，我国东部战区海军某舰艇编队全体官兵克服复杂海况与高温高湿环境，完成反潜、防空、对海打击等多项演练科目，有效提升了应对各类安全威胁的实战能力，筑牢了祖国海疆的安全防线。海军舰艇编队的实战化训练印证了（ ） ①巩固国防实力，筑牢国家安全屏障 ②依靠军事威慑，主导国际政治秩序 ③优先发展军事，经济建设规划次之 ④提升军队战力，捍卫国家主权领土 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 某中学开展“全民国家安全教育进社区”活动，通过展板讲解、案例分析，向居民普及网络信息安全、生态安全、粮食安全等知识，引导大家识别安全隐患，号召群众主动参与到维护国家安全的行动中，筑牢全民安全防线。这表明开展国家安全教育旨在（ ） ①依靠群众力量，替代国家相关部门职能 ②普及安全知识，增强全民国家安全意识 ③动员全民参与，凝聚维护国家安全力量 ④明晰安全领域，树立全方位安全的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题，52分） 二、非择题（本题共5个小题，合计52分） 17. 当时代浪潮奔涌向前，青春力量始终是推动社会蓬勃发展的鲜活动力。运用教材相关知识回答问题： 材料 年少的我们满怀热忱拥抱周遭，主动走进广阔的生活天地，用朝气与行动勾勒属于自己的精彩模样。在日常的社会历练中，始终保持求知的渴望，在探索与学习中不断提升自我，为往后的前行积蓄力量、铺垫坦途。多在与人相处的温暖互动里、在亲身参与的实践中锤炼品格，让自己与这个世界更紧密地相连。面对纷繁的网络世界，擦亮双眼明辨是非，坚守内心的准则、敬畏规则底线，让正向的声音在指尖传递、温暖蔓延。 根据材料，从走进社会的角度，简要概括上述材料给予中学生的有益启示。 18. 烟火寻常处，秩序见初心；日常生活的有序运转，离不开规则的维系。阅读材料，运用教材相关知识回答问题： 材料 清晨的路口，早高峰的公交站，乘客自觉排队候车、有序上下；小区楼道里，无人占用消防通道，快递员规范摆放包裹。街边商铺亮证经营、不占道吆喝，消费者购物后主动扫码付款。网络社群中，大家拒绝传播谣言，遇分歧时理性探讨而非谩骂。这些场景印证着，有序生活离不开共同遵循的准则。这既需他人善意提醒，更要自我约束，我们秉持谦和诚信之心维护有序的秩序。同时，我们主动了解并遵循相关规范，遇到问题时懂得寻求法律途径妥善解决，以合理合法的方式表达并维护自己的合理合法诉求。 结合材料中日常生活的有序场景，从规则与秩序的关联角度，简要说明维护社会秩序的有效方式。 19. 青春的选择，映照着初心的方向；奉献的足迹，丈量着责任的厚度。阅读故事，按照要求回答问题： 材料 “感动中国”年度人物徐本禹在大学期间便勤工俭学资助贫困女童，受报道触动后，放弃公费读研机会，保留学籍赴贵州贫困山区义务支教。他在不通电、信息闭塞的艰苦环境中坚守，克服孤独与病痛，不仅改善当地教学条件，更唤起村民对知识的重视。他始终以志愿者身份践行奉献，后续参与援外支教、抗震救灾等志愿服务，还积极搭建爱心桥梁，带动更多人投身公益，主动追求进步，以青春之力推动关爱他人、奉献社会的风尚形成。 如果你是“感动中国”年度人物节目主持人，从担责与奉献的角度，给徐本禹先生写一段颁奖词。 20. 国家安全是民族复兴的根基，发展是国家安全的保障，协调发展与国家安全相辅相成，共同维护国家长治久安。仔细阅读材料，按要求回答问题： 材料 我国始终坚持统筹发展和安全，在推进区域协调、城乡融合、产业协同的发展进程中，筑牢国家安全屏障。在边疆地区，通过完善基础设施、发展特色产业，既推动了区域协调发展，又筑牢了国土安全防线；在乡村振兴实践中，同步推进农业现代化与农村安全治理，既实现了城乡发展均衡，又守护了粮食安全与社会稳定；在产业升级过程中，兼顾传统产业转型与新兴产业培育，既提升了经济发展质量，又保障了产业安全与科技安全。各地各部门联动发力，凝聚起统筹协调发展、共护国家安全的强大合力。 （1）运用材料和所学知识，简要分析我国统筹协调发展对维护国家安全的现实意义。 （2）程某骑车时偶遇疑似东风导弹车，用无人机拍摄部队野训照片，又用手机拍战机照片及视频，将相关内容发至微信群。经鉴定，所发内容含机密级和秘密级国家秘密，其因非法获取国家秘密罪被判有期徒刑7个月。作为青少年学生，我们应如何维护国家安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川成都市郫都区2025-2026学年度上学期期末考试八年级 道德与法治试卷 注意事项：1．本卷共8页，其中试卷6页，答题卡2页； 2．所有题目的答案均填写在答题卡上； 3．考试结束后，考生上交答题卡和试卷； 4．本卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，48分） 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题3分，共48分） 1. 中国特色社会主义现代化建设就如同一盘围棋棋局，需从社会主义发展全局出发，因地制宜，布置阵势，攻破道道关卡，克服重重困难。“五位一体总体布局”，堪称一盘决定中国发展的“大棋局”。以下选项符合这一理念的是（ ） ①推动经济发展，建设富强中国 ②健全民主法治，建设民主中国 ③推动文化繁荣，建设文明中国 ④夯实教育基础，建设美丽中国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“五位一体”总体布局。 ①：推动经济发展属于经济建设，目标是建设富强中国，故①符合题意； ②：健全民主法治属于政治建设，目标是建设民主中国，故②符合题意； ③：推动文化繁荣属于文化建设，目标是建设文明中国，故③符合题意； ④：夯实教育基础属于文化建设或社会建设范畴，但“建设美丽中国”对应的是生态文明建设，二者不匹配，故④说法错误； 故本题选A。 2. 人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列现象能体现这一矛盾的是（ ） ①民众对多样化教育需求得不到很好满足 ②青少年肥胖率与近视率得不到较好控制 ③医疗面临“看病贵”与预防薄弱等问题 ④重点群体和大龄劳动者就业难较为突出 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新时代我国社会主要矛盾。 ①：反映教育领域优质资源供给不足，属于发展不充分的表现，符合矛盾特征，①符合题意； ②：属于公共卫生管理问题，是具体社会问题而非根本性发展矛盾，②不符合题意； ③：体现医疗资源分配不均和服务短板，直接对应发展不平衡不充分，③符合题意； ④：就业结构性矛盾凸显劳动力市场发展不平衡，④符合题意； 故本题选C。 3. “万山磅礴必有主峰”。领导核心对一个国家、一个政党、一个民族来说都至关重要。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（ ） ①必须坚持和完善社会主义基本经济制度 ②必须坚持全面从严治党的战略方针 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导 ④坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①：坚持和完善社会主义基本经济制度属于经济基础建设内容，与"领导核心"无直接关联，故①不符合题意； ②：全面从严治党是加强党的建设的战略方针，但并非题干所指的"领导核心"这一核心要求，故②不符合题意； ③：维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的领导最根本的政治要求，直接体现"领导核心"作用，故③符合题意； ④：维护习近平总书记的核心地位是确保党的团结统一和事业发展的关键，与题干"主峰"比喻完全契合，故④符合题意； 故本题选D。 4. “建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”，已成为全人类需要共同思考的问题。“人类命运共同体”理念从中国的提倡到世界的响应，凸显了其时代价值，符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。下列选项与此理念保持一致的是（ ） ①合作共赢，共同繁荣 ②对话协商，持久和平 ③交流互鉴，世界同一 ④共建共享，普遍安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人类命运共同体理念的内涵。 ①：合作共赢、共同繁荣是人类命运共同体理念的核心内容之一，强调各国共同发展，故①符合题意； ②：对话协商、持久和平体现了通过和平方式解决国际争端、维护世界和平的理念，故②符合题意； ③：交流互鉴是倡导文明对话，但“世界同一”强调单一化，不符合人类命运共同体尊重文明多样性的原则，故③说法错误； ④：共建共享、普遍安全强调各国共同维护全球安全，符合人类命运共同体的安全观，故④符合题意； 故本题选B。 5. 下面一组漫画告诉我们的道理是（ ） A. 社会生活不断变化与发展 B. 社会交往的范围不断扩大 C. 我们的社会生活丰富多彩 D. 中学生的主要职责是劳动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：漫画中展示的是旅游打卡、职业体验等不同社会生活场景，未体现“不断变化与发展”的过程，故A不符合题意； B：“社会交往的范围不断扩大”强调交往对象或范围的扩展，而漫画主要呈现的是不同类型的社会活动内容，并非交往范围的变化，故B不符合题意； C：四幅漫画分别涉及旅游、职业体验、社区服务、体育锻炼，涵盖了社会生活的多个方面，体现了社会生活的丰富多彩，故C符合题意； D：中学生的主要职责是学习，劳动是重要实践活动但非主要职责，故D说法错误； 故本题选C。 6. 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她创建的智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。这体现了（ ） A. 网络改进治理方式，提高治理水平 B. 网络改变社会生活，加快生活节奏 C. 网络打破时空限制，促进人际交往 D. 网络推动生产变革，提升经济水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：网络改进治理方式主要涉及政府管理和社会治理层面，与农业生产变革无关，故A不符合题意； B：网络改变生活节奏强调日常生活效率，而题干聚焦农业生产体系的革新，故B不符合题意； C：网络促进人际交往侧重社交领域，题干未涉及人际互动内容，故C不符合题意； D：小魏通过数字化平台推动农业生产方式转型升级，直接体现了网络对生产力和经济水平的提升，故D符合题意； 故本题选D。 7. 以下表格展现的是小江周末一天的生活安排，由此我们可以感受到（ ） 时间点 7：00 7：30 9：30 13：00 15：30 20：00 内容安排 起床 陪爷爷锻炼 陪妈妈菜市场买菜 午休 与同学到敬老院看望老人 与爸爸观看足球比赛并交流心得 ①人可以通过多种方式了解社会②个人对社会的发展进步影响巨大 ③个人的成长是不断社会化的过程④个人应关注社区治理并献计献策 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、社会化过程等知识。 ①：人可以通过多种方式了解社会，小江的活动（如陪爷爷锻炼、陪妈妈买菜、去敬老院等）涉及家庭、社区参与，体现了通过不同途径接触社会，故①说法符合题意； ②：个人对社会的发展进步影响巨大，但小江的行为主要是个人和家庭层面的参与（如锻炼、买菜），对社会整体发展的影响有限且未直接体现“巨大”，故②说法不符合题意； ③：个人的成长是不断社会化的过程，小江的活动（如与家人互动、志愿服务、社会交流）体现了在社会互动中学习规范、融入社会，故③说法符合题意； ④：个人应关注社区治理并献计献策，但小江的活动（如去敬老院）仅体现参与，未涉及提出建议或治理决策，故④说法不符合题意； 故本题选A。 8. 近年来，某合法调查机构对公共场所人们的不良行为进行了一项专项调查，下图是该机构的调査结果。这些调查结果提醒公民应（ ） A. 建设法治社会，维护社会秩序 B. 学习科学知识，提升文化素养 C. 自觉遵守法律，提高法治观念 D. 遵守社会规则，维护公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，图片显示的乱扔垃圾、闯红灯、插队等不良行为，均是违反社会规则、破坏公共秩序的表现，这提醒公民应自觉遵守社会规则，维护公共秩序，故D说法正确； A：“建设法治社会”的主体是国家和社会，并非公民个人的直接责任，故A说法不符合题意； B：图片中的不良行为（如乱扔垃圾、闯红灯等）主要涉及行为习惯和规则遵守，与“科学知识”“文化素养”无直接关联，故B说法不符合题意； C：题干中的不良行为多属于违反社会公德和社会规则的行为，并非都触犯法律，“遵守法律”“法治观念”范围过窄，故C说法不符合题意； 故本题选D。 9. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同营造文明的社会生活。下列诗句蕴涵以上理念的是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻 ②霜叶如花满径香，秋林尽染醉斜阳 ③礼义长存心守正，逊谦永在德修身 ④投桃报李情意重，相依互靠暖寒盟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信、友善待人。 ①③④：自古驱民在信诚，一言为重百金轻，强调诚信，是社会道德的重要内容；礼义长存心守正，逊谦永在德修身，体现坚守礼义、修养品德，符合践行道德的理念；投桃报李情意重，相依互靠暖寒盟，体现了人与人之间互助、尊重的关系，符合人际和谐的道德要求，故①③④符合题意； ②：霜叶如花满径香，秋林尽染醉斜阳，描写秋日景色，和道德、人际和谐无关，故②不符合题意； 故本题选C。 10. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的保障。为此，青少年要做到（ ） ①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②牢固遵守法律、信仰法律的理念 ③养成依法办事、依法表达的习惯 ④坚守依法执法、严格执法的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、依法办事。 ①：树立守法光荣、违法可耻的观念是青少年培养法治意识的基础要求，符合公民身份，故①符合题意； ②：遵守法律、信仰法律是形成法治信仰的核心，属于青少年法治教育的目标，故②符合题意； ③：养成依法办事、依法表达的习惯体现运用法律维护权益的实践能力，符合青少年行为准则，故③符合题意； ④：依法执法、严格执法是执法机关的职责，青少年无执法权，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们（ ） ①行使权利时要遵守社会规则 ②挑战自然时应怀有敬畏之心 ③锤炼意志更要勇于突破自我 ④必要的限制是对自由的保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、自由的含义。 ①：材料中户外爱好者擅自闯入保护区，违反了保护规则，说明行使权利不能超越规则边界，故①符合题意； ②：擅闯行为导致生态破坏和伤亡，反映出对自然缺乏敬畏，故②符合题意； ③：“突破自我”与材料中破坏规则、危害安全的负面后果相悖，故③不符合题意； ④：保护区禁令旨在保护生态环境和人身安全，体现了合理限制对自由的保障作用，故④符合题意； 故本题选B。 12. 公正是社会主义核心价值观的重要内容。公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。维护社会公平正义是担当社会责任的体现。下列做法符合这一理念的是（ ） ①感谢卖家丰厚回馈，始终五星好评 ②增加低收入者收入，兜底困难群众 ③开展阳光招生行动，整治招生乱象 ④动态调整医保目录，减轻患者负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义的知识。 ①：感谢卖家丰厚回馈，始终五星好评，这属于个人情感行为，可能掩盖真实问题，不利于市场公平交易，故①说法不符合题意； ②：增加低收入者收入，兜底困难群众，通过收入调节缩小贫富差距，保障弱势群体权益，促进社会公平，故②说法符合题意； ③：开展阳光招生行动，整治招生乱象，确保教育机会透明公正，防止特权和不公，故③说法符合题意； ④：动态调整医保目录，减轻患者负担，提升医疗保障公平性，缓解看病难问题，故④说法符合题意； 故本题选D。 13. 2025年成都世界运动会的赛场内外，一群青年志愿者穿梭忙碌、步履不停。他们耐心为运动员提供赛事指引，细致为观众解答观赛疑问，用热忱与担当提供全方位保障服务，助力这场体育盛会顺利开展。这体现了青年志愿者（ ） A. 热心公益活动，提供物质帮助 B. 积极承担责任，努力服务社会 C. 发挥个人专长，只为得到回报 D. 扮演不同角色，化解社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 A：志愿者提供的是赛事指引、解答疑问等服务性帮助，而非物质帮助，故A不符合题意； B：志愿者主动承担保障服务责任，体现了服务社会的奉献精神，故B符合题意； C：志愿者行为是无私奉献，题干未提及追求回报，故C说法错误； D：题干强调志愿服务，未涉及化解社会矛盾，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 2025年寒冬，我国西部边防战士驻守在雪域高原的边境线上。他们不惧高原的严寒与风雪，日夜巡逻在界碑旁，严密监控边境动态，用忠诚与坚守筑牢国家安全屏障，以血肉之躯守护着祖国的领土完整与人民安宁。边防战士的行为体现了（ ） ①心怀爱国之情，维护国家荣誉利益 ②树立报国之志，坚持国家利益至上 ③牺牲个人利益，放弃自身所有追求 ④追求公平平等，合法捍卫公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益等知识。 ①：边防战士坚守边境、守护国家安全，体现了深厚的爱国情感和维护国家荣誉利益的行动，故①符合题意； ②：边防战士以国家利益为重，不畏艰险，体现了树立报国之志、坚持国家利益至上的精神，故②符合题意； ③：边防战士牺牲个人利益是为了国家利益，但“放弃自身所有追求”说法过于绝对（个人仍有合理追求），故③说法错误； ④：材料强调守护国家安全，未涉及“公平平等”或“捍卫公平正义”的内容，故④不符合题意。 故本题选A。 15. 2025年夏，我国东部战区海军某舰艇编队全体官兵克服复杂海况与高温高湿环境，完成反潜、防空、对海打击等多项演练科目，有效提升了应对各类安全威胁的实战能力，筑牢了祖国海疆的安全防线。海军舰艇编队的实战化训练印证了（ ） ①巩固国防实力，筑牢国家安全屏障 ②依靠军事威慑，主导国际政治秩序 ③优先发展军事，经济建设规划次之 ④提升军队战力，捍卫国家主权领土 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全和国防建设的知识。 ①：题干中实战化训练提升应对安全威胁能力、筑牢海疆安全防线，体现了巩固国防实力和国家安全屏障，故①符合题意； ②：训练聚焦防御性目标，未涉及主导国际秩序，且中国坚持和平发展道路，故②说法错误； ③：题干仅强调军事训练成效，未提及军事与经济建设的优先顺序，故③说法错误； ④：训练提升军队实战能力，直接服务于捍卫国家主权和领土完整，故④符合题意； 故本题选B。 16. 某中学开展“全民国家安全教育进社区”活动，通过展板讲解、案例分析，向居民普及网络信息安全、生态安全、粮食安全等知识，引导大家识别安全隐患，号召群众主动参与到维护国家安全的行动中，筑牢全民安全防线。这表明开展国家安全教育旨在（ ） ①依靠群众力量，替代国家相关部门职能 ②普及安全知识，增强全民国家安全意识 ③动员全民参与，凝聚维护国家安全力量 ④明晰安全领域，树立全方位安全的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：依靠群众力量是必要的，但群众参与是协助和补充，不能替代国家相关部门的专业职能，故①说法错误； ②：活动通过展板讲解、案例分析普及安全知识，直接指向增强居民国家安全意识，故②符合题意； ③："号召群众主动参与"明确体现动员全民参与、凝聚力量的目的，故③符合题意； ④：活动涉及网络、生态、粮食等多领域安全，帮助居民树立全方位安全理念，故④符合题意。 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，52分） 二、非择题（本题共5个小题，合计52分） 17. 当时代浪潮奔涌向前，青春力量始终是推动社会蓬勃发展的鲜活动力。运用教材相关知识回答问题： 材料 年少的我们满怀热忱拥抱周遭，主动走进广阔的生活天地，用朝气与行动勾勒属于自己的精彩模样。在日常的社会历练中，始终保持求知的渴望，在探索与学习中不断提升自我，为往后的前行积蓄力量、铺垫坦途。多在与人相处的温暖互动里、在亲身参与的实践中锤炼品格，让自己与这个世界更紧密地相连。面对纷繁的网络世界，擦亮双眼明辨是非，坚守内心的准则、敬畏规则底线，让正向的声音在指尖传递、温暖蔓延。 根据材料，从走进社会的角度，简要概括上述材料给予中学生的有益启示。 【答案】①青少年热爱生活，积极融入社会，创造美好生活。 ②在社会生活中，我们要持续不断学习，促进自我发展，创造美好未来。 ③青少年应在人际交往与社会实践中养成亲社会的行为。 ④网络生活中自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、养成亲社会行为的方法、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求、恪守道德、遵守法律 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、养成亲社会行为的方法、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求、恪守道德、遵守法律的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年少的我们满怀热忱拥抱周遭，主动走进广阔的生活天地，用朝气与行动勾勒属于自己的精彩模样→链接青少年热爱生活，积极融入社会，创造美好生活。 关键词②：在日常的社会历练中，始终保持求知的渴望，在探索与学习中不断提升自我，为往后的前行积蓄力量、铺垫坦途→链接在社会生活中，我们要持续不断学习，促进自我发展，创造美好未来。 关键词③：多在与人相处的温暖互动里、在亲身参与的实践中锤炼品格，让自己与这个世界更紧密地相连→链接青少年应在人际交往与社会实践中养成亲社会的行为。 关键词④：面对纷繁的网络世界，擦亮双眼明辨是非，坚守内心的准则、敬畏规则底线，让正向的声音在指尖传递、温暖蔓延→链接网络生活中自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 烟火寻常处，秩序见初心；日常生活的有序运转，离不开规则的维系。阅读材料，运用教材相关知识回答问题： 材料 清晨的路口，早高峰的公交站，乘客自觉排队候车、有序上下；小区楼道里，无人占用消防通道，快递员规范摆放包裹。街边商铺亮证经营、不占道吆喝，消费者购物后主动扫码付款。网络社群中，大家拒绝传播谣言，遇分歧时理性探讨而非谩骂。这些场景印证着，有序生活离不开共同遵循的准则。这既需他人善意提醒，更要自我约束，我们秉持谦和诚信之心维护有序的秩序。同时，我们主动了解并遵循相关规范，遇到问题时懂得寻求法律途径妥善解决，以合理合法的方式表达并维护自己的合理合法诉求。 结合材料中日常生活的有序场景，从规则与秩序的关联角度，简要说明维护社会秩序的有效方式。 【答案】①社会秩序的维系离不开社会规则，社会规则为社会秩序的实现提供保障。（对应材料中排队候车、规范摆放包裹等场景的共同遵循准则） ②增强规则意识是遵守规则的关键，既要接受他人的提醒监督（他律），更要强化自我约束（自律）。（对应材料中“他人善意提醒，更要自我约束”的表述） ③践行文明有礼、诚实守信、友善待人等道德规范，为维护社会秩序注入温情与力量。（对应材料中商铺诚信经营、消费者文明消费、网络理性沟通等场景） ④树立法治观念，学会依法办事，提升自身法治素养，以合法方式解决问题、维护诉求，筑牢社会秩序的法治根基。（对应材料中“寻求法律途径妥善解决”的内容） 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的重要性、遵守规则、 文明有礼、诚实守信、友善待人、树立法治观念、依法办事 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用社会规则的重要性、遵守规则、 文明有礼、诚实守信、友善待人、树立法治观念、依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乘客自觉排队候车、有序上下→社会秩序的维系离不开社会规则，社会规则为社会秩序的实现提供保障； 关键词②：需他人善意提醒，更要自我约束→增强规则意识是遵守规则的关键，既要接受他人的提醒监督（他律），更要强化自我约束（自律）。 关键词③：小区楼道里，无人占用消防通道，快递员规范摆放包裹；街边商铺亮证经营、不占道吆喝，消费者购物后主动扫码付款→践行文明有礼、诚实守信、友善待人等道德规范，为维护社会秩序注入温情与力量。 关键词④：我们主动了解并遵循相关规范，遇到问题时懂得寻求法律途径妥善解决，以合理合法的方式表达并维护自己的合理合法诉求→树立法治观念，学会依法办事，提升自身法治素养，以合法方式解决问题、维护诉求，筑牢社会秩序的法治根基。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 青春的选择，映照着初心的方向；奉献的足迹，丈量着责任的厚度。阅读故事，按照要求回答问题： 材料 “感动中国”年度人物徐本禹在大学期间便勤工俭学资助贫困女童，受报道触动后，放弃公费读研机会，保留学籍赴贵州贫困山区义务支教。他在不通电、信息闭塞的艰苦环境中坚守，克服孤独与病痛，不仅改善当地教学条件，更唤起村民对知识的重视。他始终以志愿者身份践行奉献，后续参与援外支教、抗震救灾等志愿服务，还积极搭建爱心桥梁，带动更多人投身公益，主动追求进步，以青春之力推动关爱他人、奉献社会的风尚形成。 如果你是“感动中国”年度人物节目主持人，从担责与奉献的角度，给徐本禹先生写一段颁奖词。 