内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末质量测试
五年级科学试卷
一、判断题(每题2分,共20分)
1. 热量可以在同一物体内传递,也可以在不同物体间传递。( )
2. 不同时期的船具有不同的特点,科学技术推动着船的发展。( )
3. 放入水中沉的材料不能用来造船。( )
4. 钢铁能造船,但不坚固,且载重量也小。( )
5. 动物的生存需要一定的环境,离开了这个环境,动物就不能生存了。( )
6. 做种子发芽实验时,为了节约材料,只用一粒种子进行实验。( )
7. 各种船能浮在水面上的原理是利用水的浮力。( )
8. 把一根细针放入水中会下沉,因为针太细,没有受到浮力。( )
9. 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。( )
10. 煮粥时,用勺子不断地搅动,是为了加快粥内的热对流。( )
二、选择题(每题3分,共30分)
11. 下列不属于节约用水行为的是( )。
A. 淘米水冲厕所
B. 养鱼水浇花
C. 洗手涂抹洗手液时,水龙头可以一直开着
12. 夏天洗完衣服,在哪里干的最快( )。
A. 房间里 B. 阳光下 C. 树荫下
13. 下列属于热的良导体的是( )。
A. 铜 B. 木头 C. 塑料
14. 冬天,用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁,感觉钢铁更冷些,正确的解释是( )、
A. 钢铁的温度比木头低 B. 钢铁比木头的传热性能好 C. 钢铁比本头币
15. 下列不是可再生能源的是( )。
A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭
16. 铝箔和橡皮泥放入水中会下沉,想办法让它浮在水面,没有发生变化的是( )。
A. 重量 B. 形状 C. 宽度和高度
17. 在生物之间的食物关系中,老鹰属于( )。
A. 非生物 B. 消费者 C. 生产者
18. 为了适应环境,动物会有一些特殊的行为,比如( )。
A. 小狗在炎热的夏天会吐舌头 B. 公鸡每天早上会啼 C. 猫喜欢抓老鼠
19. 阳春三月,在图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子,在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是( )。
A. 绿豆种子发芽需要光照吗
B. 绿豆种子发芽需要适宜的温度吗
C. 绿豆种子发芽需要一定的水分吗
20. 房间里空调的热量传递,主要靠( )传热。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
三、连线题(共20分)
21. 连线题。
铝丝
木头筷子 热的不良导体
塑料吸管
铜片 热的良导体
不锈钢勺子
22. 连线题。
马铃薯
回形针 沉的材料
泡沫塑料块
木块 浮的材料
铁块
四、探究题(共30分)
23. 萌小牛学习了《解决垃圾问题》,准备对自己家的垃圾进行分类,并做一个堆肥箱。通过自然分解,将部分垃圾变成有机肥料。
(1)制作堆肥箱,应该选用( )。
A. 可回收物 B. 有害垃圾 C. 其他垃圾 D. 厨余垃圾
(2)下列哪些垃圾适合放入堆肥箱,请在相应的框中打“√”。
碎菜叶
大骨头
鱼骨
饮料瓶
碎布
过期的牛奶
旧书
塑料袋
(3)制作堆肥箱的过程:_______。(排序)
①覆盖土壤 ②掺入洗菜水 ③等待腐熟 ④堆积起来
(4)腐熟时间大约是( )。
A. 1~3周 B. 1~3年 C. 1~3月 D. 1~3天
(5)低碳生活需要从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。为了节约能源,你建议萌小牛怎样做?(举两例即可)
24. 某湿地公园空气清新,风景优美,亲子项目丰富,有游船、儿童乐园、亲子汽车等,吸引了大量游客前来野餐露营,共度休闲时光。
(1)小科一家人坐车前往湿地公园野餐,由于天气较热,车内开着冷空调,车窗的_______ (填“内表面”或“外表面”)出现了水珠,这是_______ (填“蒸发”或“凝结”)现象。
(2)车顶特别热,阳光是通过( )来传递热的。
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热循环 D. 热对流
(3)小科想制作一个保温杯来冷藏冰果汁,以便野餐时饮用。他观察了家用保温杯的结构,找了一些身边的材料制作保温杯。
小科观察到家用保温杯金属盖里面有一层柔软的橡胶垫,下列关于小塑料杯这个设计的原理说法正确的是( )。
A. 橡胶垫密封减缓热量散失 B. 橡胶垫能够产生热量
C. 橡胶垫可以减缓金属生锈 D. 橡胶垫能够转移外界热量进入杯内
(4)小科在家用保温杯里倒入热水后,热量会从_______传递到_______。(均填“保温杯”或“热水”)
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2025—2026学年度第二学期期末质量测试
五年级科学试卷
一、判断题(每题2分,共20分)
1. 热量可以在同一物体内传递,也可以在不同物体间传递。( )
【答案】√
【解析】
【详解】热传递发生的条件是存在温度差,热量总是从高温处传向低温处。当一个物体内部不同部分存在温度差异时,热量会从温度高的部分传向温度低的部分;当两个温度不同的物体接触时,热量会从高温物体传向低温物体。这两种情况都属于热传递现象,因此热量既能在同一物体内传递,也能在不同物体间传递。
2. 不同时期的船具有不同的特点,科学技术推动着船的发展。( )
【答案】√
【解析】
【详解】船作为一种重要的交通工具,它的动力随着技术发展变革在不断地发展,由人力、风力、电力、燃料等不同动力装置。船只规模越来越大,航行技术越来越先进,航行速度越来越快,抵抗自然灾害的能力增强,功能越来越多。
3. 放入水中沉的材料不能用来造船。( )
【答案】×
【解析】
【详解】沉的材料也能用来造船,比如人们把钢铁材料做成空心的,这样就大大增加了钢铁的体积,也就大大增加了它排开水的体积,即大大增加了它排开水的重力,钢铁受到的浮力就大大增加了,所以钢铁就能浮起来了。轮船就是用这个原理制成的。题目的说法是错误的。
4. 钢铁能造船,但不坚固,且载重量也小。( )
【答案】×
【解析】
【详解】钢铁具有硬度高的特性,适合制造坚固的船体。利用空心结构增大排开水的体积,可以获得较大浮力,从而使船只拥有较大的载重量。钢铁船实际上坚固且载重量大,原题描述不符合事实。
5. 动物的生存需要一定的环境,离开了这个环境,动物就不能生存了。( )
【答案】√
【解析】
【详解】环境对生物有影响,生物在适应环境的同时,也能影响环境。生物的适应性是普遍的,生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰。
6. 做种子发芽实验时,为了节约材料,只用一粒种子进行实验。( )
【答案】×
【解析】
【详解】一般实验我们都会进行两到三次,这样是为了让实验结果更加科学,避免偶然性。所以做种子发芽实验时,我们至少要用三粒种子进行实验。
7. 各种船能浮在水面上的原理是利用水的浮力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】轮船好像一个很大的铁碗,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间,增加了排开的水量的体积,从而获得更大的浮力。
8. 把一根细针放入水中会下沉,因为针太细,没有受到浮力。( )
【答案】×
【解析】
【详解】物体在水中受到的浮力小于重力时就会下沉。把一根细细的针放入水中会下沉,是因为针的排水量极小,受到的浮力小于自身的重力的原因。
9. 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。( )
【答案】×
【解析】
10. 煮粥时,用勺子不断地搅动,是为了加快粥内的热对流。( )
【答案】√
【解析】
【详解】液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式叫做对流。煮粥时,用勺子不断的搅动,是为了加快粥内的热对流。热在液体和气体中的主要传递方式是对流,所以题干中说法是正确的。
二、选择题(每题3分,共30分)
11. 下列不属于节约用水行为的是( )。
A. 淘米水冲厕所
B. 养鱼水浇花
C. 洗手涂抹洗手液时,水龙头可以一直开着
【答案】A
【解析】
【详解】水是重要的资源,能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水、淘米水冲厕所,做到一水多用都是节约用水的行为,养鱼水浇花、洗手涂抹洗手液时,水龙头可以一直开着不属于节约用水行为。
12. 夏天洗完衣服,在哪里干的最快( )。
A. 房间里 B. 阳光下 C. 树荫下
【答案】B
【解析】
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发,加热能加快蒸发,阳光下温度高,水分蒸发的较快,故夏天洗完衣服,在阳光下干的最快。
13. 下列属于热的良导体的是( )。
A. 铜 B. 木头 C. 塑料
【答案】A
【解析】
【详解】容易传热的物体叫作热的良导体;不容易传热的物体叫作热的不良导体。铜属于热的良导体;木头、塑料属于热的不良导体。
14. 冬天,用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁,感觉钢铁更冷些,正确的解释是( )、
A. 钢铁的温度比木头低 B. 钢铁比木头的传热性能好 C. 钢铁比本头币
【答案】B
【解析】
【详解】不同的物体传导热量的快慢是不一样的。金属物体导热很快。我们把这一类物体称为热的良导体。木头、塑料导热却很慢,像木头、塑料等,我们称为热的不良导体。冬天,用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁,感觉钢铁更冷些,这是因为钢铁的传热性能好,更快地带走手上的热量。
15. 下列不是可再生能源的是( )。
A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭
【答案】C
【解析】
【详解】A.太阳能可以从自然界源源不断获得,属于可再生能源,不符合题意;
B.风能可以从自然界源源不断获得,属于可再生能源,不符合题意;
C.煤炭形成周期极长,消耗后无法短时间再生,属于不可再生能源,符合题意。
故选C。
16. 铝箔和橡皮泥放入水中会下沉,想办法让它浮在水面,没有发生变化的是( )。
A. 重量 B. 形状 C. 宽度和高度
【答案】A
【解析】
【详解】把橡皮泥和铝箔片做成船型后,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,是物体在水中的体积变大了,排开的水量变大了,获得的浮力变大,因此把橡皮泥和铝箔片做成船型后会上浮,A符合题意。
17. 在生物之间的食物关系中,老鹰属于( )。
A. 非生物 B. 消费者 C. 生产者
【答案】B
【解析】
【详解】生产者:能自己制造食物的生物,通常是植物(如草、树),它们通过光合作用生产养分。消费者:不能自己制造食物,需要吃其他生物来获取能量的生物,包括动物(如老鹰、兔子)。非生物:不是生物的东西,如水、阳光或土壤。
老鹰是一种食肉动物,它吃其他动物(如老鼠或兔子),因此它属于消费者,因为它需要消耗其他生物来生存。故选B。
18. 为了适应环境,动物会有一些特殊的行为,比如( )。
A. 小狗在炎热的夏天会吐舌头 B. 公鸡每天早上会啼 C. 猫喜欢抓老鼠
【答案】A
【解析】
【详解】A.夏天天气炎热,小狗吐舌头是为了散发体内热量,是对高温环境的适应,该选项正确;
B.公鸡早晨啼叫是动物的本能习性,不属于为了适应环境变化产生的行为,该选项错误;
C.猫抓老鼠是捕食本能,是为了获取食物,不属于适应环境变化的行为,该选项错误。
故选A。
19. 阳春三月,在图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子,在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是( )。
A. 绿豆种子发芽需要光照吗
B. 绿豆种子发芽需要适宜的温度吗
C. 绿豆种子发芽需要一定的水分吗
【答案】C
【解析】
【详解】种子发芽的基本条件是要有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。根据题干可知,实验组和对照组不同的条件是是否洒水,他们研究的问题是绿豆种子发芽是否需要水分。故选C。
20. 房间里空调的热量传递,主要靠( )传热。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
【答案】B
【解析】
【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。房间里空调的热量传递,主要靠热对流。
三、连线题(共20分)
21. 连线题。
铝丝
木头筷子 热的不良导体
塑料吸管
铜片 热的良导体
不锈钢勺子
【答案】
【解析】
【详解】热的良导体传热速度快,热的不良导体传热速度慢,绝大多数金属属于热的良导体,木头、塑料这类非金属属于热的不良导体。铝丝、铜片、不锈钢勺子这三者全部属于金属材料,金属传递热量的本领很强,接触高温的时候会很快变热。例如不锈钢勺子泡进热水,勺子柄很快烫手。木头、塑料都不是金属,传递热量能力弱,比如热水里放塑料吸管,手握吸管不会快速烫手,可以起到隔热的效果。
22. 连线题。
马铃薯
回形针 沉的材料
泡沫塑料块
木块 浮的材料
铁块
【答案】
【解析】
【详解】物体在水中沉浮和材料密度有关。马铃薯、回形针、铁块密度大于水,放入水中会下沉;泡沫塑料块、木块密度小于水,在水中会上浮。
四、探究题(共30分)
23. 萌小牛学习了《解决垃圾问题》,准备对自己家的垃圾进行分类,并做一个堆肥箱。通过自然分解,将部分垃圾变成有机肥料。
(1)制作堆肥箱,应该选用( )。
A. 可回收物 B. 有害垃圾 C. 其他垃圾 D. 厨余垃圾
(2)下列哪些垃圾适合放入堆肥箱,请在相应的框中打“√”。
碎菜叶
大骨头
鱼骨
饮料瓶
碎布
过期的牛奶
旧书
塑料袋
(3)制作堆肥箱的过程:_______。(排序)
①覆盖土壤 ②掺入洗菜水 ③等待腐熟 ④堆积起来
(4)腐熟时间大约是( )。
A. 1~3周 B. 1~3年 C. 1~3月 D. 1~3天
(5)低碳生活需要从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。为了节约能源,你建议萌小牛怎样做?(举两例即可)
【答案】(1)D (2)
(3)④②①③ (4)C
(5)①离开房间随手关闭电灯、空调等电器,减少电能消耗;②做饭做完及时关闭燃气阀门,日常使用燃气小火烹饪,节约燃气。
【解析】
【小问1详解】
堆肥依靠微生物分解厨余垃圾生成有机肥,可回收物、有害垃圾、其他垃圾无法自然腐熟堆肥,只有厨余垃圾适合作为堆肥原料。故选D。
【小问2详解】
易腐烂有机质厨余垃圾可堆肥,大骨头难降解不适合堆肥,饮料瓶、碎布、旧书、塑料袋无法被微生物腐熟分解,不适合放入堆肥箱。
【小问3详解】
堆肥操作规范流程为先把可堆肥垃圾堆积起来,掺入洗菜水调节湿度,覆盖土壤保温隔绝杂菌,最后等待物料腐熟。
【小问4详解】
家庭堆肥常规腐熟周期为1~3个月,1~3周腐熟不完全,1~3年周期过长不符合家用堆肥常识,1~3天无法完成微生物分解腐熟。故选C。
【小问5详解】
低碳节能包含节电、节气两大日常方向,节电核心是减少无效电力损耗,电器待机状态会持续消耗电能,随手关灯、拔除闲置电器插头能直接降低用电总量;节气核心是减少燃气不必要消耗,大火空烧、长时间空开燃气都会浪费燃气资源,规范使用燃气可有效节气,两类做法贴合家庭日常场景,符合节约能源、践行低碳生活的要求。
24. 某湿地公园空气清新,风景优美,亲子项目丰富,有游船、儿童乐园、亲子汽车等,吸引了大量游客前来野餐露营,共度休闲时光。
(1)小科一家人坐车前往湿地公园野餐,由于天气较热,车内开着冷空调,车窗的_______ (填“内表面”或“外表面”)出现了水珠,这是_______ (填“蒸发”或“凝结”)现象。
(2)车顶特别热,阳光是通过( )来传递热的。
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热循环 D. 热对流
(3)小科想制作一个保温杯来冷藏冰果汁,以便野餐时饮用。他观察了家用保温杯的结构,找了一些身边的材料制作保温杯。
小科观察到家用保温杯金属盖里面有一层柔软的橡胶垫,下列关于小塑料杯这个设计的原理说法正确的是( )。
A. 橡胶垫密封减缓热量散失 B. 橡胶垫能够产生热量
C. 橡胶垫可以减缓金属生锈 D. 橡胶垫能够转移外界热量进入杯内
(4)小科在家用保温杯里倒入热水后,热量会从_______传递到_______。(均填“保温杯”或“热水”)
【答案】(1) ①. 外表面 ②. 凝结 (2)B (3)A
(4) ①. 热水 ②. 保温杯
【解析】
【小问1详解】
天气热,车外空气温度高,含有较多的水蒸气。车内开着空调,温度较低,导致车窗玻璃的温度也较低。当车外温度高、湿度大的空气接触到冰冷的车窗玻璃外表面时,空气中的水蒸气会遇冷放热,形成小水珠。故填外表面、凝结。
【小问2详解】
热传递有三种方式:热传导、热对流和热辐射。太阳热量传递不需要介质,属于热辐射。故选B。
【小问3详解】
保温杯的目的是阻止热量交换。金属是热的良导体,容易传递热量。橡胶是热的不良导体,主要有两个作用:一是利用其弹性将杯盖和杯口之间的缝隙填满,起到密封作用,防止杯内外的空气通过对流交换热量;二是橡胶本身导热性差,可以减缓通过杯盖的热量散失故选A。
【小问4详解】
热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体,在这个场景中,热水的温度高于保温杯的温度,因此,热量会从热水传递到保温杯。保温杯的作用是减缓这个热量传递的速度,但无法改变传递的方向。
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