2025年山东省日照市新营中学中考三模语文试题

2024—2025学年度下学期阶段检测 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 新营中学举办“校园文化节·青春向未来”系列活动，小新和小鲁作为活动策划骨干，请你协助他们完成以下任务，共同打造一场精彩的文化盛宴。 1. 学校公众号推送了活动的宣传文案，请大家选出字形和字音全都正确的一项是（ ） “校园文化节·青春向未来”即将启幕。创意市集点燃灵感火花，知识汇总碰撞多元文化，读写舞台激励青春光芒，科技竟技挑战无限可能！无论你是才华横溢的创作者，还是心怀热忱的探索者，这里都有属于你的星辰大海。让我们以青春之名，书写炽热年华；以文化之力，撷取校园记忆。既刻出发，携手同行，在追梦的浪潮中激荡出属于我们的时代回响！ A. 热忱（chén） 才华横溢（yì） B. 撷（jí）取 竟技 C. 炽（zhì）热 星辰（chén）大海 D. 砥（dǐ）励 既刻 2. 下面是小邹为本次活动撰写的《通知》，请大家帮他选出修改正确的一项（ ） 通知 为了成功举办本届校园文化节，需招募志愿者50名。主要负责引导观众、维持秩序、整理物资等工作。有意者请于4月25日前，将报名表发送至指定邮箱（zlzxtw@163.com）。望每位同学都能积极参与，为文化节增光添彩。届时将惠赠志愿服务纪念品。 择邻中学团委 2025年4月20日 A. 落款中的时间和“择邻中学团委”应该调换位置。 B. “惠赠”应改为“赠送”，原因是谦敬不当。 C. “为了成功举办本届校园文化节，需招募志愿者50名。”本句主语残缺，应删掉“为了”二字。 D. “主要负责引导观众、维持秩序、整理物资等工作。”此句中的顿号应改为逗号。 3. 小鲁审核文化节串词时，发现有句话中的加点成语使用有误，大家一起选出（ ） A. 才艺部的口技表演惟妙惟肖，细腻逼真，使人如临其境，获得美的享受。 B. 科技社“AI写诗”展示别出心裁，传统诗词与人工智能碰撞出火花。 C. 志愿者们趋之若鹜筹备活动，只为呈现最完美的校园文化节。 D. 辩论赛上，双方辩手引经据典，逻辑缜密，唇枪舌战，着实精彩。 4. 小新整理文化节活动涉及的文化知识，正确的一项是（ ） A. 古代汉字有象形、指事、会意和形声四种造字法，用字法则有两种，转注和假借。以下汉字属于会意字：“休”“刀”“集”“末”。 B. 史书有不同体例，《史记》是纪传体，《资治通鉴》《左传》是编年体，《战国策》是国别体。 C. 律诗是近体诗的一种，通常每首八句，共四联；每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句；律诗要求全诗通押一个韵，通常押平声韵。刘桢的《赠从弟》（其二）为五言律诗。 D. 古代“庠序”指学校，“桃李”代指学生，“杏坛”代指医学界，“桑梓”代指家乡。 5. “科技与人文：青春的双翼”论坛嘉宾发言顺序打乱，正确排序为（ ） ①人文是科技的灵魂，科技是人文的翅膀，二者如鸟之双翼，缺一不可。 ②就像我们用3D打印技术复原的青铜器，让同学们触摸到历史的温度。 ③当代青年应在科技创新中坚守人文情怀，在人文滋养中激发创新活力。 ④科技的发展不能以消解人文为代价，人文的传承也需借助科技的赋能。 ⑤再如我们社团开发的“诗词AR漫游”程序，让李白笔下的山水可触可感。 A. ①④②⑤③ B. ④①⑤②③ C. ③①④⑤② D. ⑤②①④③ 6. “青春·理想”诗词专场要求根据文段情境补全诗文名句，我们一起来完成吧。 青春是生命的锋芒，理想是前行的灯塔。