【答案】【颁奖词示例】 ①徐本禹先生，你把责任扛在双肩。放弃读研机会，奔赴闭塞山区支教，不惧孤独病痛，甘愿付出宝贵的青春时光和精力，用坚守诠释着对他人、对社会的责任与担当。 ②徐本禹先生，你用行动书写奉献。坚持学习提升本领，主动追求进步，从山区支教到援外救灾，始终奔走在志愿路上，更搭建爱心桥梁，带动大家一起传递温暖与善意。 ①对自己、他人、国家和社会负责，意味着需要付出时间、精力和金钱，甚至可能被误会。 ②奉献社会，需要自觉加强学习，不断增强本领。 ③奉献社会，需要提升思想觉悟，追求进步，主动向团组织靠拢。 ④奉献社会，需要积极参与志愿服务活动，推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查： 承担责任的要求、奉献社会 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用承担责任的要求、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：放弃公费读研机会，保留学籍赴贵州贫困山区义务支教→用坚守诠释着对他人、对社会的责任与担当；对自己、他人、国家和社会负责，意味着需要付出时间、精力和金钱，甚至可能被误会。 关键词②：以志愿者身份践行奉献，后续参与援外支教、抗震救灾等志愿服务→奉献社会，需要自觉加强学习，不断增强本领；提升思想觉悟，追求进步；积极参与志愿服务活动； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 国家安全是民族复兴的根基，发展是国家安全的保障，协调发展与国家安全相辅相成，共同维护国家长治久安。仔细阅读材料，按要求回答问题： 材料 我国始终坚持统筹发展和安全，在推进区域协调、城乡融合、产业协同的发展进程中，筑牢国家安全屏障。在边疆地区，通过完善基础设施、发展特色产业，既推动了区域协调发展，又筑牢了国土安全防线；在乡村振兴实践中，同步推进农业现代化与农村安全治理，既实现了城乡发展均衡，又守护了粮食安全与社会稳定；在产业升级过程中，兼顾传统产业转型与新兴产业培育，既提升了经济发展质量，又保障了产业安全与科技安全。各地各部门联动发力，凝聚起统筹协调发展、共护国家安全的强大合力。 （1）运用材料和所学知识，简要分析我国统筹协调发展对维护国家安全的现实意义。 （2）程某骑车时偶遇疑似东风导弹车，用无人机拍摄部队野训照片，又用手机拍战机照片及视频，将相关内容发至微信群。经鉴定，所发内容含机密级和秘密级国家秘密，其因非法获取国家秘密罪被判有期徒刑7个月。作为青少年学生，我们应如何维护国家安全？ 【答案】（1）①推进区域协调发展，筑牢边疆国土安全防线，维护国家领土完整与主权统一。 ②推动城乡融合发展，保障粮食安全与农村社会稳定，夯实国家安全的基层基础。 ③促进产业协同升级，守护产业与科技安全，提升国家抵御风险的能力，为国家长治久安提供有力保障。 （2）①增强防范意识：提高国家安全警觉性，不随意拍摄、传播涉军涉密敏感内容。 ②及时主动举报：发现危害国家安全的行为，立即向国家安全机关或有关部门报告。 ③遵守法律法规：严格恪守国家安全相关法律规定，不触碰法律红线。 ④履行公民义务：自觉承担维护国家安全、荣誉和利益的法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：运用知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用维护国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 通过完善基础设施、发展特色产业，既推动了区域协调发展，又筑牢了国土安全防线→ 维护国家领土完整与主权统一。                                      关键词②：在乡村振兴实践中，同步推进农业现代化与农村安全治理，既实现了城乡发展均衡，又守护了粮食安全与社会稳定→保障粮食安全与农村社会稳定，夯实国家安全的基层基础。 关键词③：在产业升级过程中，兼顾传统产业转型与新兴产业培育，既提升了经济发展质量，又保障了产业安全与科技安全→提升国家抵御风险的能力，为国家长治久安提供有力保障。 第三步：整合信息，组织答案。     【小问2详解】 本题考查如何维护国家安全，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $