精品解析：山西省忻州市定襄县第二中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

山西省忻州市定襄县第二中学2025~2026学年八上期中 历史试题 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 1841年，广东地区张贴了一张布告，反映了当时大多数中国人的感情：“尽管你们已经侵入了我们的内河……但你们有什么本领？除你们的船是坚固的，炮火是猛烈的，火箭是强大的以外，你们还有什么其他本领吗？”这说明当时大多数中国人（ ） A. 盲目自大认为清朝实力远超英国 B. 反对英国的侵略行径 C. 认识到自己的落后 D. 仅看到西方军事优势，不了解世界整体形势 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尽管你们已经侵入了我们的内河……但你们有什么本领？除你们的船是坚固的，炮火是猛烈的，火箭是强大的以外，你们还有什么其他本领吗？”可知，19世纪中期，清朝因长期闭关锁国，对西方的认知仅停留在“军事优势”（船坚炮利），不了解西方的资本主义制度、工业文明等整体世界形势，D项正确；材料中中国人已承认西方“船坚炮利”，并非“盲目自大为清朝实力远超英国”，清朝长期闭关锁国导致的是对西方整体实力的无知，而非完全否认其军事优势，排除A项；材料核心是对西方实力的认知局限，而非直接表达“反对英国侵略行径”的态度，题干未体现中国人的反侵略行动或主张，排除B项；材料中中国人仅看到西方的“军事优势”（船、炮、火箭），并未意识到清朝在政治制度、经济模式、科技水平等方面的全面落后，因此不属于“认识到自己的落后”，排除C项。故选D项。 八年级（1)班同学围绕“第二次鸦片战争”制作了如下图片说明。请据此回答下面小题。 图一“亚罗号事件”(《卡塞尔英国图史》) 图二 英法联军占领圆明园(法国国家图书馆) 此图描绘清军官兵登上“亚罗号”（中国走私船）商船，扯下船上的英国旗帜。但时至今日，史学界对是否有扯旗之事、扯的是什么旗仍有争论。 1860年，联军对圆明园进行大肆抢劫。法军贝齐亚上尉回忆：“10月9日，我们终于撤离了劫掠现场，身后留下一片废墟和大火……它使军队失去了尊严，使一些人失去了荣誉。” 2. 历史绘画往往带有创作者的主观倾向，需结合具体史实辨析其与真实历史的差异。将图一绘画与史实联系，说明英国发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ） A. 捍卫亚罗号合法船籍身份 B. 报复清政府抓捕水手的行动 C. 借此进一步扩大侵略权益 D. 维护英国公民在华司法权益 3. 图二反映的是英法联军侵华期间，侵略者在某皇家园林内大肆劫掠、焚烧的场景。据此可知这一事件（ ） A. 使中国丧失了大量的合法主权 B. 是世界文明史上一次重大的损失 C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使中国半殖民地化程度大大加深 【答案】2. C 3. B 【解析】 【2题详解】 A.亚罗号本身是中国走私船，不存在捍卫合法船籍，错误。 B.报复抓捕水手是战争借口，不是根本目的，错误。 C.英国发动第二次鸦片战争的根本目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益，正确。 D.维护司法权益只是借口，不是真实目的，错误。 【3题详解】 A.大量丧失主权是《北京条约》等条约带来的结果，不是火烧圆明园这件事直接造成，错误。 B.圆明园汇集中外建筑艺术，藏有无数稀世文物，火烧圆明园是世界文明史上的重大损失，正确。 C.列强掀起瓜分中国狂潮，发生在甲午中日战争之后，错误。 D.半殖民地化程度大大加深，是甲午中日战争《马关条约》的影响，错误。 4. “沙俄没有花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”马克思的这句话深刻揭示了沙俄在第二次鸦片战争期间的特殊获利方式。这种获利方式的特点是（ ） A. 军事侵略、勒索赔款 B. 趁火打劫、侵占大片领土 C. 经济掠夺、文化渗透 D. 政治控制、扶植其代理人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“沙俄没有花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”和所学知识可知，第二次鸦片战争时，沙俄利用英法联军侵华的“火”势，趁火打劫，通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约，侵占中国东北和西北150多万平方千米的大片领土，这是其特殊获利方式的核心特点，B项正确；第二次鸦片战争期间，沙俄并非以“军事侵略、勒索赔款”为主要获利方式，其核心手段是侵占领土，排除A项；沙俄在此次侵华过程中，并非以“经济掠夺、文化渗透”为主，其重点是领土侵占，排除C项；“政治控制、扶植代理人”是帝国主义后期的侵略手段（如近代列强对中国的操控），并非沙俄在第二次鸦片战争期间的获利方式，排除D项。故选B项。 5. 制作年代尺是学习历史的方法之一。下面年代尺反映出太平天国运动的兴衰，年代尺中的“转折”处对应的是（ ） A. 金田起义 B. 永安建制 C. 北伐西征 D. 天京事变 【答案】D 【解析】 【详解】据题干年代尺和所学知识可知，1856年，太平天国领导集团发生内讧（天京事变），杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，严重削弱了太平天国的军事和领导力量，是太平天国由盛转衰的转折点，对应年代尺的“转折”阶段，D项正确；金田起义标志着太平天国运动的兴起，排除A项；1851年9月，太平天国在永安分封诸王，确立了初步的政权组织形式，属于“建制”阶段，排除B项；北伐和西征是太平天国在军事上的重要行动，旨在扩大统治区域、打击清军，这一阶段太平天国势力处于扩张期，排除C项。故选D项。 6. 为了对付太平军，清朝江苏当局雇佣一批外籍士兵和中国人，组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军进攻太平军，最终太平军被镇压。这说明该运动失败的原因是（ ） A. 农民阶级自身的局限性 B. 革命纲领不切合中国实际 C. 领导集团的腐败和内讧 D. 中外反动势力的联合镇压 【答案】D 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料指出清朝联合洋枪队及英、法侵略军共同镇压太平军，说明太平天国失败的客观原因是中外反动势力的联合镇压，D项正确；农民阶级局限性和领导集团腐败内讧虽是失败原因，但题干未体现，排除AC项；纲领不切实际与题干无关，排除B项。故选D项。 7. 1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。这一现象反映出（ ） A. 朝贡体制开始受到冲击 B. 近代外交意识推动爱国斗争 C. 清廷内部反抗趋势明显 D. 中国近代外交体系日趋成熟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛……不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权”和所学知识可知，这反映出近代知识分子运用国际法维护国家主权的意识，近代外交意识推动了爱国斗争，维护国家主权，B项正确；题干没有涉及朝贡体制，排除A项；题干主体是知识分子和闽台官员，并不是清政府内部的反抗，排除C项；“外交体系日趋成熟”不符合史实，当时中国近代外交体系尚在形成中，排除D项。故选B项。 8. 如图为沈葆桢建设台湾的示意图。1874年，日寇派兵入侵台湾南部。清廷委任沈葆桢为钦差大臣，督办台湾军务。1875年，沈葆桢第二次赴台，开启对台湾的建设。沈葆桢对台湾的建设（ ） A. 沉重打击了日本侵略者的野心 B. 促进了洋务运动的兴起 C. 激起台湾军民抗击侵略的决心 D. 旨在促进台湾近代化发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干沈葆桢建设台湾的示意图，包含机器采煤、铁路、炮台等近代化建设内容和所学知识可知，沈葆桢在台湾开展的机器采煤、铁路修建、炮台建设等举措，属于近代化建设范畴，旨在促进台湾近代化发展，D项正确；题干体现的是台湾的建设，并没有显示直接沉重打击日本侵略者野心，排除A项；洋务运动兴起于19世纪60年代，早于沈葆桢此次建设，并不是其促进洋务运动兴起，排除B项；题干体现的对台湾的建设，没有涉及激起台湾军民抗击侵略的决心，排除C项。故选D项。 9. “最以勇敢著称之舰长邓世昌……故毅然决然出于杀身成仁之举。敌舰所发巨弹有如雨下，加之自舰倾斜已甚，致功业垂成之际遽尔颠覆，舰首先行下沉，推进器直现于空中，犹在旋转不已。惜哉，壮哉！”这一悲壮场景出现在（ ） A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“舰长邓世昌”结合所学知识可知，这一悲壮场景发生在黄海海战中，邓世昌指挥致远舰英勇抗敌，最终壮烈牺牲，B项正确；平壤战役是发生在朝鲜的陆战，与海军无关，排除A项；辽东半岛战役是陆战，不是海战，与邓世昌无关，排除C项；威海卫战役是北洋舰队全军覆没的战役，邓世昌未参与，排除D项。故选B项。 10. 下面是小华同学制作的数据表，分析下表信息，导致甲午战争前后数据变化的原因是（ ） 项目 甲午战争前 甲午战争后（1895—1913年） 外资在华设厂数量 192家 1366家 外资投资总额 2000万元 10215.3万元 A. 增开重庆、苏州等为通商口岸 B. 赔偿日本兵费白银2亿两 C. 允许列强在通商口岸开设工厂 D. 东北东南大片国土被割让 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，甲午战争后签订的《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂。其他列强也援引片面最惠国待遇，获得了同样的权利。这使得列强可以直接在中国投资设厂，利用中国的资源和劳动力，就地生产和销售，从而导致外资在华设厂数量和投资总额大幅增加，C项正确；增开重庆、苏州等为通商口岸并不是导致甲午战争后外资在华设厂数量和投资总额大幅增加的直接原因，直接原因是列强获得了在华设厂的权利，排除A项；赔偿日本兵费白银2亿两，使中国的财政负担加重，也进一步刺激了列强侵略中国的野心，但它与外资在华设厂数量和投资总额的增加没有直接的因果关系，排除B项；甲午战争割让的是台湾和澎湖列岛，割让领土本身不直接导致外资在华设厂增加，且数据变化主要体现在中国本土的外资活动上，排除D项。故选C项。 11. “吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……”瓦德西在《瓦德西拳乱笔记》中的这一感慨，说明（ ） A. 三元里抗英体现了国人反抗侵略的英雄气概 B. 太平天国运动的规模十分宏大 C. 义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心 D. 辛亥革命彻底唤醒了民族意识 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“瓦德西在《瓦德西拳乱笔记》中的这一感慨”和所学知识可知，瓦德西是八国联军统帅，“拳乱”指义和团运动，义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心，让其认识到中国人民的反抗力量，C项正确；三元里抗英是鸦片战争中的事件，与瓦德西无关，排除A项；太平天国运动发生在1851-1864年，与瓦德西及“拳乱”无关，排除B项；辛亥革命发生在八国联军侵华之后，排除D项。故选C项。 12. 孙中山曾提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”与这一主张对应的思想是（ ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.孙中山的三民主义包括民族、民权、民生三大主义，并无“民主主义”这一独立范畴，错误。 B.民族主义的核心是“驱除鞑虏，恢复中华”，旨在推翻清朝统治、实现民族独立，与题干中的土地地价问题无关，错误。 C.民权主义的核心是“创立民国”，侧重于政治制度的变革，不涉及土地财富分配等经济主张，错误。 D.题干中“核定天下地价”“增价，则归于国家，为国民所共享”正是孙中山“平均地权”的核心表述，属于民生主义的重要内容，与题干主张契合，正确。 13. 1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”。上述现象表明（ ） A. 民主革命思想传播成为趋势 B. 民主革命的客观条件已成熟 C. 革命派拥有广泛的群众基础 D. 民主共和观念已经深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人”“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”和所学知识可知，邹容的《革命军》是宣传民主革命思想的经典著作。材料中“几于人手一册”“白金十两购之”“清关邮不能禁”等描述，体现了该书在读书识字群体中广泛传播的盛况，反映出民主革命思想的传播已成为社会趋势，A项正确；民主革命客观条件成熟需具备多方面因素，如民族资本主义发展、资产阶级力量壮大、社会矛盾激化到一定程度等，材料仅体现革命思想的传播，无法说明经济、阶级等客观条件已成熟，排除B项；辛亥革命前革命派的群众基础并不广泛，主要集中于资产阶级和部分知识分子群体。材料中“天下读书识字之人”也限定了传播范围是知识分子，并非广泛的群众基础，排除C项；“民主共和观念深入人心”是辛亥革命后（尤其是中华民国成立后）的结果，1903年仍处于民主革命思想传播的早期阶段，这一观念尚未深入普通民众心中，排除D项。故选A项。 14. “据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。”鲁迅在《阿Q正传》中的这段描写揭示出（ ） A. 部分地主官僚开始投身辛亥革命 B. 民主共和观念深入人心 C. 辛亥革命动摇了封建统治的基础 D. 辛亥革命具有不彻底性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“官，带兵的也还是先前的老把总”和所学知识可知，这表明辛亥革命对封建势力的打击不彻底，具有不彻底性，D项正确；题干体现的是封建官僚继续掌权，并不是地主官僚投身革命，排除A项；题干没有体现民主共和观念深入人心，反而反映出革命的不彻底，排除B项；题干强调的是革命的不彻底，而不是动摇了封建统治基础，排除C项。故选D项。 15. 民国建立之初出现这样一副对联：“民犹是也，国犹是也，无分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是（ ） A. 孙中山在南京就任临时大总统 B. 北洋军阀割据混战 C. 袁世凯破坏共和，复辟帝制 D. 《中华民国临时约法》颁布 【答案】C 【解析】 【详解】A.孙中山就任临时大总统是辛亥革命后建立民主共和的正义举措，不会被民众这样讽刺，错误。 B.北洋军阀割据混战是袁世凯去世之后才出现的局面，与对联讽刺“民国总统”的指向不符，错误。 C.这副民国初年的嵌字对联嵌入“民国总统”四字，用“不是东西”的表述进行讽刺。民国建立之初，袁世凯窃取革命果实后，逐步破坏民主共和制度、试图复辟帝制，违背了民国建立的初衷，引发民众不满，这副对联正是对他的讽刺，正确。 D.《中华民国临时约法》是维护民主共和的进步法律，不属于被讽刺的对象，错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。） 16. 社会变迁·顺应潮流。八年级（1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】机器轰鸣·思想潮涌 【项目目标】通过搜集整理相关资料，了解工业文明潮流冲击下近代民族资本主义与高等教育的发展，感悟中国人民在民族危亡之际的探索精神和务实态度。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一 机器轰鸣 人物推动发展 姓名：荣宗敬 名誉：中国近代实业家、民族资本家 主张：推动实业发展，抵御外国经济入侵 成就：在上海创办福新面粉公司，被誉为上海“面粉大王” 人物评价：荣氏企业在民族工业发展中有重要贡献，其面粉、棉纱领域的成就尤为突出。 姓名：张謇 名誉：中国近代实业家、政治家 主张：▲ 成就：在南通创办大生纱厂等多家轻工企业及学校、博物苑 人物评价：▲ 问题1：根据示例填写张謇人物卡片中“▲”处的内容，并指出二者创办实业的特点。 主题二 思想潮涌 报刊改变生活 问题2：请将上述四份报纸根据创刊时间进行排序，并分析近代报刊对社会发展的作用。 【答案】主张：实业救国。 人物评价：张謇是中国近代史上著名的状元实业家，他带动很多中国人走上“实业救国”的道路；推动了中国近代民族工业的发展；促进了教育文化事业的发展； 特点：所创实业主要集中在轻工业部门；主要集中在南方地区； 问题2 排序：。 作用：近代报刊宣传进步思想，促进思想解放；刊登时事要闻，有利于培养民众的家国意识；有利于促进文化的传播。 【解析】 【详解】问题1 主张：张謇是中国近代著名爱国实业家、教育家，他曾践行“实业救国”思潮，创办大生纱厂等一系列民族企业。 人物评价：可从张謇倡导“实业救国”、推动中国近代民族工业和教育事业的发展等贡献及其历史地位进行作答。 特点：根据材料“在上海创办福新面粉公司，被誉为上海‘面粉大王’”、“在南通创办大生纱厂等多家轻工企业”→所创实业主要集中在轻工业部门；主要集中在南方地区。 问题2 排序：《申报》创刊于1872年；《时务报》创刊于1896年；《民报》创刊于1905年；《新青年》创刊于1915年，依据时间先后顺序即可排出①→④→②→③。 作用：可从促进思想解放、培养家国意识、促进文化传播等角度作答。 17. 百年变局·屈辱抗争。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 英国资产阶级在1840年发动战争是以保护肮脏的鸦片走私为其直接原因，企图用武力迫使中国放弃一切自我保卫的措施，而向外国资本主义的商品自由开放——所以这次战争，在英国方面，完全是非正义的侵略战争……鸦片战争的失败，使中华民族被迫走上近代化之路，国家主权的丧失，为中华民族敲响了觉醒的警钟。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一，指出英国发动鸦片战争的根本原因，并简述其对中国的影响。 材料二 西北事起，左宗棠制订了“缓进速战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心向背和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下仅一年多即收复除伊犁以外的全部失地，以武力维护了国家统一。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》 中法战争后，清廷决定“大治水师”，在天津设立武备学堂，在旅顺修建船厂，在威海卫开辟军港，又从外国购买军舰和大炮。到1888年9月，北洋舰队正式成军，拥有新旧大小船舰二十五艘，官兵四千多人。 ——摘编自曾唯一《简明中国通史》 （2）根据材料二，概括左宗棠能够“收复除伊犁以外的全部失地”的原因，并指出中法战争后清廷加强海权的措施。 材料三 条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价……永远禁止中国人民成立或加入反帝组织，“违者皆斩”。地方官对于反帝事件，“必须立时弹压惩办”，否则“即行革职，永不叙用”。为了强化对清廷的军事控制，并便于对中国人民的直接镇压，还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。清政府已经成为“洋人的朝廷”。 ——摘编自宋小庆《世纪之变沧海桑田——写于〈辛丑条约〉签订100周年》 （3）根据材料三，结合史实说明清政府已经成为“洋人的朝廷”。 【答案】（1）原因：英国为打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。 影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程；中国独立主权的完整性遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国的自然经济遭到破坏，被迫卷入资本主义世界市场，客观上促进了中国商品经济的发展；鸦片战争成为中国近代史的开端；等等。 （2）原因：实行了正确的战略战术；拥有纪律严明的部队；各族人民的支持和配合；等等。 措施：加强海军建设；引进大量先进舰艇；开办武备学堂，培养海军人才；等等。 （3）八国联军侵华战争清政府战败，被迫签订《辛丑条约》，条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻军，便利了侵略者对清政府进行军事控制和镇压反帝活动；赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保加强了列强对中国的经济侵略和控制；划定东交民巷为使馆界，不准中国人居住，使馆界成为“国中之国”，加强了列强对清政府的控制。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一“企图用武力迫使，中国放弃一切自我保卫的措施，而向外国资本主义的商品自由开放”并结合所学知识可知，英国发动鸦片战争的根本原因是企图用武力打开中国市场，向外国资本主义的商品自由开放，以便推销工业品、掠夺廉价的工业原料。 影响：根据材料一明确提到“鸦片战争的失败，使中华民族被迫走上近代化之路上，国家主权的丧失，为中华民族敲响了觉醒的警钟”并结合所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国的自然经济遭到破坏，被迫卷入资本主义世界市场，客观上促进了中国商品经济的发展；鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问2详解】 原因：根据材料二“左宗棠制订了‘缓进速战’‘先北后南’等切合实际的战略战术，进军中注重民心向背和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下仅一年多即收复除伊犁以外的全部失地”并结合所学知识可知，左宗棠制订了切合实际的战略战术，注重民心向背和严明部队纪律，得到新疆各族人民的配合；拥有纪律严明的部队。 措施：材料二右栏“中法战争后，清廷决定‘大治水师’，在天津设立武备学堂，在旅顺修建船场，在威海卫开辟军港，又从外国购买军舰和大炮。到1888年9月，北洋舰队正式成军”并结合所学可知，清政府决定加强海军建设；引进大量先进舰艇；开办武备学堂，培养海军人才；等等。 【小问3详解】 说明：根据材料三“清廷只可签字画押而不能讨价还价……永远禁止中国人民成立或加入反帝组织”并结合所学知识，从《辛丑条约》的内容及影响进行说明，八国联军侵华战争清政府战败，被迫签订《辛丑条约》，条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻军，便利了侵略者对清政府进行军事控制和镇压反帝活动；赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保加强了列强对中国的经济侵略和控制；划定东交民巷为使馆界，不准中国人居住，使馆界成为“国中之国”，加强了列强对清政府的控制。 18. 师夷制夷·改革图强。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 《资政新篇》……是近代中国在学习西方过程中的一个里程碑，代表了19世纪60年代以前国人在探索近代化道路方面的最高水准。作为当时国内最为完整和先进的近代化纲领，《资政新篇》主张在中国兴办以火车、轮船为标志的交通运输业以及银行、保险、采矿、邮政、新闻等业，主张鼓励并保护科技发明，主张调整外交政策，改良法制，改良社会习俗……呼吁“与番人并雄”……其字里行间渗透着一种强烈的忧患意识和自强意识。 ——摘编自夏春涛《天国的陨落：太平天国宗教再研究（增订版）》 材料二 ·曾国藩：自强之道，以学作炸炮、学造轮舟等具为下手工夫。 ·李鸿章：古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。 ·马建忠（李鸿章的幕僚，清末学者、外交家）：民富而国自强。 ·左宗棠：中国自强之策，除修明政事，精练兵勇外，应仿造轮船，以夺彼族之所恃。 材料三 戊戌变法是一场救亡图存运动。它力图将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道。戊戌变法又是一场深刻的思想启蒙运动。康有为、谭嗣同、严复等启蒙思想家批判封建专制主义，批判旧伦理，揭露中学的不足，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失，反而更加深入人心。戊戌变法虽然失败了，但规定了中国社会未来的发展方向，构成了中国现代化的逻辑起点。 ——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 （1）根据材料一，简述《资政新篇》作为“近代化纲领”所体现的主张及对其的认识。 （2）材料二反映出洋务派的哪些思想主张？简述其具体实践的内容。 （3）根据材料三，简述戊戌变法的目标及历史意义。 （4）综上所述，写出近代改革图强的历程给我们带来的启示。 【答案】（1）主张：主张在中国兴办近代交通运输、金融、工矿等资本主义性质的工商业；主张鼓励和保护科技发明；主张改良法制和社会习俗；等等。 认识：《资政新篇》是中国人提出的最早带有资本主义色彩的改革方案，但受历史条件限制，未能付诸实践。 （2）思想主张：学习西方先进军事技术，强兵富国；求强必先求富；富国先富民；实现政治清明（或修明政事）；精练兵勇；仿制西方轮船技术，以削弱西方军事优势；等等。 实践：创办近代军事工业如江南机器制造总局、福州船政局；创办民用工业如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵；筹建福建、广东、南洋、北洋等新式海军；等等。 （3）目标：救亡图存，建立君主立宪。 意义：推动了中国近代政治的改革；在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；促进了文化教育的进步；促进了资本主义的发展；推动了中国近代化的进程。 （4）改革要符合国情；改革能促进国家发展，社会进步；改革能促进思想的解放；改革应突破封建制度的束缚、建立先进的政治体制、凝聚广泛的社会共识；任何只停留在“表面变革”或“激进冒进”的改革，都无法实现国家富强的目标；等等。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据材料一“ 《资政新篇》主张在中国兴办以火车、轮船为标志的交通运输业以及银行、保险、采矿、邮政、新闻等业，主张鼓励并保护科技发明，主张调整外交政策，改良法制，改良社会习俗……”并结合所学知识可知，《资政新篇》主张在中国兴办近代交通运输、金融、工矿等资本主义性质的工商业；主张鼓励和保护科技发明；主张改良法制和社会习俗等等。 认识：根据所学知识可知，《资政新篇》是中国最早的近代化纲领，是中国人提出的最早带有资本主义色彩的改革方案，主张全面学习西方科技与制度，具有进步性；但因太平天国运动失败，未能真正实施，反映了农民阶级探索救国的局限性。 【小问2详解】 思想主张：根据材料二“曾国藩：自强之道，以学作炸炮、学造轮舟等具为下手工夫。李鸿章：古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。 马建忠（李鸿章的幕僚，清末学者、外交家）：民富而国自强。左宗棠：中国自强之策，除修明政事，精练兵勇外，应仿造轮船，以夺彼族之所恃。”并结合所学知识可知，洋务派主张学习西方先进军事技术，强兵富国；求强必先求富；富国先富民；实现政治清明（或修明政事）；精练兵勇；仿制西方轮船技术，以削弱西方军事优势等。 实践：根据所学知识可知，洋务派创办近代军事工业如江南机器制造总局、福州船政局；创办民用工业如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵；筹建福建、广东、南洋、北洋等新式海军等。 【小问3详解】 目标：据材料三“戊戌变法是一场救亡图存运动。它力图将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道”可得出戊戌变法的目标是救亡图存，发展资本主义。 历史意义：结合所学知识可知，戊成变法推动了清政府的自我改革，《辛丑条约》 签订后清政府推行“新政”，很多措施与维新派倡导的相似；根据材料三“戊戌变法又是一场深刻的思想启蒙运动。康有为、谭嗣同、严复等启蒙思想家批判封建专制主义，批判旧伦理，揭露中学的不足，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失，反而更加深入人心”可得出在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；结合所学，维新派创办报纸、学会，戊戌变法的重要举措是创办京师大学堂，促进了文化教育的进步；结合所学，戊戌变法推出鼓励发展资本，主义工商业的政策，促进了资本主义的发展；据材料“构成了中国现代化的逻辑起点”得出推动了中国近代化的进程。 【小问4详解】 启示：根据材料一《资政新篇》、材料二洋务派主张、材料三“ 戊戌变法是一场救亡图存运动。”并结合所学知识可知，要从“技术→制度→思想”的近代化探索脉络中，提炼改革图强的普遍规律。如改革要符合国情；改革能促进国家发展，社会进步；改革能促进思想的解放；改革应突破封建制度的束缚、建立先进的政治体制、凝聚广泛的社会共识；任何只停留在“表面变革”或“激进冒进”的改革，都无法实现国家富强的目标；等等。 19. 破旧立新·醒世兴邦。20世纪初的中国处在一个社会动荡与变革交织的时期，该时期也是中国历史发展的关键转折点。 【革命·构基石】 （1）根据下面辛亥革命与民族复兴结构示意图，模仿示例将序号内容补充完整，并分析辛亥革命的性质。 示例：③，辛亥革命使中国的外交机构实现了近代化，初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的外交基础，实现了从“天下”到“世界”的转型。 【法律·建秩序】 （2）根据下面图文信息，分别归纳《天朝田亩制度》《中华民国临时约法》的主张，并简述其影响。 《天朝田亩制度》书影 《中华民国临时约法》部分条文 内容节选：凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。 内容节选：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。 【思想·铸精神】 （3）请从五四运动大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 五四运动 时间：1919年 1月 中国参加巴黎和会并提出废除外国在华特权、取消“二十一条”等 4月底至5月初 中国在巴黎和会上外交失败 5月4日 五四运动爆发，学生们举行示威游行，提出“外争主权，内除国贼”等口号 6月5日 上海工人开始大规模罢工，以响应学生 6月11日 陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，表达抗议。随后政府迫于压力，曹、陆、章相继被免职 6月28日 中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现 【答案】（1）①：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，实现了从“王朝”到“国家”的转型。②：辛亥革命使民主共和的观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，实现了从“保守”到“开放”的转型。④：辛亥革命鼓励发展工商业，有利于中国近代民族资本主义的发展，实现了从“革命”到“建设”的转型。 性质：中国完全意义上的近代民族民主革命（反帝反封建的资产阶级革命）。 （2）《天朝田亩制度》：主张不分男女，按人口平均分配土地。对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起到积极的作用。 《中华民国临时约法》：确立人民享有广泛权利，保障人身财产不受非法侵犯，权力制衡，建立民主共和制度。是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反封建专制的进步意义，促进社会思想解放。 （3）示例 观点：人民群众是推动历史发展的主力军。 论述：1919年，巴黎和会上中国外交失败，五四运动爆发。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市，罢工运动声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。6月11日，陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，由于社会各界的压力，中国代表最终拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到实现。由此可见，人民群众是历史的创造者，推动历史向前发展。 观点2：五四运动是一场伟大的反帝反封建运动。 论述：略。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料“‘王朝’到‘国家’”，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使中国从 “王朝时代”（君主专制的清王朝）进入 “近代国家时代”（资产阶级共和国雏形），这是政治体制的根本变革。 ②：根据材料“‘保守’到‘开放’”，结合所学知识可知，辛亥革命使民主共和的观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，实现了从“保守”到“开放”的转型。这是思想文化领域的深刻变革。 ④：根据材料“‘革命’ 到‘建设’ ”，结合所学知识可知，南京临时政府成立后，颁布了《奖励实业条例》等一系列法令，推动民族资本主义工商业发展。国家重心从“暴力革命”转向“经济建设”，体现了从“革命”到“建设”的社会转型，这是经济领域的重要变化。 性质：根据所学知识可知，辛亥革命是中国近代史上一次完全意义上的近代民族民主革命（反帝反封建的资产阶级民主革命）。 【小问2详解】 《天朝田亩制度》主张：根据材料“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处”可知，《天朝田亩制度》主张不分男女，按人口平均分配土地。 影响：根据所学知识可知，《天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。当然，这个制度也带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。 《中华民国临时约法》主张：根据材料“国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。”，结合所学知识可知，《中华民国临时约法》确立人民享有广泛权利，保障人身财产不受非法侵犯，权力制衡，建立民主共和制度。 影响：根据所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。 【小问3详解】 小论文：本题属于开放性试题。首先对材料中五四运动的事件进行梳理，明确事件间的时间顺序、因果关系或主体关联：背景类：中国在巴黎和会外交失败。发展类：学生游行（5月4日）→工人罢工（6月5日）→散发《北京市民宣言》（6月11日）。结果类：曹陆章被罢免→中国拒签“巴黎和约”。然后，从事件关联中提炼明确、可论证的观点，从“参与主体”角度，可拟定观点为“人民群众是推动历史发展的主力军”。第三，根据观点结合所学知识，从五四运动的背景，运动的扩大，运动的结果等角度进行论述：1919年，巴黎和会上中国外交失败，五四运动爆发。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市，罢工运动声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。6月11日，陈独秀等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，由于社会各界的压力，中国代表最终拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到实现。最后进行总结提升，照应观点：由此可见，人民群众是历史的创造者，推动历史向前发展。 观点2：从“运动性质”角度，可拟定观点为“五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动”。论述时，以巴黎和会外交失败、学生游行提出“外争主权，内除国贼”、中国代表拒签“巴黎和约”来充分说明五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省忻州市定襄县第二中学2025~2026学年八上期中 历史试题 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 1841年，广东地区张贴了一张布告，反映了当时大多数中国人的感情：“尽管你们已经侵入了我们的内河……但你们有什么本领？除你们的船是坚固的，炮火是猛烈的，火箭是强大的以外，你们还有什么其他本领吗？”这说明当时大多数中国人（ ） A. 盲目自大认为清朝实力远超英国 B. 反对英国的侵略行径 C. 认识到自己的落后 D. 仅看到西方军事优势，不了解世界整体形势 八年级（1)班同学围绕“第二次鸦片战争”制作了如下图片说明。请据此回答下面小题。 图一“亚罗号事件”(《卡塞尔英国图史》) 图二 英法联军占领圆明园(法国国家图书馆) 此图描绘清军官兵登上“亚罗号”（中国走私船）商船，扯下船上的英国旗帜。但时至今日，史学界对是否有扯旗之事、扯的是什么旗仍有争论。 1860年，联军对圆明园进行大肆抢劫。法军贝齐亚上尉回忆：“10月9日，我们终于撤离了劫掠现场，身后留下一片废墟和大火……它使军队失去了尊严，使一些人失去了荣誉。” 2. 历史绘画往往带有创作者的主观倾向，需结合具体史实辨析其与真实历史的差异。将图一绘画与史实联系，说明英国发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ） A. 捍卫亚罗号合法船籍身份 B. 报复清政府抓捕水手的行动 C. 借此进一步扩大侵略权益 D. 维护英国公民在华司法权益 3. 图二反映的是英法联军侵华期间，侵略者在某皇家园林内大肆劫掠、焚烧的场景。据此可知这一事件（ ） A. 使中国丧失了大量的合法主权 B. 是世界文明史上一次重大的损失 C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使中国半殖民地化程度大大加深 4. “沙俄没有花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”马克思的这句话深刻揭示了沙俄在第二次鸦片战争期间的特殊获利方式。这种获利方式的特点是（ ） A. 军事侵略、勒索赔款 B. 趁火打劫、侵占大片领土 C. 经济掠夺、文化渗透 D. 政治控制、扶植其代理人 5. 制作年代尺是学习历史的方法之一。下面年代尺反映出太平天国运动的兴衰，年代尺中的“转折”处对应的是（ ） A. 金田起义 B. 永安建制 C. 北伐西征 D. 天京事变 6. 为了对付太平军，清朝江苏当局雇佣一批外籍士兵和中国人，组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军进攻太平军，最终太平军被镇压。这说明该运动失败的原因是（ ） A. 农民阶级自身的局限性 B. 革命纲领不切合中国实际 C. 领导集团的腐败和内讧 D. 中外反动势力的联合镇压 7. 1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。这一现象反映出（ ） A. 朝贡体制开始受到冲击 B. 近代外交意识推动爱国斗争 C. 清廷内部反抗趋势明显 D. 中国近代外交体系日趋成熟 8. 如图为沈葆桢建设台湾的示意图。1874年，日寇派兵入侵台湾南部。清廷委任沈葆桢为钦差大臣，督办台湾军务。1875年，沈葆桢第二次赴台，开启对台湾的建设。沈葆桢对台湾的建设（ ） A. 沉重打击了日本侵略者的野心 B. 促进了洋务运动的兴起 C. 激起台湾军民抗击侵略的决心 D. 旨在促进台湾近代化发展 9. “最以勇敢著称之舰长邓世昌……故毅然决然出于杀身成仁之举。敌舰所发巨弹有如雨下，加之自舰倾斜已甚，致功业垂成之际遽尔颠覆，舰首先行下沉，推进器直现于空中，犹在旋转不已。惜哉，壮哉！”这一悲壮场景出现在（ ） A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 10. 下面是小华同学制作的数据表，分析下表信息，导致甲午战争前后数据变化的原因是（ ） 项目 甲午战争前 甲午战争后（1895—1913年） 外资在华设厂数量 192家 1366家 外资投资总额 2000万元 10215.3万元 A. 增开重庆、苏州等为通商口岸 B. 赔偿日本兵费白银2亿两 C. 允许列强在通商口岸开设工厂 D. 东北东南大片国土被割让 11. “吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……”瓦德西在《瓦德西拳乱笔记》中的这一感慨，说明（ ） A. 三元里抗英体现了国人反抗侵略的英雄气概 B. 太平天国运动的规模十分宏大 C. 义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心 D. 辛亥革命彻底唤醒了民族意识 12. 孙中山曾提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”与这一主张对应的思想是（ ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 13. 1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”。上述现象表明（ ） A. 民主革命思想传播成为趋势 B. 民主革命的客观条件已成熟 C. 革命派拥有广泛的群众基础 D. 民主共和观念已经深入人心 14. “据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。”鲁迅在《阿Q正传》中的这段描写揭示出（ ） A. 部分地主官僚开始投身辛亥革命 B. 民主共和观念深入人心 C. 辛亥革命动摇了封建统治的基础 D. 辛亥革命具有不彻底性 15. 民国建立之初出现这样一副对联：“民犹是也，国犹是也，无分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是（ ） A. 孙中山在南京就任临时大总统 B. 北洋军阀割据混战 C. 袁世凯破坏共和，复辟帝制 D. 《中华民国临时约法》颁布 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。） 16. 社会变迁·顺应潮流。八年级（1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】机器轰鸣·思想潮涌 【项目目标】通过搜集整理相关资料，了解工业文明潮流冲击下近代民族资本主义与高等教育的发展，感悟中国人民在民族危亡之际的探索精神和务实态度。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一 机器轰鸣 人物推动发展 姓名：荣宗敬 名誉：中国近代实业家、民族资本家 主张：推动实业发展，抵御外国经济入侵 成就：在上海创办福新面粉公司，被誉为上海“面粉大王” 人物评价：荣氏企业在民族工业发展中有重要贡献，其面粉、棉纱领域的成就尤为突出。 姓名：张謇 名誉：中国近代实业家、政治家 主张：▲ 成就：在南通创办大生纱厂等多家轻工企业及学校、博物苑 人物评价：▲ 问题1：根据示例填写张謇人物卡片中“▲”处的内容，并指出二者创办实业的特点。 主题二 思想潮涌 报刊改变生活 问题2：请将上述四份报纸根据创刊时间进行排序，并分析近代报刊对社会发展的作用。 17. 百年变局·屈辱抗争。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 英国资产阶级在1840年发动战争是以保护肮脏的鸦片走私为其直接原因，企图用武力迫使中国放弃一切自我保卫的措施，而向外国资本主义的商品自由开放——所以这次战争，在英国方面，完全是非正义的侵略战争……鸦片战争的失败，使中华民族被迫走上近代化之路，国家主权的丧失，为中华民族敲响了觉醒的警钟。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 （1）根据材料一，指出英国发动鸦片战争的根本原因，并简述其对中国的影响。 材料二 西北事起，左宗棠制订了“缓进速战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心向背和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下仅一年多即收复除伊犁以外的全部失地，以武力维护了国家统一。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》 中法战争后，清廷决定“大治水师”，在天津设立武备学堂，在旅顺修建船厂，在威海卫开辟军港，又从外国购买军舰和大炮。到1888年9月，北洋舰队正式成军，拥有新旧大小船舰二十五艘，官兵四千多人。 ——摘编自曾唯一《简明中国通史》 （2）根据材料二，概括左宗棠能够“收复除伊犁以外的全部失地”的原因，并指出中法战争后清廷加强海权的措施。 材料三 条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价……永远禁止中国人民成立或加入反帝组织，“违者皆斩”。地方官对于反帝事件，“必须立时弹压惩办”，否则“即行革职，永不叙用”。为了强化对清廷的军事控制，并便于对中国人民的直接镇压，还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。清政府已经成为“洋人的朝廷”。 ——摘编自宋小庆《世纪之变沧海桑田——写于〈辛丑条约〉签订100周年》 （3）根据材料三，结合史实说明清政府已经成为“洋人的朝廷”。 18. 师夷制夷·改革图强。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 《资政新篇》……是近代中国在学习西方过程中的一个里程碑，代表了19世纪60年代以前国人在探索近代化道路方面的最高水准。作为当时国内最为完整和先进的近代化纲领，《资政新篇》主张在中国兴办以火车、轮船为标志的交通运输业以及银行、保险、采矿、邮政、新闻等业，主张鼓励并保护科技发明，主张调整外交政策，改良法制，改良社会习俗……呼吁“与番人并雄”……其字里行间渗透着一种强烈的忧患意识和自强意识。 ——摘编自夏春涛《天国的陨落：太平天国宗教再研究（增订版）》 材料二 ·曾国藩：自强之道，以学作炸炮、学造轮舟等具为下手工夫。 ·李鸿章：古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。 ·马建忠（李鸿章的幕僚，清末学者、外交家）：民富而国自强。 ·左宗棠：中国自强之策，除修明政事，精练兵勇外，应仿造轮船，以夺彼族之所恃。 材料三 戊戌变法是一场救亡图存运动。它力图将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道。戊戌变法又是一场深刻的思想启蒙运动。康有为、谭嗣同、严复等启蒙思想家批判封建专制主义，批判旧伦理，揭露中学的不足，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失，反而更加深入人心。戊戌变法虽然失败了，但规定了中国社会未来的发展方向，构成了中国现代化的逻辑起点。 ——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 （1）根据材料一，简述《资政新篇》作为“近代化纲领”所体现的主张及对其的认识。 （2）材料二反映出洋务派的哪些思想主张？简述其具体实践的内容。 （3）根据材料三，简述戊戌变法的目标及历史意义。 （4）综上所述，写出近代改革图强的历程给我们带来的启示。 19. 破旧立新·醒世兴邦。20世纪初的中国处在一个社会动荡与变革交织的时期，该时期也是中国历史发展的关键转折点。 【革命·构基石】 （1）根据下面辛亥革命与民族复兴结构示意图，模仿示例将序号内容补充完整，并分析辛亥革命的性质。 示例：③，辛亥革命使中国的外交机构实现了近代化，初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的外交基础，实现了从“天下”到“世界”的转型。 【法律·建秩序】 （2）根据下面图文信息，分别归纳《天朝田亩制度》《中华民国临时约法》的主张，并简述其影响。 《天朝田亩制度》书影 《中华民国临时约法》部分条文 内容节选：凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。 内容节选：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。 【思想·铸精神】 （3）请从五四运动大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 五四运动 时间：1919年 1月 中国参加巴黎和会并提出废除外国在华特权、取消“二十一条”等 4月底至5月初 中国在巴黎和会上外交失败 5月4日 五四运动爆发，学生们举行示威游行，提出“外争主权，内除国贼”等口号 6月5日 上海工人开始大规模罢工，以响应学生 6月11日 陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，表达抗议。随后政府迫于压力，曹、陆、章相继被免职 6月28日 中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $