精品解析：湖北黄冈市浠水县2025年秋季期末质量监测试题七年级道德与法治•历史试题

湖北黄冈市浠水县2025年秋季期末质量监测试题七年级 道德与法治试题 （本试题卷共8页；道德与法治：60分；历史：60分；考试时间：120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．1-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 3．15-17小题为道德与法治非选择题，30-33小题为历史非选择题，非选择题的作答，用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 2025年央视《开学第一课》于9月1日播出。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，节目以“铭记与奋斗”为主题，通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等多种呈现方式，生动讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精神，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。作为中学生，我们要（ ） ①着眼长远，只做大事②追求进步，确立目标 ③珍视当下，把握机遇④担当历练，积极抗战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年责任担当与时代精神的理解。 ①：中学生应脚踏实地，从身边小事做起，“只做大事”的说法脱离实际且忽视日常积累，故①说法错误； ②：追求进步、确立目标符合“开创未来”的主题要求，体现青少年积极进取的态度，故②符合题意； ③：珍视当下、把握机遇呼应“珍爱和平”的倡议，强调立足现实的行动力，故③符合题意； ④：“积极抗战”不符合和平年代青少年责任定位（当前应通过奋斗报效祖国而非直接参与战争），故④说法错误； 故本题选C。 2. 2025年11月29日，是习近平总书记首次提出“中国梦”13周年的日子。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 ——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话 对此，认识正确的是（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要树立和中国梦相关的梦想，就一定能顺利实现个人目标 ③青少年应当树立远大志向，立大志是初中生的首要任务 ④青少年要努力奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①：材料强调中国梦是全体中华儿女的共同期盼，青年要在民族复兴中奋勇争先，说明少年梦想应与时代脉搏和中国梦紧密相连，故①说法正确； ②：“只要⋯⋯就一定能”表述过于绝对，实现个人目标需要努力奋斗而非仅靠树立梦想，故②说法错误； ③：初中生的首要任务是学习科学文化知识，立大志是重要目标但非首要任务，故③说法错误； ④：材料指出青年要“奋勇争先”“担当重任”，强调青少年需努力奋斗、成为时代新人，故④说法正确； 故本题选D。 3. 2025年全国游泳锦标赛正在进行，小德和小华在讨论全国游泳锦标赛的新闻，以下是他们的对话： 小德：你知道吗?浙江16岁小将毛奕菡在三天内连夺女子400米和1500米自由泳两金，还刷新了个人最佳成绩呢！ 小华：听说了！报道说她赛前跟着教练制定的战术计划训练，每天按计划完成耐力练习，比赛时严格执行“先跟随再超越”的策略，终于突破了自己的极限！ 他们的对话体现了努力的哪些重要方法（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 ③努力不需要讲究方法，只要付出足够时间 ④成功主要依靠天赋和运气 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法相关知识。 ①：材料中“赛前跟着教练制定的战术计划训练”体现了分清主次、合理规划时间，故①符合题意； ②：“每天按计划完成耐力练习”体现了持之以恒、日积月累的进步，故②符合题意； ③：材料强调“严格执行策略”说明努力需要方法，而选项说“不需要方法”与材料矛盾，故③说法错误； ④：材料突出计划性和坚持训练的作用，未提及天赋运气，且选项说法片面，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2025年9月17日，第22届中国—东盟博览会暨中国—东盟商务与投资峰会在广西南宁开幕。一位志愿者小辉积极参与各项服务工作。活动结束后，他收到了不同人的反馈： 带队老师 组织协调能力强，工作安排得井井有条 外国友人 热情友好，外语沟通流畅，很好地展现了中国青年风貌 志愿者小伙伴 有时过于追求完美，在一些细节上花费太多时间，偶尔会影响整体进度 小辉通过这些反馈，对自己有了更清晰的认识。小辉认识自己的途径属于（ ） A. 通过对自我的全面分析来认识自己，从能力、性格等方面剖析 B. 通过他人的评价来认识自己，参考老师、外国友人、伙伴的看法 C. 在生活实践中认识自己，通过此次志愿者服务活动了解自身 D. 通过与他人比较来认识自己，对比不同人对自己的评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：小辉是通过他人反馈而非自我分析认识自己，故A不符合题意； B：小辉参考老师、外国友人、伙伴的评价，属于通过他人评价认识自己，故B符合题意； C：实践活动强调通过自身经历认识自己，而题干侧重他人反馈，故C不符合题意； D：题干未体现与他人比较，而是直接接受他人评价，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 2025年8月，央广网报道了一名普通大学生——朱冰雁的故事： 以笃学践行初心，架起专业与基层的“连心桥”。在“送教送培到基层”公益项目中从学员转变为培训者，将专业知识转化为基层教学指导 以热情服务赛场，筑牢赛事流畅的“保障墙”。活跃在多项赛事的幕后，理解了志愿精神的核心，不仅是个体的无私奉献，更是与集体的深度融合 以坚持传递温暖，当好童心世界的“引路人”。面对有限的场地与条件，她始终坚持将体育运动的魅力带给孩子们，点燃孩子们对运动的兴趣 朱冰雁的故事体现了“做更好的自己”需要（ ） ①接纳自己的不完美，保持乐观心态②主动改正缺点，完善个人不足 ③激发潜能，将所学转化为实际行动④在服务社会的实践中不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“做更好的自己”的内涵及实践要求。 ①：材料中朱冰雁在条件有限时坚持传递体育魅力，体现了乐观心态，但未直接强调“接纳不完美”，故①不符合题意； ②：材料未提及朱冰雁改正缺点或完善不足的具体行为，故②不符合题意； ③：朱冰雁将专业知识转化为基层指导、在志愿服务中践行所学，体现了激发潜能并付诸行动，故③符合题意； ④：她通过公益项目、赛事服务、基层教学等社会实践实现个人成长，故④符合题意； 故本题选D。 6. 2025年8月16日，获评感动中国2024年度人物的清华大学博士研究生庞众望，出生于贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾且不识字。他克服先天性心脏病、家庭负债等困难，凭借“知识改变命运”的信念刻苦学习，不仅考入清华大学，还获得直博资格，最终树立“科研报国”理想，立志“为国家多做贡献、帮助更多的人”。庞众望的经历诠释了（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习能改变我们的命运，收获名利 ③学习为报国为民奠定基础 ④学习的唯一目的就是提升思想品德 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：庞众望通过刻苦学习考入清华大学并树立“科研报国”理想，说明学习是实现个人理想的重要途径，故①符合题意； ②：材料强调庞众望立志“为国家做贡献”，而非追求名利，“收获名利”与题意不符，故②说法错误； ③：庞众望通过学习为“科研报国”奠定基础，体现学习对实现社会价值的支撑作用，故③符合题意； ④：“唯一目的”表述绝对化，学习的目的包括提升能力、服务社会等多方面，故④说法错误； 故本题选C。 7. 2025年10月25日，唐某华上榜2025年第三次“中国好人榜”，她以28年如一日照料先天肢体残疾妹妹的坚守，从灶台到病床，用半生绘就人间至情画卷。唐某华的事例最能体现的道理是（ ） A. 家的温暖取决于物质条件的优越程度 B. 照顾亲人必然能获得社会较高的荣誉 C. 家是生命的居所，家中有亲人和亲情 D. 家都是由血缘关系结合成的生活组织 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A：家的温暖与物质条件无必然联系，题干强调唐某华用亲情守护家庭，故A说法错误； B：照顾亲人可能获得荣誉，但“必然”表述绝对化，不符合实际，故B说法错误； C：唐某华28年照料妹妹，体现了家庭作为亲情载体的核心意义，故C符合题意； D：家庭形式多样，并非全由血缘关系组成，故D说法错误； 故本题选C。 8. 2020年起，教育部实施高校银龄教师支援西部计划，遴选优秀退休教师赴西部高校支教支研，助力当地高等教育发展。2025年是计划实施5周年，大批银龄教师跨越山海播撒知识火种，为西部教育夯实发展根基。在此过程中，银龄教师不仅向学生教授知识，还“传帮带”帮助了青年教师。若想为以上内容设计一个新闻栏目，以下栏目名称最合适的是（ ） 银龄教师与学生：银龄教师赵某某教授带学生深入野外开展实践教学，对学生进行“手把手”的野外指导，让学生畅所欲言，有时，学术辩论延续至日落。 银龄教师与青年教师：青年助教沈某某在银龄教师阚某某教授的指导下，从讨论试讲、课题修改到基金申报，逐步汲取教学与科研经验，展现了青年教师对银龄教师的信赖。 A. 青年教师西部培训：提升教学新技能 B. 银龄教师西部支教：师生携手共成长 C. 乡村中小学助学：点亮孩子的求学路 D. 西部高校设施升级：筑牢教育新根基 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的正确认识。 A：仅强调青年教师培训，未体现对学生教学及银龄教师主体作用，故A不符合题意； B：传帮带青年教师体现银龄教师对青年教师的指导；携手共成长涵盖学生知识提升与青年教师教学科研能力成长，故B符合题意； C：将对象误读为"乡村中小学"，与题干"西部高校"不符，故C说法错误； D：聚焦硬件设施升级，与题干中"教师支援""知识传授"等人力资源支持无关，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士、著名物理学家杨振宁于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。杨振宁与李政道曾是亲密的学术伙伴，两人比邻而居、朝夕探讨，共同提出“宇称不守恒”理论并斩获诺贝尔奖。李政道曾回忆：“我们的合作紧密而富有成果，有竞争也有协调，共同的工作激发出我的最佳能力。”这一事例体现（ ） ①友谊是平等的，意味着付出，才能获得成长 ②友谊是一种心灵的相遇，能实现心灵的契合 ③友谊应无条件迁就对方，避免竞争产生分歧 ④朋友是我们成长历程的见证者，伴我们成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质及作用的相关知识。 ①：材料强调合作与竞争带来的成长，但未直接体现“付出才能获得成长”的平等性，故①不符合题意； ②：李政道提到“合作紧密而富有成果”“激发出最佳能力”，体现志同道合的心灵契合，故②符合题意； ③：材料明确提到“有竞争也有协调”，说明友谊需要良性竞争而非无条件迁就，故③说法错误； ④：二人作为学术伙伴共同成长并取得成就，体现朋友是成长见证者，故④符合题意； 故本题选C。 10. 2025年10月1日至8日，“中华民族一家亲、沪果共建团结情”民族团结促三交活动在上海举行。23名来自青海果洛的藏族青少年组成“石榴籽”足球队，与多地队伍同场竞技，凭借团队默契斩获季军。教练感慨孩子们变得“更自信、更团结、更有斗志”，队员也在集体加油声中感受到力量。以上内容可以作为以下哪个校报板块的事例（ ） A. 集体的力量取决于成员数量的多少 B. 个人利益与集体利益始终存在冲突 C. 集体是我们共同成长的园地 D. 集体能替代个人实现一切成长目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体对个人成长作用的理解。 A：案例中23人小团队取得佳绩，说明力量源于协作而非数量，故A说法错误； B：题干未提及利益冲突，反而强调团队默契，故B说法错误； C：队员在集体中提升自信、团结意识，符合“共同成长”的核心内涵，故C符合题意； D：替代一切表述绝对化，集体助力但非替代个人努力，故D说法错误； 故本题选C。 11. 以下是某次道德与法治课堂上同学们分享的新闻： 新闻： 2025年10月24日，齐齐哈尔市委政法委职工陈某在气温仅3℃的刺骨寒江中，纵身跃入嫩江救起一名15岁落水女孩。他多年未游泳，救人过程中呛水、被石块划伤，双脚受伤后仍坚持上班，且清醒后第一句话便询问女孩是否安全。 以下符合同学们分享主题的是（ ） A. 敬畏生命，关爱他人 B. 见义勇为，崇尚功利 C. 人民至上，放弃自我 D. 生命可贵，保全自身 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：新闻中陈某在寒冷天气中冒险救人，并关心女孩安全，体现了“敬畏生命，关爱他人”的精神，故A符合题意； B：新闻虽体现见义勇为，但“崇尚功利”强调追求个人利益，与陈某无私救人、受伤后坚持上班的行为不符，故B说法错误； C：“人民至上”部分合理，但“放弃自我”过度强调牺牲，新闻中陈某救人后仍坚持工作，并未完全放弃自我，故C说法错误； D：“生命可贵”正确，但“保全自身”与陈某冒险救人的行为相悖，故D说法错误； 故本题选A。 12. 观察如图漫画《人生逆境》，这启示我们（ ） ①人生难免有逆境，只在顺境中前行 ②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境 ③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯 ④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①：人生难免有逆境，不能只在顺境中前行，故①说法错误； ②：逆境也能磨砺意志，带来积极影响，我们应积极面对而非远离，故②说法错误； ③：漫画强调“学会在逆境中生存才会成为强者”，启示我们要正确看待逆境，将其变为成长阶梯，故③符合题意； ④：面对逆境需勇敢接受考验，这是漫画传达的积极态度，故④符合题意； 故本题选C。 13. 2025年9月13日是第26个“世界急救日”，伤害总是在所难免，以下正确应对意外伤害的路径是（ ） A. 鱼刺卡喉→吞饭团试图咽下鱼刺→喝醋尝试软化鱼刺→用筷子抠刮喉咙 B. 割伤→在伤口上撒香灰止血→未清洁伤口直接用布条包扎→放任伤口暴露在外 C. 崴脚→立即揉搓肿胀的脚踝→用热水袋热敷肿胀处→强行继续行走活动 D. 流鼻血→坐直前倾→捏紧出血侧鼻翼10—15分钟→冷敷鼻梁、额头或后颈部位 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：鱼刺卡喉时吞饭团可能使鱼刺更深，喝醋无法软化鱼刺，用筷子抠刮易损伤喉咙，故A说法错误； B：撒香灰可能引发感染，未清洁伤口包扎会加重污染，放任暴露易导致二次伤害，故B说法错误； C：揉搓和热敷会加剧肿胀，强行行走可能加重韧带损伤，故C说法错误； D：坐直前倾防误吸，捏鼻翼压迫止血，冷敷促进血管收缩，均为正确急救措施，故D符合题意； 故本题选D。 14. 2025年12月5日（第40个国际志愿者日），湖北省各地市围绕“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，开展了竞赛、表彰、公益服务等多元主题活动。 在武汉：东湖落雁景区“守护落雁飞羽”生态志愿；市少儿图书馆“志愿者之夜”；八七会议会址“AI+红色宣讲”。 在咸宁：展开健康检测、口腔义诊、政策咨询等公益集市和温暖包发放。 在黄冈：志愿者业务培训、心得分享；禁燃限放烟花宣传。 从以上这些活动中我们能看出下列观点错误的是（ ） ①只有参与重大活动的志愿服务，才能将个人命运与国家命运相连，实现伟大人生 ②人生价值的实现主要依赖个人的主观努力，与社会发展和人民需求无关 ③无论职业分工如何，在奉献社会、服务他人中都能绽放人生光彩，成就精彩人生 ④将个人追求融入时代发展和国家的大我中，是实现人生价值的重要途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：材料中的生态保护、图书馆服务、健康义诊等活动并非都是“重大活动”，且实现人生价值的方式多样（如平凡岗位的奉献），并非必须通过重大志愿服务。故①说法错误； ②：材料中所有志愿活动都紧扣社会需求（如环保、健康、政策宣传），说明人生价值实现必须回应社会发展和人民需要，故②说法错误； ③：材料中志愿者无论参与生态保护、文化宣讲还是社区服务，都在不同岗位上通过奉献社会实现价值。故③说法正确； ④：活动围绕国家倡导的志愿精神开展，体现将个人行动融入社会发展的价值实现路径。故④说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 二、非选择题（共3题32分） 15. 【确立人生目标】 新闻： 2025年11月，2025-2026赛季国际滑联短道速滑青年世界杯哈萨克斯坦两站赛事落幕，17岁的中国选手李某某累计斩获3金1银2铜，为国争光。 七年级某班班主任结合这则新闻，组织了“青春逐梦，与国同行”的主题班会。会上，小刚同学发言：“李某某的成功太酷了！我以后也要当体育明星，从现在起我只练篮球，文化课学不学无所谓，目标越远大越好。” （1）你赞同小刚同学的看法吗？说说你的理由。 （2）结合李某某的事迹和自己的实际，说说你对自己未来的设计。 ①我的人生目标：____ ②近期目标（七年级下学期）：____ ③实施方案：____ 【答案】（1）不赞同。 理由：①确立人生目标要结合自身实际，小刚只关注篮球特长而忽视文化课学习，违背了全面发展的要求，不利于长远成长。 ②人生目标应与个人成长、社会需求相结合，体育明星的成长需要扎实的文化素养和团队支持，片面追求“明星梦”而忽视基础积累，目标难以实现。 ③少年的梦想需脚踏实地，远大目标要分解为具体行动，小刚只谈目标不谈落实的做法不符合实际。 （2）示例： ①我的人生目标：成为一名兼具专业能力和社会责任感的科技工作者。 ②近期目标（七年级下学期）：各科成绩达到班级前15名，尤其提升数学和物理成绩，加入学校科技社团并完成一项简单的小发明设计。 ③实施方案：a.制定每日学习计划，每天固定1小时攻克数理难题，睡前梳理当天知识点。b.每周参加两次科技社团活动，向老师请教发明思路，阅读《青少年科技创新》等书籍。c.每月总结学习和社团成果，主动与父母、老师沟通，根据建议调整计划。d.利用周末参观科技馆，关注科技新闻，拓宽视野。 【解析】 【分析】考点考查：确立人生目标的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：李某某的成功太酷了！我以后也要当体育明星，从现在起我只练篮球，文化课学不学无所谓，目标越远大越好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误，持不赞同的态度。 论据①：确立人生目标要结合自身实际，小刚只关注篮球特长而忽视文化课学习，违背了全面发展的要求，不利于长远成长； 论据②：人生目标应与个人成长、社会需求相结合，体育明星的成长需要扎实的文化素养和团队支持，片面追求“明星梦”而忽视基础积累，目标难以实现 论据③：少年的梦想需脚踏实地，远大目标要分解为具体行动，小刚只谈目标不谈落实的做法不符合实际。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本问考查学生的人生目标，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查学生七年级下学期的近期目标，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查实现目标的实施方案，为开放性试题，符合题意即可。 16. 某校七年级学生张萌，曾因声音沙哑不敢参加演讲比赛。后来她发现自己的声音辨识度高，便每天对着镜子练习语气、语速。在2025年9月校园“红色故事演讲赛”中，她用独特的嗓音讲述革命故事，赢得“最具感染力奖”，她说：“接纳自己的声音，才能让它成为我的特色。” 【启示】 （1）从张萌的故事中你能得到什么启示？ 【成长】 （2）请模仿素材中的成长路径，填写你的“个人成长计划表”。 我曾自卑/介意的点： 我的改进方法：____ 我的收获/改变：____ 【答案】（1）①要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②要学会接纳自己。接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 （2）我曾自卑/介意的点：体育长跑耐力不足。 改进方法：制定每日晨跑计划，记录进步数据。 我的收获/改变：期末长跑测试达标。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己 能力考查：运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：她发现自己的声音辨识度高→要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 关键词②：她说：“接纳自己的声音，才能让它成为我的特色”→要学会接纳自己。接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查填写你的“个人成长计划表”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【实现人生价值】 为引导大家感悟“在劳动和奉献中实现人生价值”，信息整合小组搜集了近期我国科技领域的最新新闻资料。 以下是小组成员搜集到的人物信息（节选）： 王晓云，我国移动通信专家，2025年11月当选中国工程院院士。她长期深耕通信领域，始终秉持“爱国、创新、求实、奉献”的科学家精神，从参与GSM体制建设到牵头TDD组网技术创新，攻克全球不看好的技术难题，推动我国自主通信技术实现全球商用部署。她主持提出5G全球唯一基础架构（SBA），推动建成全球规模最大的5G商用网络。团队还超前布局6G关键技术攻关，为我国移动通信从无到有、从强到优筑牢根基。同时，她培养出一支国际水平的创新队伍，涌现出多名国家级领军人才，用毕生坚守践行了“科技报国”的初心。 （1）请你用一段话高度概括王晓云的一生。 （2）请你运用“实现人生价值”的相关知识，对王晓云的事迹进行点评。 【答案】（1）示例：王晓云长期深耕通信领域，以辛勤劳动和技术创新推动我国移动通信事业从弱到强，培养顶尖人才，用科技报国的坚守实现了人生价值。 （2）①劳动是实现人生价值的根本途径。王晓云长期深耕通信领域，以辛勤劳动和创造性劳动攻克技术难题，推动我国5G、6G发展，印证了“人生价值通过劳动创造”“美好生活靠劳动实现”。 ②对社会的贡献是衡量人生价值的尺度。她为国家通信事业筑牢根基，培养顶尖人才，贡献越大价值越高，得到社会认可与尊重。 ③融入大我方能实现更高价值。她秉持“科技报国”初心，将个人追求与国家需求、时代潮流结合，把小我融入大我，彰显人生价值的更高境界。 ④奉献社会成就精彩人生。她在岗位上勤勤恳恳、精一行爱一行，将个人命运与国家发展相连，在奉献中让人生闪耀伟大光辉。 【解析】 【分析】考点考查：实现人生价值的途径与评价标准 能力考查：获取和解读信息的能力、运用理论分析实际问题的能力、逻辑论证与表达能力、归纳与总结能力 核心素养：责任意识、政治认同、健全人格 【小问1详解】 本题考查对材料内容的概括，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用实现人生价值的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长期深耕、辛勤劳动、创造性劳动→可链接劳动是实现人生价值的根本途径。 关键词②：为国家通信事业筑牢根基、培养顶尖人才→可链接对社会的贡献是衡量人生价值的尺度。 关键词③：秉持 “科技报国” 初心、个人追求与国家需求结合→可链接融入大我方能实现更高价值。 关键词④：奉献社会、将个人命运与国家发展相连→可链接奉献社会成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北黄冈市浠水县2025年秋季期末质量监测试题七年级 道德与法治试题 （本试题卷共8页；道德与法治：60分；历史：60分；考试时间：120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．1-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 3．15-17小题为道德与法治非选择题，30-33小题为历史非选择题，非选择题的作答，用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 2025年央视《开学第一课》于9月1日播出。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，节目以“铭记与奋斗”为主题，通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等多种呈现方式，生动讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精神，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。作为中学生，我们要（ ） ①着眼长远，只做大事②追求进步，确立目标 ③珍视当下，把握机遇④担当历练，积极抗战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年11月29日，是习近平总书记首次提出“中国梦”13周年的日子。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 ——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话 对此，认识正确的是（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要树立和中国梦相关的梦想，就一定能顺利实现个人目标 ③青少年应当树立远大志向，立大志是初中生的首要任务 ④青少年要努力奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 2025年全国游泳锦标赛正在进行，小德和小华在讨论全国游泳锦标赛的新闻，以下是他们的对话： 小德：你知道吗?浙江16岁小将毛奕菡在三天内连夺女子400米和1500米自由泳两金，还刷新了个人最佳成绩呢！ 小华：听说了！报道说她赛前跟着教练制定的战术计划训练，每天按计划完成耐力练习，比赛时严格执行“先跟随再超越”的策略，终于突破了自己的极限！ 他们的对话体现了努力的哪些重要方法（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 ③努力不需要讲究方法，只要付出足够时间 ④成功主要依靠天赋和运气 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 2025年9月17日，第22届中国—东盟博览会暨中国—东盟商务与投资峰会在广西南宁开幕。一位志愿者小辉积极参与各项服务工作。活动结束后，他收到了不同人的反馈： 带队老师 组织协调能力强，工作安排得井井有条 外国友人 热情友好，外语沟通流畅，很好地展现了中国青年风貌 志愿者小伙伴 有时过于追求完美，在一些细节上花费太多时间，偶尔会影响整体进度 小辉通过这些反馈，对自己有了更清晰的认识。小辉认识自己的途径属于（ ） A. 通过对自我的全面分析来认识自己，从能力、性格等方面剖析 B. 通过他人的评价来认识自己，参考老师、外国友人、伙伴的看法 C. 在生活实践中认识自己，通过此次志愿者服务活动了解自身 D. 通过与他人比较来认识自己，对比不同人对自己的评价 5. 2025年8月，央广网报道了一名普通大学生——朱冰雁的故事： 以笃学践行初心，架起专业与基层的“连心桥”。在“送教送培到基层”公益项目中从学员转变为培训者，将专业知识转化为基层教学指导 以热情服务赛场，筑牢赛事流畅的“保障墙”。活跃在多项赛事的幕后，理解了志愿精神的核心，不仅是个体的无私奉献，更是与集体的深度融合 以坚持传递温暖，当好童心世界的“引路人”。面对有限的场地与条件，她始终坚持将体育运动的魅力带给孩子们，点燃孩子们对运动的兴趣 朱冰雁的故事体现了“做更好的自己”需要（ ） ①接纳自己的不完美，保持乐观心态②主动改正缺点，完善个人不足 ③激发潜能，将所学转化为实际行动④在服务社会的实践中不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年8月16日，获评感动中国2024年度人物的清华大学博士研究生庞众望，出生于贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾且不识字。他克服先天性心脏病、家庭负债等困难，凭借“知识改变命运”的信念刻苦学习，不仅考入清华大学，还获得直博资格，最终树立“科研报国”理想，立志“为国家多做贡献、帮助更多的人”。庞众望的经历诠释了（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习能改变我们的命运，收获名利 ③学习为报国为民奠定基础 ④学习的唯一目的就是提升思想品德 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 7. 2025年10月25日，唐某华上榜2025年第三次“中国好人榜”，她以28年如一日照料先天肢体残疾妹妹的坚守，从灶台到病床，用半生绘就人间至情画卷。唐某华的事例最能体现的道理是（ ） A. 家的温暖取决于物质条件的优越程度 B. 照顾亲人必然能获得社会较高的荣誉 C. 家是生命的居所，家中有亲人和亲情 D. 家都是由血缘关系结合成的生活组织 8. 2020年起，教育部实施高校银龄教师支援西部计划，遴选优秀退休教师赴西部高校支教支研，助力当地高等教育发展。2025年是计划实施5周年，大批银龄教师跨越山海播撒知识火种，为西部教育夯实发展根基。在此过程中，银龄教师不仅向学生教授知识，还“传帮带”帮助了青年教师。若想为以上内容设计一个新闻栏目，以下栏目名称最合适的是（ ） 银龄教师与学生：银龄教师赵某某教授带学生深入野外开展实践教学，对学生进行“手把手”的野外指导，让学生畅所欲言，有时，学术辩论延续至日落。 银龄教师与青年教师：青年助教沈某某在银龄教师阚某某教授的指导下，从讨论试讲、课题修改到基金申报，逐步汲取教学与科研经验，展现了青年教师对银龄教师的信赖。 A. 青年教师西部培训：提升教学新技能 B. 银龄教师西部支教：师生携手共成长 C. 乡村中小学助学：点亮孩子的求学路 D. 西部高校设施升级：筑牢教育新根基 9. 诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士、著名物理学家杨振宁于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。杨振宁与李政道曾是亲密的学术伙伴，两人比邻而居、朝夕探讨，共同提出“宇称不守恒”理论并斩获诺贝尔奖。李政道曾回忆：“我们的合作紧密而富有成果，有竞争也有协调，共同的工作激发出我的最佳能力。”这一事例体现（ ） ①友谊是平等的，意味着付出，才能获得成长 ②友谊是一种心灵的相遇，能实现心灵的契合 ③友谊应无条件迁就对方，避免竞争产生分歧 ④朋友是我们成长历程的见证者，伴我们成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年10月1日至8日，“中华民族一家亲、沪果共建团结情”民族团结促三交活动在上海举行。23名来自青海果洛的藏族青少年组成“石榴籽”足球队，与多地队伍同场竞技，凭借团队默契斩获季军。教练感慨孩子们变得“更自信、更团结、更有斗志”，队员也在集体加油声中感受到力量。以上内容可以作为以下哪个校报板块的事例（ ） A. 集体的力量取决于成员数量的多少 B. 个人利益与集体利益始终存在冲突 C. 集体是我们共同成长的园地 D. 集体能替代个人实现一切成长目标 11. 以下是某次道德与法治课堂上同学们分享的新闻： 新闻： 2025年10月24日，齐齐哈尔市委政法委职工陈某在气温仅3℃的刺骨寒江中，纵身跃入嫩江救起一名15岁落水女孩。他多年未游泳，救人过程中呛水、被石块划伤，双脚受伤后仍坚持上班，且清醒后第一句话便询问女孩是否安全。 以下符合同学们分享主题的是（ ） A. 敬畏生命，关爱他人 B. 见义勇为，崇尚功利 C. 人民至上，放弃自我 D. 生命可贵，保全自身 12. 观察如图漫画《人生逆境》，这启示我们（ ） ①人生难免有逆境，只在顺境中前行 ②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境 ③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯 ④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 13. 2025年9月13日是第26个“世界急救日”，伤害总是在所难免，以下正确应对意外伤害的路径是（ ） A. 鱼刺卡喉→吞饭团试图咽下鱼刺→喝醋尝试软化鱼刺→用筷子抠刮喉咙 B. 割伤→在伤口上撒香灰止血→未清洁伤口直接用布条包扎→放任伤口暴露在外 C. 崴脚→立即揉搓肿胀的脚踝→用热水袋热敷肿胀处→强行继续行走活动 D. 流鼻血→坐直前倾→捏紧出血侧鼻翼10—15分钟→冷敷鼻梁、额头或后颈部位 14. 2025年12月5日（第40个国际志愿者日），湖北省各地市围绕“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，开展了竞赛、表彰、公益服务等多元主题活动。 在武汉：东湖落雁景区“守护落雁飞羽”生态志愿；市少儿图书馆“志愿者之夜”；八七会议会址“AI+红色宣讲”。 在咸宁：展开健康检测、口腔义诊、政策咨询等公益集市和温暖包发放。 在黄冈：志愿者业务培训、心得分享；禁燃限放烟花宣传。 从以上这些活动中我们能看出下列观点错误的是（ ） ①只有参与重大活动的志愿服务，才能将个人命运与国家命运相连，实现伟大人生 ②人生价值的实现主要依赖个人的主观努力，与社会发展和人民需求无关 ③无论职业分工如何，在奉献社会、服务他人中都能绽放人生光彩，成就精彩人生 ④将个人追求融入时代发展和国家的大我中，是实现人生价值的重要途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题32分） 15. 【确立人生目标】 新闻： 2025年11月，2025-2026赛季国际滑联短道速滑青年世界杯哈萨克斯坦两站赛事落幕，17岁的中国选手李某某累计斩获3金1银2铜，为国争光。 七年级某班班主任结合这则新闻，组织了“青春逐梦，与国同行”的主题班会。会上，小刚同学发言：“李某某的成功太酷了！我以后也要当体育明星，从现在起我只练篮球，文化课学不学无所谓，目标越远大越好。” （1）你赞同小刚同学的看法吗？说说你的理由。 （2）结合李某某的事迹和自己的实际，说说你对自己未来的设计。 ①我的人生目标：____ ②近期目标（七年级下学期）：____ ③实施方案：____ 16. 某校七年级学生张萌，曾因声音沙哑不敢参加演讲比赛。后来她发现自己的声音辨识度高，便每天对着镜子练习语气、语速。在2025年9月校园“红色故事演讲赛”中，她用独特的嗓音讲述革命故事，赢得“最具感染力奖”，她说：“接纳自己的声音，才能让它成为我的特色。” 【启示】 （1）从张萌的故事中你能得到什么启示？ 【成长】 （2）请模仿素材中的成长路径，填写你的“个人成长计划表”。 我曾自卑/介意的点： 我的改进方法：____ 我的收获/改变：____ 17. 【实现人生价值】 为引导大家感悟“在劳动和奉献中实现人生价值”，信息整合小组搜集了近期我国科技领域的最新新闻资料。 以下是小组成员搜集到的人物信息（节选）： 王晓云，我国移动通信专家，2025年11月当选中国工程院院士。她长期深耕通信领域，始终秉持“爱国、创新、求实、奉献”的科学家精神，从参与GSM体制建设到牵头TDD组网技术创新，攻克全球不看好的技术难题，推动我国自主通信技术实现全球商用部署。她主持提出5G全球唯一基础架构（SBA），推动建成全球规模最大的5G商用网络。团队还超前布局6G关键技术攻关，为我国移动通信从无到有、从强到优筑牢根基。同时，她培养出一支国际水平的创新队伍，涌现出多名国家级领军人才，用毕生坚守践行了“科技报国”的初心。 （1）请你用一段话高度概括王晓云的一生。 （2）请你运用“实现人生价值”的相关知识，对王晓云的事迹进行点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $