2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026-08-12
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摘要:

这是一份高中物理匀变速直线运动的同步教学课件,以实验v-t图像为导入,构建匀变速直线运动概念(定义、特点、匀加速与匀减速),通过图像法、公式法、函数法推导速度公式v=v0+at,结合规范计算步骤,配套4道课堂练习(含计算与判断),形成完整学习支架。 资料注重核心素养培养,通过v-t图像斜率分析加速度(科学思维:模型建构与推理),结合实验结果导入(科学探究:基于证据),明确匀变速直线运动的运动观念(物理观念),课堂练习中匀加速、匀减速计算及概念辨析题(如判断加速度不变与直线运动关系),帮助学生深化理解,为教师提供结构化教学流程与分层练习资源。

内容正文:

匀变速直线运动的速度与时间的关系 一、新课导入 上一节课实验结果:v-t 图像是一条倾斜的直线,小车速度随时间均匀变化,做的是匀加速直线运动,也可以说是匀变速直线运动。 二、匀变速直线运动的概念 1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动叫匀变速直线运动。 2.特点:(1)加速度a恒定不变;(大小、方向都不变) (2)v-t 图像是 的直线。 ①匀加速直线运动 ∆v1=2m/s−1m/s=1m/s ∆v2=4m/s−3m/s=1m/s ∆v3=6m/s−5m/s=1m/s 物体的速度随时间均匀增加。(a、v同向) ②匀减速直线运动 ∆v1=1m/s−2m/s=−1m/s ∆v2=3m/s−4m/s=−1m/s ∆v3=5m/s−6m/s=−1m/s 物体的速度随时间均匀减小。(a、v反向) 注意: (1)加速度是否变化看有无拐点:在拐点位置,图线的斜率改变,表示此时物体的加速度改变。v-t图像为曲线,可认为曲线上处处是拐点,加速度时刻在改变。 (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的交点位置,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。 (3)由于v-t图像中只能表示正、负两个方向,所以它只能描述直线运动,无法描述曲线运动。 三、匀变速直线运动速度时间关系 1.图像法 v=v0+∆v ∆v=at 联立得: 2. 公式法 at=v−v0 推导得到: 3.函数法 3.函数法 y=b+kx v=b+kt (0,v0)(t,v)带入 b=v0 四、匀变速直线运动的计算 v=v0+at ① 规定正方向,一般以初速度方向为正方向。如无初速度,可以以物体运动方向为正方向。 ② 判断加速度、末速度方向,注意符号。若物体做匀加速直线运动,a取正值;若物体做匀减速直线运动,a取负值。 ③ 代入公式计算 五、课堂练习 1.开始时汽车的初速度为15m/s,若汽车做加速度为0.5m/s2的加速运动。 (1)10s后速度能达到多大? (2)加速过程汽车速度达到30m/s,用多长时间? 2.一辆汽车做匀减速直线运动直到停止,用时3s,汽车初速度为15m/s。 (1)求减速过程的加速度 (2)求2s末的速度。 3.判断 (1)加速度大小不变的运动是匀变速直线运动。 ( ) (2)加速度不变的运动是匀变速直线运动。 ( ) (3)匀变速直线运动的速度是均匀变化的。 ( ) (4)匀变速直线运动的速度是均匀增加的。 ( ) (5)公式v=v0+at适用于任何做直线运动的物体。 ( ) (6)速度逐渐增加的直线运动是匀变速直线运动。 ( ) 4.某小汽车从静止开始,以a1=1.6m/s2加速度沿直线匀加速行驶了t1=4s后,又以a2=1.2m/s2的加速度沿直线匀减速行驶了t2=3s,然后做匀速直线运动,则此小汽车做匀速直线运动的速度大小是(  ) A.2.8m/s B.8m/s C.6.4m/s D.10m/s 学科网(北京)股份有限公司 $ 匀变速直线运动的速度与时间的关系 一、新课导入 上一节课实验结果:v-t 图像是一条倾斜的直线,小车速度随时间均匀变化,做的是匀加速直线运动,也可以说是匀变速直线运动。 二、匀变速直线运动的概念 1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动叫匀变速直线运动。 2.特点:(1)加速度a恒定不变;(大小、方向都不变) (2)v-t 图像是一条倾斜的直线。 ①匀加速直线运动 ∆v1=2m/s−1m/s=1m/s ∆v2=4m/s−3m/s=1m/s ∆v3=6m/s−5m/s=1m/s 物体的速度随时间均匀增加。(a、v同向) ②匀减速直线运动 ∆v1=1m/s−2m/s=−1m/s ∆v2=3m/s−4m/s=−1m/s ∆v3=5m/s−6m/s=−1m/s 物体的速度随时间均匀减小。(a、v反向) 注意: (1)加速度是否变化看有无拐点:在拐点位置,图线的斜率改变,表示此时物体的加速度改变。v-t图像为曲线,可认为曲线上处处是拐点,加速度时刻在改变。 (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的交点位置,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。 (3)由于v-t图像中只能表示正、负两个方向,所以它只能描述直线运动,无法描述曲线运动。 三、匀变速直线运动速度时间关系 1.图像法 v=v0+∆v ∆v=at 联立得:v=v0+at 2. 公式法 at=v−v0 推导得到:v=v0+at 3.函数法 y=b+kx v=b+kt (0,v0)(t,v)带入 b=v0 v=v0+at 四、匀变速直线运动的计算 v=v0+at ① 规定正方向,一般以初速度方向为正方向。如无初速度,可以以物体运动方向为正方向。 ② 判断加速度、末速度方向,注意符号。若物体做匀加速直线运动,a取正值;若物体做匀减速直线运动,a取负值。 ③ 代入公式计算 五、课堂练习 1.开始时汽车的初速度为15m/s,若汽车做加速度为0.5m/s2的加速运动。 (1)10s后速度能达到多大? (2)加速过程汽车速度达到30m/s,用多长时间? 答案:(1)20m/s(2)30s 2.一辆汽车做匀减速直线运动直到停止,用时3s,汽车初速度为15m/s。 (1)求减速过程的加速度 (2)求2s末的速度。 答案(1)-5m/s2(2)5m/s 3.判断 (1)加速度大小不变的运动是匀变速直线运动。 ( × ) (2)加速度不变的运动是匀变速直线运动。 ( × ) (3)匀变速直线运动的速度是均匀变化的。 ( √ ) (4)匀变速直线运动的速度是均匀增加的。 ( × ) (5)公式v=v0+at适用于任何做直线运动的物体。 ( × ) (6)速度逐渐增加的直线运动是匀变速直线运动。 ( × ) 4.某小汽车从静止开始,以a1=1.6m/s2加速度沿直线匀加速行驶了t1=4s后,又以a2=1.2m/s2的加速度沿直线匀减速行驶了t2=3s,然后做匀速直线运动,则此小汽车做匀速直线运动的速度大小是( A ) A.2.8m/s B.8m/s C.6.4m/s D.10m/s 学科网(北京)股份有限公司 $

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