古人的诗文中蕴藏着不朽的精神力量：辛弃疾梦回沙场激昂悲壮，道出“了却君王天下事，①____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的志向；曹操面对岁月流逝仍高歌“②____________，志在千里”（《龟虽寿》），展现不改壮志的豪情；孟子在人生考验前自勉“③____________，必先苦其心志”（《生于忧患，死于安乐》），揭示苦难铸就辉煌的真理；《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫以“安得广厦千万间，④____________”在个人屋破衾冷的困境中，仍迸发出超越时空的济世情怀；苏轼于风雨中从容前行，吟咏“⑤____________，谁怕？⑥____________”（《定风波》），彰显超然物外的豁达襟怀。 7. 在布置“传承经典国学”活动室环节中，小鲁拟从以下四件物品中选择一件放在活动室，以展示中国文化特色，请你推荐一件，并简述理由。 8. 在校园文化节的名著展区需要设置“人物蜕变启示录”主题板块，小邹和小鲁负责分析《骆驼祥子》中的祥子和《儒林外史》中的匡超人，请大家一起参与。 （1）任务一：根据名著内容，填写人物“变化轨迹”卡片。 画像 姓名 早期形象 后期形象 祥子 ①____（至少写两点） 麻木、堕落、自暴自弃 匡超人 孝顺、质朴、爱读书 ②____（至少写两点） （2）任务二：结合名著具体情节，从变化原因的角度分析两个人物“变”的异同点。 二、阅读与鉴赏（43分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 戏答元珍① 欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华②。 曾是洛阳花下客③，野芳虽晚不须嗟。 [注]①本诗是作者被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②物华：美好的景物。③欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，洛阳以牡丹著称。 9. 下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联以疑问起笔，既有春风不到夷陵，春花未放的遗憾，又有政治失意和孤寂。 B. 颔联通过借助视听结合的描写手法，在凛冽春寒中展现生命律动。 C. 颈联间接抒情，表达诗人思乡之愁与对时光流逝的无奈，情感深沉悲凉。 D. 尾联以洛阳牡丹之盛反衬山城野花之迟，体现诗人随遇而安的豁达。 10. 《戏答元珍》中颔联与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”均借助意象表达情志，请简析两句诗在手法与情感上的不同。 阅读下面的文字，完成下面小题。 康君立 康君立，蔚州兴唐人，世为边豪。乾符中，为云州牙校①，事防御使段文楚。时群盗起河南天下将乱代北仍岁阻饥诸部豪杰咸有啸聚邀功之志。 会文楚稍削军人储给，戍兵咨怨。君立与薛铁山、程怀信、王行审、李存璋等谋曰：“段公懦人，难与共事。方今四方云扰，武威不振，丈夫不能于此时立功立事，非人豪也。吾等虽权系部众，然以雄劲闻于时者，莫若沙陀部。复又李振武父子勇。冠诸军，吾等合势推之，则代北之地，旬日可定，功名富贵，事无不济也。” 君立等乃夜谒武皇②言曰：“方今天下大乱，天子付将臣以边事，岁偶饥荒，便削储给，我等边人，焉能守死！公家父子，素以威惠及五部，当共除虐帅，以谢边人，孰敢异议者！”武皇曰：“明天子在上，举事当有朝典，公等勿轻议。予家尊远在振武，万一相迫，俟予禀命。”君立等曰：“事机已泄，迟则变生，曷俟千里咨禀！”众因聚噪拥武皇，比及云州，众且万人，师营斗鸡台，城中械文楚以应武皇之军。既收城，推武皇为大同军防御留后。 及献祖入达靼，君立保感义军，武皇授雁门节度，以君立为左都押牙，从入关，逐黄巢，收长安。 （节选自《旧五代史》，有删改） 【注】①牙校：唐朝节度使下的属官，负责训练士兵、维护地方治安等事务。②武皇：武皇是指李克用，他是唐末五代时期的重要军事人物，沙陀族，本姓朱耶氏，因其父李国昌被唐朝赐姓李氏，故李克用也姓李。 11. 下列对文中词语和句子的理解，正确的一项是（ ） A. “会文楚稍削军人储给”中“会”与《陈涉世家》中“会天大雨”的“会”意义不同。 B. “以雄劲闻于时者”中的“以”与《岳阳楼记》中“不以物喜”的“以”的意义不同。 C. “武皇授雁门节度”与《邹忌讽齐王纳谏》中的“我孰与城北徐公美”句式相同。 D. “予家尊远在振武”中“家尊”与《陈太丘与友期行》中的“家君”都是敬称家中长辈。 12. 下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 段文楚面对天下乱世，逐渐削减军人的储备供给，这为他后文被抓埋下伏笔。 B. 康君立在云州担任牙校，因不满段文楚的做法，密谋推举武皇以谋求功名富贵。 C. 康君立等人以天下大乱、边人受虐为由劝说武皇起事，轻松说服武皇立即行动。 D. 康君立作为左都押牙，跟随武皇进入关中，驱逐黄巢，收复长安，立了大功。 13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次在答题卡上涂黑。 时群盗起A河南B天下将乱C代北D仍岁阻饥E诸部豪杰咸有F啸聚邀功之志。 14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 当共除虐帅，以谢边人，孰敢异议者！ 15. 康君立是一个怎样的人？请结合文意简要分析。 请阅读材料，按要求完成下面小题。 材料一 ①深度求索（DeepSeek）是由中国AGI公司深度求索推出的开源大模型系列，其核心通过稀疏化架构（如MOE混合专家系统）降低训练成本，并开源了不同参数规模的模型版本，供开发者基于API或开源代码进行二次开发。 ②在人工智能领域，DeepSeek-V3与GPT-40是两款备受瞩目的模型，但它们属于不同的技术体系，在多个方面展现出不同的特点，因此，用户在选择使用哪个模型时，需要根据自己的具体需求和资源情况进行权衡。 ③DeepSeek-V3与GPT-40对比表 对比要点 DeepSeek-V3 GPT-40 发布时间 2024年12月26日 2024年5月14日 训练成本 557.6万美元 约1.12亿美元 推理过程 显式展现链式思考过程，提供详细的中间推导与自我验证，便于追溯和定制 内部推理过程隐藏，仅输出最终答案，链式思考过程对用户不可见 开放性 采用MIT开源许可，开放部分权重和代码，有利于二次开发，学术研究及定制应用 闭源商业产品，模型内部细节不公开，定制性和透明度较低 （取材于DeepSeek技术社区、东方财富网，有删减） 材料二 ①近日，走进深圳地铁站的市民会与智能安检机器人不期而遇，它们可通过视觉自主识别乘客携带的行李、会对拿水的乘客提醒接受安全检查，还能指引乘客快速进站安检。 ②如今，深圳地铁集团成功部署并上线DeepSeek-R1 AI平台，全面拓展“轨道+AI”应用场景。除了这些在全市各地铁车站上岗“执勤”的全新智能安检机器人外，深圳地铁集团在车站客服领域引入多个智能客服系统，数字员工客服、智能客服机器人多语种智能客服终端基于深度视觉检测的闸机已在多条线路车站投入应用。 ③为提升地铁运行的可靠性，深铁集团还推出AI+系统设备运维，利用多类型传感器获取设备图像及声纹，提前发现潜在的故障隐患，合理安排维修计划，减少列车故障对运营的影响，提高列车的可靠性和可用性。 ④此外，深铁集团在11号线机场、车公庙等车站开展AI安防试点，利用图像识别技术对车站内的异常情况进行实时监测，有效提升车站的安全管理水平。同时，地铁20号线还设有集中判图中心，可远程管理多个车站安检点，按照优先级进行任务调度分配；利用卷积神经网络深度学习算法，通过AI技术对安检机拍摄的照片进行智能分析，自动识别各类违禁物品，进一步保障乘客出行安全。 （选自《深圳特区报》2025年3月4日，有删减） 材料三 ①在教育领域，产生“AI+作业”的现象。据报道，一些中学生表示，AI帮忙写作业，不仅基础性题目可以直接“借鉴”AI的答案，甚至连议论文、读后感等长篇作文，AIGC（生成式人工智能）都能成为“枪手”。 ②AI代替人工写作业，从技术上并不是问题，但AI的“枪手化”实际剥夺了学习中最重要的过程性体验。不妨思考一个问题：作业的本质究竟是什么？回顾整个学习过程不难发现，写作业是一个复习、巩固、提高的学习过程。在这一过程中，难免会有面对难题的绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮。这都是学习中绕不开的过程。正是这些曲折，才让知识的采撷之路风景不断、妙趣横生。学习的终极目标，是将知识内化成自己的生命经验。如果说，写作业是为了单纯地应付任务，那么AI轻轻松松地把答案“喂”到学生嘴边，似乎省时省力。但是，如果采用AI走捷径，便违背了学习的本质。 ③教育的任务是培养人才，而人才成长需要经历漫长的认知过程。如何扬长避短，更好发挥AI在教育领域中的作用？要合理引导使用AI技术，厘清边界，若学生的认知过程由“AI”代劳，这就违背了教育的初衷。 （取材于人民网，有删减） 16. 【寻瑕】根据材料，同学们有以下分析，其中正确的一项是（ ） A. 人工智能领域中DeepSeek-V3与GPT-40备受瞩目，因属相似技术体系，用户可按需选用。 B. DeepSeek-R1这一AI平台上线，推动深圳地铁“轨道+AI”场景全面拓展。 C. AI用于作业时，“枪手化”问题虽存在，但只要控制使用频率，就不会违背学习本质。 D. 只要学生的认知过程不由AI代劳，就能达成教育培养人才的目标。 17. 【寻优】DeepSeek-V3相较GPT-40优势显著，背后尽显创新实力。请根据材料一，谈谈DeepSeek-V3的优势所在。 18. 【寻变】请结合材料二，说说深圳地铁是怎样巧妙运用AI技术实现“科技赋能生活”的。 19. 【寻界】边界之内，AI有着无限潜能。请补全对话。 小深：“我们读材料二可知，深圳地铁接入AI后，极大地改善了市民们的出行体验。另外，AI在我们的实际生活中也能大显身手——______（举出一个AI应用于生活的例子）。” 小圳连连摇头：“虽然AI有诸多便利，但无边界的使用，危害则更大。我们看材料三，有的学生______，违背了学习的本质，所以我们要探寻合理使用AI来助力学习的方法，如：______。” （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大年本身是余庆 郭文斌 ①年会上，主持人突然“袭击”，让我在红宣纸上给大家写对联，就写“三阳开泰从地起，五福临门自天来”，“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”一类。 ②写完，大家开始用这些对联组装节目，特别有年味儿，看着年轻人在模拟过大年，我的思绪就回到家乡。 ③在老家，每年全村的对联都是父亲写的，后来父亲把衣钵传给我。有一年自己因病没有回家，村里人就只好买对联贴了。第二年再回去，乡亲们又买了红纸让我写。我说，买的多好看啊，也省事。他们说，还是写的好，真。一个“真”字，让我思绪万千。现在，也只有在乡下，老乡们才认这个“真”。 ④贴好对联，就去坟上请祖先。 ⑤一家或一族的后人们向着自家的祖坟走去。阳光温暖，炮声悠扬，在宽阔绵软的黄土地和黄土地一样宽阔绵软的时间里，单是那种不疾不徐地散淡地行走，就是一种享受。一般说来，坟院都在自家的耕地里。宽阔、大方、从容，让你觉得那坟院就是一幅小小的山水画，而辽阔的山地则是它的巨幅装裱。坟院到了，一家人跪在经年的厚厚的陈草垫上，拿出香表和祭礼，焚香，烧纸，磕头，孩子们在一边放炮，那是一种怎样的自在和安然。且不管祖先是否真的随了他们到家里来过年，请祖先的人已真实地获得一份心灵的收成。 ⑥上坟回来，就开始准备年夜饭。按照习俗，别人就不到家里来了，就是说，这是一段纯粹的时光，属于自家人的静好相守。 ⑦第二道年夜饭的主菜是年菜，木炭把年菜熬得在锅里叫，就菜的是馒头切成的片儿，那种放在嘴里能化掉的白面馒头片，热菜放在上面一酥，你就知道了什么叫化境。菜的主要成员是酸菜、粉条、白萝卜丝，主角是酸菜，一种母亲在秋天就腌制的大缸酸菜。现在一想起它，我就流口水，那种甘苦同在的酸，真正只有母亲能做出来。 ⑧老家也有电视了，多少对那段静好有些影响，但深厚的年的家底还是把电视打败了，大家还是愿意更多地沉浸在那种什么内容也没有又什么内容都有的静好中。我们喝着罐罐茶，吃着甜醅子，有一搭没一搭地说着在心里存了一年的闲话，一个黑漆漆的院子里亮着一盏灯笼，烛光摇曳，晃晃荡荡的。假如遇到雪年，雪打花灯的那种感觉，真的更是能把人心美化。 ⑨吃过第二道年夜饭，孩子们就穿了棉衣，打了手电，拿了香表和各色炮仗，到庙里抢头香了。说来奇怪，那一方水土看上去极像一个大大的锅，那个庙就在锅底的沟台上，但是这并没有限制锅外面的信众翻过锅沿来敬神。一方人站在庙院里，静静地等待那个阴阳交割的时刻到来，一齐点燃手里的香表。这里不像大寺庙那么庄严，大人的最后一个头还没有磕完，一些胆大的小子们已经从香炉里拔了残香去庙院里放炮了。残香变成一个个魔杖，只见魔杖指处，火蛇游动，顷刻之间，整个庙院变成一片炮声的海。 ⑩从庙上往回走，脚下是宽厚的大地，头顶是满天繁星，远处是隆隆炮声，心里是满当当的吉祥和如意。上了沟台，坐在沟沿上歇息，你会觉得年是液体的，水一样汩汩地在心里冒泡儿。目光再次回到庙上，觉得年又是茫茫黑夜中的一团灯火。 ⑪从庙上回来，一家人往往要同坐到鸡叫时分，等太阳出山时全家人赶了牲口去迎喜神。想想看，一村的人，一村的牲口，都汇到一个方向，初阳融融，人声嚷嚷，牛羊撒欢，每个人都觉得喜神像阳光一样落在自己身上，落到自家牲口的身上，那该是一种怎样的喜庆。那一刻，让人觉得天地间有一种无言的对话在进行，一方是大有的赏赐，一方是众生的迎请。一个“迎”字，真是再恰当不过。正是这种由慈悲和铭感构成的顺差，让岁月不老，大地常青。现在想来，那当真是原始意义上的祝福。礼毕，大家都不会忘记铲一篮喜神方向的土带回家去，撒在当院、灶前、炕角、牛圈、羊圈、鸡栏、麦田菜地、桃前李下。 ⑫节目演完了，大家举着“向阳门第春常在，积善之家庆有余”合影，才把我从记忆里拉回来，心想，这年年岁岁对年的回味，不就是余庆吗？ （选自《光明日报》2022年1月28日14版，有删改） 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章写祭祖后回程时，炮声、繁星和脚下的土地让人心里充满吉祥感，变成可触摸的安心。 B. 第⑩段画线句运用比喻，使抽象的时间概念“年”成为如水流般浸润心灵的具象存在。 C. 文章以细腻的笔触追忆传统年俗，抒发对乡土文化的眷恋与珍视，批判当下年味的消失。 D. 文章结尾引用“积善之家庆有余”，既是对前文年俗活动的总结，也进行了主旨的升华。 21. 从语言运用的角度，任选一处，对比原文和AI创作的不同，分析原文如何表现鲜活的年味。 原文 AI创作 木炭把年菜熬得在锅里叫，就菜的是馒头切成的片儿，那种放在嘴里能化掉的白面馒头片，热菜放在上面一酥，你就知道了什么叫化境。 年菜咕嘟翻滚，馒头切薄片，软得入口即化。热菜浇上，一口下去，菜香面香交融，酥软甘甜，瞬间悟得化境。 22. 文章从“一家”到“一村”，最后升华至“天地”，这样安排有什么好处？ 23. 小语认为，“科技+传统”可以解决一切文化传承问题。你是否认同？结合本文具体内容，以及你的生活体验，阐述你的看法。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，任选一题作文。 人最可贵的，就是今天的自己比昨天的自己更好一点，更优秀一点。 同理，也要相信明天的自己会比今天的自己更好一点，更优秀一点。 不要停止脚下的步伐，就像一棵大树，不会停止吸收日月精华一样，让自己不断地汲取能量，茁壮成长，真正超越自己。 （1）请联系自己的生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②700字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②700字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 2024—2025学年度下学期阶段检测 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 新营中学举办“校园文化节·青春向未来”系列活动，小新和小鲁作为活动策划骨干，请你协助他们完成以下任务，共同打造一场精彩的文化盛宴。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 ①. 赢得生前身后名 ②. 老骥伏枥 ③. 故天将降大任于是人也 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 竹杖芒鞋轻胜马 ⑥. 一蓑烟雨任平生 【7题答案】 【答案】示例一：我推荐京剧脸谱。京剧脸谱是中国传统戏曲文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特色和深厚的历史意义。作为中国国粹的象征，京剧通过脸谱展现人物性格和角色特征，传递出丰富的文化内涵，能够直观展示中国文化的独特魅力，适合用于“传承经典国学”活动室的布置。 示例二：我推荐中国瓷器。中国瓷器是中国传统文化的重要象征，融合艺术与技术，展现了中国古代工艺的高超水平和美学观念。在“传承经典国学”活动室中展示中国瓷器，可以体现中国文化的精湛技艺和丰富历史，有助于增强对中华传统文化的理解和认同感。 示例三：我推荐中国结。中国结具有深厚的文化内涵，象征着团结、和谐与美好。其编织技艺体现了中国传统工艺的精巧和艺术的美感，能够很好地展示中华文化的特色，适合作为“传承经典国学”活动室的装饰物品。 示例四：我推荐中国书法。中国书法是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。作为独具特色的艺术形式，书法不仅展现了汉字的美感，还体现了中国古代文人的精神追求和思想情操。将中国书法展示在“传承经典国学”活动室中，能够为活动室增添浓厚的文化氛围，激发参观者对中华优秀传统文化的兴趣和热情。 【8题答案】 【答案】（1） ①. 勤劳正直、诚实善良、充满希望 ②. 虚伪势利、忘恩负义、追名逐利 （2）相同点：社会环境的压迫是主因。祥子被黑暗的旧社会（军阀混战、阶级剥削）剥夺其生存权利，三次买车失败，加之虎妞、小福子的离世，彻底摧毁了他心中的希望。匡超人：科举制度下的功利主义社会，追名逐利的风气使其抛弃道德底线。 不同点：祥子的堕落是被动的、渐进的，最终被社会“吞噬”，体现底层劳动者的无奈；匡超人的变质是主动的、投机的，利用制度漏洞向上攀爬，反映封建文人的人性异化。 二、阅读与鉴赏（43分） 【9~10题答案】 【答案】9. C 10. 示例：刘禹锡以“沉舟”“病树”意象自喻，和身边的“千帆”“万木”作对比，在新旧事物间暗含新陈代谢的哲理，动静结合的意象凸显了作者对宦海沉浮、世事变迁的豁达之情。而本诗中“橘”“笋”的意象，生长于“残雪”“冻雷”恶劣环境，用视听结合手法既写出了眼前的春意，又象征着个人的坚韧品格，暗含作者对仕途的期待和信心。 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. C 13. BCE 14. 应当一起除掉这个残暴的将领，来告慰边境百姓，谁还敢有异议呢！ 15. ①有远见卓识。在天下将乱时，康君立敏锐察觉到局势变化，能把握时机，采取行动。 ②果断坚决。他认为事机已泄，不能等待，力劝武皇立即行动。 ③有组织能力和号召力。他能联合他人簇拥武皇，成功起事。 【16~19题答案】 【答案】16. B 17. （1）训练成本低/成本低。（2）推理过程透明/推理过程可见。（3）开放性强。 18. （1）深圳地铁引入智能安检机器人，自主识别乘客行李，提高安检效率。（2）在车站客服领域引入多个智能客服系统，提升车站服务水平。（3）推出AI+系统设备运维，提前发现潜在故障隐患，提高列车的可靠性和可用性。（4）开展AI安防试点，通过AI技术拍摄照片智能分析识别违禁物品，进一步保障乘客出行安全。 19. ①. 举例：示例一：在家居领域，智能家居靠AI实现家电智能调控，营造舒适环境。 示例二：在农业领域，无人机借助AI调控灌溉。 ②. 有的学生：让AI帮忙写作业（或让AI代笔议论文、读后感等长篇作文） ③. 合理使用AI助力学习的方法 示例一：AI可以引导做题思路； 示例二：AI可以帮助我们构建名著阅读的知识框架； 示例三：AI可以根据错题为我们生成同类型的模拟试题。 （四）（12分） 【20~23题答案】 【答案】20. C 21. 示例一：“熬得在锅里叫”用拟人的手法，赋予年菜生命力，“叫”字生动表现木炭火候的旺盛和烹饪的热闹，传递出灶火旺盛、年味沸腾的鲜活场景。而“咕嘟翻滚”虽简洁，但仅仅描述状态，缺乏情感温度。 示例二：“放在嘴里能化掉的白面馒头片”“一酥”强调动态感和体验感，让读者身临其境感受食物的口感和变化，强化了年味的真实体验。“入口即化”客观描述，“酥软甘甜”静态描写，缺乏情感温度。 22. 示例一：由点及面，层次递进：从“一家”的年夜饭到“一村”的祭祖、迎喜神，再升华至“天地”间的“无言对话”，展现年俗的广泛影响。 示例二：由个体到宇宙，情感升华：从个体体验到集体记忆，最终融入宇宙苍生，将家庭温情升华为对天地万物的感恩，将年俗提升至“天人合一”的哲学高度。 23. 示例：我不认同。从本文看，科技无法代替情感参与，手写春联的“真”、祭祖的仪式感，依赖人的亲手实践与亲身体验。生活中，春节贺岁、中秋赏月以及各种民俗活动，都需亲身参与才能体会传统文化底蕴。因此，科技可以助力传统文化的记录和传播，但文化内核的延续仍需人的自觉传承。 三、写作（50分） 【24题答案】 【答案】例文一： 再多坚持一分钟 这个春天，我下定决心，和懈怠的自己好好较量一次。 体能测试里，我最怕的就是八百米，总是跑至中途就体力透支。面对学业压力，我总依赖炸鸡、薯条这类油炸食品缓解情绪，久而久之，腰腹多了一圈软肉。为了健康的体魄，也为了更好的体育成绩，我决心改变自己。 第一天，我不敢定下过高的目标，只尝试跑六百米。可刚跑完一圈，疲惫感就席卷全身，肺部像是快要炸开一般，每抬一步都格外艰难。我忍不住停下脚步，弯腰大口喘气。可总不能第一天就认输吧？最后两百米，我靠着意志慢慢走完，虽然算不上圆满，却胜过彻底放弃。 第二天训练，我尝试放缓奔跑的速度。当双腿酸胀到极致、身体濒临极限时，我告诉自己：再多坚持一分钟，哪怕是缓步前行，也绝不停下脚步。抵达终点的那一刻，我依旧气喘吁吁，可心底满是喜悦。自己比昨天多了一丝韧劲，多了一点进步。 自此以后，“再多坚持一分钟”成了我训练的信条。每当身体到达临界点，想要松懈放弃时，我便用这句话勉励自己。日复一日的坚持，让我的体能一点点提升。短短两周，我就突破了自我，能够完整跑完两圈。之后我慢慢打磨节奏、调整呼吸、稳步提速，一点点攻克长跑的短板。 终于迎来体能测试，站上跑道的我不再紧张。枪声响起，我稳步前行，凭借日复一日的积累稳稳跑完全程。这一次，我的八百米成绩顺利及格。虽然速度依旧不算出众，但对曾经畏难退缩的我而言，已是莫大的突破。 如今，跑步早已成为我的日常习惯，奔跑于操场，只为遇见更好的自己。一年时光，我从跑不完八百米，到从容跑完三公里。我的成长从没有突如其来的逆袭，只有日复一日的点滴精进。 成长不需要惊天动地的蜕变，只需每天比昨天更好一点。那些咬牙坚持的每一分钟，那些不轻易放弃的日常，都在沉淀力量。点滴进步，积少成多，终会让我们挣脱平庸，奔赴更远的前路。 例文二： 日进寸功，自越山海 成长不是一蹴而就的惊艳逆袭，而是日复一日的稳步精进。不必羡慕他人的光芒，不必焦虑当下的普通。笃信今日优于昨日，明日胜过今朝，坚持蓄力、久久为功，在点滴沉淀中打磨自我，方能挣脱局限，完成自我超越。 日日精进，沉淀踏实成长底气。成长最难得的不是天赋超群，而是始终向好的坚持。很多人急于求成，稍有停滞便心生浮躁、轻言放弃，最终止步原地、一事无成。真正的强者，只专注日常的微小进步。正如草木生长，日夜汲取养分，向上生长，向下扎根，终能枝繁叶茂、挺拔而立。少年成长亦是如此，每日多一分自律，多一分沉淀，多一分坚持，点滴积累便能汇聚成前行底气，让平凡的日子开出花。 久久为功，积累自我蜕变力量。世间所有蜕变，皆源于点滴深耕。书法大家颜真卿并非天资过人，但他终生不怠，日日精进，哪怕早已自成一派、声名在外，依旧每日复盘改进，只求今日笔法优于昨日。长年累月的积累，让他的字体愈发雄浑厚重、风骨自成，最终开创颜体书法，完成自我艺术境界的层层超越。看似微不足道的日日精进，日积月累，终能沉淀出脱胎换骨的蜕变力量。 步履不停，突破固有人生局限。人生最大的遗憾，从来不是能力不足，而是驻足不前。双耳失聪的江梦南，深陷先天困境，却从未向命运低头。她日复一日刻苦钻研，练习唇语，积累学识，以每日微小的进步对抗人生逆境。没有天降奇迹，只有常年坚守，她一点点突破身体局限，跨越重重山海，最终圆梦名校，活成了最好的自己。 成长从无捷径，精进不分大小。不必纠结当下的平凡，不必焦虑前路的漫长。身为少年，我们当摒弃浮躁、拒绝懈怠，不与人攀比，只与自己较量。坚持每日蓄力，日日更新自我，在细碎时光里默默深耕。 日进寸功，终越山海。那些日复一日的坚持与精进，终会化作成长的底气与光芒，让我们在时光沉淀中，遇见愈发优秀的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $